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第1篇：新型農業技術論文范文

關鍵詞生態農業推廣創新

我國生態農業經過20多年的推廣歷程，依然處于試點階段，可以說生態農業在我國的推廣步履緩慢，這其中既有內部因素的制約，也有外部因素的影響。本文著重分析生態農業推廣緩慢的技術創新內因。

推廣學認為，影響一項創新被采用速度的一個最重要的因素是創新的特性。這里所講的創新特性強調的是指潛在采用者對創新特性的認識，或者說是潛在采用者所感知到的創新特性，而非技術專家或行為變革者所理解的創新特性。要想推廣我國的生態農業，必須先了解它的技術創新特性。研究表明，影響創新采用的創新特性主要相對優越性、相容性、復雜性、可實驗性和可觀察性。

1生態農業的相對優越性

所謂相對優越性，是指一項創新的采用較未采用前的狀況的改進程度。創新優越性與創新采用率存在著明顯的正相關關系，即潛在采用者感到創新的優越性越明顯，其采用創新的可能性就越大。所謂生態農業的相對優越性指的是生態農業與以往其他農業（傳統農業、石油農業）的相對優越程度。下面主要從效益性因素來分析。

這里所說的效益性因素包括社會效益、生態效益和經濟效益。從我國當前的生態農業的試點來看，生態農業的三個效益是較為明顯的。

我國1993年開始建立的51個生態農業示范縣經過5年的實踐，取得了比預期更好的效果。首先是促進了農村經濟的發展。據有關資料統計，51個縣中實施生態農業建設的，1994～1997年平均年增長分別為8.4%、7.2%和6.8%，比全國同期平均水平分別高2.2%、0.6%和1.5%。其次是顯著改善了生態環境。經過5年的努力，試點期間水土流失治理率達73.4%，土地荒漠化治理率達60.5%，森林覆蓋率大幅度提高。其三是推動了農村社會的進步，拓寬了農林牧漁各業的生產領域，緩解了新的就業壓力，如湖北省京山縣在建設生態農業中產生了“三回流”現象，山下人往山上流，城里人往鄉下流，縣外人往縣內流。至1998年該縣農村勞動力有11萬人從農田中脫離出來、轉向林果業、養殖業和二三產業，占農村勞動力的57%。

但是，生態農業與其他農業生產模式相比，在經濟效益上的優越性并不突出。在全國2400多個生態村和生態試點中，幾乎沒有一個村鎮經濟發展水平能在當地居于首富，“比上不足，比下有余”者居多。縱觀我國所有的億元村鎮，均是靠大力發展鄉鎮工業致富的。而追求生態建設的村鎮，主要力量都放在了改土造田、林網建設、太陽能建設、沼氣利用、生物鏈建設上了，工業往往發展不快，或者被有意加以控制。因此,在現階段，由于各種限制，生態農業的生態效益還無法“顯化”為豐厚的經濟效益，它主要是綜合效益明顯，遠期效益突出，而農民是最講實惠的，他們只看重經濟效益，而且是只看重近期的經濟效益，并以此單項指標作為自己行為的指南，從而大大縮小了農民對生態農業優越性的實際體驗。

2生態農業的相容性

相容性是指潛在采用者認為創新與其需要、既有的觀念、以往及現在的經驗等相適合的程度。從創新采用導致的不確定性而言，相容性越高，意味著采用創新的不確定性越小，從而對采用者的沖擊越小，不至于受太大的抵制。一般來說，相容性往往會影響潛在采用者對創新的認可。

就目前來說，我國廣大地區的農民對生態農業知識知之甚少，對常規農業存在難以割舍的戀舊情結，再加上我國農業的總體利益較低，農民們從心理上認為農業不能使自己致富，因而對生態農業持懷疑態度，沒有情感上的需求。一方面是因為常規現代化農業從50年代起就開始宣傳，已對農業科技人員、管理者和農民起到較深的潛移默化作用，人們一講農業現代化就自然想起“四化”，對“四化”可能引起的副作用不熟悉，對全球現今的新發展不了解，習慣性認識有意無意地阻礙著人們對生態農業的認同。另一方面，生態農業畢竟是一種新的農業生產方式，很多人并不了解它的實質內涵、它的優越性和他的技術要求，推動起來也容易被動和盲目。此外，我國生態農業研究和實踐上處于起步階段，理論上的闡述比較復雜，科技研究還不夠深入，實踐效果的定量分析和描述也很不夠，尤其是未總結出一套讓農民一看就懂、一學就會、短時間內就出效益的生態農業實用技術，這些也是影響生態農業相容性的原因。

3生態農業的復雜性

復雜性是指一項創新被認為難以理解和使用的程度。一般說來，創新越易于理解和使用，其被采用的可能性也就較大。復雜性和采用者對自身能力的評估都是一種主觀感覺。一種創新的復雜性越高，自覺可以領會和使用該創新的人就越少，因此人們采用創新的可能性也就越低。

從總體上講，我國生態農業比較復雜難以理解。首先，生態農業的系統既是一個復合生態系統，又是一個松散的集合體，有多重時空上的相對獨立的組分組成，這些組分按一定的比例組合在一起，或構成時間上的延續，或得到空間上的互補。其次，在食物鏈設計上，試驗的農業生物數量和種類、物質和能量投入的最佳值、生產管理條件等都要從實踐中獲得數據加以分析，拿出科學的依據，而這無疑是一個艱辛和復雜的過程。其三，生態農業的原理、原則過于抽象，難于為大多數農民所掌握。例如，何為農業生態系統的整體性？如何協調系統和組分間的關系？如何充分發揮系統的組織作用等等問題，這都是很難掌握的。最后，生態農業強調的是對現有的技術的優化組合，這是生態農業的創新之處，但過多的利用現有技術往往會給人造成一種錯覺，即生態農業同其他農業形式沒有什么區別。同時，由于生態農業的技術支持系統不過硬，缺乏具體的優化組合技術，又受系統復雜多樣性的影響，如何在實際生產中實現技術的有效組合仍是一個難以把握的問題。如農業資源保護增殖技術、小流域綜合治理技術、農業環境綜合整治技術等都比較抽象難懂，再加上農民的知識水平有限，要真正掌握生態農業的技術可以說是非常困難。

4生態農業的可實驗性

可實驗性是指用戶在正式采用創新前對創新性能所能試驗、考察的可能性。由于采用創新的決策過程是一個需要不斷消除不確定性和風險感的過程，即使是有限度的實驗或使用，也能夠使用戶對創新的特點和功能有一個實在的感覺，幫助消除諸多擔憂和疑慮，從而有利于創新的擴散，因此，創新的可實驗性越強，創新的采用率越高，它們之間有正向的相關關系。

總體上講，我國的生態農業的可實驗性較差。由于生態農業是一個涉及多學科技術的生產體系，技術種類需要多而且整合起來還比較復雜，且短期內不易見效益，單靠農民現有的知識水平難以消化和掌握，更別提單獨操作和實驗了。特別是對生態農業的早期采納者來說，它們對生態農業可實驗性特別看重，因為它們可參考的經驗不多，他們可以借鑒的通常只有從大眾媒體獲得的有關生態農業的一般知識。因此，他們常常面臨較大的不確定性和風險感，對采用可實驗性較差的生態農業可以說是慎之又慎。從宏觀上來說，對于一個生態農業示范縣或省，生態農業是一個涉及多學科多部門的事業，建設面廣，綜合性強，單純靠某一個部門的力量是難以奏效的，生態農業必須在政府的領導下，把相關部門的人力、物力、財力集中結合起來，按照各自的業務要求，各司其職，各盡其責，統一協調，形成合力，共同推進；只有這樣，才能調動農民采用生態農業的積極性，以彌補生態農業可實驗性較差的不足。

5生態農業的可察性

可察性是指創新的采用結果對其他人來說顯而易見的程度。有些創新被采用后不易為人所知，有些創新的采用則一目了然，盡人所知，通常，對大多數創新來說，可察性是和其采用率呈正相關關系。

由于生態農業畢竟是農業，無論是生產過程或是最終產品，外觀上和其他農業的區別不大，其效益具有滯后性，因而，導致其可察性在短時間內不夠明顯。從附表可以看出，河南內鄉縣各種生態農業類型1999年比1995年糧食產量增長幅度遠沒有環境效益的增幅大，單從糧食產量這種可察性方面來看，生態農業的可察性就比較低。不過，近年來，我國大力宣傳和發展生態農業，特別是51個生態農業示范縣建設的成功，生態農業與其他農業相比，可察性有所提高。

總而言之，我國生態農業雖然具有一定的優越性，但受各種條件所限，優越性不很明顯，再加上它的可容性低、比較復雜、可試驗性和可察性都比較低等特性，決定了其對農民的吸引力有限，而生態農業技術創新的上述特點決定了其對政府的吸引力很大（生態農業的社會效益和長遠效益所至），這也正是國內所有生態農業試點均為各級政府組織和扶持，而農民大范圍的自發“學習”卻是一個十分緩慢進程之原因所在。

參考文獻

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2張勁松.加快生態農業建設,積極發展綠色食品.中國生態農業學報,2001（12）

3陶戰等.我國“十五”計劃期間推進生態發展的目標和措施.農業環境與發展,1999（3）

第2篇：新型農業技術論文范文

摘要……………………………………………………………………………………Ⅰ

英文摘要………………………………………………………………………………Ⅱ

1“數字農業”的內涵…………………………………………………………1

2國外“數字農業”關鍵技術發展與應用……………………………………………1

2.1美國………………………………………………………………………………………1

2.2英國………………………………………………………………………………………2

2.3德國………………………………………………………………………………………2

3我國發展“數字農業”的緊迫性…………………………………………………2

4“數字農業”的發展趨勢………………………………………………………………3

4.1農業生產全流程智能化將逐步成為現…………………………………………………3

4.2農產品流通電商化發展將更加迅猛……………………………………………………3

4.3農業多元化公共服務將更加完善………………………………………………………4

5 “數字農業”的實踐策略……………………………………………………………4

5.1實現農業農村業務數字化和可視化……………………………………………………4

5.2推動數字農業技術創新…………………………………………………………………5

5.3提高農業農村經營管理數字化水平…………………………………………………5

結語…………………………………………………………………………………………6

致謝………………………………………………………………………………………7

參考文獻……………………………………………………………………………………8

摘 要

數字農業是將信息作為農業生產要素，用現代信息技術對農業對象、環境和全過程進行可視化表達、數字化設計、信息化管理的現代農業。數字農業使信息技術與農業各個環節實現有效融合，對改造傳統農業、轉變農業生產方式具有重要意義。本文總結了國外“數字農業”關鍵技術發展與應用,結合我國發展數字農業的緊迫性與當前數字農業的發展趨勢,對我國“數字農業”的發展提出了幾條實踐策略。

關鍵詞：數字農業；農業信息化；發展策略

Abstract

Content:Digital agriculture is a kind of modern agriculture that takes information as agricultural production elements, uses modern information technology to express agricultural objects, environment and the whole process visually, digital design and information management. Digital agriculture makes the information technology and all aspects of agriculture achieve effective integration, which is of great significance to the transformation of traditional agriculture and the transformation of agricultural production mode. This paper summarizes the development and application of the key technologies of "digital agriculture" in foreign countries. Combined with the urgency of developing digital agriculture in China and the current development trend of digital agriculture, several practical strategies are put forward for the development of "digital agriculture" in China.

Key words:Digital agriculture; agricultural informatization; development strategy

淺析“數字農業”發展趨勢與策略

1“數字農業”的內涵

“數字農業”是農業數字經濟的重要實踐。當前，學術界和工業界尚未能夠對數字農業形成統一的定義。通用名稱包括信息農業，精確農業，“ Internet + 農業”等等。本文中提到的數字農業基于農業信息化，在農業鏈的所有環節中都強調了下一代信息技術的重要作用，代表了農業產業的新視野。現代農業與信息化的緊密結合使可以充分利用數字技術。數字技術在促進農業發展方面發揮著重要作用，并且不斷的提高現代農業產業的數字化水平，支持農村戰略的實施。

2國外“數字農業”關鍵技術發展與應用

2.1美國

美國完善的農業產業基礎和數字技術體系促進農業發展。美國數字農業發展建立在農業生產高度專業化、規模化、企業化的基礎上，已經建成了完善的現代農業技術應用與管理系統。自20世紀90年代起，美國已開始應用數字農業技術，包括應用遙感技術對作物生長過程進行檢測和預報、在大型農機上安裝GPS設備、應用GIS處理和分析農業數據等，對大田作物進行生產前、中、后期的全面監測與管理。在21世紀初已經實現“3S”技術、智能機械系統和計算機網絡系統在大農場中的綜合應用，智能機械已經進入商品化階段。如JohnDeere公司的“綠色之星”精準農業系統，基于物聯網技術與“3S”技術搭建的新型精準農業管理系統，用以進行精細農作、農機管理、農藝管理和計劃管理，可繪制農場產量的“數字地圖”，在機械化生產大農場中的市場占有率達到了65％以上。在大數據、物聯網等數字技術飛速發展的助推下，美國數字農業技術已與農業生產的產前、產中、產后形成緊密銜接，應用范疇覆蓋從作物生長的微觀監測到宏觀農業經濟分析。此外，美國也已形成完善的技術服務組織網絡，美國服務類企業與公益機構可為經營主體提供較為完善的技術服務，例如美國農業技術服務組織（FSA）為農民提供豐富的信息。

2.2英國

英國信息化技術應用助推精準農業。信息化技術推動英國農業向數字化、智能化、精準化的方向發展。英國農村地區信息化基礎設施完備，互聯網、4G信號已實現基本覆蓋。在此基礎上，精準農業技術得以實現在農業的全方位應用，如借助遙感技術進行作物生產監測與產量預報、農業資源調查、農業生態環境評價和災害監測等；英國Massey Ferguson公司研發的“農田之星”信息管理系統，借助傳感識別技術和GPS技術能夠更為精準地進行種植和養殖作業、數據記錄分析和制定解決方案；智能機械已基本裝備衛星定位系統、電腦控制和軟件應用系統，能夠根據不同位置、不同質量的地塊情形實現自動化、精準化、變量化作業，同時可以采集作物信息用以制作電子地圖和調整生產策略。2013年英國啟動《農業技術戰略》，提出了應用大數據、物聯網技術和智能技術進一步發展精準農業，從而提升農業生產效率，如借助GateKeeper專家系統提供輔助決策和農場管理、LELY擠奶機器人等智能化設備在養殖場中的應用、自動感知技術在施肥施藥機械上的應用、二維碼技術在農產品產銷環節的廣泛應用等。

2.3德國

德國關鍵技術與設備的積極研發與推廣。在歐盟農業共同政策對數字農業的支持下，德國積極發展高水平數字農業，在農業生產高度機械化的基礎上，建立完善的計算機支持和輔助決策系統，提供數字農業綜合解決方案。德國投入大量資金與人力支持數字農業核心技術與智能設備研發，并由大型企業牽頭，如德國拜耳公司投資2 億歐元支持數字農業布局，已在60多個國家提供數字化解決方案，并旗下Xarvio品牌推廣數字農業，通過XarvioScouring識別系統高效識別和分析作物生長和病蟲害信息，幫助農民優化田塊單獨管理和農田統籌優化。擁有百年歷史的德國農業機械制造商CLAAS集團結合第四代移動通信技術和傳感器技術，實現收割過程的全面自動化。

3我國發展“數字農業”的緊迫性

今年雖然受到疫情影響，但我國大部分農產品仍然是一個“大年”，怎樣解決需求下降、部分市場關閉、物流受阻等難題，把農貨順利賣出去，讓農民實現豐產又豐收？加速數字農業發展是不二法門。

農業長期保持著傳統形態，技術進步一直較慢，特別是進入信息化時代后，農業技術滯后帶來的產業發展差距愈發顯著。隨著數字經濟的興起，越來越多的領域引入互聯網、大數據、人工智能等技術，實現了智能化、數字化重塑，生產率大幅度提高。2019 年，我國服務業、工業數字經濟滲透率分別為 37.8%、19.5%，但農業只有 8.2%，數字化改造的空間很大，需盡快趕上信息社會的發展步伐。

農業數字化轉型是農業現代化的必然選擇，也是破解目前農業難題的一劑良方，瞄準這個主攻方向，無疑將為農業高質量發展提供新動能，給予農民更多獲得感。對廣大農民來講，農產品銷售難的問題最頭疼，常常遭遇“多收了三五斗”的尷尬。可以說，農業數字化水平滯后，農產品質量不穩定、難以標準化、產銷信息不對稱等是導致農產品銷售難的主因。顯然，加快技術與傳統農業的融合，打造數字農業，對產業鏈進行全方位的數字化改造，使得傳統農業脫胎換骨，插上科技的翅膀騰飛，已成為農業發展新趨勢。

4“數字農業”的發展趨勢

4.1農業生產全流程智能化將逐步成為現實

物聯網技術在現代農業生產設施和設備領域中的應用極大地提高了現代農業生產設施和設備的數字和智能水平，實現了整個農業生產過程的數字化控制，實現了農業智能化生產和管理。它可以解決由托管服務流程引起的一系列問題。在種植業中，重點是如何精確控制生產環節，例如育苗，播種，施肥，灌溉和病蟲害防治。當前，荷蘭，日本，以色列和其他國家正在使用大數據，人工智能和信息技術來促進數字化，精確化和智能化作物種植的發展。

4.2農產品流通電商化發展將更加迅猛

電子商務的飛速發展為農產品流通提供了新的平臺和基礎。例如，美國著名的新鮮食品電子商務公司LocalHarvest是一個平臺，該平臺整合了有機農業的上下游，并連接了中小型農場和消費者。LocalHarvest平臺基于從相關農場收集的基本信息來支持地圖搜索系統，使消費者能夠搜索本地社區周圍的農場并購買難以保存的新鮮農產品，例如蔬菜和禽蛋。農產品在快速物流系統下，可以快速送到消費者家中，從而大大提高農產品物流的效率和質量。

值得欣喜的是，近年來，全國各地與各大電商平臺紛紛投入大量資源，重構產業鏈，培植人才，發力促進農產品上行。以河北省為例，近年來積極引入農業電商龍頭企業，與阿里巴巴、京東、拼多多等電商平臺開展合作，持續在直播助農、農產品品牌孵化、新農商人才培養等領域，合力打造河北數字農業“新基建”。可以看到，利用大數據和分布式人工智能技術匹配優化資源，將需求傳導給供給端，有效緩解了供需信息不對稱造成的產銷脫節。在互聯網科技力量的加持下，傳統農業的“痛點”也得到有效解決，進一步打開了農產品從田間到餐桌的通路。

隨著電商農產品銷量的快速增長，廣大農民亦受益匪淺，農業生產模式發生重大變化，以需求引導生產、訂單式農業逐漸成為主流，精準種植、數字營銷提升了農民收入水平，促進更多農民融入數字農業的場景里。以往很多滯銷農產品位于貧困地區，數字農業重塑產業鏈，幫助貧困戶掌握技術、融入市場，實現了造血扶貧。實踐證明，此種創新扶貧模式具有很強的活力。比如，拼多多的“農地云拼”模式得到國務院扶貧辦的肯定，榮獲了今年的“全國脫貧攻堅組織創新獎”。截至 2019 年底，拼多多平臺直連的農業生產者超過 1200 萬人，累計帶貧人數超百萬。

4.3農業多元化公共服務將更加完善

通過將移動互聯網和大數據等頂尖技術運用在農業公共服務，農業服務也更加便利和靈活。這也是數字農業發展的重要趨勢。一些國家為了促進數字農業的發展，在農業信息化和農業公共服務方面做出了很多努力。

5 “數字農業”的實踐策略

5.1實現農業農村業務數字化和可視化

加快建立涵蓋農業資源，農村產業，生產管理，產品質量，農業機械設備和農村治理的數據庫。利用地理空間信息技術和遙感技術整合空間數據，獲取耕地資源，漁業水資源，糧食生產功能區，現代化農業園區，特色農產品優勢區，特色鮮明的農業村莊，生產經營實體，村莊分布等數據。地圖存儲在數據庫中，使農業和農村資源數據立體化。通過集成的農業調度系統，現場定點監控系統，集成的遙感信息，無人機觀測和地面傳感器網絡，可以建立農作物的空間分布。通過農作物的空間分布，重大自然災害和其他動態空間圖，形成了一個一體化的全域地理信息圖，為農業生產和管理的科學指導奠定了堅實的數據基礎。

5.2推動數字農業技術創新

創新，始終是鄉村振興的內生動力。要實現鄉村振興，離不開“數字農業”助力。手機變成新農具、直播成了新農活、數據成為新農資，隨著農業新業態新模式競相涌現，數字經濟發展紅利惠及三農必將更加給力，而農業信息技術已然成為數字農業發展的關鍵支持。未來依靠農業科學院和大學等農業科學研究和技術開發機構來充分發揮農業科技企業作為創新主題的作用，促進數字農業領域的“產學研”合作，并著重于先進技術和核心技術。為了提高對關鍵技術的了解和研發，精確操作和智能決策的數字化管理，智能設備的變量修改和應用，農產品的靈活處理，區塊鏈等技術，3S 加速，智能識別，模型仿真，智能控制和其他軟件和硬件產品數字農業的綜合應用，了解數字農業技術標準和規范體系的建立，數字農業技術創新以及應用服務系統的持續改進。

5.3 提高農業農村經營管理數字化水平

當前，就中國電子政務項目的發展而言，農業部門中的電子政務服務水平不能完全滿足領導決策應用程序和公共商務應用程序的功能要求。農業信息服務的總體水平有待進一步提高。同時，這意味著中國農業信息服務具有巨大的發展和利用空間。因此，有必要進一步擴大移動互聯網技術，云計算，大數據等先進技術在農業信息服務領域的應用，并通過建立靈活，便捷，高效，透明的農業生產經營管理體系，為農民提供更多便捷和信息服務。在信息公開，政府公共關系，信息服務，辦公室工作等方面，充分利用農民信箱和便攜式農業和農村地區的服務功能，提高了園藝，畜牧，水產品，田間管理和智能化管理水平。著眼于整個農業產業鏈的要求，以提高勞動生產率，研究和推廣適用于不同地形和環境的農業機械，并進一步促進農業“機器換人”。

結 語

數字農業的發展實現了對農業生產的自動，精確控制，智能和科學管理，提高了農業的可控性，降低了生產成本，并減少了環境污染，使農業向精準，環保和可持續的方向發展。此外，農村電子商務的發展可以有效克服農業產業化經營的不利因素，可以簡化交易聯系，提高交易效率，降低成本，消除農民對庫存余額的擔憂，并縮短生產周期。努力為農民提供更多的商機。由于時間和空間的限制，內容的選擇空間也越來越廣，這對于提高農業生產經營管理人員的科學文化素養具有重要意義。

致 謝

在這篇論文的撰寫過程中，我遇到了很多的困難和障礙，但都在老師、領導、同事、同學和朋友的幫助下順利解決了。尤其要強烈感謝周波老師在千里之外給我們線上授課進行指導和幫助，不厭其煩地為我們解答疑問、傳授知識，讓我非常感動，在此向幫助和指導過我的各位老師表示最衷心的感謝!

同時也要感謝這篇論文所涉及到的各位學者，本文引用了數位學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發，我將很難完成本篇論文的寫作。

同時也要感謝我的領導、同事、同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我很多素材，還在論文的撰寫和排版過程中提供給我很大的幫助。由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友不吝批評與指教。

參考文獻

[1] 周清波 , 吳文斌 , 宋茜 . 數字農業研究現狀和發展趨勢分析 [J].中國農業信息 ,2019,30(01), 第 5-13 頁 .

[2] 施威 , 曹成銘 .“互聯網 + 農業產業鏈”創新機制與路徑研究 [J].理論探討 ,2019(06), 第 110-114 頁 .

第3篇：新型農業技術論文范文

（一）完善制度規劃，規范工作。在出臺了《農業行業職業技能鑒定管理辦法》及其配套的鑒定站、職業資格證書、鑒定程序、考評人員、鑒定質量督導等管理制度的基礎上，制定了《2011―2020年農業職業技能開發工作規劃》，使農業技能人才培養工作步入制度化、規范化管理的軌道。

（二）構建職業分類，科學布局。組織開展了新職業（工種、崗位）的調研和論證，及時協調并頒布了農業技術指導員、肥料配方師等9個新職業。在原有138個涉農職業的基礎上，提出了農業職業經理人等多項新職業，逐步形成基本涵蓋農業“種、養、加”全過程和經營服務全領域的農業職業分類體系。

（三）堅持高端引領，創新機制。組織實施了農業高技能人才培養“金藍領計劃”試點。數以萬計的優秀的高技能人才脫穎而出，20余位農業高技能人才獲得“全國五一勞動獎章”和“全國技術能手”稱號。農業高技能人才占農業技能人才總量的比例從10年前的9.78%提高到17.2%，逐步建立了“引育并舉、高端引領、示范推廣、典型帶動”的技能人才培養的長效機制。

夯實基礎，不斷提升農業技能人才培養水平

（一）夯實基礎，堅持“三位一體”系統開發。加快技能人才培養的三大基礎工作建設步伐，加快建立科學規范的國家職業技能標準，探索編寫形式多樣、簡單易學的培訓教材和大力開發與生產實踐高度吻合的試題庫。

（二）健全體系，提升農業技能人才培養能力。初步形成了由各級農業人事勞動部門綜合管理，農業部職業技能鑒定指導中心和10個行業指導站業務指導，全國390家鑒定站、6000多家工作站組成的立體交叉、橫向發展的組織實施體系。

（三）壯大隊伍，提高農業技能人才培養成效。采取業務培訓、研討交流、現場觀摩和論文評選等多種形式，促進、增強農業技能人才培養工作的管理人員、考評人員、質量督導人員和專家在內的工作隊伍建設。培養了一支300人的基礎開發專家隊伍，500人的管理人員隊伍，1300人的質量督導員隊伍，10000人的考評人員隊伍。

（四）注重質量，把好農業技能人才培養質量關。把質量作為技能人才培養工作的生命線，積極構建農業技能人才培養的長效機制。建立了質量責任書制度，積極推行鑒定機構紅黑榜制度，建立質量工作通報制度，貫徹落實質量督導制度，全面啟用鑒定考務管理系統，并逐步推進鑒定機構質量管理體系認證和信用等級評級。

緊密對接產業，不斷發揮農業技能人才作用

第4篇：新型農業技術論文范文

摘要：農業技術的經濟價值必須通過空間擴散來實現，而擴散效果的高低卻在一定程度上取決于外部環境。因此，首先肯定農業技術空間擴散環境的重要性，然后對農業技術空間擴散環境進行因素分析，構建農業技術空間擴散環境評價指標體系，最后提出了優化空間擴散環境的具體措施。

關鍵詞：農業技術空間擴散環境工作

科技進步與創新必須借助于有效的技術擴散，才能實現從潛在生產力向現實生產力的轉化，農業技術也不例外。而相得益彰的外部環境是推動農業技術有序擴散的必要條件，對于中國這個地區差異顯著，經濟發展不平衡的農業大國，分析、評價、優化農業技術空間擴散所處的環境就顯得尤為重要。

1農業技術空間擴散環境的作用

農業技術擴散是一個時間推移和空間蔓延的復合過程，源于某個地域單元的農業技術逐漸被廣闊的地域范圍所接受、采納、應用就是農業技術的空間擴散，其擴散的動力來自于技術發源地與技術接受地的技術落差。從20世紀60年代以來，在借鑒傳播論、替代論、學習論、博弈論等技術擴散理論的基礎上，農業技術擴散研究也全面展開，其中農技擴散時間維研究(孫振玉，1993；趙緒福，1996)比較突出，而農技擴散空間維研究則較為薄弱。相對工業，農業是一個區位自由度較弱的產業，它的區域性決定了在不同的地域空間中相同的農業技術會得到大相徑庭的“待遇”，因此，探討農業技術擴散的空間規律是研究農業技術擴散必不可少的工作。

既然是農業技術在地域空間上的傳播和蔓延，那么擴散行為就必然面臨各式各樣的空間環境，實質上，農技空間擴散就是一個農技創新與空間環境相互作用的復雜過程。所謂的農業技術空間擴散環境就是一定時空領域內影響農業技術空間擴散的各類外部因素的綜合體，它具有區域性、動態性、差異性、系統性等一系列的特征。

農技的空間擴散有4種方式：就近擴散、跳躍式擴散、等級擴散、隨機擴散。具體采用哪種方式不僅取決于技術本身的性能指標，如贏利性、可得性、風險性、可操作性等，還與外部環境息息相關：

1就近擴散是技術從創新源向周圍地區傳播，擴散呈現空間的連續性。擴散前提是創新源地與相鄰地區有著相似的環境，聯系方便，互動明顯。

2跳躍式擴散是技術從創新源向空間上不相鄰的地區擴散，之所以放棄擴散的鄰近效益，是因為相鄰地區與創新源的環境差別顯著，不宜作為技術接受區，于是技術跨過相鄰區，向遠處適宜區邁進。

3等級擴散是創新源的技術按照中心地等級體系由上至下地進行，一般遵循大城市—中等城市—小城市—農村的次序。

決定技術擴散方向的不是距離遠近，而是擴散環境對技術的接受能力，正是各級地域環境所形成等級落差推動了技術的梯度推移。

4隨機擴散是一種無規律的擴散，這種無序狀態是由于地區之間信息不暢，對所要擴散地區環境缺乏了解所致。由此可見，在一定程度上，正是擴散環境的異質性造成空間擴散方式的多樣性。技術擴散環境不僅影響擴散的空間類型，還影響擴散的效果和速度。技術擴散的動力除了來源于擴散要素的本身，即：技術創新地和技術接受地追求利益最大化的動機；而且，還來源于擴散環境的激勵，如農業產業化、規模化的技術需求，政府新型的農業政策鼓勵。同時，環境也會成為擴散運行的阻力，如滯后的農業發展水平，閉塞的信息環境。因此，擴散環境是技術空間擴散的外因，在技術擴散的空間效應中起著舉足輕重的作用。在我國“科技興農”已經達成廣泛共識，近年來每年都有大量的農業技術創新成果問世，但平均轉化率低，農業技術推廣工作在操作上存在盲目性、在策略上缺乏針對性、在運行上呈現低效性。

我國的一些農業科技園區由于對當地宏觀環境缺乏細致的考察，“獨善其身”，溢出效益非常有限，農業園區內的成果無法帶動當地農業經濟的發展，形成又一輪“嵌入式”經濟現象。例如：西北楊陵的農業科技園區的繁榮和園區外農村地區的落后形成強烈的反差。因此，農業技術空間擴散的環境研究勢在必行，它一方面可以幫助農技創新源地的技術推廣者更好地了解技術擴散的外部因素，從而針對地域特征采用適宜的推廣模式，提高農技創新擴散的有效性。另一方面，可以為渴望先進技術的農業地區優化和改善自身環境，積極地迎接技術進步與創新的成果而提供決策服務。

2農業技術空間擴散環境的要素

本文根據對農業技術擴散運行的影響程度將眾多的外部因素歸納于6個子環境系統，對各個子系統及所屬因素進行剖析，以便掌握系統的全貌。

（1）自然生態環境。農業是人們利用自然環境提供的條件，依靠動植物的生理機能，促進和控制生物與自然環境相適應，將自然環境中的物質、能量轉化成為農產品的生產過程。

農業生產的一切活動都是循序漸進在給定的光、熱、水、土等自然因素的作用下進行的，農業所具有的強烈的季節性、連續性、周期性、地域性，使得它與自然環境的關系特別密切。因而，不同的自然環境決定了不同的農業生產方式，也決定了不同的農業技術需求。技術推廣主體必須了解一個區域的自然生態條件，考評生態的承載能力和脆弱程度，根據環境的自然屬性，因地制宜地推廣與地方自然環境相協調的農業技術，真正實現技術對經濟的帶動。

（2）農業發展水平。

先進的技術總是被高水平的地區首先接受，然后再向下一個層次滲透，農業技術也是如此，因而，農業發展的水平與農業技術的等級是相吻合的，客觀地評估地區現存農業生產方式和技術貢獻程度，有助于明確農技擴散的方向和類型。農業的規模經營，可以使農業機械化技術的應用達到規模門檻，因為相比小規模分散的小農經濟，大規模的集中式的農業經營可以有效地積累原始資本，降低農戶采用新技術的風險，在中國地區間的土地經營規模的差異往往造成地區間技術采用的不平衡。農產品的深度開發和加工，農業產業鏈的延長以及農業產業鏈內部結構的升級都可以調動農戶投資新技術的積極性。事實表明，農業產業化經營是激發農民新技術需求的重要因素。

農產品的需求層次也可以影響農民進行技術革新的興趣，在恩格爾系數不斷降低的前提下，居民對農產品質量的要求卻不斷升級，綠色農產品、無公害農產品的風靡促使農民通過技術手段來占據新的市場。

（3）中介服務狀況。市場化和社會化的各類農業技術中介機構是農業技術空間擴散的橋梁，它們所提供的盈利性或公益性中介服務是推動技術成果在創新源地和技術接受地之間流動的重要力量。農業技術中介服務表現為：進行市場調研，收集市場信息，宣傳新型技術，輔助農民選擇技術；組織供應良種、新飼料、新農藥等先進生產資料；對農民進行技術指導和培訓；收購或推銷在新技術指導下生產的農產品等等。

完善規范的農技中介機構能夠與農民互動互惠，益于擴散主體與擴散客體之間建立穩定、快捷的供給與需求關系，可以減少農技擴散的隨機性，促進農業科技資源在空間的合理配置。

（4）信息網絡環境。技術擴散最典型的空間特征就是距離衰減效應，即隨著距離的增加，擴散的強度逐漸降低，而便捷的交通、郵電、信息網絡可以有效地降低距離的摩擦系數，使得技術擴散的范圍擴大。

因此，區域必須具備開放性，擁有四通八達的外聯網絡，為技術創新方與技術接受方相互交流所產生的人流、物流、信息流的自山流動提供物質載體。在農村，人們獲取信息的途徑除了親戚鄰里的口頭言傳，還依賴各種信息媒介，有傳統的報紙、雜志、圖書、廣播、電影、電視，還有先進的互聯網，這些信息渠道能夠消除山于信息不充分而造成的技術擴散的不確定性，增加了擴散的成功率。特別是快捷的互聯網平臺可以輕易地克服空間的阻隔，大幅減少農技空間傳播的時間和成本。

（5）農業科技政策。

“科技興農”是我國加速農業發展的長期戰略，為了確保這一戰略的實施，必須有一系列的完整規范的科技政策和行為規范作為支持。科技政策是農業技術擴散的軟環境內容，引導、協調、規劃、扶持著各項與農業技術有關的行為。正確的農業科技政策導向是優化科技資源配置，加快技術傳播擴散的保障。在農業科技政策體系中有財稅政策、金融政策、人才政策、組織政策、對外政策以及農業科技成果的評估、獎勵、轉換制度等組分。由于農業比較利益低，多數技術又具有公益性，研發和推廣需要大量的資金投入和靈活的融資渠道，因此，財政優惠政策是政策體系中的關鍵組分。

（6）社會文化環境。

新型技術的接受度與地區的人口素質、文化背景、教育程度、年齡結構、偏愛喜好、心理素質密切相關。教育程度較高者一般是新技術先驅者，而文化水平較低者都為新技術的追隨者，素質的高低決定著接受者掌握技術的水平和運用技術的熟練程度；年齡構成中，青年者居多則傾向于高風險、高報酬的技術，老年者居多則傾向于減輕勞動強度的機械化技術。在民風民俗中，如果社區氛圍過于封閉，農民則會對于生產條件的改善、新技術成果的應用反應遲鈍，對新技術采取保持常態，規避風險的做法。

3農業技術空間擴散環境的評價

根據農業技術空間擴散環境的定性分析，本文遴選出具有說服力和代表性的因素作為環境評價的主要考量，以便從定量角度來完成對環境質量的綜合評價，如附表所示。在指標體系中，每個因素都有相應的參考解釋性指標，其中一些不具備具體數值的定性指標，可以通過模糊價值評判進行量化分級。

繼而，可以通過層次分析法、主成分法等方法來確定各個因素的權重值，通過線性加權法，得到一地農技擴散環境的綜合評價值。

4農業技術空間擴散環境的優化

目前，我國的農業技術空間擴散環境有許多不盡人意之處，極大地制約了技術擴散的效率，因此，推動農技空間擴散有必要從環境的完善與優化入手。根據環境因素在整個技術擴散系統中的重要性與可控程度，因地制宜、有的放矢地展開。

（1）加強生態環境保護，營造可持續發展的農業環境。20世紀70年代以來，以機械化、石油化和能源化為主要標志的現代化農業波及全球，化肥、農藥的大量使用在提高土地生產率的同時，也帶來了一系列生態問題，例如：耕地退化、土壤板結、作物病蟲害加重、農產品安全性下降等。因此，為了營造可持續發展的農業環境，必須走生態農業、高效農業、特色農業的道路，選擇綠色農業技術、可再生能源技術，清潔生產技術、無廢少廢技術，通過構建循環型農業來實現經濟、社會、自然三者的和諧。

（2）消除地區與部門之間的擴散屏障，促進技術要素在空間的流動。地區的開放與合作是推進農技空間擴散的動力，而行政保護、部門壟斷、地區封鎖是阻隔農技空間流動的桎梏。因此，必須打通地區間農業科技資源的交流“壁壘”，使技術擴散所需的各類資源在自山流動中得到最優配置。進行技術市場的有序化與規范化建設，通過營造公平競爭的市場來激勵技術交易。整合和集成固有的農業技術資源，建立有效的科技資源共享機制，將一個個異構的、封閉的農業創新與推廣的小系統，鏈接成為聯通與互融的區域農業科技大平臺。

（3）將市場配置與政府調控有機結合，加大農業技術推廣政策的優惠力度。農業是基礎性產業，比較利益低，需求彈性小，農業技術又多具有公益性或外部性，單靠市場的力量，無法完全解決農業技術空間擴散的問題，因而必須將政府調控和市場配置相結合。政府的調控主要表現在：通過法律法規規范技術市場運行，保障技術供給方和使用方的合法權益；在稅收、信貸、價格等方面為農民采用技術提供更大的政策優惠，以降低農民技術革新的風險。對于環保型農業技術的傳播考慮支付部分資金補貼，以經濟利益激發農民保護生態的自覺性。在財政政策中，保證農業支出的漲幅高于財政收入的漲幅，大力進行農村基礎設施環境建設，增強造血機制。

（4）提高技術推廣機構的空間滲透力，構建體系健全的農業技術推廣網絡。為了適應技術擴散的空間特點，農業技術推廣機構在空間上的布局應形成全方位、多層次的網絡結構，但是，我國現有15.5萬個農技推廣機構多設置到縣一級，真正需要技術指導的鄉村卻成為技術推廣的盲區。因此，為了與實際地域系統的等級體系相吻合，應建立健全省、市、縣、鄉、村、隊6個層次的技術推廣體系，省設立農技推廣總站，統籌全省農技推廣工作；市、縣建立推廣中心，承擔管理和推廣雙重任務；鄉、鎮成立農技服務站；行政村成立農技組，配備農民技術員；大隊建立科技示范戶，根據不同的功能定位，滿足農民經常性、多樣性的技術需求。

（5）推動農業信息化建設，拓寬信息渠道，促進技術交流。互聯網技術可以省略交流的中間環節，將技術擴散的網絡組織結構扁平化，增強擴散傳播者和技術接受者之間的可知性和透明度。

同時，互聯網對于地域空間的超越性特點非常適合鄉村分散的居住模式，因此，應通過信息化建設為農技傳播構筑平臺。在我國農村應繼續加強信息基礎設施建設，統一農業信息標準，豐富農業信息資源，降低信息使用成本。完善現有的農業信息中心、農業信息數據庫、宏觀決策支持系統、農業專家系統，建立資源共享機制，逐步將科研院所的信息化推向農村與農戶的信息化，為普通農民提供決策服務。

（6）普及農業知識、開闊農民的眼界，增強農民的科技意識。在我國，農民整體素質偏低、技能缺乏是制約農技空間擴散的主要原因。今后應繼續貫徹落實農村九年義務教育，提高農民的基本素質。根據農民素質的層次性選擇相應的推廣方法，深入淺出地進行農業科技宣傳，開展中級農業教育和短期職業培訓，培養農民對外界的新技術、新市場反應、判斷、理解和正確決策的能力。在有條件的地方，鼓勵農民參與農業技術研究過程，研究出真正為農民服務的新技術。

參考文獻：

［1］胡虹文.農業技術創新與農業技術擴散研究［J］.科技進步與對策，2003，（5）

［2］趙維雙.技術創新擴散的環境與機制研究［D］.吉林大學博士論文，2005.

第5篇：新型農業技術論文范文

農村與區域發展專業的設置是我國進一步完善農業推廣碩士學位制度、推進我國農業推廣行業職業教育發展的一大舉措，旨在為農業技術推廣和經濟社會發展培養應用型、復合型高層次人才。研究“政產學研”合作培養模式有助于解決我國專業學位教育改革與發展面臨的實際問題。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以浙江海洋學院管理學院農村與區域發展專業碩士研究生為研究對象。該專業依托舟山市政府相關部門，如舟山市港務局、舟山市海洋漁業局、舟山市定海區黨管人才工作領導小組辦公室、舟山市科技局、舟山市文廣局等政府部門，以及浙江正和造船有限公司、舟山市遠見旅游發展機構等企業，舟山日報社等媒體單位合作建立“校外研究生培養基地”。學校從這些基地選聘導師。

（二）研究方法

問卷調查方法。根據研究目標，制定兩類調查問卷，一類針對研究生導師，共51份；一類面向2011、2012級兩個年級研究生，共152份。回收問卷198份，回收率是97.5%。通過對問卷的總體篩選，排除無效問卷5份，最終確立有效問卷193份，有效率為95.1%。

二、現狀與問題分析

（一）培養現狀

從2008年起，農村與區域發展專業主要面向浙江地區開始招收非全日制研究生，學制為三年。2009年，開始面向全國招收全日制研究生，學制為兩年。截至2013年6月，該專業共招收全日制研究生178名，授予學位人數77名；非全日制招生人數141人，授予學位人數37名。

（二）合作模式

1.聯合招生和培養

除了本校招收全日制、非全日制專業碩士研究生外，近兩年浙江海洋學院與溫州市人力資源和社會保障局、寧波市教育學院采取聯合招生、聯合培養的模式。這種方式主要利用了浙江省境內溫州、寧波人口相對集中，企事業單位和機關單位也相對較多的優勢。授課地點采取就近原則，在溫州、寧波異地授課，而授課和導師選擇由浙江海洋學院組織，此模式既擴大了招生范圍，又為當地政府及企事業單位培養了一批高學歷實用型、復合型人才。

2.采用“雙導師制”

農村與區域發展專業采用“雙導師制”模式，實行校內導師和校外導師共同指導的方式。校內導師由該校具有碩士及以上學位、副高及以上職稱、具有在研科研課題的教師擔任，由其具體負責研究生的課程學習、學位論文指導及日常管理工作。校外導師由政府及企事業單位、科研院所在相關領域有豐富實踐經驗，同時又取得該領域高級職稱或者在該領域做出突出貢獻的相關人員擔任，由其負責研究生的實踐教學、實踐項目研究與技術指導等工作。農村與區域發展專業有52名專職導師及20余名兼職導師。其共同把握研究生的研究方向，共同確定學生論文選題，確保學生論文研究與實踐緊密結合。調查顯示，目前該專業學生選題集中在經濟和政治領域，所研究的課題方向大都結合舟山當地實際，與農、漁業實踐相關。該校對受聘的兼職導師采取“請進來和引進來”的方式，導師采取現場授課方式[1]。兼職導師使學生不出校門就能接觸技術前沿，參與到國家重大科研項目和企業自主創新工程之中，增長了見識，拓寬了眼界[2]。

3.初步建立“政產學研“合作培養人才基地

農村與區域發展專業側重于培養應用型人才，要求研究生在學期間必須保證不少于12個月的實習實踐訓練。近兩年來，浙江海洋學院充分利用建設舟山群島新區對高技能實用性人才需求旺盛之機，逐步建立起一批“政產學研”合作培養研究生的基地。2010年，浙江海洋學院管理學院與浙江正和造船有限公司、舟山市文廣局、舟山市定海區黨管人才工作領導小組辦公室簽訂了合作培養協議，建立研究生創新人才合作培養基地，派研究生到這些實習基地接受外聘導師的指導，并進行為期半年到一年的實習。至今，在舟山地區已經建成5個研究生合作培養基地。

（三）存在問題

1.培養目標與專業碩士培養目標吻合度不高

農村與區域發展專業碩士學位研究生應掌握農業推廣領域堅實的基礎理論、系統的專業知識，以及相關的管理、人文和社會科學知識，具有較寬的知識面，較強的專業技能和技術傳授能力，具有創新意識和新型的農業推廣理念，能夠獨立從事較高層次的農業技術推廣和農村發展工作。這一領域研究生的培養目標是為農業技術研究、應用、開發及推廣，以及農村經濟和社會發展、農業教育等企事業單位和管理部門培養具有綜合職業技能的應用型、復合型高層次人才。由于農業推廣碩士具有成人性、業余性、對口性、速成性等特點，加之農村與區域發展專業報考群體小，生源類型多，其專業背景不同，使得培養方案與研究生自身狀況吻合度不高。

2.合作單位性質構成不合理

與浙江海洋學院合作培養研究生的機構比較單一，絕大多數是政府機構。調查顯示，浙江海洋學院農村與區域發展專業“政產學研”聯合培養單位中，政府占63.8%，企業占26.3%，學校占9.9%。說明農村與區域發展專業開展“政產學研”合作培養研究生的企事業單位比例失調。

3.合作培養規模小，合作地域狹窄

農村與區域發展專業招生量逐年增加，但總體上生源不多，第一志愿報考生源很少。這既與招生宣傳力度不夠有關，也和學校的專業碩士研究生合作培養規模不大有關。

浙江海洋學院合作培養研究生地域主要局限于浙江省省域范圍內，或僅僅局限于舟山市轄區范圍內，與外界對接面相對狹窄，這影響到研究生的知識面和視野。

三、構建新型“政產學研”多樣化的專業碩士培養模式

（一）地方政府應加大對專業碩士合作培養的支持力度

專業學位教育要求把學術性和職業性密切聯系起來。地方政府和高校應該設立專項資金對“政產學研”合作給予扶持，并在政策上通過制定規章制度搭建人才培養平臺；立足學術工作的組合與融通，基于產學研戰略聯盟，在傳統研究生教育基層單位和外部系統之間搭建橋梁，構筑新的研究生教育基層單位[3]。

（二）廣泛吸納社會資源，建立新型的培養基地

采取多種方式激發企業參與政產學研合作培養研究生的積極性，鼓 勵企業增加研發投入，使其成為技術創新的主體，并結合學校的科研平臺和研究生教學平臺建設，在企事業單位建立多種形式的實踐基地。學校首先要向社會爭取辦學資源，政府相關部門、企事業單位和科研院所應成為首選的合作伙伴；其次，要以企業的生產和實驗設備為基礎，實行校企合作辦學，聯合構建實踐教學基地；第三，要以高校基礎實驗室為基礎，以解決企業的實際問題為目標并拓展其功能，充分利用高校的基礎研究優勢，根據企業實際問題確定研究生的論文選題和研究內容，對專業碩士研究生進行現場能力實踐訓練，以提高其解決實際問題的能力。

（三）以市場為導向，對接地方經濟社會發展

充分考慮當地實際情況，因地制宜，專業碩士人才培養方案與課程體系的設置要根據政府公布的農業推廣人才需求預測報告、地方政府“三農”發展戰略、區域經濟發展需求、產業和技術結構的變化以及自身辦學條件等，并根據市場、經濟結構的變化及時作出調整。

（浙江海洋學院研究生教學建設項目《農業推廣碩士農村與區域發展領域人才培養方案與課程體系的探索》，主持人：付翠蓮）

參考文獻：

[1]黃雪，柳建良，張文峰.農業推廣碩士專業學位研究生培養研究[J].廣東化工，2012（1）：160，155.

第6篇：新型農業技術論文范文

1 中國農業科技園概況 

我國對農業科技園的探討始于20世紀80年代，1994年提出農業科技園建設，到1996年才開始發展，至1999年后全國開始進入建設農業科技園的高峰。目前，我國共有國家級農業科技園65個，分別是2001年8月第1批認定的21個國家農業科技園、2004年4月認定的第2批15個國家農業科技園、2010年12月認定的第3批國家農業科技園27個，另外，還有2010年3月有公布確定沈陽輝山農業科技園和江西井岡山農業科技園為國家級農業科技園。目前，全國縣級以上的地方農業科技園已達六千多個，園區的類型也呈現多樣化，有政府主導、科研院校主導、企業主導、國際或者地區之間的合作以及其他類型的農業科技園。 

我國農業科技園的概念是在1994年提出的，從無到有，至今雖只經歷了18a的發展歷程，但農業科技園的學會組織、發展模式、類型、理論等各方面不斷深入，發展迅速，如：成立了中國農學會農業科技園區分會，已舉辦過11屆中國農業園區論壇等，出版了《中國農業科技園區持續發展》和《農業科技園區規劃理論與實踐》等眾多的相關專題論文集。現階段有關農業園區規劃的法規有：《農業科技園區指南》、《農業科技園區管理辦法》、《“十一五“國家農業科技園區發展綱要》、《農業部關于創建國家現代農業示范區的意見》等，以及各省、市、縣的農業科技園均有相關的法規和政策，但目前還沒有形成一套完整的關于全國農業科技園區通用法律法規體系和技術標準規范體系，致使各地的農業科技園發展導向模糊，各農業科技園良莠不齊，但總的方向仍然保持快速向前發展。 

2 中國農業科技園的歷史沿革 

如同其他任何事物一樣，都要經歷從萌芽到產生和發展的過程，只有經歷了曲折漫長的成長，才能不斷的完善。本文把農業科技園發展歷程和前人研究的資料進行綜合整理，從科技史的角度展開研究，針對農業科技園史進行梳理，把農業科技園發展劃分為五個階段進行研究，力求呈現中國農業科技園清晰的變革過程。 

2.1 農業科技園萌芽（20世紀80年代～1992年農業產業化的提出） 

農業科技園萌芽時期是20世紀80年代到農業產業化的提出。長期以來，中國農業一直是傳統型農業。改革開放后，隨著農業體制和結構的調整，人們的認識也進入質的深化，在科學技術是第一生產力的號召下，農業與科技的相聯性變得更為緊密，農業技術與農業科技大步的走入普通農民的視野，探討如何推動發展生產力是這個時期的主旋律。與此同時，改革開放讓更多的人接觸到外面世界的信息，同一時期這個階段，美國、法國、日本等發達國家都完全實行了農業機械化和規模化，生產方式也逐步由粗放型轉化到集約型，其農業生產特點和效益有較之明顯的優勢。 

我國根據實際情況提出要實現農業現代化，這是從傳統農業向現代農業轉化的過程和手段，最主要的就是提高資源利用率和生產力，但是如何突破呢？人們已經意識到應該實行農業科技變革。農業科技變革是一個求變的過程，是呈隱性的，人們開始大量的把產前、產中、產后各種整體與部分相結合，只是當時無法清晰的表達出這個概念，這一時期一直持續到農業產業化的提出。 

2.2 農業科技園的發端 

農業科技園的發端是以農業專業化、產業化經營作為一種新的生產經營方式。農業產業化誕生于1992～1993年，是我國從計劃經濟體制向市場經濟體制轉軌的時期。農業產業化經營是一種新的生產經營方式，主題是探討如何形成規模和提高產量。 

20世紀80年代末新加坡首先明確提出了農業科技園這個新概念，新理論需要一個時間檢驗的過程，直到新加坡農業科技園成功得到肯定時，很多國家開始效仿設立農業科技園區的做法。中國此時正是全國農業產業化的運作期，各地都開始運行農業產業化，打造產前、產中、產后一體化經營特色。國內對農業科技園探討還只停留在與農業產業化進行對比，以及對新加坡的農業科技園進行研究，如：發表最早的農業科技園的論文是1992年刊登在《東南亞研究》期刊上的《新加坡的農業科技園》一文，中國農業科技園區正是基于此而開始發端。 

2.3 農業科技園的興起 

農業科技園興起階段為1994～1999年，這時期農業科技園的建設還處于摸索階段。 

隨著科技的進步，利用科技成果圍繞農業產業化進行發展成為必然趨勢，在農業現代化的基礎上，進而提出了現代農業概念，即：利用生物學、信息技術等高科技運用到農業產業化生產當中。當然這一期間的類型是以政府主導為主，科研院校參與為輔。因為在建立農業科技園的時候，選擇的是高投入、高技術的項目，同時需要配置相應的技術和管理人員，才能達到預期的目的。 

這一時期農業科技園主要是以引進國外技術為主。1993年北京建立的以展示以色列設施農業和節水技術為主體的示范農場，1994年上海建立的引進荷蘭技術進行工廠化生產的上海孫橋現代農業開發區[2]。值得注意的是，煙臺、南京、上海、廣州等一些城市也都相續開始在做農業科技園的實踐嘗試，雖然規模和動作比較小，還處于興起階段，但這一舉動直接推動了我國農業科技園區的建設。

       2.4 由點到面發展 

農業科技園興起后實踐的直接后果，即經濟效益導致了對農業科技園的發展由點到面全面鋪開，這一階段為2000～2011年。據國家農業科技園區聯合管理辦公室統計，2002～2008年間，試點的36個國家農業科技園區就自主開發科技項目2331個，引進農業新技術3870項，實現年產值959.92億元[3]。 

這一時期各種農業科技園如雨后春筍般的涌現。據不完全統計，截止2012年，全國各級各類農業科技園已達六千多個。從類型上來看，由興起的政府主導單一模式發展為以企業型主導園區、科研院校主導或參與的綜合農業科技園等各種類型。從功能上看，從示范功能發展出培訓功能、科研功能、示范功能、推廣功能以及公司與農戶形成基地的“龍頭”功能。當然，還可以從經營方式、立項類型、生態類型等各種角度進行劃分。總之，不管如何劃分，農業科技園區的發展蓬勃向上，有力地推動了區域經濟的快速發展，對農民的增收起著顯著的作用。 

2.5 農業科技園現今狀況 

農業科技園經過十多年的發展初步形成了多形式、多層次、多功能的示范園區，包括國家級農業高新技術開發區、企業和民營農業科技園區、都市現代農業科技園區、工廠化高效科技園區、生態農業園[4]。農業科技園有效輻射帶動了農業技術創新成果轉化及農業產業化，使大家認識到科技支撐現代農業發展是農業科技園的必然選擇。 

企業—生產—科研三者高度結合，相互依賴的程度加深，但農業科技園只是一個平臺，與國外對比，還存在很大的差距。目前存在的問題就是管理體制和政策及科技人員三者之間的協調關系，人的因素決定著農業科技園的發展之路，目前急需突破現有的理論框架，加深農業科技園的認識，深入挖掘地方特色，把外延和學科交叉結合進行徹底研究應用，才能最大限度的挖掘生產潛力，所以現今階段依然處于成熟完善階段。 

3 中國農業科技園的未來發展 

農業科技園自萌芽、發端、興起、發展，這一切悄然的轉變，它的歷史進程與人們的認識和政府的重視程度緊密相聯。從事物發展的關鍵主體來看，人的因素至關重要。為農業科技園源源不斷地輸入人力資源，才能保證農業科技園日益發展壯大，更好地為當地經濟社會發展服務。由此，培養適應農業科技園區發展的相關人才就成了必然。目前，國家研究生教育逐步加大專業碩士人才培養的力度就在此方面邁出了可喜的一步，特別是農業推廣專業碩士的培養，不僅學制縮短至兩年，而且更加注重與生產實際的結合，這無疑為農業科技園的發展儲備了潛在的人力資源。農業科技園建設逐步走向常態化和高端化的發展趨勢，對農業科技人才的需求不斷增長，一方面可以促進涉及農業科技人才培養的相關學科的發展，另一方面農業推廣專業碩士的培養正迎合了農業科技園發展的需求，二者一拍即合，具有很大的合作潛力。我們相信，在不遠的將來，二者密切合作，定能開拓更為廣闊的互惠雙贏空間。 

參考文獻 

[] 王朝全.從農業技術的物品特性論農業科技園的制度邏輯[J].中國科技論壇，2003（2）：67-70. 

[2] 張天柱.現代農業園區規劃與案例分析[M].北京：中國輕工業出版社，2008. 

第7篇：新型農業技術論文范文

關鍵詞：農科;應用型本科;培養模式

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）07-0122-02

隨著經濟全球化和知識經濟的到來，我國的農業經濟結構發生了重大的調整，社會對農業人才的需求呈現多樣化的趨勢[1]。傳統農業技術正以生物技術、信息技術為中心進行重組和改造，正朝現代農業的方向發展。生物技術、信息技術的引入促進了農業的發展，加快了農業現代化的進程。農業增長方式由單純的數量型增長向以高產、優質、節約資源和安全化等為特征的質量型增長轉變，由運用單項技術向技術組裝配套、綜合運用轉變。與此同時，對農業人才，特別是一些懂技術的應用型農業人才的需求更加迫切，這對高等農林院校培養人才的知識結構、綜合素質、實踐能力等提出了更高要求，如何建立一套完整的、符合社會要求的現代農業應用型本科人才培養模式是一個急需解決的問題。筆者從農科類應用型人才專業設置、教學方式、教學管理、實踐教學方面進行探討，旨在為農科類應用型人才的培養提供參考與借鑒。

一、專業設置調整

專業是人才培養模式的重要組成部分，農科類應用型本科專業不是盲目設置，而是學校根據學科體系的內在邏輯和社會的需求或者說是根據學科分工和產業結構的需要而設置的學科門類[2]。培養農科類應用型本科人才，在專業設置上，要符合現代農業發展的需要。

1.調整專業結構。應用型本科人才的培養要以市場為導向，培養的人才能適應各行各業的需要。農業本科院校要以市場為導向，按照“應用型為主、社會急需優先”的基本思路，以靈活、高效、優質為原則，不斷調整和優化學科專業結構。一方面重點支持優勢學科專業建設，保證教育教學質量;另一方面主動適應經濟和社會發展的需要，重點建設應用型學科專業，重點扶持有市場、有潛力、有前景的新型專業。同時還要設置面向地方支柱產業和服務業的應用型專業，為地方經濟社會發展提供各種應用型的人才。

2.加強基礎性專業。發揮基礎專業的重要作用，基礎專業能夠為其他專業學科提供必要的支撐。基礎性的專業是其他專業發展的基礎，如果基礎專業不扎實，就會阻礙其他應用型專業的發展。因此，應用型專業要想得到長足的發展，就必須重視基礎專業，加強基礎性專業教育。

二、改進教學方式，提高教學質量

1.教學內容。農科類應用型本科人才既要具備寬厚的理論基礎，又要具備較強的動手能力，因此在教材內容選編上既要考慮到理論知識的系統性和內在的邏輯性，也要考慮到理論知識與實踐的聯系，教學內容要符合農科類應用型本科人才培養目標的要求。通過對農業職業崗位進行素質分析，了解其知識、能力和素質的要求，根據這些要求構建課程教學體系，調整課程設置，實現學生所學與企業零距離，體現教學內容的現時性、針對性、先進性。加強農科應用型本科教材建設，吸納企事業單位人員參與教材編選，重視選用優秀教材。通過自主開發應用型本科教材和引進國外高質量的應用型本科教材的方式來解決我們現有教材不足的問題。

2.教學方法和手段。對應用型人才的培養要改變傳統的以講授為主的教學方法，根據學科內容和特點分別選取合適的教學方法，充分調動學生學習的主動性、創造性、積極性。改變教師為主的課堂模式，使學生成為課堂的主角，教師起引導作用。吸收和借鑒國外的教學方法，如現場教學法、項目教學法、研討教學法、案例教學法、模擬教學法等。在教學中把多種教學方法結合起來，根據教學目標和對象的不同靈活使用。這樣可以發揮教學法的優點，避免某種教學法的局限，可以使學生的能力得到全面的發展，有利于學生各方面素質的提高。運用多媒體、網絡等現代化的教學技術增強課堂的生動性、直觀性。

3.完善師資隊伍，引進“雙師型”教師。農科類應用型本科人才不僅需要扎實的理論知識，還需要具有較強的實踐經驗。學生不僅需要了解農業生產現狀和常見的農業技術，還需要能下田具體操作示范。目前高校教師普遍存在具有本專業較強的系統理論知識，但生產實踐經歷相當欠缺，缺少基本技能方面的訓練的特點，在指導學生實踐技能方面顯得心有余而力不足。應用型本科學校在師資隊伍的建設上，不僅要充分利用校內師資資源，更要從社會中、行業中選聘專家人才充實師資隊伍[3]。在內部師資隊伍建設上，鼓勵支持青年教師到各大農場、涉農企業進行業務進修，參與校內外基地建設與管理工作，形成較為合理的學校、社會、行業三位一體的師資隊伍。

三、加強教學管理

1.建立各教學環節的管理制度和質量標準。制定《課堂教學工作規范》、《實驗實訓課教學規程》、《畢業設計（論文）工作規范》、《考試工作規范》等規范性文件，對教學計劃、教學大綱執行、教學安排、課堂教學、實踐教學、考試、成績評定等環節做出詳盡的規定;制定《教學優秀獎評選辦法》、《教學名師工程實施辦法》、《先進院系評選辦法》、《特色學科評選建設意見》等激勵性文件，鼓勵院系和全體教師爭先創優;制定《教學事故界定處理辦法》等約束性文件，約束和懲處教師和管理人員的錯誤行為。把嚴格規范的制度體系變成廣大教師能夠接受并自覺執行的良好行為習慣，從而形成制度文化。

2.處理好規范與特色的關系。農科類應用型人才培養，有其自身的特點，教學管理能否為應用型人才培養創造良好的環境，直接關系到人才培養特色的形成。應用型人才培養應當具有自己獨特的特點，如農科類應用型本科人才的畢業論文環節，應根據不同專業的特點，采用靈活多樣的形式，讓學生到農業基地中去，在實際工作崗位上鍛煉技術應用能力，提高解決實際問題的能力。指導教師可由企業技術人員擔任，也可由專任教師擔任，也可二者合作完成。學生在這一教學環節中，向用人單位展示自己的全面素質，用人單位也完成對學生的全面考察，對學生就業將是有利的推動。因此，農科類應用型本科院校的教學管理，在規范的基礎上，應有創新，不能拘泥于形式的規范，而束縛了特色的形成。

四、加強實踐能力培養，提高學生就業競爭力

1.科學、合理設計實踐教學環節。根據課程體系和當前涉農企業對就業技能的要求修訂實驗教學大綱，編寫配套教材，安排更加符合生產實際的實驗內容。大一、大二主要以驗證型實驗為主，培養學生對儀器的操作能力、觀察能力;大三、大四年級主要以專業課為主，開設綜合性、設計性實驗，培養學生探索、創新能力和綜合分析能力，如老師可以提出一個實驗問題，由學生分組，自主設計、完成實驗。

2.資源優化，構建實踐教學體系。加強實踐教學是當前提高人才培養質量亟待解決的重大課題。針對農科應用型本科人才培養目標，結合農科專業特點，構建由實驗、教學實習、生產實習、畢業論文及社會實踐組成的課內與課外、必修與選修相結合的實踐教學體系。學校可以把實踐教學環節分為認知階段、技能培訓階段、生產實踐能力培養階段、實習與就業階段。認知階段，學校可以按班級分地，讓學生自主經營，從播種、收獲到銷售，從產前、產中到產后，對各個生產環節、生產技能進行親身實踐，培養學生動手能力。技能培訓階段，學校可以讓學生進入院屬研究所，學習相應知識技能，如組織培養技術、食用菌栽培、果蔬保鮮、常見作物病蟲害防治等，讓學生至少掌握一門實用技術。生產實踐能力培養階段，可以以實習農場、研究所、校外實習基地等平臺為依托，結合教師科研課題，自主設計試驗，開展科學研究工作，完成畢業論文的所有實驗。實習與就業階段，可以讓學生到簽訂就業協議的涉農企業參與生產實踐，加強動手能力，增強社會適應能力。

3.鼓勵和支持創新創業團隊。農科類應用型人才不僅需要較強的實踐能力，還需要創新、創業的精神。學校應該大力支持學生創新創業，支持學生組建創新創業團隊，如我院的“果樹團隊、食用菌團隊、花卉團隊”等。通過搭建多種創新創業平臺，組織學生參與各種科研創新訓練、創業設計大賽、科技競賽、“挑戰杯”大賽等，充分挖掘學生的創新創業能力。同時開設創業課程、提供創業訓練、制定創業優惠政策，形成濃厚的創業氛圍，從教師、政策、制度、經費等方面支持創業。

五、結語

我國高等農業教育處于大眾化初期，人才培養質量標準呈現多元化，人才類型趨于多樣化，社會不僅需要研究型、學術型人才，更需要高層次的技術應用型人才，以支撐我國的現代農業的發展，農科類應用型本科人才培養的必要性、緊迫性不容置疑。我國農科院校雖然在應用型人才培養方面做了一些探索，如中國農業大學創建了兩段式人才培養模式和三平臺課程體系;山東農業大學的“校園―校內基地―社會”的三段培養模式;等等。但也存在一些問題，農科類應用型本科院校應科學定位，積極培養應用型人才，找到一種適合的培養模式，以適應我國經濟社會發展的需求。

參考文獻：

[1]鄢高翔，祁克宗.農科人才培養模式的研究與實踐[J].安徽農業科學，2005，33（11）：2176-2177.

第8篇：新型農業技術論文范文

為認真貫徹落實中央、省、市農村、農業工作會議、全國整頓和規范市場經濟秩序工作會議及農資打假工作會議精神，保障農業生產和農產品質量安全，維護農民合法權益，構建我市放心農資市場，為我市農業增產、增效和農民增收保駕護航，根據《2007年全國農資打假和監管工作要點》和《2007年全國農資打假專項治理行動方案》的總體部署，結合我市農資打假專項斗爭的要求，積極營造打假護農保春耕的良好社會氛圍，切切實實維護農民利益，保障春耕生產順利進行。今年以來農資市場監管工作具體有以下幾個方面。

一、加大普法力度，確保有效執法：

3月15日，結合3.15活動，配合宣傳部、工商局、技術監督局參加由福建經濟頻道組織的在建陽進行的3.15活動建陽分會場的活動，現場發放省總隊印刷的2007年宣傳掛歷和識假辯假和科學使用農資知識材料，并當場受理農戶投訴1起。結合春耕備耕情況，我局組織農業執法、法規、種子、農技、植保、土肥、經作、獸醫等單位及農資經營企業，從2007年3月15日至2007年3月22日，在我市8個鄉鎮21個行政村開展“放心農資下鄉進村宣傳周”活動。在活動過程中，工作人員向參加活動的群眾發放了如何購買“放心農資”、科學種田、科學養殖、科學防治病蟲害、如何防控禽流感、《農產品質量安全法》等方面宣傳資料，向來訪群眾現場解答疑難問題，推介優良水稻品種、優質農藥等“放心農資產品”，深受群眾歡迎。在宣傳周期間，共發放宣傳材料14000多份，內容有省總隊印制的宣傳年歷、“致農民朋友的一封公開信”、農藥識假辨假、獸藥知識簡介、種子栽培技術、肥料使用注意事項、公布舉報電話8259179及969155農業農業熱線咨詢電話。懸掛宣傳橫幅40條，下鄉進村農資展示銷售種子560公斤；現場接受舉報投訴1起，接受咨詢近165人次。并在建陽電視臺新聞節目、南平電視臺新聞節目及南平電視臺今晚9點半欄目宣傳建陽農業部門農資打假工作并曝光典型案件、假冒產品。這次宣傳活動雖然時間短，但取得了極明顯的成效：

1、提高了農業執法的地位，營造了良好的農業執法氛圍。隨著這幾年農業法律法規的宣傳，首先得到了農民朋友的肯定，現場的農民通過執法隊員不厭其煩的講解如何識別偽劣農資，群眾滿意率達100%。通過這次大規模的宣傳活動，給他們留下了深刻的印象，既解決了農民的急需，又幫了政府的忙，同時提高了自身的形象和農業執法能力。

2、宣傳了生產企業的品牌，提高了優秀企業的知名度。政府搭臺，企業唱戲，對參加這次宣傳活動的企業來說，收益匪淺，既給他們搭了一個橋，讓他們的產品直接面對農民，又借助政府部門的公信力，在農民心中樹立了企業品牌的效應，從而達到互利共贏的目的。

3、解決了農民朋友的需求，加大了農業技術的推廣力度。參加這次宣傳活動的農業技術專家有農業局的，還有南平市農科所和企業聘請的，專業涵蓋面廣，技術力量雄厚，滿足了廣大農民對農業技術的渴求，解決了許多困擾他們而未能解決的農業技術問題。

二、明確目標任務，加強農資市場監管：

今年農資市場打假工作的目標任務是：圍繞“兩個提高”，即提高農資產品質量合格率，提高農產品質量安全水平；著力“兩個減少”，即減少農民群眾因農資質量造成的經濟損失，減少因農資質量出現的上訪案件；實現“兩個確保”，即確保農業生產安全，確保農民增收；狠抓“五個結合”，即集中整頓與長效監管相結合，源頭治理與市場巡查相結合，市場準入與跟蹤管理相結合，打假治劣與扶強保優相結合，加大打擊處理與引導企業誠信自律相結合；突出“四重一大”，即重點品種、重點地區、重點市場、重點季節、大案要案；開展“春季農資打假護農保春耕”專項行動，帶動農資市場秩序的根本好轉，根據農業生產和農資使用的特點，嚴厲打擊違法違規行為。到目前為止全市已開展5次獸藥及生物制劑大檢查、2次種子大檢查，5次農藥檢查，2次肥料檢查。共出動執法人員327人次，出動車輛103次，查處市場97個次，查處單位431家次。查獲無標識的水稻種子212斤，農業部明令禁止使用的農藥96斤，查獲無證經營生物制品案件一起，案值2525元，過期獸藥30斤。立案11起，罰沒款6.5萬余元，挽回經濟損失38萬元。

三、堅持打防結合、轉變工作方法：

1、全面巡查、重點監控：主要針對一些大的有農資經營點的村，進行重點巡查，嚴厲查處和收繳5種高劇毒農藥（如建甌豐農農資有限公司建陽黃坑門市部經營50%甲胺磷的案件就是重點巡查時查到的）。

2、廣泛宣傳、提高知名度：在春耕生產期間結合“放心農資下鄉進村宣傳周”活動和電視走字公布舉報電話8259179及959155農業熱線咨詢電話，歡迎社會各界人士舉報、提供非法生產、銷售假、劣農資的行為（如建陽麻沙植物醫院界首門市部經營的“花優63”雜交水稻種子不符合“種子法”的規定的案件就是群眾舉報查處的）。

3、構建信息平臺、增加資源利用：通過福建農業信息網、福建農資經管網構建的信息平臺，增強各縣（市）、區大隊之間的交流，達到資源共享，形成合力，共同打出非法生產、經營假、劣農資的行為（如建陽曉富種子公司經營未經審定的大豆種子案就是三明三元區執法大隊轉來的信息，才得以查處其違法行為）。

4、培養線人、重點突破：通過線人調查、了解暗中生產、經營假、劣農資的違法行為，對一些不易查處的案件進行重點突破（如建陽市阿炳獸藥店非法經營生物制劑的案件，就是通過線人踩點并購買，執法大隊人員在其倉庫蹲守后端掉的窩點）。

四、打好農產品質量安全專項整治的攻堅戰

根據整治方案要求進行重點整治、保障安全

1、加大宣傳力度、營造整治氛圍

建陽市農業局農產品質量安全專項整治以來利用廣播、電視、網絡、報刊、宣傳車、標語、現場咨詢、969155等傳媒廣泛宣傳《農產品質量安全法》等法律法規，大力宣傳農產品質量安全專項整治的重要性，在城區主要干道及重點整治鄉鎮懸掛宣傳條幅11條，有關農產品質量安全專項整治標語上墻2條，張帖標語130張，利用建陽圖文電視頻道播放農業部就農資問題致全國農民的公開信、水產品質量安全整治等農產品質量安全專項整治材料近一個月，在建陽電視新聞頻道和南平電視臺今晚9.30欄目各播發新聞一條，通過建陽農業信息網及時農產品質量安全專項整治的各類信息，利用建陽農業刊登一期專項整治情況，出動宣傳車21次，咨詢630人次，發放《農產品質量安全法》、5種高劇毒農藥明示圖、《農業部就農資問題致全國農民的公開信》、《致全市養殖戶的一封公開信》、《致全市水產養殖企業、養殖戶的一封公開信》、《致全市食用菌種植戶、經營者的一封公開信》等宣傳材料8000張，并公布了舉報電話0599-8259179。在全市營造一個農產品質量安全專項整治的良好氛圍。

2、開展技術培訓、科技進村入戶

利用電視開設農業講座、農業局周未講座、進鄉入村培訓等形式，在農產品質量安全專項整治期間結合新型農民培訓，共培訓69期，2000多人次。培訓的內容有《農產品質量安全法》、農資維權、無公害錐栗生產技術、無公害柑橘生產技術、食用菌專項培訓、水產養殖安全用藥技術、病蟲害綜合防治技術、如何應用高效低毒農藥、生物農藥的使用技術等農業投入品合理使用的技術。并發放《農產品質量安全法》、《無公害錐栗栽培技術》、《無公害柑橘栽培技術》、《食用菌生產技術》、《水產養殖安全用藥技術》、《病蟲害綜合防治技術》、《高效低毒農藥使用方法》、《生物農藥的使用技術》、《水稻無公害栽培技術》、《葡萄無公害栽培管理》、《蔬菜無公害栽培管理》、《農藥合理使用技術》等手冊及教材2000余冊。有效地提高了廣大農戶對產品質量和食品安全的認識，從源頭上杜絕了使用甲胺磷等五種高劇毒農藥，為鞏固農產品質量安全專項整治成果打下了良好基礎。

3、開展全面檢查、進行重點整治

根據布署，2007年9月6日開始建陽市農產品專項整治組對全市13個鄉鎮及城區進行拉網式檢查，至目前止共出動人員266人，其中執法人員78人，車輛70輛次，檢查了13個鄉鎮的蔬菜、水果場、茶葉生產場，農藥標簽抽查90個，農藥質量抽檢樣品10個，農藥經營網點73家，檢查獸藥生產企業1家，獸藥標簽抽查30個，22家畜禽養殖場（戶），對生豬“瘦肉精”等違禁藥物、添加劑樣品檢測151份未檢測出鹽酸克倫特羅的藥物殘留，合格率為100%。獸藥質量抽查2批次并查處銷毀過期獸藥20盒，無害化處理病死豬2頭；檢查獸藥經營網點（含漁藥）57家，檢查飼料生產企業4家、經營網點27家，發出整改通知書4份，生豬養殖場9家，查獲違法農資100公斤，責任人3人。水產品養殖場22家，蔬菜、水果農藥殘留檢測60個，其中蔬菜農藥殘留檢測54個，不合格產品2個，合格率96.3%，比去年的合格率96%提高了0.3個百分點。水果農藥殘留檢測6個，全部合格，合格率100%。

五、存在問題和建議：

1、農民的法律意識不夠，法律宣傳還要進一步加強，特別是深入開展“放心農資下鄉進村宣傳周”的活動，讓廣大的農戶也能依靠法律來保護自己的合法權益。

2、農業執法人員為事業編制，但又從事農業執法專職工作，在職稱評聘和晉級中有許多沒有理順的問題待解決，如執法人員從事農業執法，還脫離不開寫專業技術論文，寫農業執法論文，在評聘和晉級時又不能做為專業論文使用，嚴重挫傷了農業執法工作人員的積極性。

第9篇：新型農業技術論文范文

關鍵詞：安溪茶業；產業化經營；成效；啟示；

福建省安溪縣產茶歷史悠久，是名茶鐵觀音、黃金桂的發源地，被譽為“中國烏龍茶之鄉”。改革開放以來，安溪縣各級政府立足得見獨厚的資源優勢，圍繞加快農業和農村經濟發展，促進農業增產、農民增收和農村穩定的目標，制定了茶業產業化發展戰略，走出了一條極富特色的農業產業化經營道路。為此，福建師范大學經濟法律學院99級國家經濟學基礎人才培養基地暑期社會實踐隊在李建建和何榮天兩位老師的帶領下于2000年7月3日至7月10日前往安溪縣進行了實地調查。在調查過程中同學們聽取了安溪縣茶果局局長蔡健明，祥華、長坑、大坪、西坪等鄉鎮政府有關部門領導的報告和情況介紹，走訪了12位當地茶農、茶商，5家當地較有規模的茶葉生產企業，召開數次小型座談會，較為深入地了解了安溪茶業產業化經營的做法與成效，掌握了安溪茶業發展狀況的第一手材料。本文是對這次調查情況和我們的思考做的初步總結。

一、安溪茶業產業化經營的做法和經驗

安溪縣地處閩中戴云山脈東南延伸部分，地形以丘陵山地為主，多數為粉砂性的紅壤、黃壤，土層深厚酸性強，屬于亞熱性氣候帶，太陽輻射強，熱量充足。山高霧多，泉甘土赤，得天獨厚的茶葉生產條件加之悠久的種茶歷史，精湛的制茶工藝，優良的茶葉品種，孕育了茶業王國的“天之驕子“，使安溪成為“中國烏龍茶之鄉”。

改革開放以后，在泉州市委市政府的領導下，在上級業務部門指導下，安溪縣委縣政府貫徹中央、省、市農村經濟工作會議精神，加快農業現代化步伐，加大農村經濟結構的調整力度，加強對茶葉生產、加工、銷售等環節的宏觀調控，努力實現茶業產業化經營，主要做法與經驗有4個方面：

1．以市場為導向采用多種生產經營組織形式

農業產業化必須依托一定的載體——生產經營組織形式。適宜的組織形式是農業產業化順利發展的基本保證。安溪縣逐步打破傳統的生產經營方式，形成了多元化的組織形式：

①科技型企業十基地十農戶型：大坪綠色食品工程有限公司是福建省首家集研究、生產、加工、銷售高山綠色食品富硒烏龍茶為一體的股份合作有限公司。公司與所在地安溪大坪鄉政府協作，與當地茶農合作，在千米海拔高山上建立了萬畝綠色食品茶園基地，既是公司原料基地又是國家教育部食品工程研究中心的一個原料生產基地。

②同業工會十農戶型：同業工會在政府部門的協助下，聯合農戶建設10萬畝成片的鐵觀音基地和6萬畝烏龍茶“綠色食品”基地，并指導茶農統一管理茶園，舉辦各種形式的茶葉促銷宣傳活動。

③收購站十農戶型。安溪縣和各鄉鎮都設有茶葉收購站或農貿市場，每逢“墟日“或茶季，茶農都會將毛茶運往收購站，直接與茶商進行買賣交易。隨著農業經濟的進一步發展，1990年西坪鎮已建成全省最大的烏龍茶交易市場——茶葉中心市場，長坑鄉正在積極建設長坑茶葉市場，中國烏龍茶都——安溪全國茶葉批發市場也已竣工。收購站十農戶型正在向專業市場十農戶型轉變。

2．圍繞茶業產業化，培育龍頭企業

農業產業化經營所依托的組織形式可以多種多樣，但在其組織體內，必須建立起一個核心部門——龍頭企業，以發揮其對生產、流通的組織管理與利益協調作用。龍頭企業一頭聯系農戶、生產，一頭聯系市場，處于承上啟下的關鍵位置。能否發揮龍頭企業的組織協調功能，能否保證龍頭企業在市場競爭中不斷發展壯大，是理順產業化組織體內經濟利益關系，推動農業產業化的深度和廣度發展的關鍵所在。安溪縣現有茶葉精制加工企業400多家，國有、集體、三資、個體等經濟成分并存，其中年產值在100萬元以上的已達50～60家。國有企業安溪茶廠在全縣設立22個茶葉收購站，年收購毛茶5000多噸，加工銷售帶動農戶2萬多戶。①眾多不同規模的茶廠有效地調動了茶農的生產積極性，促進了農業增效，茶農增收。

3．通過科技興茶，促進了茶葉產業化

科技是第一生產力，隨著社會主義市場經濟的日益發育成熟，產品的競爭最終取決于它的科技含量，加大產品的科技含量，用先進的科技來培壯扶持主導產業，是推動農業產業化發展的關鍵。安溪縣提出“科技興茶“的戰略口號，各鄉鎮都開展了各種形式的科技培訓班。如西坪鎮邀請農科院和農學院以及縣茶果局有關專家、教授、農藝師授課45場次，舉辦實用技術培訓班88期，參加聽課人數達到12350人次。安溪茶廠針對原有設備老化，不能適應新的生產要求的情況，投入大量資金，分期分批進行技術改造，引進高科技含量的設備、技術。如引進國內最先進的揀梗設備——電腦茶葉揀梗機來揀剔茶梗；斥資30多萬元建立茶葉農殘檢驗室和理化審評室；與廈門大學聯手開發“烏龍茶水分自控系統”等。縣政府與科研單位聯合建立三大基地：與國家教育部食品工程研究中心（中山大學）合作的國家產學研工程高技術產業化項目——高山無公害優質茶園；與省市縣各級科研機構合作的可持續發展高優茶業系統調控應用技術及良種示范基地；與南京林業大學合作的富硒茶研究生產示范基地。

4．宏揚茶文化，健全市場流通服務體系。

占領市場是產業經營的命脈，農產品順暢及時地進入市場成為商品并實現其價值是農業產業化的關鍵環節之一。安溪縣做足茶文章，宏揚茶文化，大力提高安溪茶的知名度并積極拓寬銷售渠道。由茶葉行業工會協調，組織全縣茶葉企業到國內外大中城市舉辦“茶王賽”，茶藝表演和茶葉產品展銷會，開辦茶藝館，建立連鎖店，并以舉辦“中國茶都（安溪）茶文化旅游節首屆安溪鐵觀音”等活動形式來擴大品牌影響和市場。

二、安溪茶業產業化經營的成效與不足

安溪縣茶業產業化經營已取得了顯著成績。安溪縣已連續三年被評為福建經濟“十佳”縣市。1999年，該縣國內生產總值。工農業總值、財政收入分別比1990年增長6.63倍，7.3倍和6.34倍，年均遞增率25.34％，26.51％和24.73％。②全縣農業基礎得到加強，農村經濟全面發展，2000年農業總產值達到16.6億元，比上年增長6.1％。③

從安溪茶業產業化經營的實踐來看，實施茶業產業化經營是鞏固與發展茶業的可靠措施，也是提高茶業比較利益，實現茶業經濟增長方式根本性轉變的有效途徑。它實現了茶業生產市場化，專業化，經營一體化，服務社會化，管理企業化，加快了全縣農業經濟發展，促進農村經濟躍上了新臺階。

1．解決了市場與農戶的銜接問題

農業產業化通過農工貿一體化、產供銷一條龍，可把分散的小農戶有效有機地組織到主導產業、基地建設的整體系統之中。安溪茶業產業化經營以市場為導向采取多種生產經營組織形式，使企業與農戶，生產與市場緊密聯系在一起，不僅提高了農戶生產的專業化程度，而且使農民產前計劃有指導，產中服務有保障，產后銷售有渠道。通過一體化經營，降低了交易成本，提高了農產品的比較利益，既滿足了市場需求又增強了抵災抗險的能力。

2．立足地方優勢，促進縣域經濟結構調整，形成地方特色產業

安溪茶業產業化經營促進了全縣農業經濟結構的合理化、高級化，具體表現為：①立足本地優勢，形成了以茶業為主導產業的農業經濟結構。安溪茶業發展規模居于全省首位并在全國產茶縣中居于前列，被省政府定為全省三個外貿茶葉出口基地縣之一。現已有茶園25萬畝，年產量1.35萬噸,產值3億元，加工、銷售附加值6億元,從事與茶相關行業人員60萬左右,占全縣人口的60%，④②主導產業帶動型的產業化模式使農村經濟格局逐步形成區域性產業群體。安溪從特色產業茶業入手帶動了印刷業、交通運輸業、加工業、機械工業、服務業等行業的發展，形成生產、加工、銷售一體化經營的產業群、產業鏈。③拓寬了農業的原有結構。安溪茶業產業化經營實踐證明：農業產業化經營使得農業超出了初級生產范圍，拓展了其與非農產業的縱向和橫向聯系。橫向上，農業產業化經營促進不同生產者和經營者之間建立新型伙伴和聯盟關系，將商業與農業結合起來，形成產加銷一體化經營。縱向上，農產品加工業的發展，將農業與工業結合起來，可延長產業鏈，增加附加值，提高農業效益。

3．建立了農產品銷售網絡，拓展了農產品市場

農業產業化的產加銷一體化經營，促進了農產品銷售的專業化，起到了農戶與市場的銜接作用，對于農產品市場的開拓有顯著功效。安溪茶業產業化經營使得其茶業銷售網絡在90年代初步形成并日益擴大。安溪茶葉主要內銷往本省的漳州、廈門、泉州地區，廣東的潮汕地區，以及臺灣、香港地區。外銷集中在東南亞國家新加坡、馬來西亞、泰國等和東亞的日本，每年為國家創匯2000多萬美元。目前，正在進一步開拓美國、歐洲、南美、澳大利亞和非洲市場。

農業產業化是在農業專業化高度發展，農業實現高度分工協作的基礎上產生的。而當前我國農業專業化總體水平不高，市場體制和市場機制還不完善，各種經濟成份和社會組織形式的利益關系還不協調，真正嚴格意義上的農業產業經經營形式還較為少見。安溪茶業是1985年茶葉經營體制改革后才真正迅速發展起來的，產業化的提出更是才短短幾年時間，所以幾年來雖取得很好的成績，但也存在著諸如龍頭企業實力不夠強，名牌戰略實施不力等不少困難與問題。仍需當地政府、農戶、企業團結協作不斷努力。

三、安溪茶業產業化實踐的啟示

隨著我國社會主義市場經濟體制的初步建立和不斷完善，各項政策、制度及環境的巨大變革，加上信息科學技術的普及，農業產業化的進程無疑會加快。安溪縣以其特色產業——茶業為主導產業進行農業產業化經營，經過幾年的努力，已形成自己的特色經濟。此次的安溪之行，引起了同學們對于如何實現我國農業產業化經營的思考，也從中得到了一些啟示：

1．農業產業化經營必須選擇合適的組織形式

在當前我國農村基礎上，實現農業產業化經營需要通過合適的產業化經營組織形式吸引分散的農戶參與到農業產業化經營中，將農業生產、農產品加工和農產品流通等部門結合起來，形成農業產供銷、產加銷的一體化經營利益共同體。根據農業各產業特點，不同地區的農業發展水平，因地制宜，因產業制宜，選擇恰當的生產經營組織形式。可以采取相對松散型的聯結方式，如“公司十農戶”、“工廠十農戶”型，這種模式比較適應經濟相對落后地區。在這種形式中，公司與農戶之間僅是一種簡單的契約性商品買賣關系。可采用緊密型聯結方式，這種方式往往帶有專業合作性質，通過利潤紐帶或產權紐帶（如股份制）等形式把企業和農戶，把產供銷、農工貿聯結成一個利益共同體。企業是生產經營的決策者、實施者，負責生產經營計劃的制定和組織實施，并向農戶提供農用生產資料和負責產品的加工銷售，農戶則按企業的要求生產，成為產業化中的“原料車間”，參與企業的最后利潤分配。在發達地區，及有較大規模的龍頭企業的地方往往采用這種形式。這樣做可有效增加農民收入，縮小工農業產品價格“剪刀差”。也可采用半松散半緊密型的聯結方式，由企業與農戶共同建立生產基地，企業負責提供種苗、技術、銷售等服務，農民負責基地的生產管理，雙方一般簽有協議成合同，企業按保護價收購，使農戶利潤得到一定程度的保障。這種形式比較適合我國目前的農業發展水平，畜牧業、水產養殖業、部分經濟作物種植業都可采用此形式。

2．農業產業化經營必須十分重視對龍頭企業的培育和扶持

在農業產業化發展的過程中，龍頭企業是關鍵環節。那些大（規模大、帶動面大）、高（技術水平高、附加值高）、多（多種所有制、多種形式），基礎雄厚、輻射面廣、勞動生產率高的農產品加工、銷售和科技開發等企業，往往能帶動一種或幾種農產品的綜合開發。龍頭企業的強弱和牽動能力大小，直接影響產業化經營的規模與成效。要大力扶持龍頭企業，必須加快金融體制改革，特別是農村金融體制的改革，形成合作金融、商業金融和政策金融，互相配合、分工合作的新型農村金融體制，增強農村金融機構為農業和農業產業化龍頭企業服務的功能。要切實采取措施鼓勵農村金融機構為龍頭企業提供貸款，建立農業產業化貸款擔保基金，為龍頭企業的貸款提供擔保；可以利用證券市場融資功能，將現有的一批已形成一定規模，效益良好、具有發展前景的農業企業推向股票市場，利用股票上市所募集的巨額資金，進行多種樣式的農業產業化開發。政府應當在稅收、土地使用、市場準入、財政貼息貸款等方面實行優惠政策，扶持龍頭企業發展。

3．農業產業化經營應當重視品牌戰略，積極擴大出口

隨著加入世界貿易組織的日益臨近，中國農產品將面臨國際市場上的激烈競爭，同時也面臨著一次難得的機遇。要把握好機遇，迎接挑戰，必須在農業產業化經營中十分重視品牌戰略的實施。當今世界商品消費已進入品牌消費階段，品牌是致勝之本。培育品牌，實施名牌戰略是農業產業化的迫切任務。實施名牌戰略必須堅持高標準、嚴要求、有特色、杜絕以次充好，樹立良好的質量形象，它既是保證產品質量，建立企業信譽的一種措施，又是拓展市場，推動企業發展的一種手段，也是帶動農業產業化經營的一種辦法。農業產業化經營企業，只有樹立具有特色的名牌，加強宣傳，擴大經營規模，才能成為左右國內市場和占領國際市場的巨頭。

4．農業產業化經營應當重視科技進步

科學技術進步，對我國農業產業化經營起著重要作用。首先，只有依靠科技進步，才能提高農產品品質，為農產品加工業提供符合要求的原材料；其次，只有依靠科技進步，才能提高農產品加工企業的產品開發能力，推動農產品加工企業產品結構的不斷升級換代，為農業產業化發展提供持續的發展動力；再次，只有依靠科技進步，才能不斷提高農產品加工業的生產能力和加工水平，提高勞動生產力、擴大加工規模，帶動農業生產上規模、上檔次；最后，只有依靠科技進步，才能不斷改良農業產品品種，調整農產品結構，不斷適應市場需求變化，提高農業比較利益，提高農民參與農業產業化經營的積極性。實現農業的科學技術進步以促進農業產業化經營應注意以下四個方面的工作：①加強農產品加工技術的開發工作，鼓勵上規模的龍頭企業與科研院所協作走產學研相結合的路子。②加強現代農業良種開發推廣工作，與農科院所、農業院校建立協作關系，引進名優特水果、蔬菜和糧食品種，建設糧食作物、經濟作物、畜牧養殖、水產養殖、花卉栽培等農業科技示范園區，推動農業技術進步。③健全農業技術推廣體系，要通過農業技術人員的“有償承包”等形式，調動農業技術人員的積極性，使農業技術推廣落到實處。④加強農業適用技術開發推廣工作，適應市場細分化的需要，加強農產品新品種和加工業的適用技術開發推廣，著重發展市場潛力大、加工增值多的產品、運用技術，并向方便化、工程化、功能化、專用化、綠色化方向發展。

5．農業產業化經營要重視發揮政府作用

政府在農業產業化的發展中起著十分重要作用，同時，農業產業化發展過程也是政府職能轉化的過程。政府應當圍繞農業產業化經營的要求，制定完善相關的扶持政策、搞好基礎設施，做好產業發展規劃，維持公平競爭市場秩序，以保證農業產業化持續發展。其次，政府要站在大市場、大流通的高度，調動各方面的力量，組建起多渠道、多層次、全方位的市場信息網絡，及時捕捉復雜多變的市場信息，為分散的農民提供優質的信息服務，為農業產業化發展提供切實可行的服務保障。再次，地方政府要做好農業產業化的招商引資、產品展銷、技術引進等服務工作，按照“政府搭臺企業唱戲”的方式，為農業產業化提供優質高效的服務。實現農業產業化經營還要正確處理政府行為與農戶（企業）自主經營的關系。農業產業化要真正面向市場，真正做到以市場為導向，根據市場要求安排生產，保持生產與市場的動態一致性，就必須避免政府代替農民（企業）進行生產經營決策，避免政府干預過多，包攬過多。此外，規范政府行為，切實制止亂設卡、亂收費、亂罰款等“三亂”行為，真正減輕農民（企業）負擔，也是實現農業產業化經營的必要條件。

注釋：

①④安溪縣茶果局：《中國烏龍茶（名茶）之鄉——福建省安溪縣安溪烏龍茶簡介》。

②《2000年福建年鑒》第340頁。

③《2000年福建年鑒》第177頁。

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