個人先進申報材料精選(九篇)
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第1篇：個人先進申報材料范文
事情主人公，男，于1963年7月27日出生，家住得勝街10---123號，現是市有限公司在職職工。事情發生在11月4日早上8點10分左右，正好路過得勝街20號環城北路社區社區門口，看見一個30歲左右的中年女子在打電話，該女子電話講完后1分鐘左右，從西陵一路發現走過來一個手拿兩塊磚頭30多歲的中年男子，磚頭男指向打電話的中年女子問是誰，那個中年女子就指向旁邊一男一女兩位70多歲的老年男子說道，就是”他”,只見磚頭男就一腳踹在70多歲的老年男子胸前，老年男子隨即被踹倒在地上，動彈不得，這時已經引起了很多路人圍觀，社區主任任等幾位同志也聞聲趕了出來制止，并及時打110報警，旁邊路人也不時有個別正義感強的勸架，其中有位60多歲的勸架男子也被磚頭男一掌推倒在地，再也沒有爬起來，緊接著中年男子好象還不解恨，又折回身將前面70多歲的老年男女分別又踢到，并用手中的磚頭狠狠的砸向老年男子的頭部，老年男子的眼鏡當時就砸碎了，頭部鮮血直流，而磚頭男還在邊跑邊打，絲毫沒有停住的意思，就在這關鍵時刻，一旁的出手相救了，只見他一把抱住磚頭男并將其摔倒在地上，并死命將其抱住，在地上拉扯不讓磚頭男逃跑，可磚頭男又用磚頭砸向了，社區主任任同志的頭部和腰部，導致他們都負傷了，就在這時磚頭男在、社區主任任同志他們負傷的情況下逃跑了，可同志在滿腦是血的情況下，顧不得疼痛就又朝西陵一路磚頭男逃跑的方向追去，大約追了50米左右，他將磚頭男追上了，磚頭男看見華又追上了他，就又從地上撿了磚頭砸他頭部，華不顧個人安危一把撲了上去，兩人一起倒地后將磚頭男按住，壓在身下，正在這時有個路人看見了及時出手幫忙，終于制服了這名磚頭男，直到警察趕到現場把磚頭男帶去了派出所，事情才得以平息。簽于同志一身正氣，置個人安危和生命財產于不顧，幫助弱勢群體，弘揚正氣，見義勇為，精神可嘉，我社區特向上級有關部門申報同志見義勇為。此呈，請批示！
社區居委會20__、1、16
第2篇：個人先進申報材料范文
他就愛和孩子在一起
學生是教師這一職業生存的土壤。用顏教師自己的話說，雖然今年他已四十二歲，但就愛和孩子們在一起。其實，孩子們也喜歡與顏老師在一起。每天剛來到學校，他的身邊就會很快圍滿學生，或是幾句簡單的相互問候，或是師生之間的相互問答，內容涉及生活學習中的方方面面。對于學生的提問，顏教師總是能夠耐心地給予解答，盡可能地讓每一個提問的學生得到滿意的答案;對于顏老師提出的問題，孩子們也毫不避諱，因為，孩子們早已把他當作了自己的貼心人，他們愿意和顏老師用心來交流。也許正因為如此，顏老師才可以知曉每一個學生的特點甚至一些家事，而學生們也特摸顏老師的脾氣，知道怎樣做能讓他高興。當然，孩子們更愛上顏老師的課。他們會在上課前早早準備好上課的用品，然后，幾個學生跑到辦公室請老師上課。下課的時候，學生們很愛“粘著”顏老師不放，問這問那，讓顏老師難以脫身。顏老師怕耽誤了學生的其他課程，給自己做了規定：上課前一分鐘走進教室，下課后一分鐘走出教室。即便如此，仍會有幾個學生利用老師走出教室前的這極短的時間與老師交流。一個學生說：“老師，你的課講得太精彩啦!”顏老師淡淡一笑：“孩子，不是老師的課講得精彩，是你聽得太投入啦。”又一個學生問：“老師，只有‘類地行星’上才可能有生命嗎?”“‘類地行星’?”顏老師有點驚訝，“這也不一定，你可以自己研究一下嘛!”顏老師瞅了學生一眼，抽身而去，因為雖然他很喜歡和孩子在一走，但是“下課后一分鐘走出教室”的規矩不能破。
有人對做教師這一職業的人說過，如果學生喜歡上了你，你的教育就成功了一大半。而若真要讓學生喜歡上你并不像說說話這樣容易。不過，你完全可以借鑒顏老師的做法，那就是時刻保持一顆童心，常和孩子們在一起。
他愛把簡單的事情復雜化
大多數人喜歡把復雜的問題簡單化，因為事情越簡單越好做。而顏老師卻常常把簡單的問題復雜化，特別是剛參加工作時更是如此。比如說，學校張掛在每個教室里的“時間表”、“課程表”、“值日表”，俗稱“三表”。開學前一天，學校安排顏老師設計一下，本來學校領導并沒有提出什么要求，按常理，只要能體現“三表”的功能，就算完成任務，可為了讓“三表”更加整齊統一，實用美觀，顏老師幾易其稿，換來的是徹夜未眠;為了使同事的鄉公開課能夠上得更好，顏老師放棄了午休時間為同事趕畫教學掛圖——因為畫的圖更能夠滿足這節課教學的需要;為了搞好《小學生思想品德評定》實施試點工作，他整整花了兩個周的時間，精心策劃，搞好試點，并寫成材料，上報市局;學校成立小文學社、小記者站，領導要他擔任這個任務，經過三天的深思熟慮，小廣播站有聲有色地辦了起來。再說有一次開家長會的事。那一年，由于種種原因，顏老師所教的班級一直沒有召開家長會，好容易等到放暑假前才有了一次開家長會的機會，按理說，家長會上，總結一下學校和班級一年來的工作，再布置好暑假工作特別是安全方面就可以了吧?？深伬蠋熡彩侵v了近兩個小時，他除講了學校統一布置的內容外，還講了很多其他方面的事情。如，學生上學放學路上安全問題，家長管教孩子問題，學生請假問題，對待特殊學生學期初家長應告知老師的問題，等等很多應該是新老師與家長在學期初見面會上溝通的事情。其實，雖然這一年沒有開家長會，但這些工作顏老師已經通過其他形式做過，大可不必在這次會上再次叮囑?？深伬蠋熅褪窍矚g這樣做。他說，雖然下一學年，我不一定還擔任這個班的班主任，但這些話對孩子是有利的，對孩子有利的事，我們有什么理由不做呢?再說說顏老師的備課。顏老師備課從來不用他人的現成教案，他除了像教案中的“教材分析”、“教學目標”、“教學重點”等項目“抄一抄”《教參》外，像“教學難點”、“教學準備”之類就靠自己分析劃算。至于“教學過程”的設計，顏老師更是從來不照搬別人的——在手寫教案的年代是這樣，在電腦網絡普及的現在也是這樣。顏老師認為，課堂教學是可以預設的，但更是生成的，現成的教案是死的，僅可以用做參考，不如自己編寫的教案好用!以前有位年輕的老師不喜歡“抄”《教參》，就愛“抄”顏老師的教案，她說：“顏老師的教案比那些名師編寫的簡單得多，卻很實用?！?1
顏老師就是喜歡這樣地工作，這些復雜化了的一件件小事磨練了他的意志，使他養成了吃苦耐勞的習慣，這也為他以后刻苦扎實地搞好教育教學工作奠定了基礎。
他是一個喜歡講故事的人
第3篇：個人先進申報材料范文
文壇巨匠高爾基曾說：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！蔽矣胸熑我I他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。我總覺得每個孩子都充滿著獨特的可愛，他們都值得我愛，他們也需要我的愛，在付出的愛中，我也收獲著愛。在孩子生病時，你關切的話語，孩子都會銘記與心。當我生病咳嗽時，孩子會跑過來，拍拍我的背，并擔心的問上一句：“老師，你沒事吧？”讓身在異鄉的我感動不已。每個班級中，都有一些特殊的孩子，有的是單親家庭，有的是貧困生，有的是一些外地生，有的是一些后進生。愛學生就要了解學生，包括對學生的家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、喜怒哀樂的深刻了解。對一些特殊的孩子，我總是給與更多的關愛。我總是利用課余時間找他們談心，給他們輔導，讓孩子樹立自信，盡可能的讓孩子像其他的孩子一樣健康快樂的成長。做什么事都不是一帆風順的，做老師最難的就是如何引導和轉化學困生。周*是一個被測為弱智的上一級留下來的孩子，對于這樣的孩子，一般教師都是采用特殊的方式進行教育教學，基本上可以說不再是教師關注的對象。而我卻不忍心放棄，畢竟她是一個孩子，一個孩子是一個家庭的希望。通過我一段時間的觀察這個孩子并不是特別的笨，只是少專心、少認真，不服輸的性格讓我決定改變這個孩子，可要真正做起來，談何容易，盡管對她下了很大的功夫，可她的成績總是反反復復，別的孩子學習的內容只需要講解一遍，她卻需要講五遍、六遍，而且遺忘得特別快。就這樣我從來沒有把她看作是一個弱智的孩子，在我心里她只是一個學困生。為此，我經常不失時機地鼓勵她，表揚她，每天都給她進行輔導，從不間斷，通過一年的學習，她的成績、學習數學的興趣都有很大的提高，值得一提的是她現在可以和其他孩子一樣正常的進行學習，數學成績可以達到良好了。當她的母親滿懷感激時，我則坦然一笑說這是我應該做的。朱永新市長這樣告誡每一個老師：對于任何老師來說，你都不會與奇跡無緣。但要與奇跡結緣，你就要彈出愛心的紅線，拋出愛心的繡球，這雖然還不是“充足條件”，但肯定是不可或缺的“必要條件”。是啊，我的關愛，已經讓很多孩子發生的奇跡。
《合作教育學》告訴我們：在未來社會，合作不僅是團隊精神的集中體現，更是一個人能否立足社會的資本。在教育教學中，我非常注重與同事間的溝通，一直以來我都以一個新教師的身份和同事探討，虛心聽取她們的意見和建議，這些獨特的建議和意見經常能讓我感到柳暗花明。同時我注重與分管的級部組長領導和專家對話，每逢上教研課、公開課或會課比賽，我總是不厭其煩的向她們請教，她們也總是不厭其煩的聽我試上，然后給我修改意見。她們的點滴幫助我都銘記與心，當她們遇到困難時，我也總是盡我的全力幫助她們。前一段時間，平行班的數學老師生病請假兩周，其間正值復習的關鍵階段，我毫無怨言的接下了這個重擔，每天早早到校，中午休息時間用于后進生的補差，下午很晚才下班。我也盡可能利用自己的專長幫助他人，當她們需要解決關于計算機方面的問題時，我也決不推托。因為有了她們，我的教育教學之路走得更輕松、走得更遠。
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！睅煹卤旧砭褪且环N強有力的教育因素。平時的教育教學中我以身作則，嚴以律己，做到吃苦在前享受在后，工作幾乎不請假。認真學習和鉆研業務，提高教學質量，主動協助各部門工作，大力協助學校開展的現代教育技術改革。作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。平時在教學中我努力學習理論知識，不斷進行繼續學習。03年7月，為了提高我的計算機教學水平和認識，我積極申請參加全國計算研討會；05年4參加了在揚州寶應舉行的江蘇省數學會課比賽的聽課活動，開闊了教學的視野，感觸頗深；今年的6月我參加了教育技術骨干教師培訓，使我對課程的整合有了新的認識。在畢業的幾年里我從未停止過自學和函授，今年年初，我順利畢業并拿到本科文憑。還通過自學拿到了計算機程序設計的二級證書。
給學生上好課，讓學生學得快樂，讓家長放心，是我對教育教學所追求的目標。工作中我勤懇、踏實，認真備課、上課、認真寫好每一次的教學后記。除了做好教學工作外，我還擔任課件制作工作，每個學期學校都要舉辦教學活動，大部分的課需要制作課件。做課件是一項很苦很累的工作，可我從不因此而降低要求。每次得教學活動期間，我不知道加了多少班，放棄過多少休息的時間，特別是制作會課比賽的課件，只有一個晚上的時間，待我做完課件，已是11點、12點，甚至是凌晨一點。當拖著疲憊的身體回到家中，躺在床上卻怎么也睡不著，滿腦子都是課件的影子，還擔心明天上課課件會不會出問題。第二天，又準時到校，開始新一天的工作了。我也曾有過不愿意和抱怨，但想到是會課比賽，想到會課教師，想到學校，我便放下所有的不愿意，欣然接受。當得知她們比賽獲獎的消息，最快樂的人之一一定有我，這時我便覺得所有的付出和辛苦都是值得的。
第4篇：個人先進申報材料范文
200*年度是我校不斷深化教學管理改革的一年。***同志作為**學院的一名教務工作者，發揮自己踏實肯干、認真負責的工作作風，一方面認真完成日常繁重的教務管理工作；另一方面還有意識地對教學改革工作進行了探索。在具體工作中，她協助領導進行學院教學管理制度建設及校院教學管理規章制度落實工作。在探索院教學檢查、畢業設計及考試管理工作規范化、教務管理微機化等方面做了許多卓有成效的工作；另外還在協助組織校院各項競賽、MBA班教學及其日常事務管理等方面不計報酬、任勞任怨的工作，取得了成績。為經濟管理學院教務工作的順利進行做出了貢獻。主要事跡如下：
1.教學檢查為規范教學管理，還專門到兄弟高校進行調研，結合本院的實際情況，起草了經濟管理學院教學檢查制度，制定了《經濟管理學院教師授課質量評分表》等相關表格并在實際中采用，取得了良好的效果。在學校的年底教學質量評估工作中，**同志主要參與的“教學建設與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績。
2.考試、監考的規范化為了盡可能的杜絕考試作弊現象，組織好考試和監考工作，嚴格考場紀律顯得十分重要。起草了《關于經管院教師參加監考的決定》、《經濟管理學院監考人員手則》等規章制度，對監考人員進行培訓，嚴格考場巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現象。
3.畢業設計的組織管理工作在主管教學的院領導的領導下，每年負責布置教師的畢業設計出題，安排組織學生選題及組織畢業設計期間的檢查和論文的答辯工作。為了提高畢業設計的質量，起草了《經濟管理學院畢業設計管理條例》等規定，取得了良好的效果，獲得校畢業設計檢查組的表揚。
4.認真組織其他各類考試在每年兩度的國家四六級英語和國家計算機等級考試的報名工作，做到語種、年級、報名費、人數等無差錯。并積極配合教務處、研究生院等部門的專業考試的組織工作。
5.MBA教學管理工作負責MAB班教務、學籍管理等工作，如：課表的編排、教材的定購、考試及答辯的組織等。工作量大、任務重，在人手不夠的情況下保質保量的完成了工作。
第5篇：個人先進申報材料范文
——**工商所**同志全心投入經濟普查工作取得成效
**是一位有近40年工齡的老工商，幾年前因年齡原因從分局財務科負責人調整為**工商所的一名普通干部，雖然崗位角色轉變了，但是他始終保持著一名工商干部的質樸本色，全身心地投入到各項工作中。在近期承擔的經濟普查工作中，他兢兢業業，克服重重困難，出色完成了各項任務。
主動請纓 勇挑重擔
為配合好經濟普查工作，**工商所積極配合街道協助普查轄區經營單位情況，恰逢所內大量人員參加“迎世博600天”行動，所領導一時難以調配人手，面對緊急任務，已年逾50的**同志主動請纓，一人承擔起了經濟普查的全部工作。此后的2個月中，他克服任務重、時間緊，自身年齡偏大等諸多困難，將轄區內經營單位逐戶訪遍，圓滿完成了1418戶有照個體、企業，529戶無照經營戶的信息普查工作，交上了一份完美的答卷。
發揮特長 攻堅克難
這次的數據普查工作主要是對轄區內包括無證照的個體戶及企業在內的所有經營單位的行政區劃代碼、字號名稱以及聯系電話等，涉及近2千家，要求采集的信息量十分巨大。面對龐大繁瑣的數據條目，**同志充分發揮自己在財務科積累的電腦操作技能，第一時間建立起excel數據臺帳，為統計工作打下了堅實的基礎，用他的話說：“干工作關鍵是要準備充分，我雖然是老同志，也是懂得利用先進電腦工具提高工作效率的”，幽默的話語把身邊的同志都逗笑了。每天一上班，他就揣上臺帳表格上路面一戶戶走訪，詳細詢問、記錄下經營戶各項信息，常常走從上班一直忙到下班，水也顧不上喝一口。原始數據采集后，他又一刻不停地錄入電腦，由于數據龐大，他生怕出錯，還要重復進行比對，有時上班時間不夠用，他就用u盤將臺帳拷貝下來，回家后繼續整理，常常因長時間對著電腦熬紅了雙眼，卻從無怨言。
勤勤懇懇 以誠動人
在走訪經營單位過程中，也常會遇到店鋪關門、當事人不配合甚至刁難等情況，**充分展現出老工商的干勁與鉆勁，經營戶關門或當日負責人不在的，他就記錄下來，一次次再去。在對撫江路一戶食品經營企業調查時，企業負責人對普查抱有抵制情緒，拒不提供有關的信息和數據，并冷語相向，**同志絲毫不氣餒，耐心地向其宣講國家方針政策，講述經濟數據普查的重要意義，曉之以理、動之以情，最終打動了當事人，改為積極配合。
正是憑著高效、認真的工作精神和執著的付出與奉獻，**同志圓滿完成了此次經濟普查工作，信息數據準確率達到100%，得到了上級領導的充分肯定。他顧全大局，不計得失的工作作風，也為年輕干部樹立了學習的榜樣。
**工商所
第6篇：個人先進申報材料范文
認真貫徹執行國務院和省政府關于進一步加強城市生態環境建設和城市綠化工作的方針政策，通過開展創建綠化達標居住區和單位活動，調動社會力量參與城市園林綠化建設，為廣大人民群眾創造優美、舒適、健康、方便的生活環境，實現城市可持續發展和生物多樣性保護計劃，促進經濟社會與生態環境的協調發展。
二、活動范圍
全市范圍內的機關團體、文化娛樂、體育、醫療衛生、教育、科研設計、工業、商業、金融、部隊、院校等單位，居民區、居住小區及居住組團等均應參加綠化達標活動。
三、申報程序
單位、居住區綠化達標評選活動每年開展一次，申報材料報送市園林綠化行政主管部門(市城管局)，時間為每年的9月底前。當年的l0月份進行檢查考評，11月份命名授牌。
1、市園林綠化行政主管部門根據有關綠化條例、規定及綠化達標的要求，統一制定單位、居住區綠化達標考評標準和申請表格。
2、由基本具備綠化達標條件的單位、居住區向市園林綠化行政主管部門申請，并按要求提交申報資料。
3、市城市園林綠化行政主管部門對申報單位進行初步評審，提出審核意見報市人民政府。
四、申報材料
(一)填寫市綠化達標單位(居住區)申請表格
(二)附加下列材料：
1、簡短的文字介紹：包括單位(居住區)綠化概況、近年來主要綠化情況、綠化管理制度和今后努力方向。(A4紙)
2、綠化規劃、竣工平面圖紙。(A3或A4紙)
3、綠化施工單位資質證書、綠化施工合同以及工程量清單等復印件。(A3或A4紙)
4、綠化管理措施或辦法。(A4紙)
5、圖片資料。(A4紙)
(三)申報材料具體要求：
1、一式兩份，其中一份報市城管局園林處創園辦，自留一份。
2、申請表格及所附材料裝訂成冊并附電子文檔。
3、相關材料上報時間為每年的9月30日前。
五、考評驗收
1、市城市園林綠化行政主管部門接到申請資料后，組織有關部門的專業人員進行初審。初審合格后，根據考核項目對單位(居住區)進行實地考評、驗收。
2、經考評，符合綠化達標的單位(居住區)可申報“綠化達標單位”、“綠化達標居住區”；符合園林式單位(居住、區)標準的，可直接申報“市園林式單位”、“市園林式居住區”；達到省級園林式標準的，將直接向省建設廳申報“省級園林式單位”、“省級園林式居住小區”。
六、命名表彰
1、經考核驗收合格的單位(居住區)，由市園林綠化行政主管部門上報市政府，由市政府命名為“綠化達標單位”、“綠化達標居住區”，并予以授牌。
2、在開展單位、居住區綠化達標活動中，市政府將表彰一批具有突出表現的單位及個人，分別頒發綠化工作先進單位、綠化先進工作者榮譽證書。
七、復查管理
對已獲得綠化達標單位(居住區)稱號的，實行復查制，每兩年復查一次。復查合格的，保留稱號，復查不合格的，將發出整改通知書，限期整改，整改仍不合格的撤銷綠化達標單位、綠化達標居住區等稱號，并于新聞媒體上予以公布。
第7篇：個人先進申報材料范文
開展新農保經辦管理服務示范點創建要堅持緊貼實際、突出重點、重在規范、以點帶面、促進工作的原則，以規范、便捷、高效為前提，以強化基層平臺建設為抓手，通過建設一批新農保經辦管理服務示范點，以點帶面，發揮典型示范作用，下大力推動全市新農保經辦管理服務制度化、規范化、信息化和標準化建設，構建覆蓋全市、經辦規范、流程統一、管理高效、服務到位、群眾滿意的新農保經辦管理服務體系。
二、目標任務
年，全市創建2個新農保經辦管理服務示范縣（區）、每個縣（區）創建1-2個示范鄉（鎮）、1-2個示范村（行政村）為示范點，在不同層次的經辦崗位中建立若干個人示范崗位。
三、工作步驟和要求
（一）自薦申報階段。各縣（區）按照省廳創建新農保經辦管理服務示范點的申報要求，認真做好申報表填制和申報材料撰寫工作，并向市新農保經辦機構先行自薦申報。市新農保經辦機構負責將各縣（區）自薦申報材料及時報送至省廳。
（二）創建實施階段。在我市向省廳申報創建縣（區）新農保經辦管理服務示范點的基礎上，各縣（區）要嚴格按照省廳《關于開展新農保經辦管理服務示范點建設工作的通知》(人社發[]288號)建設內容及標準的要求，結合實際，制定具體的創建考核評價實施辦法。圍繞制度機制建設、機構隊伍建設、信息系統建設、基層工作平臺建設和新農保基金及個人賬戶管理、檔案管理以及確保發放、新農保金融服務等重點環節，認真開展創建工作。并將相關資料裝訂成冊，形成創建臺賬。
各縣（區）在年11月30日前，將具體的創建考核評價實施辦法以及創建臺賬報送至市新農保經辦機構。
（三）初審初評階段。市新農保經辦機構對各縣（區）報送的創建材料進行匯總，并組織人員，通過采取到創建點實地看場地、看臺賬、看自查自評材料等形式，對各縣（區）創建的新農保經辦管理服務示范點開展考核初審初評，固強補弱。與此同時，積極做好迎接省廳對全市創建新農保經辦管理服務示范點考核評審的相關工作，確保圓滿完成新農保經辦管理服務示范點的創建任務。
四、工作要求
（一）加強領導，認真對待。各縣（區）要高度重視新農保示范點建設工作，切實把示范點建設擺上重要議事日程?？h（區）經辦機構和基層工作平臺要樹立創建意識、品牌意識、標兵意識，結合本地實際情況，克服困難，創造性地開展工作，及時總結經驗。要積極爭取財政、編制等部門的支持，加強與金融機構的合作，真正把新農保經辦管理服務示范點打造成精品。
第8篇：個人先進申報材料范文
開展繼續醫學教育工作涉及面廣,工作任務重,要高效、有序地開展好繼續醫學教育工作,并針對具體實際,按上級的有關文件,制訂詳細的規章制度和實施方案。市繼教辦制訂了5安慶市市級繼續醫學教育項目申報、認可辦法6、5安慶市繼續醫學教育實施意見6、5關于開展全市繼續醫學教育評估工作的通知6等文件。
2精心組織繼續醫學教育項目的實施
2.1抓好項目申報工作
加大宣傳力度,積極申報項目,促進繼續醫學教育工作的開展,為此市衛生局根據5安徽省繼續醫學教育項目管理試行辦法6制定了5安慶市市級繼續醫學教育項目申報/認可辦法6和5安慶市繼續醫學教育實施意見6,上報的項目必須以現代醫學技術發展中的新理論、新知識和新辦法為主要內容,具有新穎性、實用性、先進性、針對性,申報時應填寫相關表格。組織專家認真編寫教材或講義,在申報過程中,責任科室應組織有關專家從教材的內容,根據項目確定的授課時間以及教材質量上入手,嚴格把關,保證申報材料的質量,以使申報材料得到評審專家的認可。
2.2項目的實施
2.2.1統籌安排、有計劃實施項目自項目批準通知下達后,應組織召開專題會議,精心組織項目的實施,做到全面掌握、顧及全局、統籌安排、落實到人;做到心中有數,有條不紊,有充分的時間準備教材,妥善安排講課人員、場所。
2.2.2力求規范、提高效率辦班前20天項目負責人必須對教材內容不足的項目及時提出補充內容,杜絕應付。為了保證應有授課時數和質量,防止壓縮課時和刪繁從簡,盡量利用雙休日時間進行考核和安排觀摩學習,以解決工學矛盾,為了提高講課效率,可以采取多種形式的講課方式如:幻燈、投影、多媒體和現場操作演示等。
2.2.3嚴肅課堂紀律學員報到以及在會議開幕式上,項目組織者應將注意事項和上課紀律告知每位學員。上課前簽到、管理人員在生活上關心學員,老師們在學習上要指導學員,隨時解答學員提出的問題,項目結束前舉行考試,根據上課情況,考試成績授予學分,對所有學員應照章辦事,一視同仁,為提高授課人員的責任心和授課質量,項目舉辦結束時學員應對授課老師做出評價。
2.2.4征求意見、總結經驗在每期辦班過程中通過口頭和書面的方法,征求學員的反饋意見。針對學員的反映和意見,作出辦班總結,對今后辦班及時間安排、后勤保障及教學內容、教學方法加以改進,從而使學習班越辦越好。
3加強學分證的登記管理工作
3.1加強宣傳、人人知曉
2004年以前我省的繼續醫學教育采取的是考試制度。因此,這項工作是一項全新工作,在轉軌階段,需要組織者做好宣傳,市衛生局于2005年12月24~25日舉辦了全市繼續醫學教育管理干部培訓班。通過繼續醫學教育管理干部將衛生部、衛生廳和市衛生局的有關文件精神宣傳到每個醫務工作者,讓每個醫務工作者熟悉各項政策和制度。
3.2建立學分登記檔案
每個人都應建立專門檔案并按科室歸類,便于查找,便于核對和校驗。對單位內部和科室內部組織的業務學習、講座、病例討論,應制定相應的管理制度,并整理好材料備查,切實高效地開展院內繼續醫學教育工作。
4建立和健全
第9篇：個人先進申報材料范文
為了深入貫徹落實科學發展觀，著力構建社會主義和諧社會，進一步加強思想道德建設，推動__區精神文明建設活動不斷向縱深發展，經研究，決定開展20__年度__區文明單位、文明社區、文明村鎮、十星級文明戶創建評選工作，現將有關事項通知如下：
一、評選范圍
各鎮、街道，有獨立辦公場所的部門、單位，轄區各企事業單位，均屬文明單位創建范圍。創建文明社區、文明村（鎮）工作走在__區前列，已被__區命名的三星級社區。
二、評選條件
評選__區文明單位、文明社區、文明村鎮、文明戶是我區物質文明、政治文明、精神文明和生態文明建設取得一定成績的單位、社區、村鎮和個人，是綜合性的榮譽稱號。評選工作要堅持先進性、典型性、示范性原則，評選活動要嚴格按照__區文明單位、文明社區、文明村鎮和爭創十星級文明戶的標準，從嚴把關，客觀公正，確保質量，把本轄區在四個文明建設中取得顯著成績、得到社會公認、受到群眾贊譽的單位、社區、村鎮、農戶推薦上來。除按上述要求進行申報外，__區屬地各單位均要積極配合銀川市文明城市建設工作，宣傳銀川市全國文明城市建設動態，支持社區創建工作，積極開展志愿服務活動，此項內容作為考核評選條件。
三、評選要求
請各申報單位和個人撰寫精神文明創建材料，并認真填寫申報表，由各鎮、街道，直屬各黨（工）委于10月25日前對申報單位進行初驗，并將驗收合格單位的名單以書面形式向__區文明委上報，并于11月15日前將申報表和創建材料（創建活動申報材料不要超過3000字，文明戶材料不超過1500字。紙質和電子版各一份）報__區文明辦，__區文明委將于近期（具體時間另行通知）組織有關人員對申報單位進行檢查驗收。
