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第1篇：計算機技術創新范文

關鍵詞：動漫；虛擬現實技術；動漫產業；三維動畫

中圖分類號：TP311.1 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 06-0000-01

The Role of Computer Technology Innovation in Promoting the Animation Field

Liu Tingting

(Anhui Water Conservancy Technical College,Hefei231603,China)

Abstract:With the advancement of science and technology,computer technology in animation which plays an essential role,driving developments in the field of animation,and now,"Anime"has not only an artistic phenomenon,it is an effect way of life.The perfect combination of computer and artistic impact on our lives,everything will soon become possible.

Keywords:Animation;Virtual reality technology;Animation industry;

Three-dimensional animation

“動漫”是動畫與漫畫的合稱，是造型藝術的一門分支，以其活潑生動、個性鮮明獨特的藝術表現力在各個時期和地區都倍受青睞。近幾年來，“動漫”已經從平面媒體和電視媒體擴展到游戲機、網絡、玩具等眾多的領域，“動漫”已成為全球新興的重要產業。

一、“動漫”的發展概況

“上世紀中期，日本動漫宗師手冢治蟲，最早把電影分鏡頭語言融入到漫畫構圖之中，他還把自己的漫畫改編成了動畫作品，產品大獲成功。自此日本動漫界紛紛效仿，形成了一股龐大的“動漫”綜合創作浪潮。80年代，這種全新的動、漫畫結合的形式傳入了中國，深受青少年觀眾和讀者的喜愛，也掀起了一股“動漫”狂潮。

動漫，是將孤立的卡通藝術形象，通過制作將無生命的東西賦予人類的動作和情感。包括策劃、設計、生產到傳播，再到相關衍生產品的開發，形成一個完整循環的工業產業鏈。隨著計算機技術的提高，逐步實現了動態的二維和三維漫畫，極大的豐富了視聽語言和創作藝術空間，延伸了觀賞、體驗等娛樂功能。

從全球來看，動漫產業已經成為一個龐大的產業，其中日本作為動漫產業的第一大國，有著強大的市場占有率，而在美國，網絡游戲成為動漫產業的主力軍，作為全美最大的娛樂業，其產值業已連續四年超過好萊塢電影業；同樣，在韓國無論是數字音樂、網絡游戲還是電影、電視或手機游戲，相關產品在東南亞的各個國家風靡一時，特別是在信息娛樂領域，通過寬帶、3G技術和休閑娛樂內容相結合，韓國在娛樂產業的發展上實際已經領先于很多信息產業發達的國家。由三維動畫、Flas、全息動畫等嶄新的動漫形式形成的動漫文化已經在不同國家與地區形成主流的文化形式。近些年來，仿真技術進步顯著，尤其是虛擬現實技術成為計算機和藝術領域的新寵。這些先進的技術必將引領“動漫”進入一個全新的時代。

二、虛擬現實技術

虛擬現實技術是計算機技術與藝術相結合的新興產物，是一種以沉浸性、交互性和構想性為基本特征的計算機高級人機界面。它的交互性、沉浸感特性使它與一般的三維計算機圖形截然不同：它利用了多種計算機技術模擬人的感覺器官功能，創建了一種適人化的多維空間，強調的是一種身臨其境的感覺，采用的是人與人之間自然的交互方式。它模擬的方式為使用者創造了一個實時反映對象變化與相互作用的三維圖形世界，在視、聽、觸摸等感知行為的逼真體驗中，使參與者可以獲得直接參與和探索虛擬對象在所處環境中的作用與變化，仿佛置身于一個虛擬的世界中。

虛擬現實系統一般由專業圖形處理計算機、應用軟件系統、輸入設備和演示設備等組成，軟件分為建模軟件和實時仿真軟件兩大類，常用的建模軟件有3DS MAX、MAYA等。虛擬現實技術中任何復雜虛擬環境的創建都需要使用計算機實時三維圖形學和三維仿真技術。所以掌握這些技術是實現虛擬現實技術的關鍵。

虛擬現實技術是多種技術的結合，主要的技術包括以下幾種：

動態環境建模技術。動態環境建模技術是核心技術，建立虛擬環境來獲取實際三維環境的數據，利用數據建立虛擬環境模型。

實時三維圖形生成技術、足夠的刷新頻率和清晰度，并開發寬視場立體顯示技術。由于虛擬物體要有具體三維結構的顯示，其中要有視差提供的深度信息，所以圖像顯示要具有足夠大的視場。

傳感器技術，尤其是觸覺（力覺）、嗅覺等傳感器技術。要讓用戶在虛擬的環境下直接操作虛擬物體，并感受到與在真實環境下一樣的感覺，真正達到虛擬現實的效果。

交互技術和系統集成技術。虛擬現實的實質性特征就是交互性，其最終目的就是對時空環境的現實構想。虛擬物體與用戶間的交互是三維的用戶，是交互作用的主體。用戶能感覺到自己在虛擬環境中對物體的控制，交互是多感知的，用戶可以使用與現實生活不同的方式與虛擬物體交互。

三、使用虛擬現實技術實現環境藝術設計的漫游動畫

應用虛擬現實技術的環境藝術設計不同于傳統的設計理念，它實現了可全方位、完全由用戶自由控制的逼真的、純三維的場景。

虛擬現實不僅僅是一個演示媒體，而且還是一個設計工具。它以視覺形式深刻地反映了設計者的思想，虛擬現實可以把這種構思變成看得見的環境。在設計階段的檢查必不可少，多種設計方案進行比較，檢查設計有無缺陷，例如，整個城區的布局、整個社區協調與否、單個建筑物的風格、植被的分布情況，還包括室內的裝修風格、家具的款式以及擺放位置等。利用相應的虛擬手段可以讓設計師和用戶在接近真實的環境中，提前體驗最終的三維效果。在設計比較時，設計師可以根據季節切換相應的場景，或根據一天中的不同時間，顯示明暗程度不同的視覺效果，也可以點擊某一建筑，來觀看它的建造過程，甚至可以將其與不同階段的建筑、景觀或裝飾的預算數據聯系在一起。

環境藝術設計的目的是通過對各種空間環境進行創造進一步地為人服務，設計者始終需要把人對環境的要求，包括物質使用和精神兩方面，放在設計的首位。

四、結束語

動漫產業是文化和科技相結合的創意產業，是21世紀最有希望的朝陽產業。我國早已有相關的人員在圖形技術上進行了努力的學習和鉆研。現在己經取得了一定的成績，但是在一些特殊效果的程序開發方面取得的成績較少。隨著互聯網與3G技術的進一步發展，動漫藝術作品的傳播渠道和受眾面將會越來越廣，雖然目前我國的動漫產業影響力不夠大，但是相信有著五千年歷史積累的豐富文化底蘊的中國，會用本土文化的魅力打開世界動漫的大門，走進世界動漫游戲產業的大舞臺。

參考文獻：

第2篇：計算機技術創新范文

關鍵詞：計算機應用技術；發展問題；創新策略

1對計算機應用技術的認識

計算機應用技術是作為一門學科而存在的，這門學科的技術性很強，對應用者的素養要求很高，但計算機技術產生后，其對社會發展及其他領域的技術創新，還有社會經濟發展有著重要的影響，計算機應用技術對社會經濟發展具有積極的推動作用，具有極大的影響力。計算機應用技術指的是，計算機的相關知識能夠在社會不同行業中，不同生活層面中得到應用，其功能在社會中得到有效地發揮，其價值和意義得以突出。作為計算機專業學生的，學習計算機應用技術學科是其必修課程，但如果要成為社會需要的人才，僅僅掌握計算機應用的相關知識是不夠的。對學生而言，進行計算機應用技術學習，不僅要掌握計算機應用相關知識技能，同時還需要對相關領域的知識和技能有所了解和認識，這樣，才能將計算機專業知識同其他學科知識進行融合，才能真正應用計算機技術手段解決相關專業內存在的問題，才能真正發揮計算機應用技術的價值，推動其他行業產業的發展，計算機應用技術的相關價值才能得到有效發揮。計算機應用技術主要分為兩大類型，一種是數值型，一種是非數值型。數值型和非數值型都具有自己的特點與長處，其應用功效和價值都很突出，這兩種類型應用于其他學科能夠促進其他學科的不斷創新發展。

2計算機應用技術創新發展所面臨的問題

計算機技術的創新發展需要一支強有力的開發團隊的支持，沒有人才力量的支持，計算機應用技術創新發展就不能實現。但目前我國計算機技術在開發過程中，缺乏有效的人才。雖然目前社會上懂得計算機的人員并不少，計算機技術開發人員數量也很充分，但計算機技術開發人員的專業知識不夠豐富，綜合素養不高，他們僅僅掌握了一些計算機方面的基礎知識，對計算機應用技術進行創新的能力欠缺，也缺乏開拓精神和創新意識，這些都影響到計算機應用技術的創新發展。計算機應用技術的創新發展需要開發人員具有較強的專業技能，具有豐富的專業知識和很高的專業素養，同時也需要相關從業者具有較強的創新意識和能力，能夠根據不同專業不同領域的特點，進行計算機應用技術的創新，使計算機應用技術能夠與專業領域知識技能進行融合，發揮計算機應用技術的應用價值。但這類人才的缺乏影響到計算機應用技術的創新發展。另外，計算機技術的創新發展，也需要高校的有效支持，但目前國內很多高校雖然開設有計算機應用技術學科，但高校在計算機應用技術課程開發方面、教學模式規劃方面、授課方法選擇方面還存在一些問題。在授課過程中，過分突出理論知識點的教學，對計算機應用的重視不夠。在技術開發方面缺乏有效的人才支撐，計算機應用技術授課方式也較為老套，實際授課效果不是很好，這樣，就導致所培養的人才存在一定問題，所培養的學生在畢業后難以適應工作的需求，難以滿足社會的需要，其科研創新能力不足，這也制約了我國計算機應用技術的深化發展。不僅如此，我國計算機應用技術的普及程度不是很高，在全社會范圍內，熟悉計算機應用技術的人群面不廣。熟悉計算機應用的多是年輕人，但大部分年輕人都只是懂得一些計算機應用技術的“皮毛”，只能對相關開發軟件進行應用，計算機技術創新能力明顯不足。而年長者多不懂得計算機應用，不能進行計算機的簡單操作，這樣，更談不上對計算機應用技術進行開發和創新了。我國計算機應用技術普及程度不高，不利于調動全社會的力量推動計算機應用技術的創新發展，這也影響到計算機技術的發展。

3計算機應用技術創新發展的策略

3.1提高計算機應用技術開發團隊的綜合素養

計算機應用技術的創新發展，必須要依靠開發團隊的力量。目前，我國計算機應用技術開發工作多是由相關公司承擔的，但公司中計算機應用技術開發團隊人員的綜合素養不是很高，技術創新開發能力明顯不足，這樣，就影響到計算機應用技術的創新發展。其實，對于計算機應用技術開發公司而言，在計算機應用技術開發之前，公司要有足夠的計算機應用人員，并且這些開發者計算機專業應用知識應該非常豐富，能夠關注社會計算機發展情況，關注國內外計算機領域的一些新知識和新技能，具有創新發展意識，開拓意識，綜合素養要高，這樣，才能保障計算機應用技術的創新發展。同時公司還需要能夠與一些高校實現合作，能夠使一些高校計算機教師或者是一些計算機知識豐富，技能過硬的學生加入到公司的計算機技術開發團隊中去，解決團隊在人力資源方面不足的問題。另外，針對計算機開發團隊人員專業知識掌握不充分，綜合素養不高的情況，公司也需要定期開展一些培訓活動，或者是外派部分員工到外面進行學習，通過多種方式提升自己員工的綜合素養，開發員工潛能。企業也可以邀請一些知名的計算機教育專家到企業中講解計算機應用方面的知識技能，解答員工在計算機技術開發中的一些問題，通過開展交流活動，主題討論活動等多種方式不斷提升計算機應用技術開發團隊員工的綜合素養。以這種方式解決計算機應用技術發展中人力資源不足的問題，計算機技術開發公司，要能夠重視人才儲備與人才培養，建立強大的計算機應用技術開發團隊，以推動計算機技術的發展。

3.2不斷提升計算機應用技術的安全性能

計算機應用技術在創新發展中存在著安全性能不理想問題，計算機應用技術的進一步發展，必須要解決安全性能不理想的問題。因此，不斷提升計算機應用技術的安全性能是很關鍵的。計算機應用技術開發人員要做好計算機安全軟件的開發工作，要多探索，多實踐，能夠開發出一些安全應用軟件。通過軟件開發與應用保障計算機在聯網狀態下能夠安全運行，促進計算機應用技術的創新發展。在提升計算機安全性能方面可以從以下方面做好工作，第一要改進防火墻技術，防火墻技術手段是保障計算機安全運行的重要手段，相關計算機應用技術開發人員，要不斷提升防火墻技術水平，通過這種手段，提升各網段之間信息交流的安全性，提升網絡訪問的安全性。第二，要實現網關技術的多樣化，要多開發集中網關技術，根據職能情況明確分工，通過網絡技術多樣化實現計算機的信息安全。

3.3普及計算機技術

要實現計算機應用技術的創新發展，就必須要能夠在全社會范圍內普及計算機技術，要使更多的人了解到計算機技術，能夠應用計算機技術解決自己工作學習中的問題。在普及計算機技術方面，既要向年輕人普及，同時還需要關注中老年群體。普及計算機技術既需要在一些發達地區普及，同時還需要在一些西部偏遠地區進行普及。在普及計算機技術方面要講究一些策略，比如，可以向一些沒有計算機基礎的中老年人推薦使用一些比較簡單的軟件，根據他們的喜好，開發一些網絡應用技術，使他們能夠便捷地應用一些軟件為自己的生活工作服務，中老年人能夠在實用軟件的過程中，體驗到計算機應用的重要性。這樣能夠提升一些中老年朋友使用計算機應用技術的興趣，使他們能夠更好地掌握計算機技術。對于一些偏遠地區，要實現計算機技術普及的目標，國家就需要制定一些優惠政策，整合社會力量，為一些偏遠地區發送計算機，使偏遠地區的孩子能夠接觸到計算機，在學習的過程中應用到計算機。這樣，便于培養學生的計算機應用意識和能力。另外，普及計算機應用技術關鍵還需要依靠學校教育，在學校教育中，要能夠突出計算機的應用，能夠把計算機應用于其他學科教學進行融合，實現計算機應用的常態化。要開設專門的計算機應用課程，通過課程教育普及計算機應用技術知識技能，這對于儲備計算機技術開發人才，實現計算機技術的普及，對于實現計算機技術的創新發展都有著積極的意義。

3.4加強技術創新

納米技術應用于計算機元件中能夠提升計算機元件的性能，納米技術應用能夠發展生物計算機甚至可以發展量子計算機，可以推動計算機技術的進一步發展，實現計算機性能質的飛躍。因此，加強這方面的技術創新是很重要的。另外，計算機技術開發者要關注新的計算機類型的研發，能夠應用納米技術提升計算機應用價值，推動計算機應用技術的深化發展。在網絡技術方面，也需要實現創新突破。未來計算機發展需要依托網絡技術，進行相關軟件的技術創新，完善數據庫是很重要的，計算機應用技術開發者要能夠通過技術創新解決網絡技術方面的問題，推動計算機應用技術的創新發展。

［參考文獻］

第3篇：計算機技術創新范文

計算機應用技術作為一門學科，其與社會經濟的發展密切相關，對其也產生了重要的影響。計算機應用技術即指，計算機的相關知識能夠和社會中不同的行業、工作的領域相互融合，發揮其重要功能。作為計算機專業的學生，計算機應用技術使其必修的一門課程。計算機應用技術的學習，不僅要求學生要有相應的專業知識，而且對除計算機以外的課程要有所了解，并且能夠將計算機的專業知識同其它知識相互柔和。計算機應用技術主要有兩類，一個是數值型，還有一類是非數值型。這兩類各具特色，各有所長，都有利于其它學科的進步和創新。

二、創新在計算機應用中的體現

1、應用技術。目前很多電子元件其性能方面都有一定的局限，而納米技術的出現以及其在計算機領域當中的運用，能夠成功地解決該問題，使得計算機能夠充分地發揮其性能，同時量子計算機結合了納米技術，其性能也得到了很大的提高，這是我國目前計算機的發展趨勢。納米技術的受限制因素很少，計算機的運行速度對其影響不大，同時納米技術在網絡方面也有很大的發展空間。

2、結構創新。目前，我國很多計算機所采用的體系結構是并行計算。這是每個計算機都具備的一項功能，能夠同時處理很多不一樣的問題。在體系結構的創新方面，集群系統的成功運用，能夠使得用戶在使用計算機過程中，信息的安全程度更高。

3、對專業人員的培訓。計算機技術的不斷創新和發展，離不開一群技術開發人員。針對背后的工作團隊，一定要保證每個人都有扎實的計算機功底，對計算機的系統、硬件、軟件開發與操作，都能夠熟練掌握。同時也要求其能夠了解最基本的數據庫系統運行模式，辦公軟件的使用方法和應用。同時，也要能夠具備編寫程序的專業技能。

三、計算機應用技術創新面臨的困境

（一）開發團隊綜合素質低。一項計算機技術的開發，離不開一個專業的開發團隊。我國目前計算機技術的開發過程中，遇到最大的問題不是專業技能的人員匱乏，而是很多從事計算機技術開發的人員，沒有足夠的專業知識，其自身的綜合素質較低，對計算機應用技術這一方面了解不夠。計算機應用技術的開發，對開發人員的專業技能和綜合素質提出了很高的要求。但隨著我國計算機專業的不斷增多，從事的人員越來越多，對人員是否具有專業的技能，綜合素質的高低就容易被忽視。另外，很多的公司為了降低經營成本，讓很多大學畢業生，一進單位就分配到應用技術的開發部門。對于才畢業的本科生來說，他們根本沒有工作經驗，對應用技術的研發知識了解甚少，因此導致整個技術開發的速度很慢，影響工作的效率。另外，很多本科生在學校學習的科目很少，設計到應用技術的相關知識不多，因此，因工作經驗匱乏，專業知識掌握程度不深這兩方面因素，導致公司在應用技術創新方面遇到了困難，很難順利地進行下去。

（二）高校在教學過程中的不足。隨著計算機技術的不斷發展，計算機人才的緊缺使很多學校開始重視計算機技術的教育。為了提高計算機專業學生的綜合素質，很多學校的教學大綱中，都明確規定了計算機應用技術作為一項專業科目。各大高校對計算機專業的課程開展、模式規劃、授課方法都不是特別成熟。導致很多學校在對計算機相關知識進行授課的過程中，一味地重視理論知識的教學工作，對實際的運用有所忽略。縱然有部分高校將實際的操作也作為一門課程開展，但是因為沒有體系，外加我國對計算機專業的教學不是很成熟，無法跟上時代步伐，滿足時展的需求，導致很多高校培養出來的計算機專業學生，無法立即適應工作的需求，滿足社會的需要。

（三）計算機應用技術的普及程度不高。計算機技術在應用的過程中，面臨的有一大問題即其普及程度不是很高。熟悉計算機技術的人群范圍很窄，只局限于年輕的群體。而對于年長的人來說，會簡單地操作計算機的人都很少，更談不上應用技術的開發，這就導致了年輕人在開發計算機應用技術的時候，無法滿足不同群體對計算機技術提出的要求。另外，計算機是近幾年才逐漸興起并發展的產業，其在東部沿海地區的發展速度要遠遠超過了西部山區，各地發展有很大的差異，計算機應用技術并沒有在全國范圍內都得到普及，這也不利于計算機應用技術的創新與發展。

四、計算機應用技術創新的策略

（一）提高開發團隊的綜合素質。針對開發團隊人員整體素質不高的問題，在開發該項應用技術之前，一定要保證公司有足夠的計算機人員，同時部分公司也可以選擇和一些高等院校的計算機專業進行合作，讓具備最新計算機知識的本科生能夠加入到自己的團隊中，來解決團隊人手不夠的問題。除此以外，就是團隊人員專業知識掌握不多，綜合素質不高的問題。針對這一問題，公司可以定期安排部分員工去外面學習、培訓。公司一定要通過各種辦法，不斷挖掘和開發員工的潛力，同時也可以邀請一些高校的知名計算機教授，來為自己的員工答疑解惑，開展主題演講，提高員工的綜合素質。從員工的數量和質量上來解決計算機機應用技術在創新路上遇到的障礙。

（二）安全性能的改進。對計算機的安全性能進行改進，首先要做的就是開發一些軟件，來保證計算機在聯網狀態下的安全，以此來推動計算機應用技術的不斷創新。對安全性能的改進，主要從以下的幾個方面進行：（1）改進防火墻技術。網段的隔離離不開防火墻，防火墻有助于各網段之間有條件的通信，對網絡的訪問進行控制，其是網絡方位的最初屏障。（2）網關技術多樣化。盡可能地多開發集中網關技術，按照智能的不同，對其進行分工，全方位地保護本臺計算機的信息安全。

（三）提高計算機的普及程度。想要消除計算機應用技術在創新路上的障礙，最主要的問題就是要解決計算機普及程度較低的問題。對計算機的普及，一定要從范圍擴大方面解決。普及的人群既包括年輕人，也包括中老年人；普及的地區既包括東部沿海發達地區，也包括西部的一些偏遠山區。對計算機應用技術的普及，首先可以從一些比較簡單的小軟件進行，這些軟件不要求具備很高的計算機專業知識，很多沒有計算機基礎的老年人也可以應用。針對老年人這一群體，可以根據其愛好，開發一些類似于太極拳、戲曲之類的技術，會更加受到歡迎，同時也增強了計算機應用技術在老年朋友當中的受歡迎程度，使他們能夠更快地認識計算機技術，并且能夠運用。對于貧困地區的計算機技術普及。國家可以指定一些補貼的政策，積極調動社會各界的力量，開展“送電腦下鄉”的活動，讓貧困地區的兒童也能接觸到計算機，這對我國日后計算機應用技術的創新也起到重要的作用。

五、結束語

第4篇：計算機技術創新范文

［關鍵詞］創新；計算機信息技術；教學模式

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.02.141

［中圖分類號］TP34；G712 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1673-0194（2017）02-0-02

0 引　言

21世紀的今天，在時代經濟迅速發展的環境下，職業技術教育也必須要進行創新改革，以滿足時代的需求。特別是計算機信息技術的教育，一方面要注重學生專業理論知識的學習，另一方面也必須要強化學生實踐操作應用能力的培養，激發學生的學習興趣，培養學生的動手操作能力，有效地促進我國職業技術教育的健康發展。本文在對計算機信息技術教學原則分析的基礎上，探討其創新教學的模式。

1 計算機信息技術教學的原則

1.1 堅持以學生為中心

在職業院校的教育過程中，最重要的是要突出學生的主體地位，一切教學活動的設計必須要在實現學生全面發展目標的基礎上進行，并且要進一步拓展學生的實際能力。在課堂教學過程中，教學內容的設置需要提高實踐教學的地位，為學生的學習配備完善的機房及電腦設備，針對畢業生也需要構建畢業設計網站，以能夠在適應當前時展的環境下，綜合性地培B學生的動手能力及專業技術，從而促進職業院校計算機教學的多元化發展。

1.2 堅持與實際密切聯系的基本原則

在實際教學中，計算機課程教育教學模式的設計，需要和實際生活密切相關，才能在此基礎上有效突出學生的主體地位。與實際生活相結合是當前課堂教學活動整體的發展方向，同時也有助于滿足當前社會環境對人才的需求，從而實現人才的全面發展，為學生畢業之后的成功就業奠定良好的基礎。

1.3 堅持遵循全過程的實踐原則

在計算機課程教學模式設計的過程中，要始終遵循全過程的實踐原則。在職業院校相關特色及基本教學理念的引導下，構建獨立的實踐教學模式，最大化的基于學生的中心思想，堅持全過程的實踐教學原則。并且在教學過程中還要注重積累相應的教學經驗，促進學生學習效果的整體提高，在此基礎上有效地提升課堂教學質量及教學的有效性。

2 計算機信息技術教學的創新路徑

2.1 改變傳統計算機信息技術教學的觀念

在計算機信息技術的教學中要培養學生的創新能力，首先需要改變傳統的教學觀念，在素質教育的環境下，提升教師和學生的學習積極性。在課堂教學中教師要積極引導學生參與進課堂可活動，這有助于培養每個學生的創造性，學生不必被動的接收知識，教師也可以在學生積極參與的基礎上提升課堂教學的質量。其次要明確素質教育的核心問題，加大對學生創造精神及實踐能力的培養，在提升廣大教師綜合素質的基礎上，更新教學觀念，采用科學的方式激發學生的求知欲望，再從學生的角度對當前的教學方法和學習方法展開研究，真正實現“想學生所想”。在信息技術教學的過程中，可以加大對計算機技術優勢的應用，綜合設計多個教學模式，有效發揮學生的主體地位，鼓勵學生積極思考，培養學生的創新思維及想象力，并注重給學生更多的實踐操作機會，這對提高計算機信息技術的教學質量具有重要作用。

2.2 注重激發學生學習的興趣

計算機信息技術主要具有靈活性高、實踐性強以及綜合設計性強特點，因此，在教學過程中需要和教材及實際生活進行密切結合，以此有效地培養學生的創新思維及創新能力。這需要讓學生成為課堂的主人，只有這樣才能積極引導學生進行思考，培養學生的創造意識。調動學生學習的興趣是培養學生創造能力的基礎條件，想要做到這一點，教師要充分相信每個學生都能夠學好，均具有創造的能力。比如，在進行幻燈片制作時，可以將之前做好的包含動畫、聲音以及圖片等多媒體的幻燈片進行展示，激發學生的好奇心理，在好奇心的引導下引導學生詳細學習幻燈片的每一個制作步驟，這不但有助于實現教學的目標，同時也能夠顯著提升學生的學習積極性。

2.3 加強情境教學模式的應用

想象力是人們對世界認識的一種基本能力，同時也是培養創新思維的重要基礎，沒有想象力自然也就沒有創新。教師可以基于信息技術的特點，設計出一些獨特的、相互之間具有緊密聯系的內容，從而積極引導學生進行想象，活躍學生的思維，提升學生的創新能力。信息技術的應用能夠為當前人才的培養提供相應的創新路徑，并為當前課堂教學提出了新的教學方式及教學思路。在計算機信息技術的教學中，教師需要有效地加大信息技術的應用，啟發及誘導學生進行學習，在此基礎上有效激發學生的創新思維，培養學生的創新能力，以此來培養創新性的人才。在計算機信息技術的教學中，最重要的一點是培養學生學習及應用信息技術的興趣，廣泛應用現代信息技術獲取信息、分析信息以及應用信息，密切結合當前課程的特點，并采用不同的課堂教學方式，在學生適應現代信息社會環境的基礎上，進一步培養學生的動手操作能力，引導學生養成創新性的思維。

2.4 改變學生學習的狀態

改善學生現在的學習狀態以及學習方式，為廣大學生構建一個良好的學習環境，在課堂教學中形成多向交流的學習氛圍，采用多樣化的教學方式、新穎教學內容以及使用正確的教學策略，注重培養學生的創新精神以及創新能力。

從以上內容能夠明確看出，培養學生的學習興趣，結合教材內容，制訂合理的教學方式，是顯著提升計算機信息技術教學質量的主要措施，同時也是培養學生創新精神的重要基礎。

3 計算機信息技術創新教學的實例分析

3.1 基本框架

在實際課堂的教學中，關于計算機信息技術教學模式的構建，在注重理論教學的同時，也必須要加大對實踐教學的重視，從而在此基礎上積極構建完整的計算機信息技術教學模式，為實現計算機信息技術的教學創新提供良好的條件。

通常來說，在職業院校中，關于計算機專業課程的教學重點集中在對學生動手操作能力的培養上，一方面要加大計算機專業理論知識的學習，另一方面要強化學生的軟件及硬件學習。在設計領域中更需要強化學生的計算機學習，全面提升學生的職業技能，從而提升學生的就業能力。在這一教學模式的設計過程中，不但要能有效地保障職業院校教師的教學實踐，還要能有效地實現對學生整體教學的全面管理。

3.2 實施過程

在時代經濟發展的環境下，現代化職業院校一方面是基于自身發展規律，不斷探索新的教學理念。其中計算機信息技術教學在創新發展的進程中，需要注重和當前時展的潮流相結合，基于院校整體的發展方向，注重在教學過程中有效突出學生的主體地位。

另一方面，計算機信息技術的實際教學，也需要對整體課程的教學大綱進行合理的分解，在此基礎上制定相應的實踐教學內容，以此來提升計算機信息技術教學的合理性，并科學設計計算機信息技術的實驗教學。

在職業院校計算機信息技術的教學過程中，需要和教學計劃密切結合，并對課程內容進行合理的調整。在教學過程中注重結合學生個體的實際需求，從而實現課堂教學方式的創新發展，提升學生的學習積極性，培養學生的學習興趣。此外還應該進一步加強學生職業目標及實踐能力的培養，構建畢業設計網站，進一步拓展學生的知識面，為學生提供更多的動手操作的機會，從而培養學生的動手能力，為學生之后的全面發展奠定良好的基礎。

3 結　語

在時代經濟發展的進程中，科學技術也在迅速發展，同樣在現代化計算機信息技術的教學模式，也需要不斷創新。但是現代在計算機教學行業中，關于計算機信息技術教學模式的創新依舊是研究的熱點，而不是實踐的完善。本文在對計算機信息技術教學模式的創新研究中，首先分析了它的教學原則，之后分析了其具體創新的教學方向，以期能夠提升計算機信息技術課堂的教學質量，并為廣大計算機信息技術的教學人員，提供相應的參考資料。

主要參考文獻

［1］銀聽來.計算機信息技術和電子電工教學的成功結合［J］.信息系統工程,2013(10).

［2］張濤.《計算機信息技術》課程教學存在的問題及對策［J］.卷宗，2014(7).

第5篇：計算機技術創新范文

隨著社會建設進程加快，計算機服務的優勢逐漸凸顯，大型企業對其研發投入、維護投入一點點的加大，在客觀上推動運行速度和服務功能的優化。計算機系統在應用中，維護方面也必須與時俱進，不僅要做好維護應用的創新探討與實踐，而且計算機的發展必須推陳出新，才能更好地服務社會。

2計算機應用技術維護的內涵

計算機在生產和生活中的應用十分普遍，只有熟練掌握計算機操作技術，了解計算機軟件的各種功能，在實際操作中能實現自身服務需求的最大限度滿足。計算機最為綜合復雜的操作系統，在應用中也不可避免地遇到一些故障，因此，需要密切關注計算機的日常維護。新時期也有更多的新型技術被運用到計算機應用與維護中，用來提高計算機的安全性能，確保其運行穩定。維護的內容十分豐富，既有硬件方面的維護也有軟件方面的維護，并且在一定程度上涉及到維護理念和技巧的創新。

3計算機應用技術維護中的既存問題

3.1缺乏有效的維護管理意識

與其他產業發展一樣，計算機在管理中更注重應用，所以很大程度上會弱化維護。計算機技術的廣泛應用給我們的生產生活帶來諸多便利的同時，也引發人們對網絡安全和網絡故障的關注。這很大程度上是群眾對計算機應用缺乏有效的維護管理意識。因為在計算機使用中缺乏維護意識，所以會導致計算機產生一系列故障。例如病毒的入侵、黑客的侵襲等，對計算機使用造成干擾。因此，必須加強對計算機應用技術的維護意識，確保以計算機維護為保障，保證計算機能夠更好地服務社會。

3.2軟硬件維護方面存在問題

軟件和硬件是計算機的主要構成部分，計算機硬件是日常生活中見到的實體機箱、顯示屏、鼠標和鍵盤等，而軟件則是計算機系統，是較為關鍵的技術和程序。只有軟硬件運行穩定，計算機應用才能落到實處。在計算機應用的過程中，常常忽略對軟硬件問題的關注，數據存儲硬盤的老化，軟件數據的丟失等，都會影響計算機的運行性能，影響其運行穩定性。因此，計算機在使用時，一旦發現軟硬件存在問題，必須及時梳理問題，找出原因，并更換破損硬件，維護軟件漏洞，確保計算機應用實效的發揮。

3.3受現有維護技術的限制大

計算機技術在迅速發展，而對計算機應用技術的維護和創新研究卻相對滯后。目前市場上計算機生產廠家多，軟硬件性能特點也各不相同。導致故障種類多樣，加大了計算機應用技術維護的難度，所以一旦出現問題，假如計算機維護人員沒有經驗，就無從入手。針對相同的故障表征，可能對應的故障原因千差萬別，維護人員如果維護知識掌握不到位，維護技術不足，就很難有效地解決問題。現有的維護技術也對維護水平造成客觀影響。受制于現有的維護技術和手段，很難在第一時間解決計算機應用問題，影響計算機的正常使用。

4計算機應用技術的維護創新

4.1積極做好軟件的維護創新

隨著互聯網的不斷發展，軟件維護技術也在不斷創新，衍生出多種防御功能強的軟件。除了具備保護功能外，還具有還原功能。其中使用最廣泛的也是最有影響力的就是GHOST。該軟件支持磁盤信息的打包備份及保存，一旦磁盤信息受到攻擊，可以立即進行信息還原式恢復，保證系統能夠正常運行。單機還原和網絡多播克隆是其最主要的還原方式。網絡多播克隆是利用網絡把計算機使用的網絡區域內其中一臺計算機選為服務終端。基于該終端進行數據備份，帶動其他客戶端進行信息的恢復，在還原過程中實現計算機名稱的統一修改。該技術在公共機房中的優勢作用猶為明顯，可以實現多臺電腦信息的恢復管理。在軟件維護中以純驅動的形式進行操作，當計算機系統啟動時，此類軟件會有所感知，獲得系統的控制權，使該計算機軟件進入硬盤來進行操作。此外還需要借助專業的垃圾清理軟件進行垃圾處理。例如360、魯大師的清理效果都很理想。清理網頁瀏覽產生的信息記錄，將網頁歷史記錄的保持量降到最低。

4.2積極做好硬件的維護創新

在信息還原中利用插接卡的形式保護磁盤內部的系統。當前常見的磁盤分兩種，一種是主板集成性，另一種是獨立網卡型。前者利用產品還原系統芯片，進行系統的有效防護。而后者獨立網卡型的系統保護原理是利用計算機系統數據的還原，把磁盤內容集成在以太網卡上，以擴展卡的形式存在，卡的功能很多，以多種還原保護的方式發揮實效，并且支持各種存儲方式，可以進行大批量的復制。當前比較流行的是通過數據線和硬盤連接，把內容導入的還原技術，安全性性能高，無需安裝底層驅動，就可實現分區的備份與復制。需要重點關注的是在進行克隆備份時，必須確保分區大小合適，一旦分區超過需要儲存的空間，就會導致資源的巨大浪費。但如果儲存空間不夠，分區過小，也會影響系統運行效率。系統文件在進行創建時，有特定的格式要求。在實際操作的過程中，盡量減少軟件的下載和卸載，這樣速度恢復更快。要想實現克隆后文件信息在各種環境里的有效存儲，需要在系統安裝的過程中把所有的硬件資料進行卸載，使文件復制實現與任何環境之間的無縫對接。此外也可以引入英特爾硬件增強型安全保護系統，保護企業的敏感數據，加強用戶身份驗證。用戶可以定制包括受保護的密碼、藍牙感應鎖及指紋識別等技術在內的定位檢測系統，加強對計算機硬件的維護處理，降低數據信息被攻擊的風險。計算機應用技術維護創新中不能忽略對硬盤的維護，這是因為硬盤中存儲著大量的數據，硬盤維護主要是對垃圾碎片的處理，節省硬盤的存儲空間，提高利用率。

4.3提升維護人員的技術水平

計算機維護人員作為維護工作的主導者，必須掌握計算機軟硬件的還原技術，云時代的大數據分析技術，對海量信息數據進行挖掘，分析得出潛藏于數據背后的規律，創新信息還原和保護技術。加強對維護人員的責任教育，很多計算機應用技術維護人員因為缺乏工作責任心，維護不到位，導致維護問題頻出，嚴重影響計算機的穩定運行，并給企業的發展造成一定損失。因此，必須強化維護人員的責任教育，讓維護人員認識到計算機應用維護及創新的重要性，及時發現問題、大膽探究思考、做好安全防治和確保計算機系統的安全可靠。加強對維護人員維護技術的培訓指導。可以組織專家學者進行集中性的講解培訓，讓計算機應用技術維護人員掌握最先進的維護技術和維護理念，通過創新實踐，提升維護水平，激發自主創新維護意識，學以致用。解決實際問題，必須加強對維護人員的監督管理，通過設立獎懲機制，表彰優秀的維護人員，這樣可以大大提升計算機應用技術維護人員的工作積極性。對具有創新意識的維護人員進行重點表彰，確保先進計算機維護技術的推廣應用。通過這種多管齊下的方法，提升了維護人員的技術水平，在加強監管的基礎上，讓維護取得實效。

5結語

大眾創新的時代背景，應關注計算機應用技術的維護與創新，支持、鼓勵維護技術的創新發展，為計算機安全運行提供保障。只有關注計算機應用技術的維護創新，才能使計算機的應用價值得到最大限度凸顯。

參考文獻

第6篇：計算機技術創新范文

關鍵詞：計算機網絡；計算機基礎教育；改革；創新；實踐

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2011) 18-0000-01

Innovative Practice Exploration on Computer Network Technology

Liu Ye,Bi Jing

(School of Software,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China)

Abstract:Our society has entered a rapid development of computer network technology,the era of universal computer literacy,computer applications to improve the level of general undergraduate institutions should be non-computer professional computer-based education is an important task.

Keywords:Computer networks;Computer basis education;Reform;

Innovation;Practice

一、網絡時代加強計算機基礎教育的必要性

計算機技術和網絡技術的飛速發展促進信息技術革命的到來，使社會發展步入了信息時代。計算機信息技術屬于高新技術范疇，具有發展迅速和知識復雜兩大特點，它的發展水平、運用水平和教育水平已經成為衡量社會進步的重要標志。由于計算機技術涉及面極廣，并且只有與各行各業結合才有生命力，所以對于一般本科院校來講，非計算機專業的計算機基礎教育的重要任務是普及計算機文化、提高計算機應用水平。目前，由于“大擴招”的原因，國內一般本科院校計算機基礎教育的需求愈來愈大，而師資緊張、學時壓縮的矛盾也愈來愈突出，特別是計算機技術的發日新月異，它的教學內容更新很快，必須盡快采用先進的計算機網絡技術解決這個問題。在新形勢、新事物面前，我們必須保持敏感性，加大各方面投入的力度，切實努力使未來的大學畢業生成為既熟悉自己專業又掌握計算機信息技術的復合型人才。要實這個培養目標，需要研究和解決的問題很多，但概括起來主要包括培養目標、教學體系、課程設置、學內容、教學手段、師資建設、設備條件和教材建設等方面。加強一般本科院校的非計算機專業學生的計機基礎教育就應該從解決這些問題入手。

二、網絡時代加強計算機基礎教育的方案

加強計算機基礎教育，首先必須確立和重視計算機基礎教育在整個學校教育以及培養大學生素質過程中的地位和作用，完成計算機基礎教育課程從“以知識性為主”向“面向應用為主”的轉變。按不同的層次對學生進行教育是計算機基礎教育行之有效的途徑，應該按照這個原則合理規劃計算機基礎教育的各個層次，并將這種層次上的劃分落實到教學計劃中。由于受到教學計劃總學時的限制，為了充分用好有限的計算機基礎教育系列課程的課內學時，還應該合理安排必修課和選修課并加強教學手段的改革，從事計算機基礎教育的教師均應采用多媒體投影教室和CAI教室通過計算機網絡中的共享資源授課。對當前大學生的計算機基礎教育，應該從素質教育入手，加強學生程序設計能力的培養，努力提高學生分析問題和解決實際問題的能力。加強計算機基礎教育應該處理好計算機理論與計算機應用、教學深度與教學廣度、教學內容與當前技術發展、計算機硬件與計算機軟件、跟蹤先進水平與教學內容相對穩定、課內學習與課外實踐、課程設置與統一考試、計算機課程與學生所學專業的其他課程等關系，并解決好要求加強學生動手能力與當前設備不足、當前計算機技術飛速發展與現有師資狀況和知識結構的矛盾。

三、網絡時代加強計算機基礎教育應采取的改革措施

為了加強計算機基礎教育，常州技術師范學院已經建立以分管教學的副院長為首的院計算機基礎教育領導小組，統一領導計算機基礎教育工作；全面修訂了各專業的教學計劃，將計算機基礎教育系列課程列入全院各專業的教學計劃中，統一課程名稱，學內容，學時數，統一制定了教學大綱；針對不同層次的學生進行分級教學以實現教學的基本目標；實行教考分離，在各專業的學生學完必修的計算機基礎課程之后，統一組織他們參加江蘇省教育廳組織的計算機考試，以統考成績作為學生該課程考核是否合格的依據。為了確保教學實踐環節的質量，我們加大了資金投入力度，為院計算機中心增加了可以與校園網互聯的高檔微機。在計算機基礎教育系列課程的教學實踐中，我們積極實施教學手段的改革，實現了在計算機上講授計算機基礎教育系列課程。充分利用與校園網絡互聯的多媒體教室，將計算機顯示的內容直接投影在大屏幕上，進行直觀教學，增大課堂信息量。大力推廣CAI教學手段，推廣使用優秀的CAI教學軟件。為了穩定從事計算機基礎教育系列課程教學的師資隊伍，我們制定了健全的計算機基礎教育制度和計算機基礎教育師資培訓計劃，有計劃地選派教師參加各級培訓以提高師資隊伍的素質。教材建設是提高教學質量的基本建設，我們根據計算機技術的發展和教學改革的需要，按照“內容新穎、實用性強、概念清晰、通俗易懂、層次配套”的原則，組織教師主編或參加編寫省、部級統編教材。進一步完善組織機構和教學文件建設，按照全國高等院校計算機基礎教育研究會提出的“層次教育方案”實施教學，并建立跟蹤機制，及時反饋學生的實際學習情況，獲取第一手資料，然后與教學文件的要求進行對比分析，以翔實可靠的數據證明上述措施是有效的。

四、結論

我們已經處在網絡時代。在這個技術飛速發展的時代，我們要充分發揮新技術的優勢，合理規劃計算機基礎教育的各個層次，最大限度地發揮各種教學資源的效率。要堅持將“理論教學和實驗教學密切結合”的原則自始至終貫穿于教學的全過程，把我們的學生培養成既熟悉自己專業又掌握計算機科學技術的復合型人才。程序設計是計算機應用人員的一項基本功，加強這方面能力的培養有助于學生的素質教育，更重要的是它作為嚴謹地運用公理系統進行演繹思維的訓練是與普通數學相平行的另外一種思維方法的訓練，在處理復雜問題時極為有用。通過程序設計能力的培養，能夠從根本上提高學生分析問題和解決問題的能力，全面提高學生的綜合素質。

參考文獻：

第7篇：計算機技術創新范文

關鍵詞 創新教育 計算機應用技術教學 創新精神 創新能力

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

Innovative Education in Computer Application Technology Teaching

OU Jun

（Department of Information Engineering， Vocational and Technical College of Anshun， Anshun， Guizhou 561000）

Abstract Innovative education is to develop students' innovative spirit and ability as the basic value orientation of education， young students are the future pillars of our country， how to better develop their sense of innovation， creativity and innovation， those of us who need education continue to explore and study the issue. Computer Application Technology teaching to cultivate students' innovative spirit and practical ability to study teaching objectives， particularly as a teacher teaching computer application technology， the need for continuous innovation and education to explore， the paper talk about innovative education in computer application technology from five aspects.

Key words innovative education； computer application technology； innovative spirit； innovative ability

1 在創新教學中必須明確教學目標，更新我們的教學觀念

現在是信息時代，在科技發展中，現代化教育的要求是重視和加強計算機應用技術的教育，必須明確職業素質教育核心問題，明確以培養學生創新精神、實踐能力和創新能力作為教學目標，是完善教育模式的重要組成部分。根據這個目標，第一我們必須抓住“教”這個環節，提高教師自身的素質，更新我們的教學觀念，用科學的方法啟發學生的智力，培養學生良好的生活、學習習慣和求知欲望；第二我們要從“學”這個環節入手，站在學生學習的角度去思考，發現問題，解決問題。

2 創建有利于創新教學的環境，可以讓學生大膽自由思考，學生在這種環境下創新意識被喚醒

先要給學生提供創新的條件，如上課時，老師在教學中要啟發學生提出自己所想的問題、分析問題并共同來解決問題，同時鼓勵學生提問，讓學生都有自由發表意見的機會，使學生逐漸具有創新的意識。再就是在課堂教學里，會有提出與教師截然不同的見解的學生，老師們先不要簡單地把學生的觀點否定，找出其錯誤是如何產生的，讓學生發現自己觀點錯在哪里，讓其自己得出正確的結論。如此這般學生們自主學習的積極性就會有很大的提高，增加了對創新的自信。學生的創新思維會持續處在活躍狀態。

3 激發興趣，興趣是最好的老師，興趣能激發學生的學習欲望，培養強烈的創造欲

“興趣是最好的老師”，人一旦對某事物產生興趣，便會具有一定的自覺性，在無須敦促的情況下，主動去接觸探究事物。所以在教學中，第一要以情感染學生，老師的感染，是激發學生對學習感興趣的一大法寶。第二要以法調動學生，作為一名計算機應用技術教師，不僅要以充分的熱情投入到工作中去，更要注重教學方法的運用。隨著社會的發展，各種科學技術漸漸進入到課堂教學中來，我們不僅不能排斥，而應該加以運用，讓它們能更好地為教學服務。同時我們也應該拋開以前的一些舊的思想束縛， 充分有效地運用各種各樣的教學方法來吸引學生，讓學生沉浸在計算機教學氛圍里，激發出學生的學習興趣，提高學生的學習效率。學生一旦對學習材料產生了濃厚的興趣，他們的注意力就會更集中，有非常高漲的學習熱情。學生們為完成學習任務就會想出更多的辦法來，結果是教育教學質量提高了，達到了培養學生創新思維能力的目的。

4 培養、提高學生創新能力

培養創新人才，培養學生的創新能力是實施“科教興國”和可持續發展戰略的重要途徑。當前教育改革不斷深化，職業素質教育已深入人心。創造精神、創新能力是人才素質的核心。所以，創新應是開發人的創造力，培養人的創新意識，創新精神和創新能力，應該成為實施職業素質教育的重要內容。

培養每一位學生的獨立的創新能力，其實也是培養學生多向思維的能力和富于創造的一種態度，是學生從模仿到創造的一種轉化。計算機應用技術教學的性質是知識性與技能性相結合，技能性即操作性，占據主要地位。而計算機應用技術教學的性質決定了老師們必須要把主要任務搞清楚，就是培養計算機應用技術基本技能，實際操作實踐是領會、掌握、鞏固和運用知識的最有效的方法之一，是培養技能的根本途徑，是形成創新能力的重要組成部分，是將創新付諸實現的精心設計和勇于實踐能力的總和，是創意與創新的橋梁。

5 在學習中體驗創新帶來的愉悅，培養學生的創新情感

現在的學生在其生活中都或多或少地已經體驗到計算機應用技術給自己帶來的便利，但創新能力基礎需要學生有相當一部分的知識和智慧，卻不可低估內心情感對知識、智慧的作用。所以，我們老師在計算機應用技術教學中，每當看到學生有了新的發現和更好的解決問題的辦法時侯，要及時表揚，給予肯定，也要讓其把自己的一些新發現、掌握的好方法講出來與同學們一起分享，互相交流，讓每個學生都能體會創新的愉悅，都有機會展示自己。學生的成就感就是在教學課堂活動中，通過體驗參與創造的快樂而產生的，學生的學習驅動力也大大加強了，學習熱情也會因為老師所帶動的這種創造性的學習有所提高，學生們會對計算機應用技術這門課增加學習信心。作為計算機應用技術教育的教師，我們需要掌握各種教學方法，懂得利用在計算機應用技術教學中的創新教育的因素，讓學生大膽地自由發揮，挖掘出學生的創新潛能，把他們的創新精神、創新意識和創新的能力培養出來；全新的教學思路以先進理論來展現。

第8篇：計算機技術創新范文

關鍵詞：計算機技術；創建；選擇；發展

現代計算機技術的發展，計算機技術的發展取得了巨大成就，給整個社會的發展帶來深刻的變化。當前計算機技術主要包括以下內容：

1.1現代微處理機。

計算機的處理器核系統心的一部分。微處理機用于計算機的方面的不斷減小，這是一個關于計算機處理器的發展趨勢。微型處理器受到一些限制，對于孩子的影響等。而且波長較短的紫外線還沒有完成滿足微型處理器的性能改進。

1.2納米電子科學與技術。

隨著科學技術的不斷發展在信息的數量急劇增加，這使得計算機處理器的處理速度作為一個非常重要的指標。當前計算機主要依靠電子組件的數據處理，這些電子元器件的性能和進一步提升的空間，但它是很難飛發展的步伐，遠遠不能滿足高速計算機的需求。這對納米器件的計算機的發展方向，需要有效地促進集成度，不斷提高自身的性能。

1.3分組交換技術。

通過分組交換技術將傳輸的數分割線，使其成為同等長度的數據段，然后每段數據添加到前面相關信息，發送數據的位置是確定的，根據標志數據傳輸線路。采用分段方式通信鏈路的數據傳輸模式使用，提高通信效率。

2計算機技術發展趨勢預示著社會的發展和科技的進步

人們的生產和生活使用的生活都離不開計算機，計算機技術的發展提供了更多的高的要求，需要不斷更新和發展，以滿足新的需求。

2.1發展納米技術。

電腦零部件的納米技術，可以有效地打破目前使用的電子元件的性能限制，制定一個生物計算機即使一個量子計算機，使計算機的性能有了質的飛躍，這種表計算機是計算機發展的重要趨勢。納米技術不受計算機集成和處理速度的約束，因此，需要大力發展技術。隨著納米技術的發展，能夠產生量子計算機和生物計算機，他們的速度和存儲能力遠遠超過目前的計算機。在計算機體系結構方面的改進。在主結構設計的計算機可多個相同的機器上的任務手柄。為了提高計算機和用戶之間的相互作用，當前，要重點發展計算機集群系統，增強系統的可靠性和兼容性。

2.3網絡的技術發展。

網絡的出現使電腦更廣泛的發展空間。計算機的發展已經離不開網絡。隨著網絡技術的不斷發展和成熟，人與網絡之間的關系也被密切。這使得提供了一個廣闊的未來互聯網的云技術的發展空間。在計算機展覽將與網絡的聯系更為緊密。計算機已經成為一個網絡終端最后，數據和操作相關的軟件是建立在一個網絡服務器。

2.4軟件技術。

對于計算機，軟件是很重要的。目前主流的性能比較的操作系統和計算機硬件，而不是軟件性能的影響。微軟已經形成了產業的臺式電腦的占多數實際使用的系統，也是促進企業工程領域的進展，數據庫角色更完整，但解決數據內容將僅局限于數字和符號因此，解決多媒體信息也可以比單身的十六進制代碼文件存儲。一種編程語言是軟件性能分類的一個重要組成部分，因為互聯網普遍的，通過互聯網新技術的支持許多種語言。計算機協同工作性能也仍然是相同的目標軟件技術發展的今天，基于網絡技術，可以讓不同的人一起去做所有的工作。

2.5多媒體性能。

服務器和多媒體性能的進步發展，路由器許多互聯網設施和轉換器需要技術進行了改進，其中包含一個用戶內存，圖形片等硬件性能。互聯網的使用已不再是原來的被動相同為了解決信息的形式，但更多的活性形式進入我們的網絡空間。此外，本發明采用藍牙技術，多媒體通信、廣播，數字信息，個人區域網絡，無線局域網等快速更新。基于各種類型的多媒體相結合的新一代多媒體軟件互聯網絡的發展，在工作，可以使PC的無線網絡，發揮得淋漓盡致，在新時期，互聯網的興起趨勢嵌入式智能部件的開發，并在多媒體結束。多媒體計算機不斷提高系統的硬件和軟件的發展，多媒體計算機技術標準再次升級。總之，數字多媒體性能提升的主要技能。由于多媒體性能是計算機的生存和發展的基礎，數字媒體芯片的性能將成為未來多媒體表現生活的核心。

3“創新”是計算機科學與技術的發展。

連續不間斷的創新。顯然，穩定、快速的計算機技術作為本機的中心判斷是計算機技術快速推廣的原因。需要創造和促進持續計算機技術的發展與變化。因此，與計算機技術應重視和使用適當的技術選擇。

3.1方法是根據需要創建。計算機的發明創造了許多技術產品，這是因為社會的需要，但同時，也受到許多外在條件，如經濟條件，文化差異，組織的規模和建立在計算機科學的影響。

3.2企業和機構相互配合，共同發展。傳統的，專有的，封閉的部分文化，結構，機制和制度產生類似于計算機科學與技術的專有系統的改變發展。因此，創造社會的發展是基于計算機技術，與社會的發展及需求也導致了計算機科學與技術的創新，計算機技術的飛速發展，同時也有更多的比他們需要的有效的技術。

3.3 納米技術需要大力發展：納米技術不受到傳統的計算機集成和處理速度的限制，納米技術就成了今后計算機技術大力發展的一個方向了。今后出現的量子計算機和生物計算機的發展都有賴于納米技術在計算機領域的應用和發展，為推動今后計算機的運算速度和存儲能力遠遠超越現在的計算機，大力發展納米技術也成了一個必要的選擇。

3.4 著力改善計算機的體系結構：計算機是一個具有不同功能的體系結構，也是一個組合體。當代幾乎所有的大型電腦和微型電腦都有可以同時處理不同問題的能力，這種功能就是是當前計算機的主流結構：并行計算。另外大型電腦有一個群集的發展趨勢，使用戶對相融性和可靠性的需求獲得提高。

3.5 網絡技術推動計算機智能化、物聯網方向發展：大力發展網絡技術有助于計算機技術的進一步發展，人們今后進入智能化、物聯網時代都要依靠網絡技術的發展。今天的人們之所以離不開計算機，一個主要的原因就是網絡技術的發展。通過網絡，人們在家里都可以實現購物，娛樂，獲取信息等目的。

3.6 軟件技術的發展：計算機軟件的發展是一個非常重要的方面，軟件技術的開發對與計算機技術的發展需要協調發展，通過網絡技術這個平臺，這種協調發展可以使現實中的人們一起合作做好全部工作。

4結語

計算機是一種很有前途的新技術，它的人民的生活和工作必不可少的。已成為人們的生產和生活必不可少的產品。此外，軟件，互聯網應用網絡，計算機系統結構，納米技術，在實現速度，智能化的前提下，多樣化和小型化，關鍵是提高未來的計算機技術。

參考文獻

[1]蔣天宏.計算機技術發展迅速的原因分析[J1_科技創新導報，2008（34）：199.

第9篇：計算機技術創新范文

云計算落地

賽迪顧問的數據顯示，2010年中國云計算市場規模達到167.31億元，同比增長81.4%；從2010年起的未來三年內，中國云計算市場的年均復合增長率將超過90%。云計算市場的蓬勃發展將給整體IT產業的發展帶來翻天覆地的變化。

早在上世紀60～70年代，并行計算、網格計算等技術已經興起，而云計算技術與上述技術可謂一脈相成。云計算真正成為市場熱點是從2008年開始的，這表明云計算技術已經找到了一個適合它的應用和商業模式。賽迪顧問股份公司電子信息與IT系統業務總監孫會峰歸納出云計算的五個典型特征：基礎資源租用、按需彈性使用、透明資源訪問、自動業務部署和開放公眾服務。孫會峰表示：“作為戰略性新興產業中的重點發展領域，云計算將成為新一代信息技術產業中的支柱領域之一，在信息化建設和應用中發揮重要作用，并且將推動傳統產業的改造升級和新興產業的加速培育。”

云計算已在中國落地，電信、金融、互聯網及政府等行業已經開始積極部署云應用。孫會峰預測，未來云計算在中國將從局部應用擴展到大規模應用，超過50%的IDC將轉向云計算，5年內云計算將成為基礎架構的核心，可以支持N網融合。

云計算帶來的改變

云計算主要有三種服務模式，包括SaaS、PaaS和IaaS。目前在中國，IaaS的應用最廣泛，而PaaS的應用比較少。

IaaS的發展將給傳統的硬件廠商帶來沖擊。硬件產品的銷售對象將從終端用戶逐漸轉變為云計算服務商，而越來越多的云計算系統將構建在低成本的x86平臺上，低成本、低功耗的產品將大行其道。IDC的業務模式也將發生改變，從以出租機柜為主轉變為直接提供整體的IT服務。PaaS的興起將大大縮短用戶部署和使用云計算系統的周期，即使是個人用戶也可以十分方便地在云計算平臺上開發適合自己的軟件。目前看來，SaaS應用已經有了比較好的基礎，未來它將加速傳統軟件廠商向在線應用的轉型。

面對席卷而來的云計算大潮，相關廠商應該如何應對呢？SAP大中華區首席技術官張俠表示：“為了更有效地推動云計算的發展，廠商應該深入了解企業內部的應用情況，構建云基礎架構，采用共同創新的模式豐富云應用，實現商業模式的創新，加速云計算的市場覆蓋。”

云計算面臨的挑戰

賽迪顧問認為，中國云計算產業分為市場準備期、起飛期和成熟期三個階段。當前，中國云計算產業尚處于導入和準備階段，處于大規模爆發的前夜。云計算的發展將面臨諸多挑戰。