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第1篇：網絡利弊論文范文

“強勢營銷”是工業化大規模生產時代的營銷方式。傳統營銷中最能體現強勢營銷特征的是兩種促銷手段：傳統廣告和人員推銷。這兩種營銷模式企圖以一種信息灌輸的方式在消費者心中留下深刻印象，而不管你是否需要和喜歡(或憎惡)它的產品和服務。在網絡上這種以企業為主動方的強勢營銷(無論是有直接商業利潤目的的推銷行為還是沒有直接商業目標的主動服務，是遭到唾棄并可能遭到報復的。

網絡營銷必須遵循一定的規則，這就是“網絡禮儀”。網絡禮儀是網上一切行為都必須遵守的規則。網絡營銷也不例外。“軟”營銷的特征主要體現在“遵守網絡禮儀的同時通過對網絡禮儀的巧妙運用從而獲得一種微妙的營銷效果”。概括地說，軟營銷和強勢營銷的一個根本區別就在于，軟營銷的主動方是消費者而強勢營銷的主動方是企業。個性化消費需求的回歸也使消費者在心理上要求自己成為主動方，而網絡的互動特性又使他成為主動方真正有了可能。他們不歡迎不請自到的廣告，但他們會在某種個性化需求的驅動下自己到網上尋找相關的信息、廣告，此時的情況是企業在那兒靜靜地等待消費者的尋覓，一旦消費者找到你了，這時你就應該活躍起來，使出渾身解數把他留住。更美好的未來是永久的忠誠!

根據美國直復營銷協會(ADMA)為直復營銷下的定義，直復營銷是一種為了在任何地方產生可度量的反應和(或)達成交易而使用一種或多種廣告媒體的相互作用的市場營銷體系。網絡作為一種交互式的可以雙向溝通的渠道和媒體，它可以很方便為企業與顧客之間架起橋梁，顧客可以直接通過網絡訂貨和付款，企業可以通過網絡接收定單、安排生產，直接將產品送給顧客。基于互聯網的的直復營銷將更加吻合直復營銷的理念。

我國的專家學者也對網絡營銷進行了大量的研究。如：劉寶成認為網絡營銷是指以互聯網為媒介，以實現交易為核心的各種營銷活動及其過程。陳月波認為，網絡營銷是企業整體營銷戰略的一個組成部分，是建立在互聯網基礎之上，借助于互聯網更有效地滿足顧客的需求和欲望，從而實現企業營銷目標的一種手段。

開題報告參考范文：

以校為本的高效課堂診斷評價與監控策略研究開題報告

湖北省黃石市第十中學

一、課題研究的背景與意義

（一）問題的提出

“十二五”期間，我校承擔了“以導學案為載體的高效課堂教學診斷研究”市級小課題，并于2014年12月順利結題。經過黃石市教育科學研究院“十二五”教育科學規劃課題結題鑒定委員會專家組認真鑒定，該課題被評為優秀課題。該課題的實施，使我校教師掌握了以導學案為載體的高效課堂教學模式，掌握了市教科院開發的“高效課堂典型特征及診斷量化評價”，教師備課、上課、觀課、評課方式發生了根本的變化，學生的學習方式和習慣也發生了根本的變化，我校教學質量也有了較為明顯的提高。但是，正如課題結題鑒定委員會首席專家、市教科院院長肖惠東所言，“以導學案為載體的高效課堂教學診斷研究”存在以下不足：一是使用導學案教學，知識的生成性不夠；二是導學案教學重視知識落實和能力培養，但情感態度價值觀目標的達成有所欠缺。

（二）核心概念的界定

（略）

（三）國內研究現狀概述

國內近幾年在“高效課堂”研究方面有較大進展，主要體現在有效性教學策略研究，高效課堂教學策略研究，以及信息技術下的課堂發展評價性策略研究，對診斷評價和教學策略方面也分別進行了一定的研究，但針對以校為本的高效課堂診斷評價與監控策略研究成果還不多見，此方面的研究處于起始階段。

（四）選題意義與研究價值

（略）

二、課題研究的理論依據﹑研究目標、研究內容、研究假設、創新之處

進行本課題研究主要依靠以下理論作為支撐：

1.斯塔弗爾比姆cipp評價模式理論

CIPP模式，亦稱決策導向或改良導向評價模式，是美國教育評價專家斯塔弗爾比姆于20世紀六七十年代提出的課程評價模式。它認為評價就是為管理者做決策提供信息服務的過程。背景評價（ContextEvaluation）、輸入評價（InputEvaluation）、過程評價（ProcessEvaluation）、結果評價（ProductEvaluation）構成了CIPP評價模式。

CIPP模式的基本觀點是：評價最重要的目的不在證明，而在改進。它主張評價是一項系統工具，為評價聽取人提供有用信息，使得方案更具成效。在搞好評價活動中，評價設計大綱和實施流程是必要的。

第一，背景評價，即確定課程計劃實施機構的背景；明確評價對象及其需要；明確滿足需要的機會；診斷需要的基本問題；判斷目標是否已反應了這些需要。背景評價強調應根據評價對象的需要對課程目標本身做出判斷，看兩者是否一致；第二，輸入評價是在背景評價的基礎上，對達到目標所需的條件、資源以及各被選方案的相對優點所做的評價，其實質是對方案的可行性和效用性進行評價。輸入評價，主要是為了幫助決策者選擇達到目標的最佳手段，而對各種可選擇的課程計劃進行評價；第三，過程評價是對方案實施過程中作連續不斷地監督、檢查和反饋。過程評價，主要是通過描述實際過程來確定或預測課程設計本身或實施過程中存在的問題，從而為決策者提供如何修正課程計劃的有效信息；第四，結果評價是對目標達到程度所做的評價，包括：測量、判斷、解釋方案的成就，確證人們的需要滿足的程度等。成果評價，即要測量、解釋和評判課程計劃的成績。它要收集和結果有關的各種描述與判斷，把他們與目標以及背景、輸入和過程反面的信息聯系起來，并對它們的價值和優點做出解釋。

2.斯塔克外觀評價模式理論

外觀（countenance）評價模式是由斯塔克提出的。他認為，評價應該從三方面收集有關課程的材料：前提條件、相互作用、結果。前提條件是指教學之前已存在的、可能與結果有因果關系的各種條件；相互作用是指教學過程，主要是指師生之間和學生之間的關系。結果是指實施課程計劃的效果。對于這三個方面的材料都需要從兩個維度──描述與批判──作出評價。描述包括課程計劃打算實現的內容和實際觀察到的情況這兩方面的材料；評判也包括根據既定標準的評判和根據實際情況的評判兩種。

3.元認知理論

“元認知”這一術語最初由美國心理學家J.H.Flavell提出，之后Flavell本人、Meichenbaum以及Buell等人都對這一概念進行過界定。盡管各研究者對元認知的表述不甚相同，但他們的核心思想是一致的。他們都認為，它的對象是人類的信息加工系統──認知系統。Flavell對其所下的定義：元認知是認知主體對自身心理狀態、能力、任務目標、認知策略等方面的知識，同時也是認知主體對自身各種認知活動的計劃、監控和調節。

依概念可知，元認知包括元認知知識、元認知體驗和元認知監控三個成分。

元認知知識是有關認知的知識，即關于個人的認知活動以及影響這種認知活動的各種因素的知識。它主要包括三方面的內容：（1）關于個人的知識，即關于自己與他人作為認知思維著的主體的一切特征的知識。（2）關于任務的知識，即對學習材料、學習任務和學習目的的認知。（3）關于策略的知識，即個體意識到自己對學習策略的選取、調節和控制有所認識。

元認知體驗是人們在進行認知活動時伴隨而生的認知和情感體驗。它包括了知和情兩方面的體驗。即一方面有認知活動進行時對知識獲取的覺知，另一方面也有對認知過程中經歷的情緒、情感的覺察。

元認知監控是指人們在進行認知活動的過程中，對自身認知活動所進行的積極的、自覺的監視、調節與控制。它包括認知活動前制定計劃；認知活動中實施監控、評價和不斷反饋；認知活動中對結果的不斷檢查、調節和修正。

4.自我調節學習理論

B.J.Zimmerman等人基于對元認知理論沒有將學習動機等方面考慮進去的認識，提出了自我調節學習理論。因為自我調節學習是最有效的學習方式，是一個不斷思考、判斷和適應的學習過程。因此它是達到讓學生“學會學習”的最佳途徑。

自我調節學習是指學習者為了保證學習的成功、提高學習的效果、達到學習的目標主動地運用與調控元認知、動機與行為的過程。就元認知方面講，自我調節的學習者在獲得知識過程中確定學習目標、選擇學習方法、監控學習過程、評價學習結果。這些過程能夠幫助學習者了解自己、了解任務、作出決策。從動機方面講，自我調節學習是自覺自愿進行的，是學習者主觀能動性的體現。從行為看，自我調節的學習者選擇、建構甚至是創造最適宜的學習環境和物質環境。

第2篇：網絡利弊論文范文

網絡信息技術畢業設計（論文） 過程監控管理畢業設計是實現人才培養目標的重要環節，它具有“綜合性、實踐性、創新性”的特征，在整個人才培養過程中具有不可替代的地位和作用。加強本科畢業設計（論文）質量管理，提高畢業設計（論文）教學質量是高等學校內涵建設的一個重要抓手。中國民航大學歷來重視畢業設計（論文）教學工作，以重視畢業設計（論文）教學質量的觀念及對其質量的責任感為基礎，利用網絡科學技術，采用現代化信息手段，對影響畢業設計（論文）教學工作各個要素以及各個環節進行周期性的計劃、指揮、協調和控制，使其規范有序，切實加強和改進了畢業設計各環節的管理質量與效率。

一、基于網絡信息技術，提升管理工作效率

畢業設計是一項“教學時間長、知識綜合性強、教學內容開放”的教學環節，包括：題目申報，題目審核、師生互選、任務下達、調查研究、文獻檢索、方案設計、方案實施、論文撰寫、論文答辯等多個階段，每個階段都涉及到不同的管理要素、管理流程和工作重點，這些都增加了畢業設計管理工作的難度和復雜程度。以師生互選環階段的學生選題為例，可供每個學生選擇的畢設題目平均為160個左右，3000個學生要完成自己的選題，就會產生480000種不同的組合。如果不借助于網絡信息技術手段，就很難提高學生選題的效率，也很難保證學生選題的公平性。因此，在畢業設計管理工作中，必須充分利用網絡信息技術手段，提高畢業設計（論文）管理工作的質量和效率。

二、建立選題審批制度，提高選題工作質量

畢業設計（論文）的選題是畢業設計（論文）工作的首要環節，選題的質量直接影響畢業設計（論文）總體教學效果。有的選題范圍太寬，學生只能泛泛而談；有的題目太窄，以致畢業設計工作量明顯不足；有的選題過于陳舊；有的選題學生不感興趣，因為學生就業去向和所學專業相差甚遠，對搞原專業的設計題目缺乏興趣，缺乏主動性，敷衍了事，不求上進，只求通過。為了全面反映人才培養目標要求，選題的原則應為：①畢業設計的題目必須從專業的培養目標出發，體現專業研究內容和工程師基本訓練的內容；②題目應盡可能多的選擇與科研、生產、實驗室建設等任務相結合的實際題目，鼓勵與科研院所、企業進行各種形式的合作，選著對方的實際工程問題作為畢業設計的選題，也可少量選擇滿足教學要求的自擬題目。

指導教師確定選題內容后，將題目相關信息申報至信息管理系統，經學院畢業設計（論文）領導小組批準通過后，才能供學生選擇，對不符合要求的課題及時反饋專家意見，要求修改或更換，從而確保畢業設計（論文）選題質量。畢業生可以在選題前通過信息管理系統對題目進行充分詳細的了解，不清楚的地方可與指導教師及時溝通，在選題階段，按照個人意愿選擇適合自己的題目，避免了選題的盲目性。指導教師可通過教務管理系統查詢學生歷年學業成績，根據學生對知識的掌握程度確定適合題目的畢業生，進而實現真正意義上的師生雙向選擇。

三、建立開題論證制度，科學評審工作任務

開題作為畢業設計（論文）工作環節的起點，在整個畢業設計（論文）教學質量中起著基礎性作用。學校堅持開展開題報告評審論證制度，設計了本科畢業設計（論文）開題報告模板，要求每位學生根據題目信息，開展調查研究并收集相關資料，按照項目要求撰寫開題報告。開題報告的內容包括研究課題的目的和意義、任務和要求、主要設計思路、成果與形式等。開題報告需經指導教師和學院領導小組分級審核通過后，才能開展下一階段工作。開題報告審核制度促使學生充分理解了課題內容，進一步明確了研究方法，為優質完成畢業設計（論文）奠定了基礎。

四、推行專項檢查制度，加強過程監控督導

1.前期主要檢查開題情況和學生任務落實情況。題目選定后，指導教師向學生下達了任務書，督促學生按時填寫網絡周志。學生根據任務書認真制定了畢業設計（論文）方案、進度，編制完善開題報告，并接受指導教師及學院審查。

2.中期著重檢查教風、學風和工作進度。校、院兩級集中抽查了畢業設計（論文）的進度、教師指導進程和學生出勤及周志填寫等情況。對畢業設計（論文）質量達不到要求或進度遲緩的學生進行了督促。各學院分別召開了指導教師和學生座談會，匯報畢業設計（論文）的進度情況，查找指導教師指導過程中和學生學習中存在的問題。學校教學督導組開展了畢業設計（論文）工作問卷調查。通過學生問卷調查，了解了畢業設計（論文）指導教師的指導工作，以及學生參與畢業設計（論文）的態度、進度和質量等。

3.后期檢查答辯和成績評定。學生畢業設計（論文）經指導教師和評閱教師審查合格后，方可參加答辯。畢業設計（論文）成績由指導教師、評閱教師和答辯小組分別給出成績后，經加權得出綜合成績。目前采取的比例是30%、20%、50%。各單位選擇具有豐富經驗的教師組成畢業設計（論文）考核小組，下設若干答辯小組。答辯小組按專業構成，一般3～5人，由教學經驗豐富的專家做組長，成員在年齡上注重老、中、青搭配。發揮老教師的模范帶頭作用，培養年輕教師迅速成長。

五、落實學生誠信機制，實行“二次答辯”制度

為加強學術道德和學風建設，營造良好的學術誠信氛圍，學校制定并實施了《本科畢業設計（論文）抄襲檢測及檢測結果處理辦法》。

在答辯前期，對每個專業隨機抽取10%的學生進行檢測。針對第一次檢測沒通過的學生，必須在指導教師指導下進行修改，修改后予以復測。復測合格可申請答辯。凡被抽到但在規定時間內未參加者、或復查仍達不到合格標準者，被取消6月（第一批）答辯資格。答辯結束后，對推優及申報參賽的畢業設計（論文）作品全部。

為進一步跟蹤畢業設計（論文）實施過程中的進度和完成質量，評估畢業設計（論文）的初步成果，學校建立二次答辯制度。所有被取消6月（第一批）答辯資格或6月（第一批）答辯不及格者，各學院可在7月組織完成第二批答辯。第二批答辯學生的論文必須達到合格標準且全部，否則無資格參加答辯。未通過者，只能延長學業，參加下一屆畢業設計（論文）工作。

六、結束語

畢業設計（論文）是對本科教育教學成果的一次綜合性全面考核，為切實提高人才培養質量，學校利用網絡信息技術，將選題質量、開題任務、專項檢查、過程控制等環節綜合考慮，形成校院教學管理和質量監控的閉合體系。

參考文獻：

[1]馮興杰，梁志星，初曉，閻威.基于網絡技術的畢業設計全面質量管理體系研究[J].中國教育信息化，2012，（10）：10-12.

第3篇：網絡利弊論文范文

［關鍵詞］新媒體;網絡語言;漢語言文化;發展影響

在我國波瀾壯闊的璀璨文化山河中，漢語言是其基礎部分。在目前的社會發展前景中，漢語言已進入成熟完善期，其可預見地發展空間，不僅在我國學術界得到了大范圍的認可，在國外也被寄予了殷切期望。至此，全球的許多國家在開始引入我國漢語文化交流的同時，也在同步發展我國漢語言文學所蘊含的多元化特點。慢慢地，信息的流動推動著漢語文化邁向更高的巔峰創作階段，與此同時出現的網絡語言也開始備受大眾喜愛。這一現象出現的前期意義，在一定程度上彰顯了我國漢語言文學的獨特魅力，但隨著網絡語言發展也開始登榜掀起使用熱潮，其不免對漢語言文學本身的發展產生了一定力量的沖擊，帶來了較大的影響。那么這些逐漸升騰的網絡文學對漢語言文學發展的影響利弊如何?本文將通過文獻資料法、邏輯分析法、整理歸納法從研究新媒體環境概念的角度出發，探討在其背景下，網絡文學出現的優勢與劣處，從而得出新媒體環境下，網絡語言對于漢語言文學發展的影響力存在著怎樣不同的一面。

一、新媒體概述

(一)新媒體概念隨著現今時代經濟的高速運轉，科技在不斷進步的同時，信息傳媒發展也在不斷地擴張其綜合應用領域。相伴而來的除了民眾對于新型概念的便捷性贊賞，還攜帶著不同情形產生的網絡效應問題。因此，在通俗意義上，我們把以互聯網為基礎措施的各種媒體不同的表現形式稱作新媒體。其類型繁多，為群眾帶來的利益也在不同的方面有著不同的表現。類似于微信、支付寶、QQ、淘寶、美團等平臺形式，都是新媒體整體中的一小部分。這種快捷的思維方式不僅帶動著新媒體在人群中的發展速度，還同步影響著人們之間交流的溝通方式。另外，新媒體也可稱作數字化媒體，平常大型的媒體形態有類似于數字資質、手機短信、移動設備等，這些相對于一般傳統意義上所了解的報刊、戶外、廣播、電視等，也可以被形象地稱為“第五媒體”。這樣一個高產寬帶領域的終端服務化媒體效應，自出臺后一直備受人們的喜愛。

(二)新媒體環境概念寬泛程度上掌握了新媒體概念之后，我們所要了解的就是新媒體環境。新媒體環境可以隨時隨地自由地讓人們之間表達互動和信息交流。在此基礎上也是以互聯網為顯著標志，讓人們在使用的同時能夠更為便捷的明確自我目的和選擇。對于新媒體環境中的一言一行都可以有可參考的數據、設備。這些工具的內容概況針對不同的人群，比過去的呆板化更具個性化主導。不僅如此，在一些細枝末葉上也能夠大大滿足人們碎片化的需求，可以來自物質層面，也可以來自精神層面。在這樣便利的消費主義觀下，人們從網絡中吸取的收益也在隨之上漲。隨之上漲的高幅度群眾熱度對于文化發展，尤其是我國漢語言文學界的一個學習熱度，帶來了頗多的顯著成效。

二、新媒體環境下的網絡語言及其帶來的影響

(一)積極影響1．創設了愉悅舒心的交往氛圍通過一般性調查，我們可以發現，在網絡語言的傳播類型當中，它最顯著的特點便是快捷性。這一特征也符合其生動形象性。其次，不少網絡語言符號漸漸可以達到表達人物內心所思所想的程度，當然這一方面主要體現在以青年人為核心的網民群體中。正因為這樣的語言方式充斥著幽默感、詼諧感，所以這樣的社會互動形式在當下為我們枯燥平庸的生活帶來了不少樂趣。2．可以盡情宣泄自我情緒意識在平凡人的世界里，往往生活是忙碌不堪的，而在網絡化的虛擬世界中，利用網絡語言，人們可以卸下現實生活的面孔，與一些陌生人聊聊天，盡情地宣泄自身的疲憊感和自我情緒意識。因此，在某種程度上，網絡語言也體現出了人們內心的真實寫照。3．豐富了現代漢語相關詞匯詞義發展。每年各地區的編書體系中，總會不斷更新詞典的新知和新貌。不知不覺中，網絡用語在慢慢走進我們平常生活的同時，也走進了我們常用的文字書寫體系。這些詞的興起不僅代表著新時代潮流的氣息，還代表著社會與時俱進的新型思維規劃體系原則。網絡語言不僅讓人與人之間的距離通過類似于面對面交談的表情效果得到了一定的縮短，使語言富饒多姿的同時，也激發出群眾的內在自信心與成就感。從而由民眾積極調動了現代漢語新型詞匯的擴展。比如說，“正能量”“屌絲”等詞派的興起，在過去的字典語錄所指含義是出自個體本身的新自我和一類符合窮、胖、呆、銼特征的群體描述。在興起的網絡文學中，這兩個詞的意思發生了擴張和轉變。“正能量”被寓以健康、樂觀、向上的動力情感體驗。“屌絲”所表示的含義也多傾向于諷刺自嘲之意。不乏幽默趣味的網絡語言擴張了漢語文化的淺層深意，在一定程度上讓人們在學習文化的過程中，秉持的觀點始終是“做中會，樂中學”。

(二)消極影響1．部分網絡用語帶有粗俗性、不利于社會道德建設。部分網絡語言使用隨意、不規范，因此帶有很大的不確定性和不穩定性。再加上很多網民大多數喜歡“創新”語言，所以導致詞語意思容易發生轉換，這也就讓很多不良人士有了可乘之機，讓這些黑心的商家利用網絡制造了不健康的場面。曾經長春一家飯店就把這些網絡詞匯加入到他們店的菜單里面，如:清蒸“西門慶”、特色“艷照門”……商家想通過這樣的一些帶有爭議的網絡詞匯，達到宣傳博人眼球的目的，這不僅對商家形象帶來負面影響，也會在公眾中引起社會負面影響。2．對中國漢字造成不良的影響。現在的大多數網絡語言，如今被許多中小學生爭相利用。尤其在寫作文的時候，很多網絡語言因為存在嚴重的語法錯誤、拆字現象，所以一旦被使用，就會導致整體性文章的文字結構嚴謹性不強，出現雜亂無章、表意不明的現象，比如“杯具”這個詞本身的意思就是盛水的器具，后面因該詞與“悲劇”諧音，就漸漸演變成了網絡流行語，長此以往，大家可能就忘記詞語本身的意義。最終會成為導致我國漢語言文學發展阻滯的個中原因。

三、網絡語言發展對漢語言文學發展的影響

網絡語言作為高新漸起的突出產物，既有積極的一面也有消極的一面。因此對于漢語言文學發展的影響來講它也是一把利弊雙刃劍。

第4篇：網絡利弊論文范文

論文關鍵詞：大學英語，大班教學，問題，對策

 

1999年高校擴招以來，全國各高等學校的在校生規模迅速擴大。學生數量增加的同時，英語教師的數量卻沒有得到相應比例的增加。因此，各高等學校在英語教學的過程中普遍采用的就是大班教學這樣的教學形式。大班教學可以在一定程度上緩解教學資源緊張狀況，最大限度地發揮現有教學資源的優勢，提高教學的效率，為社會培養更多的人才，但是卻存在很多的弊端。

一、大學英語大班教學存在的問題

1．班級人數過多。說到大學英語大班教學存在的問題，不得不說班級人數過多的問題。由于高等學校的擴招，學生人數在逐年遞增。數據顯示，我國從1999年高等學校擴招以來，全國高等學校錄取人數由1999年的160萬人增加到2010年的657萬人教育教學論文，短短十年間擴大了三倍，但是高等學校的教師數量卻沒有得到相應倍數的增加。這就直接導致了全國大多數高等學校普遍存在教師數量嚴重不足的現象。因此，很多高等學校為了緩解師資短缺的狀況，就采取了大班授課的教學模式，特別是作為公共課的大學英語課更是如此。現在在很多高等學校，特別是一些理工科高校和高職院校，大學英語課的人數都在50人以上，甚至有的人數在150人以上論文格式范文。

2．課堂氣氛沉悶，學生學習積極性不高。大學英語作為一門語言課程，本身就是十分枯燥無味的，再加上學生人數較多，教室較大，因此在授課的過程中教師就不能夠充分地調動每一個學生的學習積極性，激起學生學習的興趣。由于學習積極性不高，在課堂上會有很多學生睡覺、看小說、心不在焉等，以至于老師與學生互動時學生沒有反應。這樣會形成一個惡性循環。

3．師生之間缺乏互動，教學效果差。英語是一門實踐性較強的課程，在授課的過程中要注意對學生英語應用能力的培養，對于聽力和口語這兩個應用性較強的模塊尤為如此。但采取大班授課以后，由于學生人數較多，教師在授課的過程中不能夠充分地和學生進行互動，不能夠使每一個學生完全參與到課堂活動中去，這樣就不能夠達到預期的教學效果。

4．教師授課任務偏重，教學手段單一。由于學生數量較多教育教學論文，而同時英語教師的數量相對不足，因此在我國很多高等學校，大部分英語教師的授課任務較重，很多老師的周學時都在12學時以上，最多的可能達到每周20學時甚至更多。如果采取大班授課的話，教師的工作量就很大。比如批改作業，一次就可能要批改300到400本，甚至更多。由于教師的工作量很大，很少時間甚至是沒有時間去對教學方法等進行研究，這樣就造成了教學手段的一成不變，使得課堂氣氛沉悶，教學效果較差。

二、大學英語大班教學的對策

1．采取多種教學方法和手段，挺高學生的學習興趣。興趣是最好的老師。在授課的過程中我們該如何提高學生的學習興趣是一個值得探討的問題。在學生人數較多的情況下，為了提高學生對大學英語課程的學習興趣，我們應該：在授課前，任課教師要進行充分的準備，針對不同的學生準備不同的教學方法；在授課的過程中，任課教師根據不同班級學生的特點要使用不同的教學方法和手段，充分調動學生的學習積極性和學習興趣，使每一位學生得到不同的收獲，從而提高課堂的教學效果；授課結束以后，任課教師要針對不同的學生布置不同的作業，使學生對自己課堂所學知識進行復習和鞏固，同時對下次課所學知識進行預習。

2．根據學生的水平教育教學論文，分組分層教學。由于學生英語水平的差異，使得在學習過程中各個學生的接受能力有所不同。因此，在授課前，任課教師要對所教學生有一個充分的了解，然后根據各個學生的英語水平采取分層教學。在給程度好的學生授課時可以適當加快進度，增加一定的難度，而對于程度稍差一點的學生可以適當的放慢教學速度，降低難度。另外，在授課的過程中，可以根據各個學生的特點，將全班同學分成若干個學習小組，每個小組中既有程度好的也有程度一般的學生，既有內向的又有外向的學生。然后根據講授的內容給每個小組下達任務，各組同學相互幫助，共同完成任務。這樣會使每位學生都能夠有所提高論文格式范文。

3．根據不同課型，采取不同授課方式。廣大任課教師在授課過程中，可以根據不同的課型采取不同的授課方式。比如在上理論性較強的閱讀、語法和寫作等課時就可以采取大班教學，而上應用性較強的聽力和口語課時，就需要進行小班教學。這樣大班授課和小班授課相結合的方法可以充分發揮兩種授課方式的優點，避免各自的缺點，從而使學生獲得最大的收益。

4．學生充分利用互聯網進行自主學習。互聯網經過幾十年的發展到現在已經相當的成熟，而網絡技術在教學中的應用也有很長的時間。因此，我們可以充分利用網絡技術來提高學生的英語學習效果。教師可以將自己的教學文件、教學錄像及學習材料等內容傳到網上，然后學生可以根據自己的實際情況自己選擇學習的內容和進度教育教學論文，進行自主的學習。同時，學生如果遇到疑問，可以進行提問，任課教師可以通過網絡進行答疑。任課教師還可以編寫試題庫，通過網絡對學生進行考試和評價。這樣可以大大地減輕教師的工作量，提高教學的效率，達到良好的教學效果。

三、結語

高校擴招以后，各高校的大學英語課普遍采用大班授課這樣一種模式，這是我們不得不面對的一個事實。但是，作為教師，我們要克服一切困難，充分調動學生的學習積極性和主動性，利用一切可以利用的資源，提高大學英語課的教學效果，讓學生滿意，為社會培養合格的人才。

[參考文獻]

[1]陳雪.探索非專業英語大班教學的課堂互動[J]. 長春師范學院學報(人文社會科學版)，2008，5.

[2]姚蘭芝.高校英語大班教學的策略[J]. 寧波教育學院學報，2006，2 .

[3]文健.論英語大班教學的利弊及交際教學法的運用[J]. 北京第二外國語學院學報，2003，6.

第5篇：網絡利弊論文范文

現在媒體競爭極其激烈，各種傳播渠道見縫插針，多如牛毛。在這種背景下，公眾對新聞信息總是有選擇性的。媒體要生存，就要搶新聞、挖新聞，追求報道的轟動性和可看性，如果沒有踏實的作風，沒有犀利的眼光，沒有嚴格的規范，一不留神，就可能成為“假新聞”的制造者或傳播者。

那么，如何對待“假新聞”這把懸在媒體頭上的達摩克利斯之劍，作為一個從業十年的記者，我覺得有幾點是非常重要的：

首先是恪守自己的報道原則，深入現場，洞幽察微，慎思明辨，把假新聞堵在采訪階段。記得我剛進入報社時，參與了對支教安徽的下崗女工查文紅的報道，當時我們花了一個多月的時間，從上海到碭山，從查文紅的家人、學生到她所在居委的干部、以前的同事，甚至丈夫單位的同事都進行了采訪。積累了幾十萬字的素材，最后成文，每個細節都非常真實。可以說，這次采訪是我進入媒體的“第一。課”，在以后的工作中，也特別重視對于事件真實性的現場調查和核實。雖然現在信息技術發達，但我很少采用電話采訪方式，而是盡一切可能到達新聞現場，與當事人面談，這也是解放日報一個優良傳統。

其次是不跟風、不炒作，對新鮮事物有自己的判斷與觀點。數年前，上海出現了“平價藥房”這一新鮮事物。剛出現時，有很多反對的聲音，認為其用低價擾亂了市場、誤導了百姓，是不正當競爭。對此，我對上海和外地多家平價藥房進行了走訪，對百姓和醫藥專家、經濟學者都進行了大量訪談，通過多篇報道分析“平價藥房”的利弊，探討推進醫藥零售市場向良性競爭的方向改革，盡管這些報道可能觸及了某些人的利益，卻因大量的事實與數據，獲得了公信力。

第三是嚴格把關，常敲警鐘，對各種消息源要注意核對。記者的消息不一定全部是現場采訪所得，而可能是通訊員供稿、網絡采訪或傳稿、采訪對象提供等。尤其隨著互聯網的日益發展，網絡輿論的力量也從虛擬走向現實，對社會的影響越來越大。它既可以是消息的源頭又可以是消息的傳播渠道，對此，我認為首先是要有開放的態度，善用網絡；其次，對來自網絡的信息尤其要注意網下核對，警惕“假新聞”的產生。

第6篇：網絡利弊論文范文

關鍵詞 數字出版；學術期刊；數據庫；網站

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）176-0004-01

雖然學術期刊在中國期刊中占了一半左右，數量很多，但其效益并不高。當前，除一些學術影響大的學術刊物發行量較大外，大多數刊物的發行量是幾百份，訂戶多為資料室以及圖書館等。近年來，網絡技術迅猛發展，大型圖書館的訂購對象逐漸轉變為學術性網站、大型數據庫，而小型圖書館等也開始聯合訂購數據庫。在此背景下，學術期刊的經濟效益和社會效益一般。

學術期刊的人才問題、工作環境問題有所凸顯，辦刊經費的制約是一個重大因素。為了解決經費問題，某些學術期刊采取了大量擴版的措施，從一些程度上犧牲了刊物質量。近年來，對改善這些問題的呼聲加大，希望加大對學術期刊的投資及國際間交流、減小體制的制約、提高期刊的質量，實現跨越式發展。但事實上，這些措施的實施效果并不理想。

借助數字技術實現飛躍式發展，是學術期刊的發展趨勢。

1 學術期刊的數字化出版現狀

20世紀90年代，中國學術期刊的數字化發展起步且速度很快。雖然人們知道期刊數字化的重要性，但因為不知從何入手，以至于實際行動很少。中國學術期刊數字化出版的發展表現在以下3個方面。

1.1 學術期刊主辦單位自辦專業網站期刊

由于對網站的重要性認識不足，再加上資金及人力方面的限制，這類網站一般內容匱乏且更新速度慢。網站內容基本是期刊介紹、編輯部簡介、投稿須知、過刊的部分內容查詢；有些網站可查詢稿件處理情況等。但學術期刊網站總體上缺乏個性化服務。通過自辦網站，學術期刊可進行對編輯流程的網絡化及自動化管理，從而規范期刊生產流程，提高管理水平，使稿件處理周期縮短。但目前大多數編輯部在這方面的都還很不足[ 1 ]。

1.2 由學術期刊提供內容，權威數據庫機構建立的綜合性期刊網站

中國集中式大型學術期刊的上網工作發展迅速。國內比較大的數據庫有中國學術期刊全文數據庫、萬方數字化期刊數據庫、維普全文數據庫等。內容涉及多方面。大專院校和科研機構的研究人員通過各種期刊網數據庫查找資料，日益依賴數字資源。

1.3 開始嘗試學術期刊的網絡出版發行

學術期刊進行網絡出版發行，可以大大縮短其出版周期，作就能夠及時行使首發權，讀者能更方便快捷地獲知最新的科研信息。

1.4 評價

這些數字化出版方式各自其利弊。前兩種形式并不是嚴格意義上的數字出版。通過網絡數據庫上網雖然節省了自建網站的成本，但時效性較低。雖然對于文獻的傳播、檢索會快捷、方便，但是沒有從根本上解決提高出版效率，縮短出版時滯，推動期刊國際化進程等問題。

由于學術期刊的網絡出版發行只是一種網絡信息產品，沒有正式刊號，且科研院所等在評聘職稱等時不認可，所以其發展的前途不明朗[ 2 - 3 ]。

2 促進學術期刊數字出版發展的對策

在中國發展較好的、真正占據網絡期刊出版平臺統治地位的是清華同方、北大方正、重慶維普。因數字出版，傳統出版受到了明顯影響。傳統出版機構只是提供內容，沒有謀求進一步發展。

2.1 政府部門要給予政策支持

學術期刊的數字出版還有許多困難。目前，國家新聞出版廣電總局報刊司成立了數字報業實驗室，這就解決了重復建設、盲目投入的問題，數字化建設得以引領。把該做法引入學術期刊的數字化建設是一種很好的構想。

2.2 實現學術期刊的網上出版

網絡媒體的信息傳播速度更快，且傳播范圍廣、信息的閱讀率高，與讀者的互動可更好地實現，讀者的參與性強，其閱讀傾向能隨時被掌握。網絡出版縮短了出版時滯，使得科研論文可以快速發表，但目前學術機構在對科研工作量進行計算、職稱評定時都不認可這類成果，所以人們不看重發表在網上的文章。鑒于此，新聞出版總署應將一些網上出版學術期刊予以公布，并明確規定這些刊物的學術評價標準等同于紙介讀[ 4 ]。

2.3 學術期刊正確處理好紙質版與網絡版的比例關系

用戶使用期刊網主要是為了查找有用信息及資料，因此全文上網是大勢所趨。但這勢必會對紙質版發型造成影響。因此，必須從實際出發，合理處理紙質版和網絡版之間的比例關系。將適于最吸引讀者的部分內容放在網絡上，從而誘發讀者購買紙質版的愿望[ 5 ]，使紙質版、網絡版互相促進發展，實現良性發展。

2.4 學術期刊應積極投資網絡出版

網站建設是一項復雜的技術性工作，需要按照網絡特性對期刊內容進行深加工，進而使學術期刊得以增值。網站的建立不能一勞永逸，要在建好網站后對其進行不斷更新與維護，讓讀者傳播學術期刊新動向，并和讀者進行良好的互動。

參考文獻

[1]王會.網絡出版是學術期刊最終選擇[N].中國新聞出版螅2007-05-29（11）.

[2]湯菲.論學報出版資源優化配置的路徑選擇[J].廣東外語外貿大學學報，2007（4）：43-46.

[3]湯菲.論網絡出版與傳統出版的互動[J].出版科學，2006（3）：55-58.

第7篇：網絡利弊論文范文

第一步，概括。即對所選文獻的研究重點,研究手段及研究結論先進行概括。

第二步，分析評價這些文獻研究所作出的貢獻、影響、優點與不足。

第三步，整合回顧，提出改進的方向與進一步研究的切入點。

總 結

是對綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的見解并對進一步的發展方向做出預測。

一般200-300字為宜。

參考文獻

是綜述的重要組成部分，因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且也為評審者審查提供查找線索。

參考文獻應是文中引用過的，應該也必須是作者直接閱讀過的且能反映主題的文獻資料。 參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

文獻綜述注意事項

1. 搜集文獻應盡量全。

2. 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。

3.一定要有作者自己的綜合和歸納。

4. 文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近，先引用關系較遠的文獻，最后才是關聯最密切的文獻。

5. 文獻綜述的結語部分要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。

6. 所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關。

如何寫好文獻綜述

選定題目后，著手搜集與選題有關的文獻，搜集的文獻越全越好。接著對這些文獻進行閱讀、歸納、整理，從中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻。

閱讀和選擇的文獻的質量高低，將直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。用自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，這不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。技巧一：瞄準主流

建議從以下幾條途徑入手：

一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇“經典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。

二是利用學校圖書館的“中國期刊網”、“外文期刊數據庫檢索”、超星數字圖書館和中外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。

三是利用其他網絡資源。

技巧二：隨時整理

在查閱文獻過程中隨時隨地做好文獻分類、記錄文獻信息和藏書地點，必要時做一些讀書筆記。

做好文獻閱讀卡片很有必要，特別是對于那些很重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量"干貨"，可以隨時享用。

技巧三：按照問題來組織文獻綜述

文獻綜述就像在文獻的叢林中開辟道路，道路的方向就是指向我們要解決的問題。因此，在做文獻綜述時切忌“竹筒倒豆子”，要時刻保持頭腦清醒，記住我要解決什么問題，人家是怎

么說的，說的有沒有道理。

如何擬定論文研究思路

一、提出問題（是什么？）包括對問題的概念界定、問題研究的重要性或意義的解釋。

二、分析問題（為什么？）概括研究對象或問題的現狀，利弊、指明存在哪些問題，并分析其產生的原因與危害性等。

三、解決問題（怎么辦？）提出本文論點和解決這些問題的途徑、對策與建議等。 構建研究思路時應注意的因素

緊扣論題的研究重點進行展開，不要跑題；

論點集中，論據充分，論證有力;

第8篇：網絡利弊論文范文

【論文摘要】電子商務在金融危機中逆市飄紅，網絡零售作為電子商務的重要形式，也面臨前所未有的機遇和挑戰，價格競爭是絡中最為關注的話題，本文淺析網絡零售市場價格競爭特點，價格競爭的渠道，并提出了網絡零售商家們提升競爭力的幾點對策建議。

引言

全球正面臨一場百年一遇的金融危機 。這場悄然而來的金融風暴席卷很多國家和行業，零售業無可避免的承受著前所未有的打擊。但隨著電子商務在個人消費領域的普及，在線購物市場仍保持較高增長速度。傳統的線下交易受到金融危機影響，反而加速了電子商務線上平臺轉移的進程。“在當前環境下，網絡零售市場是互聯網行業少數幾個在‘逆市’里反而能迅速發展的板塊之一”。價格競爭作為網絡中最為關注的話題，也是令諸多零售商家的問題。

1．網絡零售市場價格競爭特點

1．1價格透明度增加、競爭公平性加強

傳統商店中經常會看到 “同業勿擾，面斥不雅”的標牌，而由于網絡的公開交互性，網絡零售市場的價格透明度增加，競爭對手可以輕易獲得相關的價格信息、質量信息等，互聯網提供的平等競爭環境還表現在大大縮減渠道建設的成本，互聯網即使資金實力不雄厚的公司也可以平等的呈現在全世界客戶面前，無需花費大筆資金建設龐大的營銷渠道。

1．2中間環節縮減，進入直接經濟

網絡零售避免了大量的批發商、零售商作為中介，大大減少了各種經濟資源的消耗。互聯網商家在商務活動過程中，通過客戶與電子通訊方式、電子商務模式的結合，極大地提高商務活動的效率，減少不必要的中間環節，使生產“直達”消費。零庫存變成可能，無店鋪、網上營銷的新模式被廣泛傳播。在電子商務環境中，顧客只需支付少量的搜索成本和配送成本，減少了許多必要的中間環節。因此網絡零售是建立在信息技術基礎上，對交易雙方成本都有所降低的活動。

1．3商家信用變得尤為重要

互聯網調查研究證明網絡用戶會集中訪問幾個知名度最高的網站，提出網絡品牌知名度是影響消費者選擇的重要因素。Daniele Scarpi，Angelo Manaresi(2007)[1]研究商家信譽與顧客網上購買服務的可能性，通過問卷調查，使用回歸分析方法，指出網絡商家的熟悉程度是作為消費者購物決策的重要因素。Reicheld，Schefter(2000)[2]提出消費者對網絡商家的忠誠與感知質量和重復購買正相關。由于網絡市場供應同質商品的商家在同一條起跑線上，商家信譽和服務水平就成了顧客選擇評判的重要標準。

1．4按需服務變成可能

國外許多學者主要探討了搜索成本與價格競爭的關系。他們指出shopbots等技術自動降低了顧客的搜索成本，同時企業可更好的跟蹤網絡上個人購買行為，增加自身定位能力。相比傳統市場消費者而眼，按需服務的模式極大地滿足了消費者的個性需求。在這種按需服務的營銷溝通中，由于企業與消費者之間雙向的經濟、信息和情感溝通變得越來越直接，1日有的買方與賣方間的營銷誤差已日益縮小，買賣雙方大大減少了為解決營銷誤差問題所消耗的精力，制造商和賣方所獲得的好處最為明顯。

2．幾點對策建議

2．1采用交互渠道廣告

網絡市場的公平、開放 、互動性對 網絡零售商們利弊兼備，因為進入門檻低，競爭會顯得異常激烈，而紛繁浩瀚的網絡市場中，如何脫穎而出是值得研究的問題。在傳統市場，許多商家采用廣告策略吸引人們的關注，而想到為網絡品牌在傳統市場中做廣告的企業少之甚少，征途是第一個在電視里做廣告的網絡游戲，因此贏得了數億人青睞；u88．cn也通過其不斷重復的電視廣告話語來增進其網絡品牌的影響。這可以給許多困惑中的網絡商家一點新的思路。

2．2增強網絡服務商軟件條件

伴隨著競爭激烈程度的增加，產品同質化加強，服務和信譽成為網絡商家們相互區別的重要標志，支付寶的一份調查顯示，75％的網民在網上交易時最看重商家的資質和誠信，遠超過對價格的關注。第三方支付平臺“支付寶”出爐的國內首個互聯網信任環境調查顯示，在收到的396542份網民在線調查問卷中，88％的網民認為非常有必要給誠信的企業和個人貼上“信用標簽”。75％的網民在網上交易時最看重商家的資質和誠信，遠超過對價格的關注 (16％)。由于信息的便利性，不滿意的顧客會以甚至高于傳統市場1：20的比例，告訴網絡其他的消費者們。因此，對廣大網絡零售商而言，信譽是一個積累的過程，初期必然要經受一些考驗和磨練，倘若能不斷提升自身信譽和服務，鍛造出出色的網絡品牌，最終會迎來零售的春天。

2．3個性化塑造

為了使網站瀏覽者轉變成為實實在在的購買者，盡可能防止瀏覽者在短時問內放棄瀏覽網站，提高其對網站的忠誠度，不少網絡零售商想出各種各樣的策略。根據波士頓咨詢集團最近提供的一份報告，所謂的“從瀏覽到購買”在行業應用中的轉換率已經跌落至2％以下。而當今的個性化系統仍然處在襁褓狀態之中。網絡零售購買中對顧客的個性化了解，可以通過多種方式實現：可以通過顧客的瀏覽習慣，挑選品味，瀏覽時間長短判斷顧客喜好，推薦適合產品；通過實時溝通，了解顧客的實際意圖；個性化網站設計；利用發送email等提供定制服務等等。網絡零售商家個性化的塑造和設計可以避免盲目操作，以期贏得更大的顧客市場。

參考文獻

第9篇：網絡利弊論文范文

關鍵詞：房地產經紀；信息共享系統；MLS；經紀電商模式

長期以來，我國房地產經紀管理部門希望引入國際上通行的成熟高效的房地產經紀行業信息共享模式――MLS，但未能實現。我國的房地產經紀行業自本世紀初起經歷了十幾年的高速發展，行業規模急劇膨脹，信息管理效率低下的問題未得到有效解決。2013年后，由于房地產市場遇冷，交易量大幅下降，房地產經紀行業進入低迷期，企業開始多方尋求突破困境的方法，“互聯網+”成為各主體的共同選擇，無論是傳統的房地產經紀企業，還是蓬勃發展的網絡公司，都期望利用互聯網改善和提升傳統房地產經紀運行效率，以此促使傳統行業蛻變。在這樣的背景下，富有中國特色的新型房地產經紀信息共享系統--經紀電商模式漸成雛形。那么，我國的新型電商模式和MLS有何異同，各自有哪些利弊呢？

一、 MLS簡述

20世紀30年代，MLS（Multiple Listing System）誕生于美國，作為經紀人自發組織實施的一種信息共享系統，被全美大多數經紀人所接受。由于該模式卓有成效，后被加拿大、澳大利亞、新西蘭等多國引入，成為房地產經紀行業信息共享系統的經典模式。至今，MLS所發揮的作用已經遠遠超出共享房源信息、加速銷售的范圍，成為行業廣泛接受的嚴謹而先進的行業準則和經營管理模式。

MLS產生于市場經濟成熟、契約精神普及的發達國家，其構建與實施的前提條件為：房主與經紀機構簽訂獨權委托合同。該合同決定了委托人和經紀機構之間的兩層關系：首先為關系，關系使得房地產經紀人的角色定位非常明確，即代表委托人的利益行事，不會陷入居間關系中經紀人一手托兩家的尷尬境地；第二層關系為獨權，即在合同約定期內公司對委托房源銷售權的壟斷，排除了其他經紀機構甚至房主自己的銷售權。銷售權的壟斷看似降低了競爭效率，而實際上，由于房地產的交易從獲取信息、選擇、看房，直至談判成功的過程很長，60-90天的獨權委托期限對房地產交易效率的影響是有限的。獨權委托規范了行業秩序，避免了信息重復。同時，獨權委托配合MLS的競合運行模式，在實際操作過程中，非但不會降低銷售效率，反而實現了更大范圍內由多個經紀人銷售。

MLS的競合模式是這樣運行的：會員經紀人獲得獨權委托的房源后，必須在3天內把核實過的、完備的房源信息在MLS中，其后，該房源可由全部加入MLS的會員經紀人進行銷售，銷售傭金在房源經紀人和銷售經紀人之間按既定比例分享。在競合模式下，美國MLS中約95%的房屋是由非房源經紀人銷售出去的。由于全美90%的房地產經紀人加入了MLS，因此，MLS模式形成了近乎覆蓋全美的高效競合的房地產經紀行業生態圈。

美國MLS的所有者為各地區、各級別的房地產經紀人協會，與政府沒有關系，所有的會員數據都在National REALTOR Data System（簡稱NRDS）系統中進行更新和維護。NRDS將各城市行業協會定義為會員數據收集的最初發起者，并頒發“數據接入點”身份。城市、州和全國三個級別的行業協會在NRDS中采取階梯式權限管理，全國行業協會擁有最終解釋權。系統中所有協會、經紀機構、經紀人員均須嚴格遵守國家行業協會制定的規則，一旦違規，其會員資格將被暫停或取消。

MLS需要大量的網絡和計算機技術與管理，包括為會員機構和人員安裝專門的軟硬件、定期系統維護和提供信息安全保障。美國房地產經紀人協會成立了自己的技術服務部門和技術研究部門，專職于MLS技術的實施和研發。

二、 我國難以移植MLS的原因分析

MLS對房地產經紀行業的秩序規范、穩定發展、信息高效利用產生了積極影響，長期以來，我國房地產經紀行業管理部門關注并致力于引入MLS，但迄今未果。究其原因，有以下幾個方面。

首先，施行MLS的前提條件不具備。MLS的預設前提是獨權委托，但這一前提與我國消費者的交易習慣不符。作為房地產市場的伴生行業，我國房地產經紀業復蘇于20世紀80年代初，21世紀初開始快速擴張，由于增長速度過快，經紀人員業務水平參差不齊，職業道德良莠參雜，行業自律缺失，法律法規有待完善，各種違規行為時有發生，負面信息時常見諸報端。由于行業信譽差，交易者在與經紀機構接觸的過程中，戒心較重，房主為了避免利益受損，刻意在經紀公司之間設置競爭機制，同一房源在多家經紀機構掛牌。房屋需求者也會在多家經紀機構查看房源信息，與多家經紀機構談判，盡可能降低傭金和服務費。二是獨權委托的法律支持不足，近年來，出于對消費者利益的保護，我國法院對涉及房地產經紀傭金糾紛的判決中，對于經紀公司格式合同中有關獨權委托的條款常常以違反《合同法》第三十九和四十條之規定為由，判決無效，這使得經紀機構常常手握獨權委托合同，實際卻難以實現獨權利益。三是我國的房地產經紀業務以存量房租售為主，在該領域中，經紀的主要方式是居間，則主要存在于業務量較少的新建商品房經紀活動中。

其次，我國房地產經紀行業協會力量薄弱。當前，我國各層次的房地產經紀協會均已建立，但是功能不全，力量薄弱，動力不足。我國各地房地產經紀協會承擔的主要職責有，宣傳貫徹政府的各項法律法規政策、行業自律、行業培訓和繼續教育、反映行業呼聲、組織行業交流等。雖然2011年4月1日頒布實施的《房地產經濟管理辦法》中明確指出，房地產經紀行業協會應承擔起建立和維護運營房地產經紀信息共享系統的職責，但是目前我國尚未有任何地區的經紀協會建立了房地產經紀信息共享系統。

再次，不同類型的房地產經紀企業對MLS的態度不同。美國的MLS是經紀人和經紀機構維護自身利益的自發行為結果，業界的參與度很高。我國房地產經紀企業在近十年的快速發展中，各企業在規模實力上已形成巨大差異，既有三兩人的單店，也有幾十人、百余人的中等企業，還有年銷售額上千億、員工幾萬、分支機構遍布多地的大型企業集團，不同的經紀機構由于自身境況不同，在發展訴求上差別很大，對MLS的態度各異。中小企業普遍歡迎，因為這些企業在店鋪致勝的時代處于劣勢，房源信息不足，期待通過這個系統改善信息資源的短缺的困境。大企業的態度比較遲疑甚至消極，一方面他們房源占有率高，例如鏈家地產公司在北京市場占有了80%的房源，無需借助MLS收集信息。其次，大型房地產經紀企業在發展過程中都建立了類似于ERP管理體系，通過內部信息管理系統實現了房源共享和內部合作。同時，大型企業在開店和招收經紀人員方面花費了大量成本，如果加入MLS，則意味著經紀人獨立性的增強，可能得不償失。另外，大型企業自建網絡花費不菲，并入大系統可能導致其原有系統被改造甚至廢棄，這有可能造成企業信息系統投資的浪費。

三、 我國新型房地產經紀信息共享系統的產生

作為信息服務業，房地產經紀服務的基礎在于為交易者提供信息的數量、及時性、準確性、全面性、適用性，在此基礎上，輔以經紀人的營銷、溝通和個性化服務，最終實現交易。為了提高運行效率，房地產經紀行業發展到一定程度時，會產生信息共享的需要，建立跨企業的經紀信息共享系統。

在房地產經紀行業初期，企業沒有信息共享的需求，各自為政，開拓業務。2003年后，我國房地產經紀行業步入規模化經營，企業快速開店，進入連鎖時代，隨著大中型經紀公司店鋪的日益增多，出于內部統一管理、績效評定、內部合作的需要，紛紛建立了企業內部信息管理系統。步入互聯網時代后，房地產經紀機構紛紛借助網絡的力量，其基本模式為經紀公司與網絡平臺公司簽訂合作協議，經紀公司提供房源，網絡平臺公司提供平臺，房屋特征和經紀人聯系方式等信息，購房者和租客在在平臺公司的網頁上搜索有意向的房源并聯系經紀人，完成后續服務。在這種模式中，網絡起到了信息作用，而信息共享特征不明顯，因此，房地產經紀行業依然是零和博弈。由于全部收益只能由率先實現銷售的房地產經紀機構獨享，經紀人不免采用多種手段，有些違規違法，有些則在信息不對稱的掩護下發送虛假信息。而經紀機構各自收集信息、信息，造成行業中的房源信息重復與局部壟斷割據并存。經紀機構和經紀人之間只競爭不合作，導致整個行業信息處理效率低，傭金費用高，在不斷高企的房價上，使購房人進一步增加了負擔。在行業高速發展時期，這些弊端不會對企業收益構成重大影響，因此并未觸發企業強烈的改善動機。

2013年后，由于交易行情低迷，經紀公司成本壓力不斷增大，希望網絡平臺公司降低端口費，協商未果，雙方合作破裂。2014年，鏈家地產、偉業我愛我家紛紛和我國最大的房源信息平臺搜房網解約。同年10月，鏈家集團將下屬的線上平臺“鏈家在線”更名為“鏈家網”，實行平臺開放，不僅為鏈家員工服務，而且吸納企業外的經紀人加盟，共享房源信息，合作銷售。偉業我愛我家也把省下來的廣告費、端口費，用于打造自己的網絡平臺。與此同時失去大型經紀公司房源的網絡平臺公司則開始招聘經紀人員，實現從信息平臺向房地產經紀電商的轉變。此外，愛屋及屋、Q房網、房多多等多家電商涌入該行業，建立了多個局部信息共享平臺，這些經紀電商自身不從事經紀業務，其主要功能為收集房源、房源，依靠各經紀公司的加盟經紀人銷售，與銷售成功者分享傭金，形成了類似于美國房源經紀人的專業化組織。

四、 我國新型房地產經紀行業信息共享系統與MLS的對比

當前，我國產生于網絡時代的新型房地產經紀行業信息共享系統與產生于80多年前的MLS相比存在巨大差異。

首先，主體性質不同。MLS的所有者為各級房地產經紀協會，我國則為經紀電商，這是兩者最本質的區別，據此，我們可以將兩者分別稱為協會模式和電商模式。行業協會是行業的自治組織，以行業服務和行業自律為宗旨，是非營利組織，收取費用的高低以維持系統運轉的成本為限，因此收費低廉。我國的電商模式是以網絡經紀企業為主體，企業以營利為目的，獲得的收入不僅要彌補網絡開發、運行和維護的費用，企業還要獲得不低于社會平均水平的利潤率，否則投資將從經紀電商中流出。

其次，收益模式差別巨大。MLS的收益來自于：使用該系統的經紀人的會員費、整合房地產信息打包出售給各研究機構和大專院校的收益、咨詢收益。其中會員費是主要收入來源，盡管MLS大約每人40美元的會員月費非常低，與經紀人月均4 500美元的收入相比僅占不足1%，但是由于會員眾多，MLS的收益總量非常可觀。我國的電商模式不收取加盟者會員費，而是從成交的租售傭金中分成。當前，純粹的經紀電商由于自身沒有經紀人，節約了人員費用，但必須支出系統的建設、推廣和維護費，這也是巨額成本，只有依靠不斷增加成功交易的總量才能盈虧平衡乃至獲得盈利。與MLS相比，電商模式的收益方式更加豐富靈活，除了當前的分傭方式，也可以依據經紀人使用的次數、流量或成功交易的交易件數來收費，還可以按照網絡經濟“羊毛出在豬身上”的邏輯，采取“用戶免費，客戶收費”的方式，首先吸引大量使用者，培養高粘性用戶（主要是房地產經紀人員），當該網站成為房地產租售乃至相關人員的集聚地時，則引入客戶--各類與房地產有關的廣告客戶，獲取收益。同時，經紀電商也可以對交易數據整理打包出售，獲取相應收益。

第三，MLS更有利于經紀人利益的保護，而電商模式更有利于對消費者利益的保護。MLS中，對房源信息的壟斷造成房屋買賣雙方對該系統的依賴，在傭金費率上缺乏議價能力，更有利于經紀人利益的維護。從世界范圍來看，美國的房地產經紀傭金費率處于較高水平。而我國的經紀電商模式誕生于市場不景氣、激烈競爭的背景下，從實際效果來看，電商模式已經在房地產經紀行業刮起了降價旋風。在電商進入該行業前，房屋交易傭金費率普遍在2.5%以上，租賃傭金則為半月到一月的租金，而電商進入后，行業傭金費率進入明顯的下行通道，目前最低的交易傭金費率為0.5%，租賃傭金則為3天房租，這無疑給消費者帶來了更大的利益。從長遠來看，電商模式會導致房地產經紀企業輕資產、低成本運行，經紀人員分傭比提高、自由度加大，高素質員工比例提升， 這些亦有利于降低傭金、提升服務質量。

第四，運行前提不同。MLS要求獨權委托，我國的電商模式以開放式委托為主。從信息共享的效果來看，整個地區共用一個系統，將全地區加盟經紀人收集到的信息“一網打盡”顯然是效率最高的形式，MLS在這一點上優勢突出。我國的電商模式則陷入一種悖論：如果僅有一個網絡，將形成壟斷經營，會導致經紀電商收取高額費用，服務質量下降；如果有多個網絡，雖然可以遏制壟斷，但信息共享的優越性又不能充分實現。因此，由于存在“經紀信息效率最大化”和“企業利潤最大化”這兩個相互矛盾的目標，電商模式有可能陷入魚與熊掌不可兼得的困境。

總體來看，目前我國房地產經紀行業形成了各方參與主體（包括傳統經紀企業、網絡平臺公司以及電商）都朝經紀電商轉變的趨勢，而經紀電商存在的基礎顯然為一定范圍內的經紀信息共享體系。當前，房地產經紀行業尚處于轉型期，各主體強調抓住機遇自我發展，這是企業在當前競爭中的理性選擇，然而，從行業整體考慮，信息割據顯然不是最優狀態，不僅造成信息平臺和網絡的重復建設，資源浪費，而且信息大量重復，行業整體運行效率較低。未來如果政府嚴格執行單邊獨權委托的政策，各平臺的房源信息都會減少，降低交易成功的概率。因此，我國目前的經紀電商模式仍處于探索時期，將會在未來的競爭中不斷完善和提升。

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基金項目：國家社科基金階段性成果（項目號：12XMZ101）；北京建筑大學博士啟動基金項目（項目號：331613022）。