前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的雷鋒做的好人好事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：雷鋒做的好人好事范文

您好！我是光明小學的一名小學生，同時也是您的受益者。我對您非常敬佩，每天一件好人好事是您的指定目標。而且您還每年拿出錢捐給我們，您賺的錢并不多，為什么么還要捐給我們呢？

小時候，我聽說過謝清潔助學金，并不知道它是什么，媽媽說長大就會知道的。終于我上了小學二年級知道了謝清潔助學金究竟是什么。因為我受到了您的助學金。

我認為，好人很多，但像您這樣的好人并不多。您被公認為“雷鋒的姐姐”，您比他做的好事更多。全國都在學雷鋒。但做到的又有幾個人呢？

有人說郭明義是“郭傻子”，他做的好事那么多。可別人卻稱他“傻子”，但他并不在乎，繼續做。

您不也是一樣嗎？人做一件好事容易，但做一輩子好事卻很難。是什么信念讓您一直堅持？我也做過好人好事，但我卻怎么也堅持不下來。可您卻堅持了一輩子，我打心眼里佩服您。

我以后也要學習您的這種精神，把做好人好事的接力棒傳下去。

好了，最后祝您身體健康、萬事如意。

您的受益者：王俊潔

第2篇：雷鋒做的好人好事范文

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在同志提出：“向雷鋒同志學習”42周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

（1）、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。（少先隊大隊部3月3日晨會）

（2）、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。（第四周班隊課）

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

（3）、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。（3月中旬進行評比）

（4）、組織學生觀看雷鋒電影。（具體時間另定）

（5）、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：（一）常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。（二）各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

（6）、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳；教低年級整理自己的物品；（利用第五周班隊課）

（7）、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，（對象：四、五、六年級，時間：3月11日）

（8）、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（3月31日晨會）

（9）、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬（少先隊負責）。

要求：

第3篇：雷鋒做的好人好事范文

溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹到了各個校園，每個校園里涌現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。下面給大家分享一些好人好事作文700字左右，希望對大家有幫助。

好人好事作文700字左右1我們班是一個富有愛心的大集體，自然而然，也涌現出了許多的好人好事。但是有一個人，她所做的好事最值得我向她致敬。現在我就向你介紹一下吧。

每天早晨，你總能在教室里看見一個擺放掃帚的忙碌的身影——劉瑾。室外值日生幾乎每一天掃完地，總是滿不在乎的把掃帚隨便丟在后門那兒。因此，早晨的時候，你可以看到后門那兒的掃帚十分臟亂，而且還沒人來整理。雖然劉瑾每天早晨來的會有點晚，但是事后她總會積極的去彌補，履行她勞動委員的義務。

有一天早晨，還是跟以往一樣：室外值日生依舊把掃帚隨手丟在后門那兒，搞的后門一團糟;劉瑾還是急匆匆的來到學校。劉瑾把目光轉移到了后門那兒，搖搖頭，嘆了口氣，起身準備去整理掃帚。只見她先把那些亂擺亂放的掃帚挑出來;再認真地把它們擺放好;并且把畚斗也擺放的整整齊齊。而她的額頭上卻有一滴滴豆大的汗珠。其他同學卻若無其事、視而不見，有的甚至不以為然的從她身邊走過。我心里想：劉瑾不會嫌煩嗎?我自己天天看著都煩。下課后，我把我的想法告訴了劉瑾。可她卻這樣說：“沒辦法啊!他們亂擺亂放，總得有人來整理吧，總不能一直讓這些掃帚亂下去吧。”聽完了劉瑾的話，我的心里不禁對這位認真的、盡職的勞動委員肅然起敬。

每一天早晨，如果后面的掃帚依然亂擺亂放，劉瑾還是會任勞任怨的去整理、去擺放。而我有時也會去幫忙：我會向她遞幾把掃帚，讓她擺放好;有時也會把畚斗整理好。算是幫她分擔一些任務吧。她看見我幫助她，也很高興，臉上露出了燦爛的笑容。

劉瑾所做的好事也被老師在早會課上表揚了一番，老師是這樣說的：“劉瑾同學對班級衛生做出了很大的貢獻，盡到她勞動委員的義務，值得表揚!”同學們也向她傳來了一陣陣熱烈的掌聲，對她為班級做的好事表示鼓勵和贊揚。

劉瑾還做過很多的好事，這只是區區的冰山一角。當然，我們班也不止劉瑾一位好人，還有更多的好人好事。正是因為有了這些好人好事的存在，所以我們班才會那么和睦、那么團結。

好人好事作文700字左右2古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在這個世界上，無論是生活還是學習，有很多遇到困難的人是需要我們伸出援手去幫助的。“幫助別人，快樂自己”“贈人玫瑰，手有余香”這些平凡的話語，為我們詮釋著一個個感人的故事。

秋日，一位老奶奶獨自走在大街上，她衣衫襤褸，走路踉踉蹌蹌，兩只蒼老的手不停的亂摸一切可以攙扶的物體。突然，只見她向馬路走去。而馬路上人來人往，車輛川流不息。“嘭”老奶奶被一輛豪華跑車撞倒在地，而車主卻面不改色的說：“你這個老太太，臟兮兮的，走路不長眼睛呀!”說罷，開車走掉了，老奶奶癱倒在地上，竟沒有一個人出來攙扶，我們的良知哪里去了?我的心被深深地刺痛了，正準備上前看看，卻又看見一個七八歲的小男孩從遠處跑來，毫不猶豫的攙扶倒地的老奶奶。可是，他畢竟是個孩子，力量微薄，但是他那不可小視的勇氣是巨大的。這個男孩的行為迅速觸動了行人的心，陸續有人過去幫忙，有的撥打120，有的給老人家屬打電話，有的扶老奶奶起來……看著老奶奶被平安送走男孩的臉上露出了燦爛的笑容。男孩的熱心相助如細雨般滋潤著老奶奶的心靈，如清風般拂去了她的憂傷。男孩的行為感動了老奶奶，更感動了在場的每一個人。

在我們村里，有一位護路工人，如今，他已退休。但是，在公路上，人們每天都能見到他蹣跚的身影，他推著一輛單輪車，車上放著一把鐵鍬，一把掃帚，像退休前一樣認真清掃碎石。寒來暑往，張爺爺的“工作”從未間斷過。他始終堅持著他以前的工作，在張爺爺心里，這也許已經成為了一種習慣，他就這么一如既往的做著這份平凡的工作。

那一天，人們不見了張爺爺的身影，原來，他已與世長辭。從那以后，公路上人們再也見不到那個熟悉的，那個蹣跚的身影……暮然間，我的心頭哽住了。他也許不是有目的的去做這件好事，而是長期的習慣，但是，他卻給來來往往的行人帶來了方便。張爺爺走了，但是，他那堅韌的精神，他那蹣跚的背影在人們心中卻揮之不去……

“贈人玫瑰，手有余香。”一枝獨秀不是春，百花爭艷暖人心。讓我們獻出愛心，伸出雙手，共同去裝扮出一個溫馨和諧的美好世界!

好人好事作文700字左右3其實，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，他們對別人的幫助并非像王茂華、譚良才那樣驚天動地，細微的行動或許讓他們自己感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，他們的一舉可能方便了他人的生活，他們甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。

每天早晨，整個城市似乎還在沉睡，晨光熹微之時，總有一個人在用辛勤的背影，換來整個城市的清潔。她是那么普通，身上是環衛工的制服，手中拿著大大的掃帚。總會有人隨地亂丟垃圾，她會走上前對他們耐心地教育，并把垃圾清理掉。無論嚴寒還是酷暑，她都在那里，臉上帶著淡淡的微笑。城市因為可親的環衛工人而美麗，因此，她是真正的城市美容師。

對于我們的美容師，我懷著敬佩的心情。對于另一個人，則是滿滿的感動。

沒有人會忘記這一幕：去年7月的一個下午，2歲女童妞妞從10樓墜落。千鈞一發的時刻，年輕媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去，用左臂接住了孩子。孩子獲救了，吳菊萍的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。事后，她說，這是我應做的本分。

事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受著幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。

他們讓我想到了雷鋒，那個是我們所有人榜樣的人。后人為了紀念他，還設立了雷鋒紀念日。其實，每一天都是雷鋒紀念日，幫助他人是中華民族的傳統美德，我們作為炎黃子孫，自然就要將這種精神延續下去，向更多有困難的人伸出援手，即使你能做到的只有很少一部分，但你的愛心會讓你的精神升華。

羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。從現在做起，從一點一滴的小事做起，從現在開始去發現挖掘正能量，世界會因此而美好。

好人好事作文700字左右4新的學習開始了，我們又長大了一歲。今天上學第1天，老師給我們每一個同學都安排了一個作業，作業的名字叫做“好人好事”，一開始我們不知道這是什么意思，后來通過老師的講解，我們知道了，老師是要求我們每一個人，都要做一件好人好事，然后把整件好人好事的經過寫到紙上，第2天在班級里朗讀。

聽到這個作業以后，我就開始想，我要做什么樣的好人好事。因為平時中，有很多的事情可以供我們去做，但是突然之間要求我們去做一件這樣的事情，反而想不起來了。

就在放學回家的路上，我一邊在想著如何完成老師這個作業的時候，突然間看到一個小孩子在路邊一個人哭，我就急忙的走過去問他：“小弟弟，你怎么了?為什么一個人在這里哭?你家大人呢”，這個小朋友沒有回答我，只是一個勁的嚎啕大哭，把臉都哭花了，遇到這樣的情況，我又想起了老師告訴我們，要做好人好事，看到這個小男孩哭得非常的傷心，我決定帶著她去尋找她的爸爸媽媽，于是我告訴這個小朋友說，讓他跟著我，我要去幫她找爸爸媽媽，這個小朋友就跟著我，一邊牽著我的手還一邊哭，因為我記得，這個小孩子就住在這的附近，但是具體他是哪一家的，我也不知道，于是我就挨家挨戶的去詢問，他是誰家的孩子，就在問到第2家的時候，這家人告訴我，他的爸爸媽媽是在哪一家，于是我趕快把她領到他的爸爸媽媽身邊，見到他的爸爸媽媽以后，他一下子就撲到了媽媽的懷里，他的爸爸媽媽也非常的開心，原來是爸爸媽媽出去了，孩子想要去找他們，卻無意中走散了，他的爸爸媽媽見到我，把他送回來，非常的感謝我，想要留我在家里吃飯，我委婉的拒絕了。

這件事情，我自己非常的高興，因為我幫助了一個小男孩，即便是老師沒有要求我們做好人好事，遇到這樣的事情，我依然會去做。因為我們每個人都不可能是一帆風順的，誰都會遇上困難，有可能今天你幫了一個人，明天就有別人去幫助你，所以在我們的能力范圍之內，伸出自己的援助之手，其實幫助別人也是在幫助自己。

好人好事作文700字左右5說起我們班的好人好事啊，多得像天上的星星一樣數不清，三天三夜都說不完，但有一件事情讓我特別感動。也許，她忘記了，可我卻記憶猶新!

記得那一天早晨，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空，像一個美妙的夢。可到了下午，天變了，它變得兇險可怕：天幕上染上了一層濃濃的墨汁。突然，頭頂的天空中一道耀眼的，驚人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖。

放學了，雨也開始下了，而且也越下越大，從剛開始的滴滴嗒嗒轉變成——莎莎莎莎，最后變成嘩啦啦!怎么辦?當時的我沒有帶傘，家里人這時還沒回。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，李宇欣出現在了我的眼簾，開始，我沒怎么注意她，因為，她是女生，可卻和男生性格一樣，愛罵人，愛打人，喜歡玩男生的游戲，所以，我跟她沒什么來往，也不喜歡她。但她卻徑直走到我面前說：“你沒帶傘?”“嗯。”我漫不經意地回答。她又說：“我也沒帶，不過，我倆家挺近，我有辦法送你回家。”“什么辦法?”我沒好氣地問她。她幫我分析到：“你看看啊，你沒有外套，可我有啊，我可以用外套哇!”聽了這個辦法，我不好意思地推辭了，可她是下了決定了，沒辦法，只好讓她送了。

第4篇：雷鋒做的好人好事范文

想做公益是因為一次偶然

說到“好人好事”,我們就會想起上世紀60年代的雷鋒,想起老師從小教育我們的“做好事要不留名”,想起曾經在馬路邊撿垃圾、擦欄桿,幫老人家洗澡、理發的那些往事……80后們把這種“好人好事”概括為傳統型,如今,在這個標榜個性的年代,他們對“好人好事”有更多的理解和創新。

就拿這個“愛,飛馳”車友會來說,這本來是曹家渡社區安排的一次青年志愿者的活動。希望有車族們在周末自駕游的時候,能帶上一位貧困家庭的小孩,組成一個“臨時家庭”,完成一趟有意義的行程。因為組織者結合了時下很熱門的“車友會”形式,意外地吸引了更多的青年參與者。有兩位女白領,早上6點就起床了,從郊區的家中趕來,為的是能帶一帶小孩,提前感受做家長的感覺。有一位志愿者是公司的高層,參加了活動以后,就決定以公司的名義長期資助其中的一個小孩。還有一對年輕夫婦,選擇了用這種方式來度過當天有意義的結婚紀念日……一天的活動結束后,志愿者們把孩子們都送回了家,分別時,他們還都依依不舍,希望將來能和孩子們有更多的聯系。這個特殊的公益活動,意外地挖掘了年輕人們做善事的熱情。

錢昌昊是這群志愿者中的一人,也是這次活動的策劃者之一。這個高大壯實的80后年輕人是一家教育咨詢公司的老板,是早期大學生創業者中的一員。說起做公益的事,他說純粹是因為一次商業的合作。因為公司經常幫客戶做一些活動策劃,有一次一個朋友來找他,說是要幫一所聾啞學校的學生策劃個“六一”兒童節的活動。因為這些學生有點特殊,活動安排起來有點點困難。后來,公司做了一點努力,為他們策劃了一個學做扎染的活動。活動的時候,授課老師對孩子們說,在印染前一定要將衣服扎得緊一些,這樣能使最后出來的效果更加均勻,更加漂亮。于是,這些身帶殘疾的孩子們一個個使出“吃奶的勁”,有的甚至把手都給弄破了,還在不停地與手中的衣物“較著勁”。錢昌昊和公司的同事們看到這一幕都有點感動,他們沒想到自己花了一點心思,做了一點小事,卻讓孩子們變得那么開心。“那次以后,我就和同事們決定,只要公司不忙,就主動聯系一些學校、敬老院,去為他們搞一些有意思的活動。”

其實,像錢昌昊這樣的年輕人有很多。他們小時候接受過“學雷鋒”的教育,也參加過很多傳統型的“好人好事”。但是現在,他們忙于自己的工作,漸漸成為社會的中堅力量,曾經,那些組織他們去參加“好人好事”的學校、居委會、單位……不會來找他們了;曾經,那些做過的“好人好事”對他們來說也有點小兒科了,他們不好意思再去街上做這種簡單的“好人好事”。于是,很多人批評80后的年輕人,說他們是冷漠的一代,是從小被嬌生慣養寵壞的一代,缺乏社會責任感。其實,這種觀點并不正確。

每個人的內心都有做好人的本能和沖動,80后并不例外,只是每一代人的經歷不同,所表現的形式和認知的理念也不相同。在這次汶川抗震救災中,80后的表現就是最好的證明。他們不僅踴躍參與獻血、捐錢捐物,更以個人或志愿者組織的形式趕赴災區直接參與救災,成為這次抗震救災志愿者的中堅力量。他們表現出來的團結意識、愛國情操和奉獻精神,讓人刮目相看。

從“愛,飛馳”車友會的活動中,錢昌昊得到了一點啟發:讓年輕人來做“好人好事”,必須找到打動他們的那個點,找到一些新的好事。于是,在錢昌昊的公司的策劃下,在曹家渡社區的支持下,2009年7月,Sunday Youth曹家渡社區青年聯誼會成立了,這是一個青年公益社團,為年輕人提供更多的服務社會的公益活動,也就是新“好人好事”。這個英文名稱里匯集了公益、團結、善良、勤奮、卓越、年輕六大概念,這些正是上海年輕人一直在追求的道德品行。又因為聯誼會的口號是“我們是好人”,于是大家都稱呼它為“好人俱樂部”。

做有趣的,又有意思的“好人好事”

俱樂部的類型有很多,一起跳舞的,一起游泳的,一起學外語的……但是,一群好人聚在一起會做些什么呢?聯誼會設在一幢創業園區里的大樓房,一樓的門口掛著“Sunday Youth”的標志。走進去就看到墻上貼著很多入會的宣傳海報,以及各種活動的介紹。真的有種俱樂部的感覺。再走進去,里面更加熱鬧。年輕人們圍坐在幾張桌子旁,有的在揉面團,有的在打奶油,有的在稱面粉,嘻嘻哈哈笑不停,正在學著做蛋糕呢。很多人不明白,難道“好人俱樂部”就是這樣做“好人好事”?

沒錯!“好人俱樂部”成立至今,幾乎每個周末都會有這么一場活動,學習DIY的手工品,學習魔術表演,打籃球,練外文,聽健康醫學講座,聽法律知識講座……這些正是年輕人非常喜歡的東西,他們在網上獲得活動信息之后,就可以事先報名參加,無條件地享受這些娛樂活動,不需要任何的花費。但是結束之后他們必須承諾,會參加社團安排的公益活動。比如,用學會的技能,給敬老院的老人們做蛋糕、表演魔術,教福利院的小孩子們做手工玩具等,這就是他們要做的好事。

“好人俱樂部”里有一個“好人調度員”,每個會員加入的時候,他都會詳細了解他們的情況,工作、專業、性格、興趣愛好、平時的空余時間……根據這些資料,給會員們安排不同的公益活動。比如,他是一名籃球愛好者,那就可以利用雙休日指導小孩子們打籃球;他是一名醫生,那就可以到俱樂部給會員們做一堂健康養生的講座;他是有車一族,每個周六送完孩子上學后,都有兩個小時的空檔,那就可以幫忙來敬老院接送老人去檢查身體……用自己的專長去做好事,如果沒有專長,就先來學習專長,然后再以一技之長去服務他人,利人的同時也能利己,這是“好人俱樂部”的一大特色和宗旨。

“好人俱樂部”有首會歌,里面是這樣唱的:“如果你感到有些無聊,有個地方能教你做一些公益的事情”。確實,現在的年輕人有時候真的會無聊,工作之余,找不到什么既好玩,又有意義的事。“好人俱樂部”的出現或許正填補了這個空白,它能讓你一邊做好事,一邊樂在其中。

小王和小秦是兩位大學生,他們幾乎每周都來參加俱樂部的活動。問他們怎么會想到加入社團,以前是不是也經常做“好人好事”?他們的回答是出乎意料的簡單。“就是覺得好玩、有意思才來的。”加入社團以后,他們覺得生活變得更開心了。一方面豐富了自己的課余活動,一方面學到了不少技能。作為回報,他們參加了好幾次社團安排的公益活動,每次都給他們留下了深刻的印象。“敬老院里的老人們非常喜歡看魔術表演,我們9點的活動,他們早上7點就開始在會議室里搶位置,等著我們了。看到他們那么開心,我們的心里也特別高興。”小秦的魔術表演現在已經爐火純青了,每次去的時候,阿婆們都熱情地喚他:“小劉謙來了”。“好人俱樂部”其實也間接發揮了交友平臺的作用。一對20多歲的宅男宅女,因為一起去兒童福利院,愛心大發,還共同認了一個小朋友為干兒子。幾次活動之后,他們在干兒子的撮合下,成了一對戀人。我們都明白“施比受更有福”,做好事所收獲的東西遠比付出更多。尤其是在這樣一個充滿了朝氣的好人團隊里,什么都會變得有可能,變得很美好。

“好人俱樂部”成立至今短短5個月來,已經有3000多名會員,而且還在以每天數十名的速度增加。會員們拍了宣傳的短片,創作了會歌,上傳到網站上讓大家點評;他們組成了一個長長的愛心車隊,一路拉風去敬老院給老人們送親手烘焙的蛋糕;他們穿了統一的服裝,在街頭做行為藝術表演,以阻止亂穿馬路的行人……每一件“好人好事”都反映出年輕人的熱情、創意和擔當。

80后經營管理“好人俱樂部”

以前人們常說要默默地做好事,“做好事要不留名”,但是“好人俱樂部”不是這樣。凡是想加入“好人”隊伍的人先到網上登記注冊,然后就會拿到一件印有“我們是好人”字樣的統一會服,以及一本證明身份的“好人護照”。社團每次出去做公益活動的時候,都會因為這些裝備變得非常顯眼,一邊做好事,一邊告訴人家“我們是好人”。錢昌昊說,這不是為了得到別人的表揚、自賣自夸的行為,而是為了給會員們有一種歸屬感,形成一種時尚的風氣。有的會員說,他們在公司的時候,還會把自己的“護照”拿出來給同事們秀一秀,好像這是件很時髦的事情。這就是“好人俱樂部”所要達到的效果。

其實,這也是“好人俱樂部”在運營上的一個策略。有些人或許又要不明白,做好事嘛就做好事,簡簡單單,何必要搞了這么復雜,還要講求什么運營?話是沒錯,但仔細想想,時代已經發生變化了。老早大家都有單位,做好事是單位組織的,也算是上學、上班的一部分,到了敬老院就每人發一塊毛巾,發一個拖把,擦擦窗、拖拖地什么的。現在就不同了,年輕人的工作本來就那么忙,老板也不會管做好事的事,如果要他們自掏腰包,擠出一個周末的時間來參加一趟公益活動,有幾個愿意呢?所以說,“好人俱樂部”也是要運營的,起碼要想出讓年輕人樂意來參加的好點子。否則,時間長了,“好人俱樂部”也會變成只喊喊口號、做做秀的空殼子。

運營就要花錢,但是,“好人俱樂部”畢竟是個公益社團,如何自負盈虧是個挺讓人頭疼的事。比如現在每周一次的活動,買烘焙蛋糕的材料,準備表演魔術的道具,這些經費算起來是不多,平攤到每個會員的頭上也就十幾二十塊。但試想一下,如果是你,準備了要來做好事的,每次來活動還要求你自提一袋面粉,準備一個和魔術有關的道具,或者交20塊錢,你會愿意嗎?所以,將心比心,“好人俱樂部”并沒有向會員收費。但是,這樣一來,每周活動的費用何來?“好人T恤”、“好人護照”的費用何來?網站建設和維護的費用何來?錢昌昊說,其實現在有很多費用是他的公司在貼補,還有一部分是政府的撥款。但這不是長久之計。

參照國外的那些公益組織,他們的經營管理都是很有學問的,就好像一個公。在擴大聲譽,發展壯大的同時,保持最大的經濟利益,最起碼也是要做到收支平衡。“好人俱樂部”當然不能靠不斷地讓人貼錢來發展。好在,社團里的大部分會員都是像錢昌昊這樣80后的年輕白領,不乏各行各業中的精英,財務、律師、醫生、記者……他們完全有能力經營管理一個社團。錢昌昊說,他現在首先要做的就是讓“好人俱樂部”獨立起來。因為經費的關系,前期有很多工作都是由他的公司來完成的,包括聯誼會的地點也設在他的公司里,“這樣給人的印象就是,這是一個我的社團。”所以,他希望找一些有經營管理才能的會員,大家組成一個理事會,共同來管理“好人俱樂部”,方方面面都做到透明化。

第5篇：雷鋒做的好人好事范文

李長坤

我做了很多好事，有扶一年級的小同學過馬路，有幫父母掃地。可是這一件事讓我銘記在心——拾金不昧。

那天，我在鎮府籃球場打籃球，突然球飛出了界，我去撿球時發現有二百元錢，我撿起錢，拿起球，心想：丟錢的人一定非常著急，我要在這里等他，要是他到這兒找，找不到，一定會急得像熱鍋上的螞蟻。想到這里，我就坐在籃球看臺上等，半小時、一小時……終于，有一個又高又瘦，臉上很著急的人來到球場找東西，這時我問：“您是不是丟了二百元錢？”“是的！”我把撿到的錢給他，他激動地對我說：“你真是一個小雷鋒啊！”說完他向我擺擺手，就走了。

第6篇：雷鋒做的好人好事范文

為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

20xx年3月份

四、活動內容

一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。

1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。

2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。

3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創編一期班級黑板報

二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

2、開展“爭做文明市民，為社會獻愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學生到學校周邊主要街道清理垃圾和社區老人活動中心打掃衛生。

三、召開總結表彰大會，對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰。

第7篇：雷鋒做的好人好事范文

1、三月：學雷鋒再掀：

（1）學雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進行。

（2）文明禮儀宣傳教育：著重對學生進行以“講衛生、懂禮貌、守紀律、關心人”的文明禮儀等養成習慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

2、四月：愛國主義教育

（1）對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

（2）對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養學生誠實守信，勤學守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

3、五月：民族團結教育：

（1）對學生進行法制教育，內容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學生法律意識，懂得如何守法。

（2）對學生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統，新舊社會的對比，讓學生珍惜幸福生活，懂得勤儉節約。

4、六月：安全，理想教育：

（1）對學生進行安全教育，主要內容有：在校內、校外及外出時應如何注意安全，形式有板報，講解等。

（2）珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養學生珍惜時間，努力學習，共創美好未來的思想。

5、七月：復習考試暑假安全教育

第8篇：雷鋒做的好人好事范文

一種精神的偉大，不僅在于它的崇高，而且更在于它對社會發展與進步的推動。雷鋒的偉大，就在于他把自己的一切獻給黨和人民，想他人、為他人，干一行、愛一行，把為人民服務落實于一言一行，把遠大理想與平凡工作緊密結合。無私奉獻，工作至上，是雷鋒精神的核心內容。在學雷鋒活動中，我們緊緊把握敬業奉獻這一核心，探索具有時代特色、行業特點的實踐形式，取得了明顯成效：把學雷鋒與加快發展結合起來，在工業企業開展的“學雷鋒、爭貢獻”活動，在農業系統開展的“學雷鋒、爭狀元、當能手、奔小康”活動，提升了廣大群眾的文明素質；把學雷鋒與道德建設結合起來，在服務行業開展的“我是雷鋒故鄉人，優質服務為人民”優質服務競賽，在黨政機關開展的“學雷鋒、做公仆、創勤政廉政機關”活動，催生了一大批優質服務、講求職業道德的文明“窗口”單位，培養出一大批勤政為民的好干部；把學雷鋒與崗位成才結合起來，在政法系統開展的“學雷鋒、爭當優秀干警”活動，在教育系統開展的“唱雷鋒歌、做雷鋒傳人”活動，在共青團系統開展的青少年人生觀、道德觀、價值觀教育等，激發了人們對他人與社會的關愛、對所從事工作的熱情，有力地推動了社會發展與進步。

扎根人民，依托載體，使學雷鋒活動群眾化

雷鋒精神之所以具有強大的生命力，關鍵在于它與人民群眾息息相通；雷鋒精神之所以具有永恒的魅力，關鍵在于群眾性的實踐活動將它代代傳承，使之永放光芒。因此，弘揚雷鋒精神必須扎根人民，依托載體，將雷鋒精神融入群眾性的實踐活動，使之在實踐中得到弘揚。一是把學雷鋒活動寓于群眾性精神文明創建活動之中。我們堅持把雷鋒精神作為公民教育的重要內容，廣泛開展創文明社區、文明村鎮、文明行業、文明單位、文明家庭、文明市民活動，使雷鋒精神在千家萬戶，在社區、村鎮、行業生根、發芽、結果。二是把學雷鋒活動寓于群眾性的道德實踐之中。通過開展“文明新風進社區、我為社區獻愛心”、“創建文明城市、共建美好家園”、“小手牽大手、共興文明路”、“學雷鋒見行動”等主題活動，使雷鋒精神真正內化成廣大市民的行為準則和道德評價尺度。三是把學雷鋒活動寓于先進典型的示范教育之中。40年來，長沙涌現出一大批在全市、全省乃至全國都有影響的學雷鋒先進典型，全市形成了學先進、趕先進、爭當先進的濃厚氛圍。

與時俱進，營造氛圍，使學雷鋒活動經常化

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，必須堅持與時俱進，不斷賦予雷鋒精神新的內涵；必須創新宣傳教育方式，大力營造濃厚氛圍。如何豐富和發展雷鋒精神，使之始終與時展同步，是我們在開展學雷鋒活動中探索的重點之一。從1988年開始，長沙市每年都定期召開學雷鋒理論研討會或經驗交流會，不斷探討新時期學雷鋒的新情況、新特點和新問題，研究如何豐富和發展雷鋒精神，使雷鋒精神始終與時代精神相結合。為了增強學雷鋒活動的吸引力，把全社會學雷鋒的積極性充分調動起來，形成全社會弘揚雷鋒精神的巨大合力，我們充分發揮雷鋒故鄉學雷鋒的優勢，圍繞“學雷鋒、做雷鋒”這個主題，采取豐富多樣的形式，使學雷鋒活動成為全社會的自覺行動。與此同時，我們始終堅持輿論引導，在新聞媒體開辟“雷鋒家鄉人”、“學雷鋒、樹新風”、“雷鋒之歌”等專欄和專題節目，集中報道學雷鋒的典型和好人好事，努力營造“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”的輿論環境和社會氛圍。

第9篇：雷鋒做的好人好事范文

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我的理想是做一名小學教師。

因為有的學生沒有錢，交不起學費，學不到知識，所以我要做一名小學老師，不讓他們交學費，讓他們開心的學習，讓他們高高興興上學，平平安安回家。我要教給他們新的知識，讓他們尊敬長輩，像雷鋒一樣做好人好事，讓他們長大后成為有用之人，喜歡學習，還樂于助人。

夢想是一粒種子，種在我心靈的土壤里，雖然它很小，卻可以生根發芽，我相信我的夢想總有一天會實現！

區一小三（2）班 黃婉桐