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鳥兒因為有了夢想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想,能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現了,我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現了,我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室,到每次上科學課的時候,每一個學生都可以親手去做實驗,這樣他們會學習得更好!
如果我的夢想實現了,我當校長的學校里的學生也很可愛,他們上課很認真,作業也做得很好,都知道努力學習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!
有了夢想,才能快樂成長,同學們,你們有夢想嗎?
謝謝大家,我的演講結束了。
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學,中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。
上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
我的夢想好多啊,如果不是你來提醒我我都差點把它遺忘在某個角落。為了美化我的門與窗,為了睡在我的寬大舒適的床,為了人前得體美麗的衣裝,為了實現我的這些卑微美麗的夢想,我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補業余的空隙
我想做一名山區教師
寒風里,孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時間,孩子們蹲在泥地上吃飯,一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營養午餐”;一間教室僅靠一個燈泡照明,宿舍地上,幾條薄棉被就是地鋪;看見新書,孩子們伸出黑乎乎的小手,小心翼翼,生怕弄臟了雪白的書頁······這就是我們協和雙語學校的家長用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗完小學”的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神,我真想快快長大,成為一名山區教師,幫助他們走出大山,建設大山。
我要讓孩子們有一個良好的學習環境,要讓他們有一間可以遮風擋雨的食堂,天天都能吃上美味佳肴;我要給他們一個溫暖舒適的宿舍,天天晚上都能沉浸在甜美的夢中;我要看到他們在圖書館里“貪婪”地汲取知識;我要聽到朗朗的讀書聲飛出窗明幾凈的教室······
我會傳授我所有的知識。語文課上,我教會孩子們用優美、抒情的語句描繪祖國的山河大地;數學課上,我教會他們思考方法,讓他們有機會參加“奧林匹克數學競賽”;我還要教會孩子們用英語講述大山的美,描繪家鄉的未來……
最后,我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課余時間嬉戲,我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車夫拉農車”等游戲。我會跟孩子們聊聊他們的心事,他們的夢想和成長的煩惱……
多少次在夢里,我的眼前浮現孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實現我的愿望,從現在起我一定努力學習,打好基礎,讓我的羽翼變得硬朗、豐滿,最終以優異的成績走出校園,走進大山,走進孩子們的心田。
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
小學時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。 上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
夢想是美麗的,它是人們心底最美的期望,所以美夢成真就成了我們長久以來的不懈追求。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向寧靜,由彷徨走向堅定,最終走向成功。共同閱讀教師我的夢想演講稿最新,請您閱讀!
教師我的夢想演講稿1各位老師,大家好!今天我演講的題目是《我的教育夢》
1991年的9月,7歲的我告別了泥娃娃,告別了過家家,告別了田間地頭呼天喊地的瘋耍,背上了新書包,成為了一名光榮的小學生。外公是一名村小的老師,每天騎著他那輛破舊的大杠自行車帶著我上學放學。那時的外公在我心目中是神一樣的人物,調皮的同學見到他都畢恭畢敬,潑辣的鄉親見到他都點頭哈腰,坐在自行車上的我也狐假虎威,整天雄赳赳氣昂昂!從那時起,小小的我便有一個大大的夢想,長大了也能當一名神一樣的人民教師。
20__年8月,告別了5年的師范學習,通過了激烈的人事考試,我終于實現了兒時的夢想,榮幸地成為了一名小學教師,懷著無比激動的心情來到了金家莊區曙光小學,開始了平凡而又神圣的教師生涯。
從教六年多來,那一雙雙單純的眼神凈化了我浮躁的靈魂,那一聲聲沒心沒肺的傻笑聲驅逐了我的憂傷,那一份份整潔的答卷成就了我的榮耀……然而在這六年里我也深切地感受到夢想與現實的差距,學生有鋪天蓋地的作業試卷要寫,失去了天真爛漫;老師有數不勝數的活動材料要應付,無暇鉆研教材教法;有償家教遍地開花給教師的神圣蒙上了灰色的面紗……于是我對教育又有了新的夢想。
我夢想有這樣一所學校,它有其特色所在、優勢所在、風格所在。它的每一座建筑、每一處綠化、每一面墻壁、每一點細節都潛移默化地傳遞著知識、文明、友愛、詩意和激勵;它所有的制度、目標、評價、計劃等都是為師生提供充分發展的機會而制定;它的教育教學富有魅力,因材施教貫徹始終,它既能教會學生超越知識走向智慧,又能使每個學生體驗學習的成功,享受學習的快樂;它從不用一個標準去要求所有的學生,從不扼殺學生創造的激情和張揚的個性;他的師生走出校門,公眾會很容易地猜出他們的學校、他們的身份,他們也以此為榮。它的每一名學生離開時帶走的不只是知識,他們帶走的是對理想的追求、對生活的熱愛、對困難的信心和對他人的友善,還有對學校的留戀。
我夢想有這樣一批教師,他們心中有愛,獨具慧眼,能看到每個學生都是一朵含苞欲放的花朵,能發現每個孩子身上的潛能,并用正確的方法鼓勵孩子不斷自主探索;他們崇尚“親其師,信其道”的真諦,尊重民主,愿與學生平等交流,共同成長;他們熟練掌握現代教育技術和充分運用現有教育資源,他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛,不斷反思自己的授課方式,讓自己的教學始終受到學生的喜歡。
一個民族不能沒有一個安靜的后院,這個后院就是她的教育。在這里,沒有傳統觀念的禁錮,沒有功利主義的紛爭,真正體現教育規律,對教育充滿宗教般的信仰,真正關注學生未來的命運,錘煉其意志品質,展露其聰明才智,讓其感受到時代所能給予的一切。讓教育者擁有從容與自由,光榮與夢想,這就是我——一個普通老師的教育夢想!
教師我的夢想演講稿2人要會做夢!優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想!當生活沒有夢時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義!
各位老師,這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話!是啊,人生本來就如夢!當我們選擇了教師這一職業,就注定了我們的人生是“教師人生”!
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業,一個手段,一項工作,一件事情來看待,來處理,而是當作自己人生的一部分來對待,來體驗,來充實,來完善!
“教師人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動!“教師人生”需要感動!感動自己,感動學生,感動家長,感動社會,感動中國,感動未來!當然,“教師人生”還需要責任,需要體驗教育的快樂,感受教育的幸福!
此刻,我站在這里,站在”做學生喜愛,家長滿意教師“的演講臺上,我內心誠惶誠恐,我不敢亮嗓高喊:我是學生喜愛,家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?),你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書,我的心一下子就緊縮了,手在不知不覺中顫抖!我有些害怕,與書中的這些教師比起來,我的差距實在太大了!為師者應以什么樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時,說他總是”謙和慈藹,淳樸熱情,一股純正誠懇之氣撲面而來“;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生”總是用一種善意的含情的微笑“,這一份笑容是發自內心的,發自對學生真誠的喜歡,對教育的全身心投入,也出自他們很高的學識與修養!正是有了這份真誠的笑容,學生們先”親其師“而后自然會”信其道“!
我,一個選擇”教師人生“的我,難道不應該在學生的回憶里留下一點什么?不應該在家長的口碑中樹立點什么?感謝學校這次演講,讓我重新認識了一下自己,我今天演講的題目是:享受教育,我的教育理想!希望通過對自我和”眼中的我“認識的四點反思,來闡述我的享受之樂,理想之道!
做一個有習慣的教師
有人說,習慣成就人生;也有人說,習慣決定成敗!教師的習慣是教師個人的教育生活方式,是教師在教育場景中形成的一種相對固定,相對一致的教育行為方式!一個教師如何面對學生,如何處理教材,如何展開教學過程的各個工作環節,如何處理和同事的關系,都存在一個相對穩定的行為方式!當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中,延續到各種教育環節中,就變成了一種習慣!當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候,它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式,行為方式,進而成為一種教師文化!
教師的習慣有好壞之分,優劣之別!當學生犯”錯誤“的時候,有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候,有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候,有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬”教參“;在課堂教學中,有的老師習慣于面無表情,習慣于不茍言笑,習慣于講講講練練練,習慣于僅僅關注結果而不顧過程,習慣于僅僅布置書面作業;在家長會上,有的老師習慣于數落學生的缺點,習慣于只談學習成績,習慣于危言聳聽,習慣于要求家長給學生施壓;在處理與同事的關系上,有的老師習慣于單打獨斗,習慣于競爭,習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關系上,有的老師習慣于批評,習慣于罰站;當一種教育改革來臨的時候,有的老師習慣于質疑,習慣于墨守成規,習慣于以不變應萬變;面對教育的困境,有的教師習慣于抱怨,傷感,憂愁,習慣于放棄心中的目標,追求,理想,習慣于遠離與逃避……毫無疑問,此等習慣是壞習慣!
有的教師習慣于欣賞與贊美學生,習慣于尊重與關懷學生,習慣于幫助與激勵學生;有的教師習慣于與同事相互理解與支持,習慣于與同事交流與合作,習慣于與同事研究與探究;有的教師習慣于拓展教材,習慣于引導學生在接受知識的基礎上盡可能開展探究,體驗,交往,實踐等學習活動;有的教師習慣于多讀書,勤思考,善積累,重反思……這無疑是教師的好習慣!
老師們,如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時,我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣,哪些是壞習慣,那么,教育每天都會充滿陽光!
做一個會微笑的教師
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑,它是一種積極的心理狀態,是一種樸實的精神動力!微笑是關注,使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許,能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵,表達著我們可以共同努力;微笑是關心,似乎在對人說”你好嗎“;微笑是寬容,好像在對人說”沒關系“!微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑!微微一顰,使人頓覺放松,遠離緊張,遠離心虛;輕輕一笑,使人倍感動力,走進悅納,走進理喻!微笑不是一種技術,而是一種心境!微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細膩!善于微笑的女子惹人憐愛,善于微笑的男人招人喜愛!
作為教師,微笑有著無窮的教育魅力!教師微笑著面對學生,能給學生一種寬松的師生交往人際環境,使學生感受到教師的理解,關心,寬容和激勵!使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑,使他們得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律!教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學生思維,活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學生不斷努力和進取!教師的微笑和嚴厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和,溫和,更可親,可愛!嚴厲的教師令學生敬畏,微笑的教師令學生喜愛,善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師,則令學生敬愛!
教師的微笑應該是善意的,會意的,發自內心的,而不應該是裝出來的,無奈的!只有心中裝著學生的教師才會有甜美的,會心的,善意的微笑!
教師我的夢想演講稿3我是一個典范的夢想主義者。我心里裝著自己很壯美的夢想。
良多時候,我不敢說那是理想,因為我其實充其量只是一個自卑狂,總認為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責任。憂得多了,才發現天下之大教育之重,豈是我一個無名小輩所憂得了的。也終于清楚,實在始終以來,自己都很有些堂吉珂德的悲壯,不僅分歧時宜,且不知天高地厚。
我一直地告誡本人,為語文找一條路。一條自己樂意去走的路,一條不干燥自己也不單調學生的路,一條不糟踐自己也不浪費學生的路,一條不把語文等同分數的路,一條回歸語文本真的路,一條讓人視語文為性命過程的路……
然而今天,當我站在這個演講臺上的時候,卻忽然有了“眾里尋它千百度,那人卻在燈火闌珊處”的感到。我的教育夢想就是:讓學生學會做夢!
記得有一個作家說過他的夢想就是領有一個很大的房間,然后將自己關在這個房間里做自己喜歡的白日夢。他給人們所一貫鄙視的白日夢換上了存在浪漫色彩的衣服,而后用這件衣服去激發人們心底最美好的情愫,不得不令人心生信服。
讓學生學會夢想,是由于殘暴的事實正在吞噬人類最后的設想力,在這個競爭劇烈、世俗紛爭的社會中,我盼望他們能用妄想的目光去發明生活所掩飾的美妙。
讓學生學會夢想,讓他們在夢想的曙光里,明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的道路波折而艱巨,卻遠勝于沒有夢想的荒漠與孤寂。
讓學生學會夢想,用夢想拂去他們內心的功利顏色。每個人的生命情勢是相同的,但每個人的生命過程卻個不雷同,我生機他們用夢想為自己的生命確破一個價值,演繹出各人的出色。
讓學生學會夢想,不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆,無病。而是用遼闊的天空、巍峨的深谷激發他們高昂的斗志,讓他們在自己的夢想里激蕩,激蕩出一片更廣闊的天空,一座更巍峨的高山。
我曉得,這只是我的一個夢想,也許是一座空中樓閣,也許是一座海市蜃樓。也許是水中月,興許是鏡中花。但不論怎么,我將用我的畢生去追尋。
教師我的夢想演講稿4夢想是人對美好事物的追求與向往。夢想,是人生的正能量,他能點燃人生的希望,能激活人的內在潛能與力量。
民族英雄林則徐的夢想就是讓鴉片永遠都不要出現在中國的土地上。他宣誓:“若鴉片一日不絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終。”面對聲勢浩大的禁煙活動,鴉片販子和支持他們的英國政府惱羞成怒。經過努力鴉片終于被銷毀了。如此看來只要有夢想就能實現。我的夢想就是長大了以后當一名教師。因為我從小就愛學習就是希望長大了能像我的老師一樣自豪地站在講臺上,用我的智慧點燃他們心中的希望。同學說:“當教師不好,每一節課都要站著,講課時間久了嗓子也會啞的。”媽媽說:“當教師不好,每天晚上夜深人靜的時候還要批改作業,這樣會很累的。看看你做教師的爸爸呀,年齡不大,早早就兩鬢染霜了。”這樣又能怎樣,當教師可以培養出好多人才成為國家的棟梁。我現在還是個小學生沒有長大,但是要把學習搞上去,努力學習。這樣長大了就可以實現我的夢想了。雖然學習很累,可是只要有一顆向上的心就不會那樣累了。
夢想,是通往未來的起跑線。如果我們堅持一步一步地往前沖,就一定能跑到夢想目的地。美麗的夢想,只有插上奮斗的“翅膀”,才能成功翱翔、夢想成真。讓我們帶著夢想,出發!
教師我的夢想演講稿5夢想像一座大海中的燈塔,給在航海中迷失方向的人們指明方向;夢想像黑暗中的一縷陽光,給寒冷中的人們帶來絲絲暖意;夢想像一盞明燈,照亮了我前進的動力,同時也照亮了我人生的道路。夢想,多么堅定的目標啊!
張開雙臂,擁抱著春天里的風,再深呼吸,嗅著春的氣息,也捕捉著春天里的小小愿望和新的一年中的大大希望。
關于新年許下的愿望,我們的實踐過程總是這樣:用整整一年的時間,實現部分決心,做許多計劃外的事情,最后在新的一年即將開始的時候堅信,這一刻的自己,比一年前的自己變得更好。
所以,新年愿望的意義在于,當12個月終于過去,我們會再度滿懷希望地相信,不如意的一切都將過去,新的一年將是陽光普照的365天。如果無法改變生命的長度,我們還可以改變它的寬度。我們可以做更多事,愛更多的人,擁有更明亮的笑容。
也許,所有的新年愿望最終未必能被全部實現,但那又有什么關系?投入地戀愛一場,不一定需要會用法語寫情書,滿足一次出遠門的愿望。目標不是倫敦和巴黎,旅途也同樣會很美麗。夢想可以很大,也可以很小,最重要的是,我們都擁有夢想的權利。你,尋找到你的新年愿望了嗎?
XX年,我相信每一朵花里都隱藏著果實,相信任何姻緣都包含著甜美,也相信各色各樣的夢囈都有成為現實的可能。
XX年,讓我們一起帶著希望上路。
2.理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?
從小,看見商店的櫥窗里展示的那些琳瑯滿目的珠寶和耀眼美麗的服裝,我就很佩服那些設計師巧奪天工的設計手法,于是,我便憧憬著未來一定要做一名出色設計師!
要想當一個合格的設計師,首先,美術功底要好.其次,要有豐富的想象力,最重要的還在于平時的積累和自身的審美觀.要設計出好的作品這些都是必不可少的.于是,我要在自身具備的條件上加以改良,積極進取,為有一天能實現這個理想.
我認為,要當一名出色的設計師還要有信心.敢于嘗試,比如說設計手稿,要畫了再改,改了再畫,如果遲遲不去嘗試,還會有成功的可能嗎?從以上這幾點,我們還可以看出,設計師所需要的還有耐心.
設計師在我們的生活中有著極為重要的分量,如果沒有設計師,就沒有我們所穿戴的漂亮的服裝和珠寶,我們的生活就沒有色彩,人類的思想還會處在舊時代,跟不時尚的步伐,也完全不符合我們這一代代人的審美眼光,所以我認為,設計師在我們的生活中是舉足輕重的.
設計師的設計作品能為我們的生活增添色彩,為我們生活帶來方便.我要設計的作品會樸素而不失美感,華麗而不失莊重.總而言之,我要設計出符合全人類眼光的作品.
其實每個人都會有自己的夢想,當然在不同的時期里每一個人的夢想都會有變化。夢想有時會很大很大,有時卻也可能極小極小,有的可能容易實現,也可能只能僅僅是幻想而已。我們的夢想會改變,好比我在不同時期里的一個個美麗的夢想。
6歲的時候,我的夢想是像童話里的一樣,有一座城堡,有許多漂亮的裙子,但這只是童話般的夢想,是不會成真的夢想。隨著漸漸的長大,既然成了彩色的回憶
9歲時的夢想;那時候我迷戀上了整套的芭比娃娃,希望媽媽買一套送給我。有一次媽媽阿姨領著我去逛街的時候,阿姨買了給我,但唯一的遺憾的是不是媽媽買給我的,但我一想只要有就行了,管她是誰給買的呢?芭比娃娃成了我最親密的伙伴,一起度過了美好的時光。
11歲時我的夢想,不再是公主一類的了,而變成了要好好的學習,考個好成績,不要被父母老師批評,然后考所好中學,長大做個對社會、國家有用的人。具體地說是;我想要當一名警察。因為他們可以抓壞人,保護社會上的好人。可我身邊的朋友卻說;“你為什么要當警察呢?做警察很累、很危險的!”我說:“不為別的,因為警察可以幫助別人服務社會。”我現在一直在朝著這個偉大的夢想出發呢!
不管我們的夢想是驚天動地、是普普通通、是只停留在在大腦中的幻想還是付諸于實際行動的目標!要讓夢想一點點成為現實,需要我們大家去努力吧!讓我們每一個人都放飛夢想,去為我們的夢想奮斗!加油!
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢想》。
鳥兒因為有了夢想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想,能在大海更深處漫游。
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
我也有自己的夢想,我想當一名音樂老師,帶著我的學生們每天都快樂地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠大的理想,唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉,是我消除煩惱的最好方法。
人世間的很多奇跡都源自于夢想,并經過人們不懈的努力使夢想成真。共同閱讀我心中的夢想演講稿2020,請您閱讀!
我心中的夢想演講稿1要說我的夢想,那可多了去了,不過我認為最有代表性的,只有三個。
我出生后的第一個夢想,是上幼兒園時產生的。當時,我和爸爸媽媽去超市買東西,我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我:“別吃,先得從收銀員那通過。”他這一說不要緊,我立刻對收銀員產生了無限的崇拜:哇,收銀員好厲害呀,他(她)允許了才能吃超市的東西!于是,我給自己設立了一個超牛的夢想:收銀員!
不過,雖然這個夢想對當時的我來說很宏大,但是我還是放棄了它。而在去年寒假,我又萌生了另一個與眾不同的想法:當大廚!
要說這個夢想,可不是憑空而來的,而是老媽發掘了我的“才能”。有一天,她笑盈盈地告訴我:“佳佳,我教你做飯吧,以后如果爸爸媽媽回家晚,你就能自己做飯了!”“哦?我要學!”我立刻來了興致,于是,“一對一烹飪培訓班”開課嘍!
接下來的幾天,我都在拼命學,收獲還真不小,足夠做三頓不一樣的飯了:煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯,老媽都會稱贊飯香呢!原來自己手藝不錯嘛!我美滋滋地想著,食物們好像變成了一張張笑臉……
但是,做飯也不是特別好學的,菜譜一多就混了,為此我燒糊過兩次菜。每當這時,媽媽就鼓勵我:“沒事,舊社會那些沒上過學的婦女不都會做嘛,況且你上學了。”每次一聽這話,我就受到了極大的鼓舞,又學起來。漸漸地,我覺得越學越容易,再往后,我練就了“十八般武藝”!哼哼,人家好像有點資格當小廚師了,再練練就是大廚哦!不信,你可以問我做的菜,它們會用香氣和色澤告訴你的!
不過,我認為我不僅菜炒得不錯,作文也還行,所以第三個夢想,就是作家啦。現在我每天都在學校寫作業,回家就寫作文,如果沒寫完作業回家就寫日記或小詩。媽媽說,我的作文越寫越好了!
這三個夢想中,我覺得最有可能實現的是作家,不過我很喜歡做菜,那就當作家兼大廚吧,為了我的夢想,加油!
我心中的夢想演講稿2新學期,新夢想;新動力,新主張;新希望,新開始;新學習,新生活。從現在起,我站在一條全新的起跑線上,努力地追趕著朝陽!今天,我熱血沸騰,勢必要在我的新世界中留下最精彩的瞬間,寫下最動人的篇章,畫上最完美的句號!
一個漫長的暑假就這樣不知不覺的從我們身邊溜走了。轉眼之間,又是一個丹桂飄香,金秋收獲的季節,我們又迎來了新的一學期。對于我們來說,過去已經成為歷史,新的生活正在等著我們去完美打造!新的學期就意味著新的開始,新的生活,新的努力,新的收獲,新的成功……
新學期的每一天都是緊張而又忙碌的,可對于懷揣美好希望和夢想的我們是多么渴望和追求的!
我夢想著我能夠加油努力,在這一學期追上第二,超越第一;我夢想著我能夠發揮我超強的管理能力和滿懷的助人熱情,在完成或不耽誤本職工作的情況下幫助我的小組的同學們,幫助班上的同學們,希望他們呢能夠趕上別的同學,希望我們班的同學們呢趕上別的班級;我夢想能夠成為老師的左膀右臂,成為老師的一個得力的小干將,出色的小助手;我夢想著我能把我要做的每一件事做的完完美美的,漂漂亮亮的,讓自己不失望,讓同學不失望,讓老師不失望!
一個漫長的暑假過去后,又是一個美好的秋天。停泊港灣已久的小船已經出航,讓我們迎著清晨第一縷清新的陽光,邁開堅定的步伐,站在又一個新的起點,站在又一個新的高度,站在又一條的新的起跑線,努力拼搏,努力奮斗,創造出一片新天地!
我心中的夢想演講稿3豬,在人們的心中是一種胸無大志,好吃懶做的動物。所以人們總是拿豬來罵別人。但是人們會經常忘了豬為什么會胸無大志,好吃懶做。因為豬被人們用水泥和沙子做成的牢房圈養了,被人們用各種辦法馴服了。讓豬沒了自由,沒了追求目標。才導致豬不能做,不敢做,不去做他的夢想!
豬也反抗過,但是每一次的反抗都會帶來人們的無盡折磨。漸漸地,豬不再反抗,漸漸地豬不在追逐夢想、追逐自由。漸漸地,豬服從了。漸漸地,豬褪去了他那讓他自豪的獠牙!這時豬才變得胸無大志,好吃懶做。變得讓人討厭!
豬被人們圈養后,每天都被人們安排的很好,所以沒有什么志向可以去實現,也就沒有任何事物可以讓他去做。在這樣的情況下它們怎么會有鴻雁之志呢?沒有志向又怎么不會好吃懶做呢?
這又好比是人,人在封閉黑暗的環境中,又怎么會有大志氣呢?豬不是沒有夢想,而是它的夢想被人們禁錮住、打消了。試想沒有發揮空間,單憑紙上談兵又著么會讓別人知道你有夢想呢?
快去實現你的夢想吧?無論你的夢想道路上有多少荊棘,有多少城墻。只要你拼搏了,無論成功或失敗,你都會讓別人刮目相看。至少你去實現了你的夢想,比那些只會在被窩里空想他的白日夢的人要好得多。
去追逐你的夢想吧!無論成功或失敗,你都會有收獲。有的是你成功的喜悅,有的是你失敗的經驗。無論哪一種都將是你人生的至關重要的人生轉折點!
去吧!夢想會為你裝上翅膀,讓你高飛!!!我們要無時無刻記住豬也有夢想!
我心中的夢想演講稿4每個人都有夢想,夢想就像畫家手中的畫筆,為我們的`生活描繪出五彩的畫卷。長大做個文學家、大詩人、成為電視明星……,夢想總是讓我們熱血沸騰,但是,隨著光陰的流逝,不知從何時開始,我們卻慢慢停下了追夢的腳步,淡忘了曾經的夢想。昔日那些豪情萬丈的夢想,早已不知不覺變成依稀的回憶。
小時候,因為羨慕冰場上身姿優美的大姐姐們,我愛上了花樣滑冰這項運動,夢想著自己有一天也能自如地在冰面上起舞。可是,最初的新鮮感過后,留下的卻是一次又一次的跳躍,一次又一次的摔倒,以及艱苦而枯燥的陸地訓練。隨著年齡的增長,學習任務越來越重,放學后先去滑冰再寫作業,意味著我要很晚才能睡覺。每到這時候,我就忍不住想放棄這項運動,想留出更多的時間去玩兒,去休息……
媽媽看出了我的迷茫,給我講了這樣一個故事:美國女作家海倫﹒凱勒在小時候因為一場高燒,失去了視力和聽力,她最大的夢想就是能像正常人一樣生活。在追逐夢想的過程中,海倫用頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,最終超越了許多正常健康的同齡人,以優異的成績考入了著名的哈佛大學。
海倫﹒凱勒的故事深深打動了我,是啊,毛毛蟲在蛻變成蝴蝶之前要經過許多的磨練,我們追逐夢想的過程也不會是一片坦途,可能會翻越很多大山,經歷許多風雨,如果一遇到困難就停下前進的腳步,就會離自己的夢想越來越遠。
陶淵明有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。現在是我們青少年追逐自己的夢想最好的時機,因為我們擁有著強壯的身體、充足的時間、旺盛的精力以及強烈的求知欲。為了讓自己的人生更加豐美,我愿意從現在開始加倍努力。
夢想是美麗的,它是我們心底最美好的期望;夢想是高遠的,它使我們從彷徨走向堅定。讓我們一起朝著夢想前行,永不言棄!
我心中的夢想演講稿5是誰在積灰已久的書卷邊,用微光拂去塵埃?是誰在幽暗昏惑的旅途中,用光明掃除退縮?是誰在平靜無奇的大腦中,用光線掀起波濤?
是夢想的星光,指引著我們走出落漠與昏感,帶領我們由塵世走入天堂。
夢想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想,就算行若微塵,也會有讓人驚艷的崛起。沒有驚世的美貌,沒有顯赫的家世,她——簡愛,如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛情和世人的喜愛。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢想,堅強與骨氣抵抗權勢,贏得了那份珍貴的愛情,她從事著收入微薄的教師工作,與那個金錢至上的社會格格不入,但這朵卑微的小花綻放的時候,卻驚艷了一個世紀。倘若她失去夢想,迷失自己,終只會成為蕓蕓眾生罷了。
夢想是指路的航燈,有了它才有了抵達彼岸的成功。有時生活中的驚濤會讓我們迷失方向,心懷夢想,才能堅定不移地抵達彼岸。羅杰·羅爾斯小時候是個淘氣的孩子,直到有一天,老校長說:“我從你身上看到了州長的影子。”羅杰從此便用州長的言行約束自己,告別了當初那個搗蛋鬼,最終,成為了紐約州第一位黑人州長。正是羅杰樹立了夢想,有了追求的方向,才有了如今“華爾街街長”的稱謂。司馬遷在人生最低谷堅定夢想,正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個為居寫史的華夏史官,有了夢想這盞引航燈,就有了成功的保障。
每個人都有夢想,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。我們應該朝著夢想的方向努力奮斗。
當我上小學時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。
當我初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
現在我依然有我的夢想,我希望自己能考上一所中意的大學。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
還記得當家境貧寒的我倔強的要踏入社會而放棄大學時,母親說,大學是一個締造夢想和輝煌的地方,有了夢想并為之奮斗的過程才會轉變你的一生。我說,夢想?媽,現在我們要生活,讀一個三流大學干什么?浪費時間浪費精力,我的夢想就是讓你和我爸過好日子,永遠不要面朝黃土背朝天!永遠不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟!媽媽說:“孩子,夢想是一件美好的事情,在追逐夢想的路上你要面對的環境如同你無法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平!然而,當你學會直視這種不公平,奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時候你才會發現留下來的才是自己真正的夢想。
你現在的夢想只能稱之為一個暫時的目標,因為你是我的夢想,我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學吧,我不怕吃苦,但我怕我的孩子沒有夢想,我也怕自己一生僅有的夢想破滅。”
于是,我開始進入大學,希望自己能在這里找到真正的夢想并向母親那樣為之奮斗不懈!然而,學習的過程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激,年少輕狂,目中無人,異想天開。于是,我們罷工,而且,我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大,甚至認為自己已經是一個高級白領或者資深企業家,這種夢想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們在這種自滿中張牙舞爪,直至狂風暴雨的到來仍未曾意識到自己已無后路。
我不得不承認上天給予我的恩賜要遠遠多于同齡的其他人,大學實習的時候,我們校企合作,我到保稅區的一家企業應聘,那時的我信心滿滿,順利的進入公司后,我才發現等待我的其實還是基礎的縫紉工作,而且,強度大大高于在校期間。一天13個小時,31天無休,更離譜的是我們的工資只有區區500元,在青島還不足以維持溫飽。那段時間我痛苦迷茫,甚至開始自甘墮落,也就是在那時我遇到了一個將工作視為生命的良師,他告訴我人要想不迷茫無措就要找到自己的目標,而目標需要先發現生命中美的事物,而我那時還不具備睿智的眼光,而且除了自認滿腹經綸之外一無所有,而且毫無規矩,他告訴我要想進步我先要學會執行,不管領導要我做什么都要去執行。
于是,在他的提點下我學會了推銷自己,學會了高效的完成目標,學會了堅持自己的想法,我試圖學的很多很多,終于,在某一天,他告訴我,人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇,于是,在深入的了解了服裝行業在未來的發展趨勢偏重于內銷的時候,我選擇了背上行囊返回家鄉。故事的開頭往往驚人的相似,追逐夢想的路上總是要加點猛料,要么再猛料中滅亡,要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠,于是,舒朗的出現順其自然,然而,那時,已經8個月了,我所有的理想都灰飛煙滅,奄奄一息的時候奇跡竟然真的出現了。
也許很多人不知道,來舒朗面試,我給出的薪資要求是1000元+五險一金,只要這些,我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸,已經失去了銳氣。許是小禾的閱人無數,面試時犀利的言辭讓我失去了所有的希望,但卻在夢想大門即將關閉的時候一句柔和的“陽光女性,舒朗人生”占據了我所有的思維,我便看到了曙光。從此,開始了我自己的舒朗人生。