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第1篇：社會實踐感想范文

這次的社會實踐活動讓我們突然意識到大學生是一個特殊的群體，我們比較容易得到社會各界的認可和幫助，從某種意義上來講，我們大學生可以說是社會進步、國家富強的中流砥柱或者說是后備人才，社會各界在潛意識里就將希望寄托在我們身上。實踐過程中我們拜訪了不少部門，但無論是政府部門還是企業單位，都是很熱情的接待我們，對我們的實踐活動提供了巨大的幫助。從此間我們意識到我們更是身兼重任，作為大學生的我們是社會的嬌兒，但我們不能做溫室里的花朵，我們應不負眾望，勵精圖治、奮發向上來回報社會。

實踐過程中申請在人民廣場開展活動這一環節讓我印象最為深刻，不是因為這個環節進行的最為艱難，而是這個環節讓我們明白了一些道理：做事有充分的準備，別人才能相信你能做好它。遇到困難的事不能輕言放棄，要有鍥而不舍的精神才能成功。只有做有利于社會、有利于他人的事才能得到更多人的支持。

實踐過后看見我們團隊在廣場的宣傳活動被十堰東風tv報道了，看著那幾分鐘的新聞，我們突然明白我們每個人雖然都很平凡，但只要我們齊心協力做事實，發揮每個人的才智，貢獻每個人的力量，平凡的我們也能為社會帶來更多的正能量，我們也能給這個社會增添一份光彩。

社會實踐這一活動開展讓我們團隊的每一個人都得到了不小的鍛煉，團隊的其他每一個成員都讓我刮目相看，我們需要去從新審視他們每一個人，活動增進了我們之間的友誼，讓我們學會合作，學會分工，學會理解，學會包容，學會謙讓，學會感恩，學會如何與不同職業的人交流、談判、協商、合作，學會如何面對困難、解決困難。更重要的是我們學會了堅持、堅韌和堅強。社會實踐過后，我們每一個人都不再是以前的那個不怎么成熟的自己，我們的年齡雖然沒有長大一歲，但我們的心理卻長大了一歲，這就是社會實踐的偉大魔力。

社會實踐這樣的課題在我們個人看來要比學校的文化課來的更實在，也更有實用性，我們可以在親身經歷中學習，在面對和解決難題時成長，相比書本上的知識而言，可能實踐所得更讓我們記憶深刻，也讓我們覺得更加彌足珍貴。大學生只有能真正的走進社會，適應社會，融入社會才能成為一個合格的大學生，才是一個對社會、對國家有用之人。這也正是我們這次社會實踐的最大收獲與體會。‍

第2篇：社會實踐感想范文

這次的社會實踐調研，給了我很多啟迪。首先，我很感謝提出大學生暑期社會時間的人，至于自己親身體驗到才會懂得社會實踐的意義長大。只有自己親身經歷過，才會懂得其中的門道。“紙上談來終覺淺，欲知此事需躬行”。一個簡單如我們這樣的社會實踐，表面上看起來很好做。但實際上卻有很多意想不到的困難。例如怎樣收集的問題更合理;怎樣制作的調查問卷更美觀簡約大方;怎樣設計的問題才會讓大家更想去看，去填......這些都是要等著我們去一一解決的難題。而要解決這些問題，團隊合租精神必不可少，這就是社會實踐給我帶來的收獲：一個人的力量是有限的，再做一些比較大的事情時，往往團隊的作用比個人強很多倍。素以在很多時候我們應想到用團隊合作來解決問題。“眾人拾柴火焰高”，群眾的力量是無窮的。我們要善于團結，敢于團結，才會收到事半功倍的效果。

然后，社會實踐給我的感觸最大的地方是理論與實踐之間的區別。在學校里，無論你學的怎樣好，怎樣認真，充其量只是離路面知識強大，而實踐方面的知識，也就是社會經驗，卻依然很匱乏。只可不是什么好事。在當今處處提倡素質教育的大背景下，只懂理論卻不知實踐，也就是讀死書的書呆子是不受歡迎的。相反地，動手能力強的學生往往在學校乃至在社會上都占便宜。而至于那些綜合能力很強，也就是能將理論與實踐較好地結合到一起的學生，將來就業是必然是各大公司爭相競取的對象。所以我們的目標就是想這種復合型人才努力。使得自己在未來激烈的市場競爭中立于不敗之地!

最后，這次社會實踐給我的感觸是做事情要堅持不懈，持之以恒，不能因為一時的挫折，就此放棄。那做人也就如此了。這一點我們在社會實踐中可是親身體驗過的：在我們做現實中的社會實踐調查時，一些大學生處于信任和隱私方面的緣故考慮，一開始不怎么配合我們做調研記錄。我們小組成員為此經常處閉門羹，后來我們反思了一段時間。發現是我們在調查方式上還存在一些不足。于是解決方案就出來了：一方面我們改進了調查問卷，是指更人性化;另一方面，我們再提問題的時候也更注重了技巧性，因此后來的調查進行也變得順利一些了。從這件小事中我們明白了一個道理：遇到難題，首先應想到的是如何去解決它，而不是退縮。

這次的社會實踐，我感到受益頗多，具體就從兩個方面來說。

第3篇：社會實踐感想范文

在社會實踐的整個過程當中，，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發出耀眼的光芒。七天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟。

整個社會實踐包括許多任務：義教、調研、參觀等等。每個活動都給予了我一個放飛自己思想的平臺，每個活動都讓我懂得與感悟到一些東西。每個活動都讓我體會到大家團結一致的精神與出色的表現。大家真的很棒！

縣的鄉村景色很美。藍天、白云、綠草……晚上時有滿天的繁星點點、轉眼即逝的流星。在去往每一個目的地的途中所見所聞都可給人以無限的遐想。像去往港尞小學的途中，看到兩旁的景色給人舒心的感覺，在大城市少見的藍藍的天白白的云令我想起很久沒有回去過的家鄉，想起家鄉里的一草一木；一大早在去往啟動儀式的途中，經過市場，穿梭于熙攘的人群，我就覺得縣的人們是勤勞早起的。因為相比之下，我們這邊的商店是很晚才開的……雖然這些都是瑣碎的東西，但是用心去體會，即使是像芝麻一般的小事也可以從中得到什么東西。

很幸運，我們一隊組與組之間有機會融合在一起，而不是每個組恪守自己的任務。因此，我也有機會參加兩次調研，并且教育與衛生兩個方面都涉及到了。雖然我不是第一次參加調研，但是到街道上尋找適合的調研對象還是第一次。雖然是第一次，但我覺得自己已經干得不錯了。因為不僅按時按量完成了任務，而且還沖破了之前調研過的隊員出現的難題——語言問題。許多隊員因為不會潮汕話而工作效率低下，但是我還是完成了任務。這就是要懂得尋找方法，尋找適合自己交談的人。

在調研的過程中，我了解了不少關于縣在教育與衛生方面的問題，結果都是令我覺得悲哀與心酸的。縣開辦的學校質量無論是物資還是師資都存在著很大的差異。小學的條件特差，連日光燈也沒有，更不用說什么多媒體教室與設備了。這嚴重影響孩子們的健康成長以及汲取知識的效率。與此相反，初中、高中的多媒體設備基本齊全，特別是實驗中學，可以說條件非常好。這樣實在是太不公平了，素質應該從娃娃抓起，從長遠來看，這將不利于縣人民素質的提高，真的不懂政府的觀念政策是怎樣的，捉摸不透。而當地的小學生對此也感到不滿。有個小男孩在被調查時一直非常激動地對我說他們的學校的學生、老師如何惡劣，我在一旁只能默默地點頭，心里感到無比地心痛。心痛那小男孩，心痛那小學里想認真學習的孩子。

但是，我無能為力，能做的只是在心中默默地祈禱，希望他們的情況可以改善。當知道別人在某方面有難題，但自己想幫忙卻做不了什么的時候，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己并沒有什么作用和能力，那一刻是多么地想自己是一個有超能力的人啊！關于衛生那方面，感覺人民群眾的自我意識很淡薄。我可以肯定，政府對于衛生問題是嚴重忽視的。真的希望縣因垃圾的減少而變得更加美麗。

幸好，在感到自己沒有什么作用之時，另一個任務讓我覺得自己還是有點用處的，就是義教——我的“專業任務”。

其實剛接到任務時心中充滿的是忐忑不安，連午覺也無法安穩地入睡，畢竟距離最后一次模擬課堂也是很遙遠的事了。但是我最終還是肯定了自己，相信了自己。我將港尞小學里的一個所有隊員都害怕的“小霸王”管得服服帖帖的經歷更是堅定了自己的信念。每當遇到什么難題，最重要的就是相信自我。我真的做到了，為給那幫六年及的學生帶來了快樂、思緒的自由以及表現自我的勇氣。每個學生都很可愛，很聰明，就是缺少表現自我的勇氣，看到他們就有一種想要把他們教好的沖動。他們剛開始的沉默變為最后的活躍，我都看著眼里，美在心里。他們在為離開之前說的一句：“姐姐，下次你還會教我們嗎？我喜歡你。”更是化解了我之前認為自己講得不好的困惑，取而代之的是為有心中發出的由衷的微笑。感動與快樂立刻彌漫在為周圍的空氣當中，幸福之感油然而生。當然，沒有其他隊員的配合是達不到好的效果的。

在我們惠城這邊，雖然沒有像西浦那么自由（他們教的科目自定，并且一直教同一個班）；在師生分離之際，沒有像西浦那邊留下不舍的熱淚，但對于我來說，一次課就有那么多孩子喜歡我，足矣。這一切一切都讓我覺得，加入義教組真的沒有選擇錯誤，真的是一次非常正確的選擇，雖然在模擬階段有點忙。希望孩子們心中永遠記住有我這么一個老師，希望加我qq的孩子能夠將心事告訴我，把我當成他們的大姐姐。

社會實踐不僅僅讓為了解自己的能力，鍛煉自己的能力，更是培養了大家的團體合作精神。每天晚上我們都聚在一起，總結當天活動的開展情況，一起分享各種的體會與感受。開會成了我們思想火花碰撞的時刻。我發現，每個人都有知道我學習的地方，大家都很有思想，每天大家為了同一個任務而努力奮斗。當我們集體整齊激昂地向目的地激發時，街道上的人們也向我們行注目禮，有時碰到我的學生，他們也會高興地過來打招呼。我們的團隊形象在當地應該是良好的吧，我們走的時候連中學外的小賣部老板也向我們揮手道別……

第4篇：社會實踐感想范文

頂著夏日的烈陽,我們爬山涉水,沿著鄉間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉的每個村組,每每走到一戶農家,我們都會和他們親切的交談,了解農村的現實情況,針對性的解決他們在養殖過成中所遇到的技術上的困難,真真的將專業知識用于實踐。給他們帶去國家現階段給農民的優惠政策，給他們送去現代化的發展理念以及現代化的市場信息。讓他們從傳統的發展觀念中轉變過來，從傳統的耕作為主，轉變到依靠養殖業為主。

經過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農民的想法和見解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會和感覺到：處在改革開放的農民，他們都急切的盼望著能夠通過自己的合法勞動走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實踐之中，一直不懈的尋找著，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學的引導，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強烈的意識到：我是農民的女兒，又是一名學農人，我有責任也有義務盡我的所能，將課堂學到的專業知識用來幫助這些農民朋友們。

本以為滿腹經綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業的一點皮毛吧！不過，還好了，我還有機會向老師請教，也還有時間了彌補。可以馬上打電話問相關老師或回來翻書查資料，也可以上網找，幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學到了很多書本上可能永遠也學不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。

盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛爭執的團隊，是個死氣沉沉的團隊，每當開起玩笑時，我們便開始了一場唇槍舌戰，此時誰都不會輕易認輸的。也僅在此時我們才覺得輕松。

短暫的七天的暑期社會實踐就這樣的結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。

每次的社會實踐，我都有著新的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

第5篇：社會實踐感想范文

XX年6月25日，炎炎烈日之下，連吹來的風，都是熱的，我跟隨淮海工學院機械工程學院一行7人來到了連云港市生活垃圾填埋管理中心進行暑期社會實踐。這是我第一次參加社會實踐，對這次社會實踐之行，我充滿了期待，相信我能很好的完成此次暑期社會實踐活動。

來到生活垃圾填埋管理中心，主任張鑫接待了我們，并給我們講解了垃圾填埋的知識，介紹了連云港市生活垃圾填埋管理中心對垃圾的處理方法，隨后，張主任帶領我們去糞便處理站以及垃圾填埋中心進行參觀及活動。

我們首先來到糞便處理站，一下車，糞便處理站站長張嶸森已經守在門口等候我們。張站長向我們介紹了糞便處理的方法，我們都很驚訝：原本骯臟的糞便水經過一道道工序的處理，流出的水已基本沒有異味，顏色也不再渾濁。站長還介紹，過濾出的殘渣將會集中進行去味填埋。經過了解，全市的糞便污水都是運送到這里進行處理的，我們頓時對這里的員工生出一片敬意，沒有他們，這些污物將沒法進行處理。

第6篇：社會實踐感想范文

有一種生活你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有經歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經歷過，就不知道其中的純粹。

為期十四天的社會實踐活動圓滿結束。說實話，近半個月太短暫，我還沒有來得及回味就已經結束。可是，十四天對我來說又真的很長，第一次策劃如此浩大的實踐活動，經歷了它的開始到結束。看著它一步步走向成功，心中也滿是欣慰。雖然過程中充滿了艱辛與困苦，但是我無怨無悔。無論從實踐開始，還是到實踐結束，我一直都在收獲成長，收獲經歷。

一、關于夏令營

支教已經結束很多天，我的心好像還停留在劍閣，停留在沙中。有太多的感動，我無法在這小篇感想里勾畫清楚，我只能試著用自己笨拙的筆，記下記憶里點滴閃爍的瞬間。當我的心被明亮的陽光充滿時，我不想去描繪任何沉重的事。

第一次見到孩子們是在那偌大得會議廳里。氣氛濃烈的掌聲中，那燦爛如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。與三十個孩子的目光相碰時，我突然間明白了我來這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價值。原來他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無知”。恰恰相反，他們的朝氣、樂觀和笑容一直感染著我們每一位成員。那個叫張月的女孩，從小失去了母愛，父親支撐著整個家，卻也不幸得了殘疾，但她沒有給我們以脆弱，而是堅強與樂觀。我想，那一刻，我們每個人心里都濕了。那個愛笑、喜歡唱歌、寫的一首好詩的男孩李定川，從始至終他都那樣的愛笑，笑得那么質樸，愛唱，唱得那樣純真。還有那個，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，一直很努力，無論是在聽課，還是在準備活動……我無法將三十個孩子一一記下，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。

上課的時候是我們最開心的時候，也是孩子們最開心的時候，我們就像一扇窗，給他們以機會了解外面的世界。給他們講大學生活、介紹學習經驗、講數學物理知識，進行心理培訓、建塔游戲，舉辦辯論賽……他們都積極投入其中。最后的一堂課，是我給他們上的，關于我的學生經歷。我不曾想到，他們對我有那樣的好奇，就如一個陌生的哥哥有著神秘的傳奇。他們聽的那樣認真，那么投入。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就猶如五年前的我一樣，對未知的世界、對不定的將來充滿了憧憬，也充滿的憂慮。“自信、能吃苦、耐得住寂寞”，是我給他們的箴言。窮人的孩子早當家，他們身上早就負擔了家庭的未來和希望。我一直相信他們，并不比城市里的孩子差。激勵他們鼓起勇氣，激發他們學習的斗志，走出大山，走向未來，這就是我此次支教的初衷。

孩子的感情是質樸而純真的，沒有一絲雜質，喜歡就會開心地笑，即使有煩惱也會隨著會心地微笑頓時煙消云散。他們爽朗的笑聲，他們真誠的話，猶如一部經典的電影，每一鏡頭都在腦海中重現。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個孩子的未來。

二、關于社會調研

只有深入社會，你才能夠真正了解它，有它的美，有它的丑。

劍閣縣是一個貧困山區，也是“汶川地震”的重災縣之一。第一次踏入四川的土地，第一次踏入這巍峨的大山，我深深地被這景象所折服，連綿不斷的雄峰，翻到山的那一邊依舊看不到盡頭。劍閣的人民，熱情而有淳樸，天生樂觀。當地施工一派繁忙，到處可見重建的跡象。通過政府和人民的共同努力，災后重建工作進展順利，并取得了一定成效。劍閣縣在災后重建工作中取得了明顯的成效，經濟增速在全省排名前列。大力開發旅游資源，劍門關景區開發取得重大勝利；工業集中區建設取得新進展，以工業強縣為目標，不斷拓展工業發展新空間；現代農業示范區建設也在努力推進，不斷發展特色產業經濟。新縣城的建設也是實現了重大突破，城市基礎性設施建設和民生項目有序的推進。在中央提出的“三年重建任務兩年基本完成”和實現災區群眾“六有”的目標下，黑龍江援建工作進展順利，在劍閣縣書寫了壯麗詩篇。xx年重點突出了救災、救急和項目規劃啟動，xx年全面啟動推進援建項目，并完成了大批的民生性、基礎性項目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設任務。兩年來，黑龍江省從物資、資金、技術和人才方面給劍閣全方位的援建和支持，取得了顯著的成效。從整體上來說，劍閣縣的災后重建工作取得的成效是有目共睹的。

但是，當我們深入到鄉下實地調研時，有些情況并不是我們當初想象那么美好，卻可謂有些不盡人意。在我們走訪的農戶當中，有很多的農民向我們傾訴了心中的苦水。他們的收入微薄，失去了賴以生存的土地，只能靠打零工來維繼生活。生活環境存在很多的不足，村里道路不整，生活飲水很多都只能從山上或河中取水。農村低保分配不公平，政府的政策有的不明朗。甚至有幾位農戶在我們采訪時哽噎起來，讓我們揪心不已。諸如此類的問題，在當地的農村都是普遍存在的。這與我們從政府了解的信息截然相反。我們政府忙著在宏觀項目的建設出成果的同時，也不能夠忘記傾聽老百姓心聲啊。

在采訪的過程中，很多村民都有這樣的感觸：“中央的政策是好的，是關心咱們農民的，可是到了地方上，好政策就變得執行不力了。”在政府和民眾之間，十分缺乏必要的溝通與信任。如果當地的官員能夠實地走訪農村而不是單純地看數據，如果官員真正能夠以父母官的責任感去辦事，那么民眾對地方政府的抱怨和誤解就煙消云散。不能把所有的責任都推到政府，但農民是弱勢群體，他們的利益得不到保障時又有誰去替他們爭取？

農村的發展重在教育，用知識改變命運，改變社會。我們支教的意義，也就體現在此吧。下寺鎮只是中國廣大農村的一個縮影，農村問題和矛盾層出不窮，與建設和諧社會目標存在很大的差距。作為當代大學生，有責任、有義務為我國的農村建設和發展做出自己的貢獻。

三、人物記

一位敬業負責的縣團委書記

初見劉書記，年輕有為是我對他的第一印象，親切隨和、沒有官架子，讓我們之間陌生感很快就消散。記得第一次拜訪離別前，他想到了我們長途奔波勞累、天熱中暑，給每一位成員送上了預防中暑的藥，讓我心中感到一片溫暖。認真負責，是十幾天接觸下來我對他的第二印象。為我們聯系實踐地點，給我們安排實踐采訪，每天對我們活動的關心過問，……，直至送我們離開劍閣，劉書記對我們的關心和照顧可謂無微不至。奉獻青春，撒汗西部，是我對他的第三印象。投身西部志愿者七年有余，卻沒有一句絲毫怨言，每天積極忘我的工作，實在是讓我敬佩和感動。能有這樣的書記，有這樣的黨員，那劍閣的明天，中國的明天，就有希望。[2]

一位熱情淳樸的中學教師

梁老師，沙溪中學團委書記。不高的身材，戴著一副眼鏡，笑起來有點憨，典型的中學教師代表。他很熱情，為我們安排好住處，為我們布置夏令營的場地，擔心我們的伙食而讓食堂的師傅專門關照。他很實在，當我拿著評分表讓他打分時，他因為自己沒有實際參與而拒絕打分。他嚴謹踏實的作風，沒有絲毫的派頭，始終感染著我。

四名可敬的村官

大學生村官，這是一個熟悉卻又陌生的集體。因為是大學生，他們和我們一樣有著花樣年華的青春，也同樣懷著昂揚的斗志。因為是村官，他們選擇了到祖國的最需要的基層去，撒下青春的汗水，留下默默奮斗的身影。在和他們進行交流時，他們和我們一樣的可愛，有自己的理想和思想。正如村官楊露梅所說的那樣，“到那都是奉獻，那就到最基層去吧，為農民做點實事、做點好事”。他們是黨和政府與老百姓聯系的紐帶，將政策落實到基層，關心老百姓，幫助群眾解決困難！從他們身上，我看了他們甘于揮灑青春、無私奉獻社會的寶貴品質。

四、結束語

首先，這次社會實踐，并沒有讓我感到失望，讓我學會了很多，也成熟了很多。我是抱著學習的心態加入的，作為領隊，卻缺乏相關的實踐經驗。由于各方面的原因，造成實踐團初期的不穩定，我想我應該負起大部分的責任。作為一名領隊，應當以怎樣的角色和心態去帶領整個團隊取得成功，應當如何從整體上考慮團隊的運行，十分需要能力的鍛煉和培養。雖然每晚奮戰到兩三點，雖然遇到了種種困難，我一直堅信，有那樣一份必勝的信念，戰勝所謂的困難。我始終堅信這樣一點：一件事情如果要做的話，就一定要把它做好，要么就不做。

其次，這是一次歷練，從學生到志愿者，從校園到社會。作為一名大四畢業生，能夠在大學的最后時光參加暑期社會實踐實在是一個難能寶貴的機會。在出發前，我舍棄了很多的東西，感情上不舍不能讓我百分百地投入到工作之中。魚和熊掌不可兼得即如此吧。但是實踐得到的鍛煉卻是在哪都換取不來的。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。社會實踐活動是考驗大學生修養品性的好環境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，我們養成的“嬌、驕”之氣得到克服；在實踐的困難面前，培養了我們的犧牲精神和堅強品質。這次實踐，讓我變得堅韌頑強，養成務實的學習態度和生活作風，不斷提高、完善自己。

第7篇：社會實踐感想范文

帶著幾分對行程的忐忑，幾分對結果的期許，我們踏上了到重慶城口的三下鄉之旅。我們行程正應證明了那句老話-好事多磨。多雨的季節深深地糾結著我們的行程，冒雨趕車，山體滑坡，我們遇到了這個季節能夠遇到的所有的麻煩，但是困難擋不住我們的熱情，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮，走出校園，踏上社會，我們能夠書寫一份滿意的答卷！

城口是重慶最北邊的一個小縣城，與川陜鄂交界，背依大巴山脈，因“據三省之門戶名城，扼四方之咽喉稱口”而得名。由于其生存發展環境惡劣和長期建設投入不足等原因，交通閉塞，經濟社會發展十分落后，數年均被評為國家貧困縣，今天我們走進城口，是為了了解農村，關注農民，關注留守兒童，同時盡自己的最大努力，用自己最大的熱情為農民兄弟、留守兒童做一些實事。

乘火車、坐硬座、冒雨行，首先從形式上我們貼近了農民的生活，他們就是這樣的一種生活狀態，他們就是這樣的一種交通方式，整個行程我們感觸頗多，農民兄弟是我們的生存之源，沒有他們的辛勤勞作我們何以享受優質的農作物，沒有他們的辛酸汗水，我們何以住進寬敞明亮的房子，所以說飲水思源，我們應該給予他們更多的幫助，社會應該給予他們更多的便利。

沿途秀美的大巴山風光讓我流連，但是蜿蜒崎嶇、坑洼不平的山路更讓我去深思，要想富，先修路，這是發展經濟的鐵律，“敞開山門迎來山外課，拓寬新路運走山中報”也體現了城口人民對交通的重視，但是我們做的遠遠不夠，山村的基礎設施建設依然薄弱，未來還有很長的要走，政府還有很多的事要做。

社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，我也希望通過此次活動切實的將自己融入到農村中來，關注農民生存、關注農村發展，提高思想認識，做一名敢擔當，有社會責任感的大學生！

第8篇：社會實踐感想范文

在我縣開展大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動期間，貴校社會實踐隊員服從大局、聽從指揮、團隊協作、吃苦耐勞，很好的完成了既定工作任務，用實際行動展現了當代大學生青春激昂精神風貌，受到了廣大群眾的一致好評。

活動中，貴校的社會實踐學生結合所學醫學知識，用詼諧幽默的“接地氣”語言對村民的飲食營養健康進行指導，結合村民們的身體疼痛等癥狀，講解日常保養的專業知識，并與村民展開互動交流，耐心細致解答村民們提出的各類問題。隨后，本次活動隊員們為村民進行了義診義檢，發放夏季常見疾病預防措施、高血壓、糖尿病防治等宣傳資料。宣傳組趁著中午空閑，在當地街道進行科普知識宣傳，其宣傳力度大、規模廣，隊員們精湛的醫術和熱情的態度得到了村民們的交口稱贊。同時也是貴校“XXXXXX校訓的真實展現。

最后，對大學生“三下鄉”暑期社會實踐有志青年的到來，表示衷心的感謝，祝各位同學身體健康，學業有成！向貴校表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

第9篇：社會實踐感想范文

.Iuz807 { display:none; } 年暑假三下鄉社會實踐報告

**年6月**日至7月**日，我們學院三下鄉隊伍來到**市**鎮**村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了

**年6月**日至7月**日，我們學院三下鄉隊伍來到**市**鎮**村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了