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我的母親是一個樸實的農民。母親小的時候,家里很貧窮,她是家里惟一的頂梁柱,既要照顧年邁的父母,又要帶著年幼的弟妹,拼命在地里干活,只為一家人能填飽肚子。除了每天耕地、種菜,我的母親不知道世界上還有什么,也不期望什么,她就像那片菜地,平平凡凡。
與世界上所有的母親一樣,她愛姐姐和我,疼我們。她用盡了每一滴甘甜的乳汁與每一份愛心,喂養著我們永遠要向她索取的嘴巴。從我有記憶的時候,眼里總是母親那忙碌的身影。母親除了一刻不停地忙著田里的活,回到家后,一有空閑就教我們學習,教我們怎樣做人。從小受母親的影響和教育,我不再像同齡小孩那樣愛向母親撒嬌,總是懂事地跟在她身邊,幫她拔起田里的草,幫她捶捶那又酸又脹的背。偶爾,也會看到母親臉上露出一絲辛苦而欣慰的笑,母親點著我又臟又黑的小鼻子說:“多像一只小乖鳥!”聽著媽媽的夸獎,我心里很是美滋滋的。
歲月慢慢地飄移,在我的母親拉扯大我們的同時,父親由于工作環境的關系,患上了氣管炎、肺氣腫,而且病情越來越嚴重,現已發展成了肺心病,這無疑給母親增加了負擔。此后,母親除了日出而耕、日落而息外,還要無微不至地照顧生病的父親。父親每年都要住一兩次醫院,只要父親一住院,母親就得送水喂藥,忙前忙后,還要照顧我們姐妹倆的起居生活。她的心里總是希望父親的病早點好,希望我們快些長大。1997年、1998年姐姐和我如愿以償,紛紛跨入了大學的門檻。姐姐在外地求學,平時很少回家,一年才回來兩次。家里的重擔無情地壓在母親身上,為了讓我們能夠安心讀書,母親種菜、賣菜,風里來雨里去,任勞任怨。短短的幾年中,母親額頭上、眼角邊寫下幾道深深的皺紋,頭上的銀絲也多了起來。母親的愛猶如汩汩流淌的泉水永不枯竭,猶如涓涓的溪流無微不至。
當我埋頭苦讀書本、憧憬著明天的夢想時,生命向我敲響了警鐘。1998年我頭頂部持續疼痛,并不斷加重,后來確診為鱗狀細胞癌。母親震驚了,整整哭了一個晚上,她知道這意味著什么。
中英文雙語演講比賽方案
一、活動目的:
為配合我院的第一屆大學生科技文化節,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,展現當代大學生風采。院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”,歡迎全院同學踴躍報名。
二、演講比賽內容:原創:
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
⒈主題演講:
以“青春·信念·責任”(“··”)為主題,題目自擬。要求內容積極向上,思想健康,主題鮮明,選材典型,能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命,為實現中華民族的偉大復興而努力學習,大膽實踐,奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求,以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講,(中英文一起)時間約分鐘左右。
⒉即興演講:
主題演講結束后,每位選手進行即興演講,舉辦方將準備若干詞語,選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講,(中英文一起)時間秒鐘以內。
⒊出場順序賽前抽簽決定。
三、演講比賽組織形式
⒈參賽對象:全體在校學生
⒉組隊方式:各系派出~名選手參加預賽,并確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。
⒊賽制安排:
本次比賽分預賽和決賽兩個階段,在預賽中,每位選手須在限定的時間內(中英文一起,約分鐘)自由演講,題目自定,評委會將評出優秀選手進入決賽,所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
四、比賽時間:
初賽:待定
決賽:待定
五、比賽地點:
初賽:學生多功能廳
決賽:學生多功能廳
六、比賽規則:
⒈中文、英文演講依次進行。
⒉表意明確,健康向上。
⒊中英雙語達要求口齒清楚,語音標準,語調有節奏感又不缺乏感情。
⒋舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流。
⒌較強的應變能力和溝通能力。
⒍有適當的肢體語言。
七、演講比賽活動流程
⒈比賽分初賽、決賽兩個階段。
⒉各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等,報至院學生會學習部,時間截至×月×日。
⒊進行預賽,通過預賽的選手正式進入決賽階段。
⒋正式進行決賽。
⒌決賽包括現場英文提問,計總成績,演講時間總計不超過分鐘超時扣分。英語提問不得超過分鐘,英語回答不得超過分鐘。
八、評分標準
、中英文發音標準,口語流利,節奏感強;
⒉話題圍繞“青春·信念·責任”(“··”)的主題,展現當代大學生熱愛祖國,崇尚科學,奮發成長。
⒊選于自信投入,熱情洋溢:
⒋配以適當的肢體語言;
⒌臺風自然大方,不怯場;
⒍回答問題積極思考,不急不躁;原創:
⒎問題分析解答深刻透徹,見解獨到,令人耳目一新;
⒏中英文演講時間總計不得超過分鐘,回答問題不超過分鐘,超時扣分;
九、比賽評判及獎項設置
⒈本次比賽決賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委,采用~人制評分,依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
各位領導,同志們:
在全縣上下“奮戰五年、再造**”的濃厚發展氛圍中,我們今天舉辦了“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽。剛才,來自全鎮各村、企事業單位和景區的代表們立足崗位實際,從自身出發,圍繞**鎮“奮戰五年,實現新跨越”的奮斗目標進行了精彩演講,縣委宣傳部副部長***同志又對我們的演講活動給予了高度的評價和工作提出了殷切的希望,首先我代表黨委政府對獲獎選手和優秀組織單位表示熱烈的祝賀,對這次演講比賽給予支持的領導和同志們表示衷心的感謝!
這次演講比賽是在縣委縣府“奮戰五年、再造**”推進行動如火如荼中舉辦的,它進一步統一了**鎮干群思想、振奮了干群精神、凝聚了干群力量,更表明了**鎮在“奮戰五年、再造**”推進行動中的決心和目標。我們正是希望通過類似的活動來全面推動我鎮工業經濟及各項事業的又好又快發展,實現“奮戰五年、實現**新跨越”的宏偉目標。
這次“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽取得圓滿成功,達到預期目的,與全鎮上下對本次活動從思想上高度重視是分不開的:從收集素材、組稿、落實演講人員,到正式比賽,僅一個月的時間。時間緊,任務重,各村、企事業單位領導給予高度重視,鎮黨委還成立了專門的演講比賽領導小組,精心組織,確保了比賽的如期順利舉行。從演講的整體效果可以看出,準備工作是做得比較充分的,組織工作是有力的。
這次“奮戰五年,實現**新跨越”演講比賽是一次真正的凝心聚力謀發展、強化服務促提高的大會。今天來自各條戰線、不同崗位的選手們的從理論的高度,闡述了“奮戰五年、再造**”的內涵;從工作實踐出發,談到了如何貢獻自己的一份力量,為實現新跨越做出應有的貢獻。應該說,從大家的演講中我們深深感受到了**人愛家鄉、愛崗位的思想情操,體會到了**人識大體、顧大局、講奉獻的一片真情、體現了**人要發展、促發展、爭一流的決心。
同志們,我希望今天的演講比賽是一次鼓勁的會,能夠進一步激發大家的熱情和斗志。**鎮黨代會、人代會提出的“打造現代化工業強鎮、建設休閑旅游大鎮”的任務還很艱巨,**鎮要在**縣“一地四區”中獨占鰲頭,還需要我們上下齊心協力,各行各業獻智獻謀,發揚苦干、實干加巧干的精神,為實現**經濟大發展、社會大進步的目標而努力奮斗!
根據縣教體局關于開展“輝煌**年”讀書教育活動通知精神,為了豐富我校文化生活,挖掘學生的演講才能,培養全面發展的創新人才,深入推進學校素質教育的實施,學校決定在5月份,開展以主題演講比賽活動,借此契機充分調動學生參與活動的熱情,激發學生的愛國主義精神和報效祖國的決心,進一步加強我校的精神文明建設,全力打造我校書香校園。
二、參賽范圍:七年級和八年級。
三、參賽時間:**年5月9日下午正式進行。
四、活動主題:“熱愛祖國,讀書讓我成長”。
五、領導組織:
組長:
副組長:
成員:
六、獎項設置:
一等獎:2名(七年級1名,八年級1名)
二等獎:4名(各2名)
三等獎:9名(七年級4名,八年級5名)
七、加分辦法:一等獎班級加3分,二等獎加2分,三等獎加1分。
八、具體要求:
1、每個教學組報一名選手參賽;每位選手演講時間不超過5分鐘;要求盡量脫稿演講。
3、演講稿字數根據時間自定。
3、按年組進行比賽,按七、八年級先后順序分別進行。
4、各班把演講稿在5月7日上午交到政教處,稿一律用A4紙打印,參賽選手在標題下署名,并寫明學校、班級及輔導教師姓名。
九、辦公室負責制作標語、攝像和會場布置。
**年4月26日
演講比賽實施方案(二)一、活動目的
為了讓每一位學生學會感恩,學會關心,學會回報,同時也為了豐富學生的課余生活,給他們提供一個展示自我的平臺,我校將舉辦一場主題為“思源感恩”的演講比賽。為更好地舉辦此次演講比賽,特制定了詳細的活動方案,具體如下:
二、活動時間、地點:
11月4日(星期四)下午學校禮堂
三、活動項目
1、“思源感恩”演講比賽:三到五年級每班選送一名選手參賽,時間3分鐘左右,按從三(1)——五(2)的順序表演,要求聲音響亮,普通話標準,并富有感情。
2、一、二年級感恩兒歌、童謠朗誦比賽:形式不限,要求聲音響亮,()普通話標準,并富有感情。
四、評分標準
本次比賽評分采用10分制:
1、內容思想:要求內容以“思源感恩”為主,條理清楚,思想積極向上,富有真情實感;(5分)
2、語言表達:要求脫稿,語言規范,口齒清楚,生動流暢,富有感染力,時間運用恰當;(3分)
3、儀容儀表:要求衣著整潔,儀表大方。(2分)
五、活動安排
場地布置:
評委:
照相:
六、獎勵辦法
按得分評選等級,每年級評選一個一等獎,一個二等獎,一個三等獎,在班級評比積分里按等次加分。
演講比賽實施方案(三)中華民族自古以來“禮儀之邦”,講文明有禮貌是中華民族的優良傳統,更是一個現代中學生必須具備的美德。為配合學校的文明禮儀教育,培養學生文明行為舉止,營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽,現將活動有關事項通知如下:
一、活動主題:
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
二、參賽對象:
每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽,各年級自行組織,選拔出5名學生參加學校復賽。
三、參賽要求:
1、演講稿須由參賽選手自行創作,題目自擬,要求主題鮮明,內容充實具體、條理清晰,有較強的感染力。稿件不準下載。
2、演講時間不超過5分鐘,比賽時一律脫稿演講、熟練流暢,充滿激情,富有感染號召力,能引起情感共鳴。不要帶講稿上臺。
3、使用普通話,要求口齒清晰、語言表達規范,靈活運用語速、語調、重重讀、節奏、動作等演講技巧。
4、著裝大方,精神飽滿,儀態端莊自然,舉止文明禮貌。
5、報名時間:
請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發展中心張思乾老師。
四、比賽時間和地點:
3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現場抽簽決定演講順序。
五、比賽獎項:
本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分,輔導教師設輔導獎,同時年級評選最佳組織獎一個。
一、統一思想,提高認識
根據市語委《__中心城區迎“七一”普通話大賽實施
方案》(臨語發〔20__〕4號)的總體要求,__區人事局及時成立了由副局長李開玉為組長、紀檢組長陳麗和各成員單位分管領導為副組長、各成員單位辦公室工作人員為成員的迎“七一”普通話大賽(第十四組)領導小組,領導小組下設辦公室于局辦公室,負責處理日常工作。結合實際,領導小組辦公室對工作職責提出了明確要求。
一、 制定方案,明確任務
為確保迎“七一”普通話演講比賽順利進行,迎“七一”
普通話大賽領導小組于20__年6月15日組織召開了由區發展改革局、區農業局和區水利局等各成員單位參加的迎“七一”普通話演講比賽籌備工作會議。會上,各成員單位結合各自實際,對如何制定比賽方案提出了自己的意見。根據市語委的總體方案要求,通過充分的討論研究,制定了切實可行的工作方案。方案對比賽方式、比賽內容、比賽程序及評分細則等問題作了具體規定,并明確提出了此次普通話演講比賽的目標任務和工作要求。
三、精心組織,成效明顯
此次普通話演講比賽是開展創建語言文字工作達標城市活動的一項很好的載體活動,不僅對提高機關人員的素質、加強機關文明建設具有重要意義,而且對__中心城區語言文字規范化、標準化具有很大的示范和輻射作用。為此,各成員單位高度重視,精心組織,區發展改革局、區農業局和區民政局等參賽成員單位全體干部職工積極響應。各成員單位按方案要求進行了演講預賽。通過預賽,各成員單位推薦出優秀選手1名,并聘請資深教師對選手進行了綜合培訓和指導。
演講比賽選手采取現場抽簽的辦法,確定演講順序。同時,聘請各成員單位分管領導組成評委小組,由評委現場打分,當場亮分。9位參賽選手做了認真充分的準備,選手們緊緊圍繞“愛我__,愛我普通話”的主題,結合自己的工作崗位進行了演講。演講過程中,參賽選手都能做到服裝樸素、大方得體,演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌,聲音響亮激昂,儀態自然、大方富有激情,語調自然、流暢、停頓合理,感情豐富,能抑揚頓挫地講出其作品的韻味。
(1)演講活動的組織與安排
沒有普及性的演講活動就沒有演講比賽。演講比賽的組織者一定要在演講活動中投入力量。
a.請專家、演講團進行指導
b.舉辦演講與口才以及公共關系講座
這項工作的目的在于了解并認識演講與口才對于人生成功的意義,它與現代生活的密切關系及對我們的工作與學習的促進作用。
c.課前、崗前十分鐘演講
學校團組織、企業團組織可利用課前、崗前十分鐘進行演講訓練,每個人講五分鐘。長期堅持,定有收效。
d.介紹有關演講與口才的書籍及著名的演講稿
e.聽專家的錄音、看錄像資料
f.在演講活動的基礎上建立演講團
(2)演講比賽的組織
①確立組委會和評委會
a.設計演講比賽的方案;
b.評委一般由五人或七人組成;
c.制定評分標準(見評分表)。
②確立主題
a.專題性比賽
比如:人生與成才、環境與人生、友誼萬歲、戰勝孤獨、愛情、婚姻與家庭等。這種比賽的目的在于鍛煉隊伍,發現人才。
b.綜合性比賽
比如"十佳青工大賽",以青年先進事跡為主,由各基礎層推薦。這種形式一方面是比賽,一方面要推出先進人物與先進事跡,以此激勵廣大青年奮發上進的斗志。
"十佳"選出后可以組成演講團巡回演講。
③設計范圍與規模
(3)演講比賽的準備
①演講比賽征文通知
包括:征文主題、征文范圍、征文的內容與要求、征文的評選辦法與獎勵以及征文的時間與地點。
如果征文的范圍很大,要進行廣泛宣傳,可利用宣傳媒介;范圍小可通過行政手段,下發通知即可。
②比賽費用的籌集
③對參賽者的輔導以及演講稿的審核
④確定主持人
⑤其他事宜
(4)決賽的組織工作
①制作評委評分牌和評分表
②精心設計會場
③安排錄音與錄像
④邀請貴賓與記者
我社工作的成績是喜人的,這份成就是所有社員的心血和努力的結晶,在享受的喜悅的同時,我們也時刻保持著冷靜的頭腦,理智的分析問題,不斷總結經驗,總結教訓,不斷思考,不斷進步。
以下是我對這學年的工作總結:
一大家齊學習,進步你我他:根據社員對“演講與主持”的理解與熱愛,讓新社員提出意見建議及問題,我們盡享解答并鼓勵,多與同學們溝通,想他們之所想,做他們只想做。
二比賽場中見分曉:在“十一”長假后,我社舉辦了以“觀閱兵式有感”為主題的演講比賽。賽場上,從選手們的精彩表現中,可以看出各個都做了精心的準備。賽前社長進行了指導,同學們對演講有了一個全新的認識,據此同學們細心準備,都準備在賽場上大顯身手。此次演講比賽人數近60,更增加了比賽的激烈性和可看性,賽后學生干部對整場比賽非常滿意,并提出了表揚!
三養兵千日:接下來,在不同的時間,社長有對社員們進行了培訓,社員之間也相互“切磋”,形成了一個比學趕幫超的良好氛圍,憑借他們對“演講與主持”的熱愛,我社團在各種活動中都有不俗表現!比如各種活動節目的主持人都有我社進行選拔推薦,部分社員還參加了校十佳主持人的比賽,在校團委舉辦的“五四演講比賽”中也取得了可喜的成績!
四用在今朝:在系舉辦社團部舉辦的“匯聲匯社”社團文化節中,我社也組織了節目“母與子”感人小品和“相親相愛一家人”的大合唱,從對演員選拔到排練到表演,節目背后分犧牲了很多的課余時間和精力,但社員們總結起來說:得到的比付出的多的多,而參加合唱的同學也有部分被校合唱團選拔走,這也算是不小的收獲吧!
每當我看到演講比賽的榮譽證書時,就心潮激蕩,那一幕幕緊張的場景也不斷地浮現在眼前。
那是這個學期的教師節,在我們補習班熊老師的推薦下,我和雷曼、雷程光榮的參加了這次《我心中的園丁》的演講比賽,我感到萬分榮幸。
回到家里后,我拿出稿子背了起來。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動。剛開始的時候我朗誦的不是很流利,吞吞吐吐的。但經過多次的朗讀,我已經背得滾瓜爛熟了。
教師節終于到了,這是我過得最有趣的一個教師節,因為在這天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽,在這一整天我都興奮不已。傍晚,演講比賽開始了,這時,我的心怦怦跳個不停,心里琢磨著要演講地每一句話:要注意語氣的輕重,速度地快慢,表情姿態的配合。要知道,只要一個方面掌握得不好,就會像唱歌走調那樣不協調。第一位小朋友朗誦的是詩歌,你聽,他的演講多么流利,多么有感情,而普通話講的又是多么標準!我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動,他講的這么好。我能比過他嗎?我動搖了,想打退堂鼓。可這時,我好像看到媽媽那極具鼓勵性的望著我,向我投來鼓勵的目光。對!我應該沉著,冷靜!我的演講代表我的榮譽,想到這,我又平靜了許多
輪到第15位上臺了,我的心坎坷不安:我能不能講好?觀眾會不會嘲笑我?這一連串的問題在我腦海里跑來跑去,在我來看這是我10歲生涯中最漫長的時刻
大家上午好。高總的講話總讓我們感到溫暖,如沐春風。作為女性的代表,她一直是我們廣大女同胞學習的榜樣。
今天是3月8日,是國際勞動婦女節,是世界勞動婦女為爭取和平、民主、婦女解放而戰斗的節日(可刪)。這是我們廣大女性共同的節日,也是激勵我們女性要去不斷奮斗不斷展現個人魅力的時刻。為此,今天我們特舉辦合肥光源首屆“三八婦女節”演講比賽,一展我們廣大女員工的風采。
首先,請允許我代表公司領導向到會的各位姐妹們表示節日的祝愿!向在百忙中抽空參加比賽的各位領導和先生們表示熱烈的歡迎!我們還要通過在座的姐妹們向辛勤工作在各個崗位的婦女姐妹們表示衷心的感謝!同時也感謝為本次比賽付出辛勤勞動的工作人員!(若嫌時間長,此段話可刪減)
歡迎大家光臨合肥光源第一屆“三八”婦女節演講比賽的比賽現場,我們今天演講比賽的主題是******。
(介紹領導)經過上一輪的初賽,我們選拔出了很多優秀的演講者。現在請允許我濃重介紹一下出席本次比賽的領導,她們分別是*******擔任本次比賽評為的是*******
下面,我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來!
(評分細則)對于本次比賽,我們將根據****評出一二三等獎,并頒發相應獎品。
現在,我宣布合肥光源首屆“三八婦女節”演講比賽正式開始!
下面請一號選手許譽好準備。在她上臺之前,我們不妨來個知識問答。這可是有驚喜獎品奉送的喔!
知識問答1
【中間】
感謝1號選手的精彩演講。接下來請2號選手***上臺演講,請3號選手做準備。
感謝2號選手的精彩演講。下面,請3號選手***上臺,請4號選手做準備。
感謝9號選手的精彩演講。下面有請我們的首席評委**女士,為我們的比賽做點評。大家歡迎!(靈活改)
謝謝***的精彩點評,大家再次掌聲感謝!經過幾個小時緊張激烈的競爭和出色紛呈的表演,比賽最后的結果如何,請大家耐心等候,我們的評委正在做最后的決定。(靈活改)
【頒獎】
下面公布今天的比賽的最終結果。獲得優秀獎的是:***,***和***,請獲得優秀獎的選手上臺領獎。請*總為他們頒獎。
獲得三等獎的是***,***,和***。請*總為他們頒獎。
獲得二等獎的是***,和***。請*總為他們頒獎。
獲得一等獎的是***。請*總為他們頒獎。
下面,請*總為我們的比賽做一下點評和總結,大家歡迎!
謝謝*總的精彩點評!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝公司領導,給我們提供了這個展示自我的平臺,感謝他們的支持!
【結尾】