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第1篇：市政工程概論論文范文

關鍵詞：市政工程：造價；審核：問題：措施：

中圖分類號： TU99 文獻標識碼： A

1市政工程造價的問題以及原因

（1）全面成本管理的觀念尚未形成。

目前，對于造價管理的理解往往只停留在預結算上，對工程造價的控制，主要側重于事后核算，即對竣工決算進行審核，對其他階段的控制顯得薄弱。但事實上前期階段的管理工作是很重要的。

（2）設計管理制度不夠完善，限額設計未得到全面推行。

據統計分析，設計階段影響工程造價可能性為40%～70%，施工階段影響工程造價的可能性為5%～25%。

（3）施工階段設計變更隨意性大。

工程項目應該經過可行性研究和投資額度的審批程序，其工程造價的控制應該按批準的投資額度。但很多建設單位急于項目的開工，又沒有做好必要的準備，對投資額度的要求、建筑標準的把握、設計深度的審查、招標文件和承包合同的合理與完善程度沒有嚴格把關，造成邊施工邊變更，對施工中的工程想改就改，有的項目一改再改，對更改的必要性和合理性沒有監督，對更改造成的損失沒有相應的責任制約。

（4）現場簽證問題多。

由于我國目前采取的是計量（監理）與評價（決算）分離的工程監管模式，負責決算審核工作的造價工程師施工時一般不到現場，決算審核時工程量的計算依據主要就是施工圖和監理簽證，這為施工環節（尤其是隱蔽工程）偷工減料提供了可能。比如，市政道路工程中的石碴基層填筑，石碴方量的計算，一般采用現場丈量體積，按實結算。但如果在丈量時施工單位弄虛作假，或者監理人員不負責任，簽證時填筑厚度比實際厚度多出10cm，則對于一個面積在10萬立方米的道路工程，石碴方量則增加1萬立方米，按石碴填筑綜合單價40元計算，則此項造價就增加40萬元。因此，現場簽證的準確性和及時性十分必要。

（5）決算中高估冒算，虛報工程造價。

巧立名目，高套定額；虛設費用；提高計費標準，擴大取費范圍。

2.市政工程造價的審核

2.1全面審核法

全面審核法就是按照工程圖紙的要求，結合現行定額、施工組織設計、承包合同或協議以及有關造價計算的規定和文件等，全面地審核工程數量、單價以及費用計算。這種方法的優點是：全面細致，審查質量高，效果好；缺點是：工作量大，時間較長，存在重復勞動。

2.2綜合審核法

2.2.1綜合審核法是結合點審核法、對比審核法、分組計算審查法等方法對造價進行綜合性的審核。這里之所以稱為綜合審核法，是因為這兒種方法各有各的適用方向，但不是孤立使用的，而是同時、交替使用的。它的優點是較好地把握整體、突出重點、抓出主要矛盾；可以在較短時間內發現問題，繼而進行更為詳細的審核。

2.2.2用對比審核法進行指標性的總體審核和分部分項工程單價審

核所謂對比審核法，是指將現有工程和其它工程的經驗造價數據進行分析對比，從中找出不符合投資規律的分部分項工程，再針對這些分部分項進行重點計算的審核方法。這要求審核者要在總結分析其它工程造價資料的基礎，找出同類工程造價的指標、綜合單價及工料消耗的規律性，然后，根據這些指標對審核對象進行對比分析，從而發現問題。在開始對市政工程造價作計算方而的審核時，首先可用對比審核法審核工程的總體造價。

2.2.3用分組計算審核法審核工程量分組計算審核法就是把工程造

價中有關項目劃分若干組，利用同組中一個數據與其它分項工程量之間的邏輯關系審查多個分項工程量的一種方法。這種方法的最大優點是審土木工程概論論文核速度快，減少重復計算量。并由工程監方簽字之后，將材料交給審計公司審核，最終使索賠理由充分，索賠費用也更加公平，有效控制了項目造價。

2.2.4結算審核。由于聘用的是兩家獨立公司，所以在結算審核中，

為了有效控制造價，以相同定額標準在驗收時對項目進行審核，從而有效控制項目投資。最終經過對比兩家公司的結算審計數額，可知結算索賠等問題大為減少，項目的質量與進度得到了良好保證，造價控制也達到了預期的要求。

2.3加強結算工作

目前，許多城市的市政工程項目結算仍采用定額計價；因此，在結算時應重點做好工程量和定額套用的審查。結算的工程量應以招標文件和承包合同中的工程量為依據，考慮變更工程量，特別要考慮對施工簽證單的符合性和合理性進行詳細的審查。審查時要熟悉圖紙，掌握工程量計算規則，并對整個工程的設計和施工有系統的認識定額的套用也是一個非常重要的工作，因為在結算審查時經常會出現定額錯套、高套，定額換算錯誤等情況，而這些都對造價造成重大的影響因此，把好工程結算關對于合理地定價和減少不必要的投資具有重大的意義。

3、關于市政審核的具體經驗

第2篇：市政工程概論論文范文

關鍵詞：工科大學； 課程設置； 教材編寫； 建議

目前，大學畢業生找工作難的問題，已經成為了制約高校可持續發展的瓶頸，不但文科、理科如此，就是連就業門路非常廣的工科畢業生也遇到了難題。是不是中國人才已經呈飽和狀態？各公司、各企業、各單位招聘技術人才非常困難，不少地方打出了十幾萬年薪招聘一個熟練技術人員的廣告。那么，問題出在哪里呢？據調查，北京市33家國有大中型企業中，近幾年招聘的大學畢業生，不善于使用現代化管理方法的占57%，難以開發新產品的占54%，不善于對市場變化做出迅速反應的占48.5%。我們采訪了10家招聘單位的負責人，他們認為，大學畢業生有較高的理論水平，但缺乏實際應用能力，眼高手低、自命不凡、好高騖遠、急功近利、沒有團隊精神、不能與同事和睦相處。據我們對100名已參加工作的大學生的調查，他們認為，在學校里學到的知識太陳舊，不能適應現代社會的發展需要，這些知識，能夠在實際工作中得到比較直接運用的，只有20%―30%；感到有間接意義的知識，只有30%―40%；而剩下的30%，則對工作和自己本身都沒有多大價值。

造成上述情形的原因很多，但是，課程設置不科學，教材編寫不合理，是一個重要的因素。

目前我國工科大學的課程設置大致分為公共必修課，即高等學校中任何專業的學生都必須學的課程，（如《馬克思基本原理》、《思想道德修養與法律基礎》、《大學英語》、《大學生心理健康教育》、《高等數學》、《大學計算機》等）；專業基礎課，即專業技術基礎課（如《荷載與結構設計方法》、《混泥土結構設計》、《土木工程施工》、《隧道工程》等）；工具課，即為學生順利地學習基礎理論、專業知識或進行科學研究，掌握必要學習與研究方法與手段而開設的課程，它有助于培養學生的自學能力和獨立工作能力，如《文獻檢索與科技論文寫作》等。

目前，工科大學各專業的公共課教材，如《高等數學》、《線性代數》、《大學計算機》、《大學英語》等大多采用理科大學通用的教材，一些專業理論基礎課程，如《理論力學》、《材料力學》等，也基本上采用理科大學教材，一些專為工科大學編寫的基礎理論課程的教材，也力求向理科大學教材看齊，這些教材大多具有以下幾個特點；

（一）內容陳舊。教材編寫者認為，學生學習的主要任務就是學習人類所積累下來的文化遺產，過分地強調教材的內容必須是經過長期實踐檢驗的正確、可靠的事實和理論，因此，一些最新的、前沿的科研成果，由于還沒有經過長期的實踐檢驗，而被排除在教材之外。因而與日新月異的科技發展的形勢脫節，以致培養出來的學生不能適應社會現代化建設的需要。

（二）重理論、輕實踐。從課程的開設來看，理論性的課程多于實踐性課程，土木工程專業四年時間大致開設了50多門課程，其中理論性課程占三分之二以上，一些實踐性課程的教材內容也以介紹理論知識為主。從時間安排上來看，學習理論知識的時間占四分之三，而其余四分之一的時間，其目的也是為了鞏固理論知識。總之，工科大學的學習、實踐是為理論服務的，這樣的安排，從理科大學的培養目標來說，無可厚非，但從工科大學的培養目標來說，則值得深思。

（三）重知識學習，輕技能培訓。重視基礎知識的傳授這是中國教育的傳統，中國的教材，包括工科的工具課教材，都是以傳授基礎知識為中心這個體例來編寫的。教材內容是傳授基礎知識，教材后的練習，包括實習、實踐操作是為了鞏固基礎知識，對學生的要求，是牢固地掌握基礎知識。大學四年過去了，學生們的基礎知識的根基是很牢了，可是畢業后到社會實踐中才發現，在實際工作生活中，基礎知識根本起不了多大的作用，社會需要的是做好工作的基本技能，而基本技能正是我們大學生所缺乏的。這是大學畢業生不受歡迎、找不到工作的主要原因。

那么，怎樣解決這些問題呢？

對工科課程進行科學的設置，編寫出一套符合工科大學培養目標的教材，是極其重要的步驟。那么工科大學的課程設置和教材編寫要注意哪些問題呢？

一、正確處理好理科與工科的關系，以突出工科特色

談到高等教育，人們往往將理、工科相提并論，前面我們也分析到，在設置工科課程、編寫工科教材時，也自覺或不自覺地向理科靠攏，以致影響工科人才的培養。這里重點分析一下理科與工科的區別：我們認為，理科姓“理”、名“科學”、號“理論”。就是說，理科主要向學生傳授科學知識，以培養理論研究人才為目的；而工科姓“工”、名“技術”、號“應用”。就是說，工科主要培養學生的技術才能，成為應用型人才。那么，工科課程設置，教材的編寫，要以培養技能、培養應用型人才為出發點，當然，技術需要科學的指導，但是，工科生掌握科學知識不是目的，他們的目的是把科學知識轉化為思維、轉化為實踐能力、轉化為實際操作。因此，必須加強專業技術、實踐操作的培養。

二、正確處理好基礎知識與專業技能的關系，以培養專業技能為主

傳統觀念認為，一個人的知識越豐富、越廣博、越扎實，他今后的發展前途就越大，獲得的成就就越高，其實這種觀點是有失偏頗的。其實，一個人掌握的有關基礎知識，是有一定的范圍、一定的限度的、沒達到一定的范圍、一定的限度是會影響到他的發展的，但是超過了那范圍、那限度，知識與前途、成就就不一定成正比，俗話說，登山何必扛著船，花太多的時間、太多的經歷去學習一些與他專業無關的知識，就不但沒有必要，而且會適得其反。試想一下，航空、航天知識、超導物理知識、深奧的古文學知識，對袁隆平研究雜交水稻到底有多大作用？如果錢學森花很大的經歷、很多的時間去學習歷史知識、倫理知識、地理知識……，他還有精力去從事他的專業工作，還會做出今天這樣的突出貢獻嗎？

一個人公共知識的范圍與限度，就中國教育而言，具有中學畢業水平就差不多了，美國高中畢業生的知識水平，大約相當于中國高中一年級水平，人家培養出了那么多的世界大師。

與公共知識相比，專業基礎知識更加重要，與專業基礎知識相比，基本技能更加重要，而基本技能是靠實際操作練出來的，不是靠鉆研書本鉆出來的。試想，哪一個奧運冠軍、歌壇明星、修理高手、焊接大師是靠記名詞概念、公式定律、背教科書練出來的。

為了擠出時間，讓工科學生練出過硬的技能，有必要對大學課程設置進行合并刪減，就土木工程而言，《大學英語》可以和《土木專業英語》合并；《大學生心理健康教育》可以和《心理健康調適》合并，《馬克思基本原理》可以和《自然辯證法》、《思維方法與藝術》合并；《思想道德修養與法律基礎》可以和《建設法規》合并；《大學計算機》可以和《計算方法與程序設計》合并，《公共關系學》可以和《當代國際關系》合并……這樣至少可以擠出一期的時間來加強專業基礎知識與專業基本技能的訓練。

三、正確處理普遍教育與個性化教育的關系，以突出個性化教育

中國教育，習慣于一刀切，統一的《課程標準》，統一的教師，統一授課、統一的考試。統一的教材學好了，統一的考試就合格了，專業人才就培養出來了。這種模式對普及初等、中等教育，培養普通勞動者，還是有一定作用的，但是，以制度為本位、以劃一為標準、以犧牲學生個性為代價的教育模式，并不適應高等教育，因為高等教育的關鍵之一，是開發學生的潛在能力，鼓勵學生根據自己的興趣、個人特點、職業傾向選擇學習、研究方向。為了彌補這種培養模式的缺陷，可以參照研究生的課程設置，設置下面一些課程：

（一）專業基礎課：如《高等數學》、《土木工程概論》、《土木專業英語》、《建設法規》、《技術經濟學》、《材料力學》、《彈性力學》、《土力學》、《基礎工程》、《工程地質學》、《工程經濟》、《文獻檢索與科技論文寫作》、《產品技術創新》、《建筑結構試驗》等。

（二）指定選修課：如《土木工程測量》、《土木工程施工》、《混泥土結構設計原理》、《結構抗震設計》、《建筑結構試驗》、《建筑設備》、《高層建筑結構》、《鋼結構》、《砌體結構》、《工程項目管理》、《工程造價管理》、《工程監理》、《公路施工組織與預算》、《路基路面工程》、《隧道工程》、《橋梁工程》、《地下工程》、《環境工程》、《港口工程》、《海洋工程》等。

（三）任意選修課：如《中國建筑史》、《歐洲建筑史》、《美國建筑史》、《建筑與美學》、《生態建筑學》、《建筑與氣象》、《建筑與水文地質》、《建筑與地球物理》、《中國古典建筑藝術》、《歐美建筑藝術》、《建筑環保概論》、《中小型民用建筑》、《市政工程設計與建筑》、《園林設計與建筑》、《建筑污水凈化與廢水處理》、《農村住宅設計與施工》、《體育建筑設計與施工》、《建筑工程投標及合同簽訂技巧》、《建筑機械概論》、《國際勞務市場與對外勞務合作》、《高層建筑設計與施工》等。

四、正確處理好知識型教材與應用型教材的關系，以突出教材的應用性

我們編寫教材時，要注意從知識課程轉變為現實課程，改變單純以教材為載體、以學科知識為表現形式，脫離社會實際的、單一的知識性課程形態，建立學科知識與實際操作、課程實習活動相統一的大學課程觀。在這方面，我們可以參照美國發現法教學用的教材的做法，按照下面體系來編寫教材：

（一）創設符合某一項知識傳授的環境，讓學生進行實際操作；

（二）學生在實際操作中遇到用以前的知識和技能不能解決的問題；

（三）講解能夠解決這一問題的理論、規律、原理、定理、公式；

（四）學生熟練地掌握教學的內容；

（五）讓學生運用學到的知識再去解決現實中的問題；

這樣的編寫體系，遵循了從實踐中發現問題，進行研究上升為理論，再用這種理論來指導實踐這一科學研究的認識規律，有利于提高學生的科學素養和科研能力。

五、正確處理歷史、現實、未來的關系，以立足現實、展望未來

中國的教材，講究體系的完整性和理論的博大精深，過分講究理論的絕對正確性，強調要經過歷史考驗的東西才能進入教材，因此注重于歷史，忽略了前沿科學。

小平同志指出：“教育要面向現代化，面向世界、面向未來。”這是我們編寫教材的指導思想。我們的教材內容要立足現實、著眼未來。歷史的東西，有利于提高學生的技能水平、有利于培養應用型人才的，就講，其余的就少講或不講。教材的重點是把當代最科學的、最前沿的的先進東西傳授給學生。使學生成為世界一流人才；同時，適當地向學生介紹一些該領域的發展趨勢，以引導學生跨域現實，引領該領域的世界潮流。

工科大學課程設置，教材的編寫，是關系到工科大學可持續發展的大問題，舊的工科大學的課程設置、教材非改革不可，這是天經地義的。我們不敢說我們的設想就是科學的、合理的、完美無缺的、我們拋磚的目的是想引起教育行政部門的重視、引起編寫教材的專家、學者的注意、引起工科大學師生的共鳴，大家共同努力，以實現工科大學的可持續發展，為建設社會主義現代化的強國做出自己應有的貢獻。

參考文獻

[1] 劉小余等.對于教材編寫的四點建議.中國教育改革與教學研究，2007.04

第3篇：市政工程概論論文范文

1.1企業集團公司發展戰略本質

企業集團公司發展戰略是關于企業集團公司發展的謀略。企業集團公司發展是成長、壯大的過程，其中既包括量的增加，也包括質的變化。企業集團公司發展也需要謀略，對企業集團公司發展整體性、長期性、基本性的謀略就是企業集團公司發展戰略。企業集團公司發展戰略有四個特征：一是整體性，二是長期性，三是基本性，四是謀略性。整體性是相對于局部性而言的，長期性是相對于短期性而言的，基本性是相對于具體性而言的，謀略性是相對于常規性而言的。企業集團公司發展戰略必須同時具有這四個特征，缺少一個特征就不是企業集團公司發展戰略。

企業集團公司發展戰略不是企業集團公司發展中長期計劃。企業集團公司發展戰略是企業集團公司發展中長期計劃的靈魂與綱領。企業集團公司發展戰略指導企業集團公司發展中長期計劃，企業集團公司發展中長期計劃落實企業集團公司發展戰略；前者是綱，綱舉目張。

1.2企業集團公司發展戰略意義

企業集團公司發展戰略意義是由企業集團公司發展戰略本質特征決定的。因為企業集團公司發展戰略有四個本質特征，所以它的意義表現在四個方面。

1.2.1謀劃企業集團公司整體發展很重要

企業集團公司是一個由若干相互聯系、相互作用的局部構成的整體。局部有局部性的問題，整體有整體性的問題，整體性問題不是局部性問題之和，與局部性問題具有本質的區別。企業集團公司發展面臨很多整體性問題，如對環境重大變化的反應問題，對資源的開發、利用與整合問題，對生產要素和經營活動的平衡問題，對各種基本關系的理順問題。謀劃好整體性問題是企業集團公司發展的重要條件，要時刻把握企業集團公司的整體發展。

1.2.2謀劃企業集團公司長期發展很重要

企業集團公司存在壽命，壽命有長有短。投資、經營者應該樹立“長壽企業集團公司”意識。為了使企業集團公司“長壽”,不但要重視短期發展問題，也要重視長期發展問題。企業集團公司長期發展問題不是短期發展問題之和，與短期發展問題具有本質的區別。希望“長壽”的企業集團公司面臨的長期性問題很多，如發展目標問題、發展步驟問題、產品與技術創新問題、品牌與信譽問題、人才開發問題、文化建設問題。希望長壽的企業集團公司就要關心未來。對未來問題不但要提前想到，而且要提前動手解決，因為解決任何問題都需要一個過程。

1.2.3長期性謀劃時把握基本性問題很重要

樹葉長在樹枝上，樹枝長在樹叉上，樹叉長在樹干上，樹干長在樹根上。在一個企業集團公司，樹葉性的問題有成千上萬，樹叉性的問題有成百上千，樹根性的問題可就不多了。這類問題雖然不多，但非常重要。要是樹根爛了，任憑你怎么擺弄，樹葉也不會再綠。假如企業發展的基本問題解決不好，即使再怎么努力奮斗也不會收到成效，甚至越努力奮斗賠錢越多。

1.2.4在研究企業集團公司發展時謀略很重要

企業集團公司發展戰略不是常規思路，而是新奇辦法。企業集團公司發展戰略應該使企業集團公司少投入、多產出，少挫折、快發展。謀略是智慧結晶，而不是經驗搬家和理論堆砌。智慧之中包含知識，但知識本身并不是智慧。智慧與知識具有本質的區別。智慧是對知識的靈活運用，也是對信息的機敏反應。謀劃企業集團公司發展固然要借鑒先進理論和先進經驗，但如何借鑒還要靠智慧。

1.3企業集團公司發展戰略內容

企業集團公司發展戰略因時而異、因地而異、因人而異、因事而異，沒有固定的內容，也沒有固定的模式。一般而言，企業集團公司發展戰略涉及企業集團公司中長期干什么、靠什么和怎么干等三大方面的問題。

謀劃企業集團公司中長期干什么，就是要定好位。企業集團公司要發展，定位很重要。定位是為了解決發展的方向、目標問題。企業集團公司發展要有正確方向，要靈活地運用規模化和差別化原則，要堅持專、精、特、新；定位是為了解決核心業務問題。企業集團公司也可以開展多項業務，但核心業務不能多。可以搞多元化經營，但不可以搞多核心經營。用核心業務帶動其它業務，用其它業務促進核心業務，這是先進企業集團公司的成功之道。不僅對經營范圍要定位，而且對經營地區等也要定位。定位有階段性，不同發展階段應該有不同的定位。定位的方法很多，定位無定勢。定位看起來很簡單，實際上很復雜。許多企業集團公司認為自己的定位很正確，實際上存在很大問題，而這些問題足以使他們發展緩慢或失敗。

謀劃企業集團公司中長期靠什么，就是要廣開資源。集四面潛在資源、成八方受益事業是企業集團公司的使命。廣開資源是企業集團公司發展戰略的重要方面，不廣開資源，再好的定位也沒用。

要樹立大資源觀，不僅要重視物質資源，也要重視人力資源；不僅要重視體力資源，也要重視智力資源；不僅要重視國內資源，也要重視國外資源；不僅要重視空間資源，也要重視時間資源；不僅要重視現實資源，也要重視潛在資源；不僅要重視直接資源，也要重視間接資源；不僅要重視經濟資源，也要重視政治資源；不僅要重視有形資源，也要重視無形資源。廣開資源要運用智慧，運用智慧就能夠善用資源。

謀劃企業集團公司中長期怎么干，就是要制定好戰略措施。戰略措施是實現定位的保證，是善用資源的體現，是企業集團公司發展戰略中關鍵、生動的部分。從哪里入手、向哪里開刀、先干什么、再干什么、保哪些重點、丟哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策劃、如何運作等等，這些都是戰略措施的重要內容。戰略措施是省錢、省力、省時的措施，省錢、省力、省時不等于不花錢、不用力、不用時。戰略措施要貼近實際、順應趨勢、新穎獨特、靈活機動。戰略措施要以定性為主。戰略措施要有可操作性，但這種可操作性不同于戰術的可操作。

1.4企業集團公司發展戰略制定

制定企業集團公司發展戰略沒有固定順序。一般而言，它要經過戰略調查、戰略提出、戰略咨詢、戰略決策等四個階段。

戰略調查與戰略思考是緊密結合在一起的。戰略調查要有寬闊的視野和長遠的目光，要善用直覺并靈活思考，要沖破傳統觀念的束縛，要抓住企業集團公司發展的深層問題和主要問題。戰略調查主要搞清以下問題：現實市場需求及潛在市場需求，現實競爭對手及潛在競爭對手，現實生產資源及潛在生產資源，現實自身優勢及潛在自身優勢，現實核心問題及潛在核心問題。論文格式戰略調查要搞清有關事物的聯系，既包括空間聯系，也包括時間聯系；既包括有形聯系，也包括無形聯系。

在戰略調查基礎上要提出企業集團公司發展戰略草案。企業集團公司發展戰略草案不需要很具體、很系統、很嚴謹，但要把核心內容闡述得淋漓致盡。提出企業集團公司發展戰略草案對有關人員是一次重大考驗，要求提出者富有責任心和事業感，富有新思想和大勇氣；要求聽者虛懷若谷、深思熟慮，不要墨守成規、排新妒異。

為防止戰略失誤、提高戰略水平，企業集團公司在提出發展戰略草案之后、確定發展戰略之前，需要就整個戰略或其中部分問題征求社會有關方面的意見，特別是業內人士和戰略專家的意見。鑒于內部能力有限，有些企業集團公司委托咨詢機構研究企業集團公司發展戰略。采取這種方式，一定要選好咨詢機構。選擇咨詢機構要不唯名、不唯大、只唯能。即使采取這種方式，在他們提交研究報告之后，除了內部充分討論，也要再適當征求外部有關方面的意見。

發展戰略決策對企業集團公司發展具有里程碑意義。為了企業集團公司的整體利益和長遠利益，在決策企業集團公司發展戰略時要充分發揚民主，廣泛聽取各部門意見，尤其是不同意見。企業集團公司發展戰略應該由企業集團公司領導集體決策。

第二章  現階段建筑集團公司主要特點及存在的問題2.1現階段建筑集團公司主要特點

2.1.1市場容量大、增長速度快

我國建筑集團公司總產值近10年高速增長，年復合增長率達到16%,成為全球發展最快的市場之一；隨著我國宏觀經濟的高速發展和城市化進程的推進，我國建筑集團公司仍將保持高速發展的格局，未來5年內我國將成為全球最大的建筑市場。

2.1.2建筑集團公司細分市場眾多，市場化進程不同總體而言，我國建筑市場可以分為與區域經濟、城市化水平緊密相關的房建、市政工程建設市場以及與國家基礎產業相關的大型道路工程、大型工業工程建設市場等領域，受國家歷史條塊分割管理機制的影響，其總體規模、增長速度、主管機構、進入壁壘、獲利能力等環節差異極大。

2.1.3市場供需層次復雜，競爭激烈

目前國內建筑市場需求結構、需求層次復雜多樣；以勞動力密集型為特點的低端服務模式、以建筑施工總承包企業甚至以咨詢能力為核心的工程總承包為表現的知識密集、管理密集、資金密集型服務模式共生共存。總體表現為結構性供過于求（主要是以低端、勞動力為基礎的產能供應巨大）導致行業利潤率下滑嚴重。建筑集團公司高端服務能力嚴重不足，隨市場發展及國際領先建筑集團公司進入，高端供需緊張將會迅速得到環節及發展。

2.1.4領先建筑集團公司追求業務模式創新

建筑市場集中度將進一步提高。我國建筑集團公司領先企業將進一步擺脫勞動力密集型特點，向知識密集型、管理密集型和資金密集型轉變，由簡單的施工總承包模式向工程總承包模式轉型，并追求實現規模化擴張。

2.2  存在的問題

我國加入WTO后，建筑集團公司的發展不僅受到國內環境的影響，而且隨著國內市場國際化和國際競爭的國內化，國際環境的影響越來越大。中國建筑集團公司面臨著許多前所未有的困難，與國外建筑集團公司相比仍有較大差距，具體體現在：

2.2.1 經濟實力弱

資金不足問題已成為我國建筑集團公司對外發展的主要障礙。我國建筑集團公司大多數是白手起家，國家并沒有投入多少資金，經過多年的發展，很多企業積累了一定的經濟實力，但是與國外大型建筑集團公司不可同日而語。盡管很多企業在國際市場上建立了良好的信譽，并積累了豐富的經驗，完全有能力在國際市場上拿到更多的項目，但是由于資金不足，很多能拿到的項目也只能放棄。除自有資金短缺外，困擾我國建筑集團公司的另一個問題是企業融資困難，其一是保函不好開，國內銀行對出具保函的現行做法對我國建筑集團公司開拓國際工程承包市場不利，因為銀行有時需要全額擔保，這樣高額的擔保企業往往拿不出來，因而企業很難得到保函，而沒有投標保函和履約保函，在國際市場上根本不可能拿到項目，連資格預審都通不過，更不用說承建項目了。其二是流動資金貸款困難，目前國際工程項目帶資承包的比重越來越大，沒有強大的金融服務作為后盾，靠企業單槍匹馬，是很難在國際工程市場上立足的。其三是在國際市場上融資受到很多限制。其四是企業內部資金使用不合理，資金閑置和浪費現象比較嚴重。

2.2.2 總承包能力差

我國建筑集團公司在總承包模式方面與國外有著明顯的差距。目前，國際上常采用8種總承包管理模式：平行承發包模式、施工總承包模式、施工聯合體模式、施工合作體模式、CM模式、NC模式、BOT/PFI模式。工程總承包模式是今后的發展方向，其設計、施工一體化的特點。CM模式適用于工期要求緊的“邊設計、邊投標、邊施工”的特大型項目。

NC模式是業主完成初步設計之后轉化式的設計、施工一體化工程總承包管理模式。BOT模式的特點是建設、經營、移交一體化，是投資帶總承包的管理模式。近幾年，我國總承包管理主要是從事施工總承包管理，而對其他幾種總承包模式不熟悉，難以適應國際工程總承包市場的需要。

2.2.3項目經濟效益不理想

我國建筑集團公司在與國外建筑企業的競爭中，存在不少差距。這些差距主要表現在：一是專利技術少，在技術競爭中處于劣勢；二是對國際標準不熟悉，運用不熟練，影響到自身技術水平的發揮；三是在管理上不能把在國內有效的管理經驗和方法成功地運用到境外項目上。此外，在管理手段上還存在一定的差距，不能完全適應國際建筑市場激烈競爭的要求，不能滿足國際承包工程的工作準則、工程程序等方面的要求，缺乏參與國際競爭的完善技術手段。這些技術手段包括工程信息管理系統、迅速反映的報價系統、國際采購的網絡系統，這些問題往往使得我們在國際競爭中處于不利地位。

與國外建筑集團公司相比，我們在設計、施工等方面經營品種單一、功能不全，一直未擺脫自成體系、各自封閉、追求“小而全”的模式，造成相互間的技術基礎工作、技術裝備、人才培訓等方面的重復建設。競爭不規范，不僅把已有的優勢化整為零，而且也嚴重地影響了我國企業在國外的發展。

項目的經濟效益不理想的原因，一方面由于國際建筑市場是買方市場，各國企業之間投標是相互壓價；另一方面，管理水平不高，因而項目創匯水平不理想，少數項目虧損嚴重。

隨著我國對外工程承包建筑集團公司的迅速增長，原來已經在實際工作中暴露出的無序競爭，自相殘殺等問題日趨嚴重。多家中國建筑集團公司投標同一工程項目，惡性競爭，尤其是一些“窗口型”公司躋身于非專業及特長的項目競爭，由于對工程合理的報價、技術專利、結算及合理工期等方面不很熟悉，相互壓價在很大程度上影響了專業公司的中標率，減少了中標公司的應得利潤。在很多國家，時有出現一個項目有十幾家中國企業競標的現象，個別企業為爭到項目不惜低毀其他兄弟企業，在國外市場造成惡劣的影響，嚴重破壞了中國企業的整體信譽。

第三章  我國建筑集團公司實施可持續發展戰略的建議面對新形勢，集團公司建筑集團公司必須未雨綢繆，及時把握行業前景，準確掌握市場需求，摸清競爭對手的發展狀態，堅持科學戰略定位，并據此做出超前的市場預測，明確自己的發展領域、方向和優勢，制定出適應市場和社會的戰略，促進企業持續、健康地發展。

3.1 增強企業可持續發展的經濟實力

管理也是生產力，管理出效益。建筑施工企業要按照建立市場經濟和現代企業制度的要求，理順管理體制，實行精細管理，強化項目和成本控制，提高經濟效益。

3.1.1管理體制方面

要建立有效的集團管理模式，母公司與子（分）公司間按照科學合理的原則，優化企業內部組織機構，精簡管理層次，縮短管理鏈條，適度集權和合理分權。建安公司側重于規劃、決策、信息交流和資本運營，子（分）公司則全力以赴搞好生產經營和成本控制。

3.1.2項目管理方面。要以精細管理為指導思想，創新項目管理模式，強化管理責任，建立職業化的項目經理組織、專業化的項目管理隊伍、法制化的管理制度及相應的激勵約束機制，搞好施工項目的安全、進度、質量、效益、信譽管理，進而實現最佳效益。

3.1.3管理手段方面。要積極推行企業管理信息化，實行辦公自動化，通過信息化建設來提高各項工作效率。

從國內外先進建筑集團公司的發展道路看，考慮到集團公司現有的資源和能力，培育我們的建筑總承包企業應立足于以下兩個方面：一是要進一步提高工程施工能力，不斷拓展施工領域與地域，提高專業化施工水平，擴大市場規模，提升市場份額，降低經營成本，做強做精工程施工這個傳統的主導產業。二是要著意挖掘建筑集團公司價值鏈，并通過價值鏈縱向一體化管理，拓展上下游業務，提高產業附加值，獲得高額回報，最終發展成為以建筑業上游（工程咨詢、勘察設計、項目投融資）、中游（工程施工）、下游（設施運營服務業）為主體的大型綜合性建筑集團公司。

3.2 強化技術創新提高整體核心競爭力

科學技術是第一生產力，是最具活力和動能的要素。建筑施工企業要想實現可持續發展，只有始終堅持技術創新，不斷掌握高難新技術，擁有專長，保持“領頭羊”地位，使競爭對手難以模仿和復制，進而形成技術上的壟斷地位。只有這樣，才能形成核心競爭力，在行業內保持強有力的競爭優勢。

科技創新能力不足是建筑企業目前存在的共同問題。為了有效地解決這一問題，建議從以下幾個方面著手：

3.2.1健全科技創新體系。各級公司要建立管理者掛帥和總工程師組織實施的科技領導體制，充分發揮技術部和專家委員會的作用。建立決策層、管理層、執行層3級技術創新體系，加強技術創新規劃和計劃，組織開展科技攻關、科技成果推廣和產業化活動，保證技術創新工作的順利開展。

3.2.2超前研發，搶占科技制高點。建筑集團公司也是一個產品不斷更新、新技術應用廣、引領消費性特點比較強的行業，所以每個企業要有長遠眼光，立足國內，放眼國際，選準目標，超前研發具有廣闊市場前景的新技術、新工藝，做到人無我有、人有我優、人優我新，不斷創新，形成具有領先水平的關鍵技術體系。

3.2.3對接市場，培育核心技術。企業生產經營是科技創新的主戰場和服務對象，必須緊密結合生產中遇到的高難尖新技術問題，加強科技攻關，并盡快把科研成果轉化為生產力，解決現實難題。要增強自主知識產權保護意識。該申報專利的，要及時申報，并盡快促使其形成市場競爭力。

3.2.4培養科技創新隊伍。人才是技術創新的主體。由于多方面的原因，近幾年來，集團公司建筑集團公司科技人才緊缺，流失嚴重，別說因此造成了技術創新戰略難以持續有效地實施，就連現場技術、管理人員也出現了“斷檔”現象。為了實現企業的可持續發展，當前要高度重視綜合培養、引進、選拔各方面人才這項工作。重點是具有國際眼光，勇于創新和創業的學術帶頭人；具有宏觀戰略思維的科技管理專家；熟悉國內外經濟規則的高級管理人才；具有豐富理論知識和實踐經驗的工程項目經理（建造師）、工程師。要創造有利于人才實現價值和脫穎而出的良好環境，真正做到用事業留人，用待遇留人和用感情留人，讓人才安心工作，獻身企業。

3.3 打造品牌提高整體素質

面對競爭日趨激烈的建筑市場，建筑施工企業實施品牌戰略刻不容緩。品牌是寶貴的無形資產；是樹立良好的企業形象，提升市場競爭力和獲取最佳經濟效益的關鍵所在。要打造強勢企業品牌，樹立品牌的知名度、美譽度和忠誠度，以品牌立足于市場，創譽于社會。

3.3.1建造精品工程

即通過一流的規劃、設計、施工和項目管理來把工程建好；同時要搞好精品工程的評比、申報工作，使精品有所體現。

3.3.2不斷提高企業資質

目前從整體上講，建安公司的資質可以滿足當前幾個單位的需要，但已經沒有多少潛力，不適應總承包企業的需要。所以要進一步提高專業施工資質等級，拓展資質范圍，特別是應增加設計、咨詢、監理等業務資質，增強總包能力。

3.3.3進一步推進企業文化建設

品牌的背后是企業文化，它是企業的靈魂，是綜合實力的體現。集團文化建設的大背景下，結合建筑集團公司特點，歸納、總結出具有自身特點的企業文化；并通過企業文化建設，規范全體員工的意識和行為，引導企業建造更多的精品工程，為社會創造更大的價值，并最終提升企業可持續發展的能力。

結論

我國國民經濟正處于一個良好的上升期，為建筑產業經濟的發展創造了良好的條件。近年來，我國的經濟保持了強勁的增長態勢。隨著經濟的快速增長，為我國建筑業的飛速發展提供了機會。建筑集團迎來了跨越式發展的難得機遇。