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第1篇：先進集體申報材料范文

安全生產先進集體申報材料--落實安全責任、突出現場管理、確保安全生產

落實安全責任、突出現場管理、確保安全生產--記寧夏煤業集團有限責任公司羊場灣二礦采煤一隊

我隊現有員工229人，其中：黨員7名，管理人員5名，長期合同制員工15名，短期合同制職工214名。短期合同工占現有員工93.50%，且85%以上都是青工，他們大多數都是來自寧南山區和鄰近吳忠、靈武的農民，由于受教育的程度不同，文化水平參差不齊，整合難度較大，面對這樣一支特殊的隊伍，我隊以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針，貫徹“三個代表”重要思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，按照 “先鞏固、再起步、后提速”的現場安全管理教育培訓工作思路，注重安全文化建設，突出強化安全宣傳教育，強化責任落實意識、超前管理意識和質量達標意識，加強制度建設，杜絕了輕傷以上人身事故的發生，確保了安全生產。

回顧一年來的安全生產管理工作，主要抓了以下幾個方面： 

完善安全生產管理制度，落實安全生產責任制

根據2003年安全生產奮斗目標，我隊制定了各崗位人員安全生產經營制度和安全生產責任制，始終堅持領導干部二十四小時值班制，落實技術員、跟班隊長、工長、班組長現場跟班制，要求各級管理人員重心下移，緊盯現場、切實解決工作中存在的具體問題；嚴禁以經驗代規程，不按規程作業的現象發生，嚴格班組長跟炮機制度，放炮警戒必須由班組長親自設親自撤。對工作中不負責任、視而不見、見而不管、管而不嚴的現象發現一個處理一個，決不姑息遷就，并與位子、票子、帽子掛起鉤。對“三違”人員配合礦安全處在過“六關”的基礎上給予停工反思、培訓并重的原則，使他們遠離“三違”，不再違章。

二、抓質量標準化工作，以質量保安全。

用“干一輩子煤礦，抓一輩子質量標準化”的理念教育廣大干部職工，經常性不間斷地組織職工對質量標準化標準再學習，提高職工的質量意識。給每個班組長配發了尺子，每個大工配發了尺桿，使工作面每挑一架梁子、每鋪一片網子、每打一棵柱子做到上尺上線，克服“手是尺、眼是線”的舊有觀念。嚴格落實質檢員、工長、班組長三人“連鎖工程質量驗收制”和班評估制。每個工長到工作面首先按照高標準的質量要求挑一架梁子、鋪一片網子、打一棵柱子，然后手把手的教給現場作業人員。使我隊全體員工干有方向、學有目標，在干中學、學中練、練中精，達到了以質量保安全。

三、抓重點工序環節管理，保安全生產目標實現

具體做法是：加強回柱放頂時大工、二工、小工三人相互配合，清理好退路，堅持先支后回、從下向上的操作順序；加強下機頭四對八梁的管理，安全出口的高度、寬度、長度嚴格按照規程規定進行操作；加強工作面搬家收尾和初采初放的安全管理，隊成立專門領導小組，分頭把關，各負其責；加強不同季節，不同氣候時的安全管理，對長假開工前的職工培訓加大力度，必須經過考試，合格后方可上崗。實現了以工序質量保工程質量，消滅了重傷以上人身事故和非傷亡事故，實現了我隊連續安全生產“六周年”的好成績。

四、抓教育培訓，強化現場管理。

我隊始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，抓好員工的經常教育培訓，組織開展了崗位練兵、技術比武和“日清日安、日學日高”、每班一題等為主要內容的現場安全教育培訓活動。堅持在每天班前會上，對《三大規程》、采煤各工種的操作知識，應知應會知識，現場培訓、現場問答，強化職工業務知識學習，將“日清日安、日學日高”工作落實到實處，有力地推動了職工教育培訓工作再上臺階，也使現場管理工作得到強化，實現了采煤一隊連續安全生產“六周年”的好成績，為我礦實現連續安全生產“十周年”做出了積極的貢獻。

五、抓生產組織協調，努力提高正規循環率。

2003年我隊將實現正規循環作為生產管理的重點，定期召開區隊生產專題會，及時協調解決生產環節出現的各類問題，突出工序環節的管理，實行專人包機負責制，強化機電設備的維修與保養，保證了全年產量目標的完成。2003年我隊共生產原煤31.56萬噸，創造了炮采工作面生產原煤的最好成績，正規循環率達96%，設備三率達90·5·1。

細化量化經濟指標，將責任落實到班組和個人

為了實現生產經營承包的經濟指標，在全隊推行“小班核算”，將工資分配與產量、材料消耗、工程質量、安全生產捆綁在一起，將材料管理作為安全生產投入所具備的基礎和保證，本著“基礎要靠舍得投入，效益要靠精打細算”的用料原則。根據月初計劃產量數，以產量定材料，將塑料網指標（0.52m2/T）、鉛絲指標(0.08kg/T)、火藥（0.35kg/T）、雷管（1.05發/噸）、工資（7.46元/噸）細化分解，分解到班組及個人，采取一日一考核，十日一小結，一月一評比的辦法；實行材料領用跟班隊長簽字制，并做到日清月明，嚴格考核。克服了以往發料有人管，使用材料無人關心的弊端，極大地提高了用料方面的透明度，塑造了“精細化小班核算，追求效益最大化”的經營理念，確保了安全生產必要投入。

第2篇：先進集體申報材料范文

一、樹立科學發展理念，形成科學發展模式。

隨著“舊三級”師范教育向“新三級”教師教育的戰略過渡，以及中小學教師隊伍整體素質的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉變為結構性矛盾和對高學歷高素質教師的需求，這就迫切要求作為地方基礎教育師資培養主體力量的地方師范學校提升辦學層次。據上級部門有關要求，我省17所師范學校將通過合并、撤消、轉型等途徑，壓縮到9所。我校地處偏僻，學校發展尤其受到地域限制，無論是周邊環境氛圍、師資力量或是生源，與其他同等學校相比，都拉下了距離。

面臨困難，學校領導一班人不等不靠，直面挑戰，將學習實踐科學發展觀活動作為學校實現安全發展、轉型發展、和諧發展的契機，進行了一系列創新性、求實性的探索與努力，并取得了階段性成果。第一，我校高度重視，組織黨員領導干部積極參加學習實踐科學發展觀活動，樹立科學發展理念。在學習實踐活動中，堅持深入學習與注重實踐相結合，征求意見與調查研究相結合，分析檢查與認真整改相結合，創新化工作與解決實際問題相結合。在分析檢查階段學校就自身存在的問題剖根究源，對癥下藥，就梳理總結出的四方面問題制定出了十三個科學有效的解決方案，力求問題求準求真，原因求深求透，目標求高求遠，措施求好求實，目前，已有七個方案落到實處。市委常委、組織部長陳振亮帶領市縣有關領導對我校學習實踐活動開展情況進行檢查調研，并給予了充分的肯定和贊揚。第二，在上級有關部門和領導的支持下，學校領導一班人多方奔走，積極籌劃，確定了新的發展模式，與運城師范學校合并，升格為“運城高等師范專科學校”，全國師范學校改革實踐證明這是一條可行的路子。目前，新校區建設正在積極籌備中，土地已與鹽湖區政府達成協議,資金也正在多方籌措中。同時學校也正采取多種科學有效的措施，加強師資隊伍建設、優化專業結構、提升科研能力等等，努力創造條件以適應升格要求。

二、加強教育教學管理，沖破招生就業瓶頸。

近幾年來，由于師范院校在招生、就業上已并軌，沒有了國家的優惠政策，師范院校對考生的吸引力大大降低。又由于社會對教師資源配置的高學歷化趨勢和人才需求的多樣化，使廣大考生紛紛涌向綜合大學或本科師范院校。招生計劃的縮減、生源質量的下降、就業前景的渺茫，成為制約學校生存與發展的瓶頸。教學質量與招生就業相互制約，相互促進，為了推動學校和諧發展，可持續發展，重點抓好了以下幾項工作：

第一，加強教師隊伍建設。一是開展以“責任與愛心”為主題的師德教育，先后進行了師風建設座談會、“我的教育生活”典型經驗報告會、師德標兵評選，引導全體教職員工樹立“服務為本，責任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責任感，時刻關注學生的利益、學生的成長、學生的前途；二是堅持“走出去，引進來”，千方百計提升教師隊伍整體素質，定期選派骨干教師外出培訓學習，積極支持在職教師攻讀研究生，目前已有12名教師攻讀研究生，1名碩博連讀，同時還通過多種途徑引進高學歷人才，充實教師隊伍；三是開展“傳、幫、帶”活動，要求副教授與青年教師“結對子，一對三”；四是定期開展課堂教學競賽、教學技能競賽，促進教師能力提升。第二，堅持“創新為魂”，革新工作理念、創新工作舉措，積極推進教育教學管理。一是成立“教學指導委員會”和“教學評價督導組”，堅持定期聽課、評課，促進日常教學工作，提高教學質量；二是開展文化課學習、體育達標、校園文化建設、基本功過關、新教育實驗五項競賽，每周一次的學術講座、國學經典誦讀、校園文化藝術節、演講比賽、讀書筆記展評、周末文藝大舞臺等等一系列的活動既豐富了學生的學習生活，更提高了學習的積極性、主動性，促進了教育教學管理的優化；三是通過開展文明禮貌月、學生自治管理、班主任經驗交流會等活動，促進學生管理工作安全、民主發展。第三，開展了招生宣傳、新專業開發、崗前培訓、就業市場開拓、就業信息平臺設置、畢業生招聘會等一系列講創新、求實效的工作，推動招生就業工作向著更優更快發展，繼而帶動全局工作。目前，我校已經形成師范教育與中職教育并行的教育模式，今年將新開設外語導游專業，同時09屆畢業生招聘會簽約率達到80%。

三、重點關注民生民計，凝聚力量抱團發展。

民生民計關系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。主要開展了以下幾項工作：

第一，制定了領導值班制度，值班領導堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，打造安全、和諧的生活環境，目前已對校內及周邊環境的安全隱患進行了一次全面排查，同時發放安全工作手冊，組織學習，使學生對自然災害、突發事故等有了更明確的認識，并學會了一定的防范措施。第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程，新領導班子上任以來共為師生辦理實事好事16件，比如設立教工食堂、公務電話、成立俱樂部、改造學生公寓樓衛生間、增加熱水供應量等等，讓群眾真正得到實惠。第四，建立健全保障民生的長效機制，堅持開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義，切實把解決和改善民生納入學校發展總體規劃之中，目前教職工的婚喪嫁娶、身體健康檢查、新分配人員的生活困難、患病住院人員的慰問等細節性工作，都有了一整套行之有效的機制，并由工會、總務處等部門專職負責，真正讓群眾打消顧慮、得到實惠、看到希望、堅定信心。

第3篇：先進集體申報材料范文

xxxx堿廠生產二部技術分析室現有職工x名，女工x名。她們以為本部門提供真實有效的指標數據為工作中心，以保證“分析零誤差”為工作宗旨，以“團結協作 愛崗敬業 負重攀越 勇往直前”為工作目標，勤勤懇懇，踏實工作，她們履行著一名分析工的責任和承諾，用她們一腔熱情撐起一片女性的天空。

一、領導重視精心組織 爭創一流崗位

為抓好創建“巾幗文明崗”工作，技術室領導非常重視，成立了由徐xx同志任組長，胡永鳳任副組長的領導小組，負責創建活動的具體事務。她們結合自身工作實際，制定了XX年 “巾幗文明崗”創建規劃，同時根據分析室的特點，擬定了創建目標，并將該項工作明確在目標責任制內，以確保創建活動有制、有序、有效地開展。巾幗文明崗領導小組以創建活動為載體，從各項基礎活動的開展抓起，將創建“巾幗文明崗”活動融于分析室的日常工作和管理中，以確保創建活動長期有效的開展。

二、以人為本提高素質 樹立巾幗形象

為培養造就一支思想好、業務精、作風硬的女工隊伍，充分體現新時代女性的特色，她們一直在“深、實、細”上下功夫。工作中她們以女性的細心與溫情，急人之所急，想人之所想，待人似待已，熱情周到。每個人都以“巾幗精神”嚴格要求自己，提高文化修養、積累專業知識，比業務，比特長，比服務，比貢獻，“比學趕幫超”在分析室內部蔚然成風。她們從每件小事做起，小到給送樣同志到來時的一杯水、一張椅、一個親切的微笑,一句溫暖的問候，充分展示生產二部分析室的良好形象。她們始終堅持“外樹形象,內抓業務”,以“展巾幗英姿，樹分析形象”為目標，全心全意打造獨具特色的“巾幗文明崗”。

三、愛崗敬業優質服務 實踐xx文化

生產二部技術分析室全體員工立足于xx的核心價值觀，誠信務實，互幫和諧，在分析崗位上協同一致、配合默契、共同進取，在平凡的XX年，在平凡的分析崗位上，每天都有那么多平凡的事發生。就是用我們勤勞的雙手不停地分析著每一個槽車的堿樣品，每一車次鈉，每一噸酸，認真填每一數據，填出了年產8萬噸燒堿，？ 萬噸次鈉，？ 萬噸鹽酸，完成了我廠年產目標計劃。

化工分析必須精益求精，標液、儀器刻度等都要做到手穩心細，才能保證所做的分析結果準確無誤，為企業長周期、安全、穩定的生產保駕護航。

4月份，我廠的新項目氯酸鹽電解槽開車那一天，根據技術要求，分析人員必須15分鐘取一個樣來進行分析，為此，分析工們充分發揮“團結協作”的企業精神，她們兩人一班，白班人員負責支援。她們有的負責取樣，有的負責分析，有的負責記錄匯報，整個分析室內都是忙碌的身影，雖然人人都是頭上冒汗，雙腳發酸，卻沒有一個人發出一聲抱怨，只是那樣默默地做著自己手中的工作，及時地為生產提供了準確的數據。

第4篇：先進集體申報材料范文

一、順利地通過了省級重點職業學校達標驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發展開辟了道路奠定了基礎。

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。在這次創建省重的活動中，全校78名教職員工在校領導的帶領下心往一塊想，勁往一塊使，緊緊團結在一起，擰成一股繩，組成一個具有活力和凝聚力的集體。在創建省重的近一年多的時間中，全體職教人自覺犧牲節假日，晚上加班加點，經常干到深夜，從不叫苦，從不喊累，不折不扣的完成自己的工作和任務，還積極為省重達標出謀劃策，因為全體職教人只有一個共同心愿：為省重達標奮斗、為集體爭光、為高邑職教中心的榮譽而拼搏！“我是一個小分子，集體是大分母。”職教人深深得懂得這一道理，并身體力行竭盡全力為學校這個大集體貢獻自己的力量。

二、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農村改革發展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數創歷史新高，相當于近三年在校生的人數總和。

09年新一屆學校領導班子面對職教學校招生難、畢業生就業難的現狀，及時調整辦學理念，迅速樹立了“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的辦學宗旨，我校堅持把招生工作作為生存發展的基礎性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業推動招生”的招生新理念，抓好就業，積極解決就業難的問題。我校積極與縣域內骨干企業積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業進行廣泛聯系，積極推薦我校優秀畢業生前去就業和實習，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，促進了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發動教職員工投身招生工作，定目標，定獎懲，廣泛調動教職工的積極性，利用電視臺、報紙、網絡媒體、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發展和國家對職業教育的一系列優惠政策，全體職教員工在中層領導帶領下頭頂烈日入戶招生，走遍了全縣一百多個鄉村并把招生延及附近的元氏、贊皇、臨城、趙縣、柏鄉等縣。經過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得突破性進展，共完成各類招生1346人，創歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規定的招生任務。

經過近一年的艱苦努力，學校基礎設施得到完善，實訓場地得到充實，教學設施進一步完備，教學條件得到改善，校園文化建設得到提升，校容校貌得到改觀，全體職教人時刻準備迎接省專家組全方位的檢閱。2009年10月23日終于迎來了河北省重點中等職業學校驗收組專家一行，全體職教人的努力和奮斗得到了省專家的首肯，并成功晉級為省級重點中等職業學校，為學校的可持續發展奠定了更為堅實的基礎，為我縣職業教育的發展，進步搭建了一個堅實的平臺。

三、創新辦校機制和辦學模式。通過引入民間資金，創辦了計算機應用、電子電工、幼師三個專業，高標準修建了汽車駕駛專業實訓場，改擴建電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業，以上五個專業共引入民間資金近50萬元。

學校領導班子深刻認識到，在市場經濟的條件下，職業學校關門辦學無疑是走向絕路。在市場競爭中，市場需求是學校辦學的主要依據。一方面為掌握準確、全面、詳細的市場信息，全體職教人組織人力物力進行社會調查，在充分掌握市場變化與企業需求信息的基礎上，確定與部分經濟效益好、具有發展潛力的企業實行聯合辦學。另一方面深入挖掘教學資源和教學條件的潛力，進一步探索校企合作辦學的新路子，提高辦學效益。積極與先進兄弟學校、高校對接，開展廣泛的聯合辦學，開辟學校發展的新空間。采用1+2的辦學模式，與石家莊市職教中心聯合開辦了幼兒藝術專業，與天津翔宇科技貿易學校聯合開辦了電子電工專業，與江西弋陽工業經濟學校聯合開辦了列車服務和列車機修專業，發展前景十分廣闊。這一切都使我校擴大了影響，壯大了我校的辦學實力，為我校的發展輸入了新鮮的血液。

四、校容校貌煥然一新，辦學條件明顯優化，辦學檔次顯著提升。學校加大對基礎條件的建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室、宿舍進行整修粉刷，更換塑鋼門窗，整修了線路，新上飲水鍋爐，新增教學及辦公微機一百二十多臺。進一步加強校園文化環境建設，對學校院落、教學活動場所進行了修整美化并引入積極的文化內涵。

五、積極推進人事制度和績效工資改革，建章立制，解決了干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干差一個樣的痼疾，全面調動老師工作積極性。

加強管理隊伍建設，提高管理水平。學校在08年校級領導班子改組的基礎上，于今年4月份，結合全縣事業單位人事制度改革，又對學校中層領導進行了公開競聘，在全縣教育系統內選拔產生了7名中層骨干，為職教中心的發展注入了新的生機和活力。

著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領導班子成立后，著手進行人事制度改革，在全縣內率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機制，促進了教師的流動，盤活了教師的干勁。同時結合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優勞優酬”的績效工資分配機制，極大的調動了廣大教師的工作積極性。

六、積極服務縣域經濟。服務三農和新農村建設，今年陽光工程培訓200多人。送教下鄉，通過到市教育局爭取農村“雙帶頭人”招生指標，由原來的200人增加到550人。送教進企，成立了校企合作開發小組，定期到我縣支柱企業授課。

經過認真研究、結合我校實際情況，我們積極與用人單位聯系，開展“訂單式”教學，為市場“量身定做”，培養急需的人才。同時，瞄準本地急需的技術人才，定向培養一些“種植能手”、“養殖能手”、“土秀才”等，實施“送教下鄉”大力培養高邑經濟建設急需的實用型人才，促進高邑經濟的發展。大力開展農村剩余勞動力轉移培訓、下崗工人再就業、農村雙帶頭人、陽光工程等社會培訓，累計培訓學員達2000多人次。

第5篇：先進集體申報材料范文

一、"心連心·手挽手"愛心互助活動的發起

頤中公司青島卷煙廠現有駐省外銷售人員77人，遍布祖國的長城內外、大江南北，為卷煙的省外銷售起著決定性的作用。由于市場銷售形勢的需要，駐外人員每年只能返青探親兩次，因為正處在上有老、下有小的年齡，所以他們在外對親人的思念和牽掛非常人所能理解。

為了解決駐外人員的后顧之憂，2001年元月份，青島卷煙廠團委發起了"心連心·手挽手"愛心互助活動，發動團員青年利用業余時間走訪駐外人員家屬，并形成"一對一"的幫扶對象。此活動一經提出，原創：就得到了廣大職工和團員青年的熱情支持，大家爭相報名，不到兩天的時間，報名人員就超過了計劃要求，團委根據家庭住址就近的原則，為每位駐外人員的家庭安排了一名愛心互助人員，共結成互助對子53對。

二、"心連心·手挽手"愛心互助活動的宗旨

"心連心·手挽手"愛心互助活動秉承"奉獻·友愛·互助·進步"的志愿服務精神，確定活動的主要目的是：構筑企業與駐外人員家屬之間的"愛心橋"，定期走訪駐外人員家屬，將駐外人員和企業的情況傳達給他們，讓他們及時了解親人的工作情況，并將他們的需求及時反饋到企業，盡最大的努力幫助他們解決日常生活中遇到的困難，從而解決駐外人員的后顧之憂。

三、"心連心·手挽手"愛心互助活動概況

"心連心·手挽手"愛心互助活動開展近兩年來，愛心互助人員堅持利用下班后或周末休息時間到駐外人員家中走訪，每戶平均走訪7-8次，通過打電話慰問、送福利煙、送雞蛋、送其它福利用品、幫助解決日常生活中的困難等力所能及的行動,既聯系了與家屬的感情，也拉近了企業與駐外人員的距離，得到了家屬和駐外人員的廣泛好評，圓滿完成了預期目標。活動過程中涌現出一大批先進事跡，也成為企業員工廣為傳頌的佳話。駐外人員林榮民的愛人懷孕六個多月，由于某些原因，孩子的生育證明一直沒有辦理下來，眼看著預產期在即，丈夫不在身邊，家屬只能拖著沉重身子東奔西走，卻一直沒有結果?quot;心連心·手挽手"愛心互助活動小組了解到情況以后，立即安排小組成員時華東同志幫忙辦理此事。時華東不負重望，經多方奔走并同相關部門協商，原創：終于辦妥了此事。當家屬拿到孩子的生育證明，憂郁的臉上露出了久違的笑容，遠駐新疆的丈夫也打來電話，表達他的感激之情。還有,駐外人員寧愛民的妹妹，上早班的路上不幸被汽車刮倒，傷勢較嚴重，年邁的父母很是著急，"心連心·手挽手"愛心互助活動小組了解到情況以后，安排小組成員帶著鮮花和禮品去走訪，了解需求，幫助解決了協助陪床、聯系陪護人員等一些實際困難，家屬感動萬分。

"每逢佳節倍思親"，對于駐外人員及其家屬來說，在節日里，尤其是年邁的父母對子女的牽掛和駐外人員對父母、妻兒的思念都是異常強烈的。針對這一情況，在廠工會、機關黨總支和廠團委的指導下，"心連心·手挽手"愛心互助活動小組在2002年、2003年元旦前后均組織了系列活動。一、每年元旦前都組織了全面的走訪活動，帶去"心連心·手挽手"愛心互助活動小組成員為家屬精心準備的"賀年卡"，帶去企業對他們的問候和感謝，也帶去全體愛心互助人員對他們來年的美好祝愿；二、策劃組織了針對駐外人員家屬的"朝霞重晚晴"活動，從駐外人員家屬中找出十余戶父母年邁的家庭進行重點走訪，帶去企業對他們的關心和問候，介紹駐外人員的生活、工作情況，了解他們的需求，并請保健站的大夫們為他們檢查身體和介紹基本的冬季保健知識；三、協助廠工會、機關黨總支組織了"心系市場·奉獻真情"大型聯歡活動，廠領導與駐外人員及其家屬近500人在亞海大酒店共度良宵，并邀請家屬和駐外人員代表講話，大家互訴衷腸、歡欣鼓舞，共同為青煙的美好明天高歌一曲《同一首歌》。

四、"心連心·手挽手"愛心互助活動制度保障

"心連心·手挽手"愛心互助網絡活動小組成立之日起就得到了相關領導的充分肯定和大力支持，他們多次參加"心連心·手挽手"愛心互助活動小組的工作例會和工作協調會，并結合企業生產經營形勢的需要提出了更高的要求。

"心連心·手挽手"愛心互助網絡活動小組每位成員擁有自己的互助卡，明確標明互助人員的姓名、家庭住址、聯系電話等項目，便于互助對子之間及時、方便聯系。"心連心·手挽手"愛心互助網絡還由專門人員維護，根據人員工作調動情況及時進行調整，確保互助對子服務工作的連續性。

第6篇：先進集體申報材料范文

一、加強領導 ，明確職責 ，落實措施

xx中心衛生院擁有一個團結的領導班子 ，他們對公共衛生婦幼工作非常重視，將公共衛生婦幼工作各項保健指標任務當成重點來抓，院長親自抓 ，副院長具體抓，下設主任 、辦事員等各級領導，落實專人負責日常具體工作，每人定任務目標 ，各有分工。給衛生室主任簽署責任狀，主任給成員定任務 ，這樣工作任務層層分解，責任到人。同時衛生院也制定了公共衛生婦幼工作相關管理制度和處理辦法，使公共衛生婦幼工作有法可依，有度可查，故此衛生院公共衛生婦幼工作穩步前進，為確保公共衛生婦幼工作指標落到實處打下夯實的基礎。

二、堅持依法執業，依法管理

xx中心衛生院為了提高整體服務質量，經過院委認真研究出臺相關政策規定，嚴格控制執業人員的準入制度，禁止無執業證人員從事婦幼工作，加強相關執業人員管理，認真做好基層婦女兒童兩項保健工作。衛生院不斷組織公共衛生婦幼人員，結合衛生室負責人和信息員，入村逐戶逐人隨訪督導和開展婦幼保健工作，宣傳國家和地方關于孕產婦和兒童保健工作相關政策，向農村孕產婦免費發放葉酸預防神經管缺陷，使廣大農村孕產婦能平等的享受安全、有效、規范和便捷的孕產期保健服務等基本服務項目，篩查“兩個”高危人群(高危孕產婦和兒童)進行個案追蹤管理，入村逐戶隨訪孕產婦和新生兒情況，及時指導鄉村醫生作出危險情況的干預措施，準時上報，確保高危孕產婦及兒童得到及時救治服務。多次給孕產婦和兒童開展健康知識講座，讓廣大婦女和兒童充分了解婦幼保健的好處，有效降低了xx鎮的“兩個”(孕產婦和兒童)死亡率。維護了xx鎮廣大婦女兒童的健康權益，把黨的惠民政策全面均等地惠及與民。

三、抓住亮點 鞏固成效

第7篇：先進集體申報材料范文

煉志軍訓：在學校的操場上，同學們頂著驕陽，按照口令，做著整齊劃一的動作。無論是立正、轉身，還是齊步走，每個動作都以軍人的標準來要求自己。雖然他們的臉曬黑了，人變瘦了，嗓子喊啞了，可是個個顯得精神抖擻。到軍訓結束會操時，同學們整齊的步伐，響亮的口號，堅毅的神態給教官和老師們留下了深刻的印象，獲得了全段的第一名。同時，同學們也深刻地認識到在一個堅毅的集體中不但可以得到鍛煉而且每個人都能變成強者。軍訓這段難忘的經歷成為了見證高二（8）班的意志品質的"試金石"，讓所有的同學都留下了一筆不小的財富！

籃球聯賽：高二段舉行班和班的籃球循環賽，我班的實力在全段12個班中倒數第一。同學們也很清楚自己的實力，但報名踴躍，隊員多達9人次。拉位隊在胡學書和賈曉潔同學的帶領下，組織得井然有序。每場中間休息時，拉拉隊遞水的遞水，按摩的按摩，在旁指點的指點。8班的男生在場上頑強拼搏，8班的女生在場下加油助威。當8班的隊員們揮汗如雨，8班的吶喊聲響徹球場的時候，所有的觀眾都明白：此時，勝利已經不重要了，8班的團結一致震撼著每個人的心靈。正因為大家的滿腔熱情，正因為大家的無畏精神，奇跡出現了。我們班獲取了全段第六名！

學校活動：張佩婷同學積極參加校體操隊并獲取溫州市第三名；蘇程和張光睿同學在教師節的慶祝大會上代表全校學生向老師們獻上贊美的心曲；蘇程和張樂如同學非常出色了完成了元旦會演的主持工作；戴安潔和陳茜同學在元旦晚會上深情并茂地為舞蹈隊作配樂朗頌；周慧微同學代表高二同學作了國旗下的講話……這些不僅是對8班同學全力支持學校各項活動的肯定，這也體現了8班全體同學為校爭光添彩的堅定決心和切實行動。

第8篇：先進集體申報材料范文

九，一個最具凝聚力的單數;

九，一個離成功僅有一步之遙的距離;

九，一個被賦予蛟龍化身的意象。

如春風般的細膩，如夏雨般的激昂，如秋實般的豐碩，如冬梅般的堅韌，他們聚在一起，成了相親相愛的一家人——高20XX級9班。

九班人是最可愛的人，他們擁有自己的夢想，擁有自己的追求，擁有崇高的九班魂。

“學會做人，學會學習，學會生活”這是他們的理念，“十年樹木，百年樹人”，學會做人是人生的基礎，只有學會做人，才能迎接各種挑戰，才能在把握和處理事情上擁有自己的原則，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，學習是人生的關鍵，“知識就是力量”!九班人懷著永不放棄的精神刻苦奮進，享受生活，在這里他們哭過，笑過，得到過，失去過，但他們從沒有泄氣過。

“自信、合作、務實、奮進”是他們的精神!

曾經，他們在藍天下，高呼他們的口號“我在九班中，九班在我心中，九班成功我成功!”

曾經，他們在競技場上努力拼搏，揮汗如雨，悲喜交加!

曾經，他們在教室里朗誦詩詞，虛心請教，樂學善思!

曾經，他們在夕陽下引吭高歌，振翅飛翔!

九班人這樣說“我們怎樣度過我們的一天，我們就會怎樣度過我們的一生”。九班人懷著“誓與紅日爭光芒”的決心，充實的過著“三點一線”的生活，用積極樂觀的態度對待生活，九班人這樣想“靜坐常思己過，閑談真論人非”，九班人嘴里說出的不是不堪入耳的臟話，而是文明高雅的談吐;不是不思進取的自嘲，而是積極向上的自我肯定;不是荒謬的夸夸其談，而是一本正經的滔滔不絕。因為他們相信“艱難險阻都敢闖，相信太陽光只為我放”。

九班的老師是最可敬的人，他們有知識淵博的語文老師，溫文儒雅的政治老師，細心體貼的地理老師，穩重成熟的歷史老師，美麗、充滿智慧的英語老師，當然最重要的是有位教學豐富，養于言辭，無與倫比的班主任——數學老師。他們帶來的是悉心的指導，無微不至的關心，他們有著“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的奉獻精神，與其說是良師良好，還不如說是親人。

如果說團結創造奇跡，就讓九班人共同為創造斐然的奇跡努力;

第9篇：先進集體申報材料范文

 ——學校德育先進集體申報總結材料

石橋中學在各級領導的大力支持下，秉承“以德立校”的理念，努力拓寬德育工作途徑，積極打造德育特色品牌，扎實開展德育工作，效果良好。現總結如下：

一、先進理念導方向

新時期背景下，我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創新。根據我校的實際情況，我們首先確立“以德立校”的德育指導思想，將德育工作擺在學校各項管理工作的首位，并根據學校的總體辦學思想，樹立了學校德育管理的“兩大理念”，從而確定了我校德育工作的方向。

1、以人為本，尊重個性

一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價值觀。因此，我校的德育工作，尊重學生的個性特點，著眼于培養學生良好行為習慣，努力做到“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”。

2、與時俱進，注重實踐

我校積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活。通過開展學生代表國旗下講話、愛國影片觀后感征文比賽、家鄉環境污染調查活動、愛國演講比賽等活動和手段，將熱愛祖和愛家鄉、感恩社會與父母、團結同學敬師長等道德理念滲透到每一位學生的內心，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，促使學生真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養。

二、多條渠道搞建設

依據兩大德育理念，學校主要從以下四個渠道開展德育工作：

（一）德育工作，師德為先

為了促使我校的師德建設工作更上一步臺階，形成團結、文明、自強、進取的良好校風，我校健全了德育工作領導機制，組成了由校長任組長、副校長任副組長的德育領導小組，團隊、班主任、為成員的工作小組，合理分工，聚力育人。

（二）法制教育，保駕護航

1、聘請法制副校長，做足法制法規宣傳。每學期開學之初，學校都要邀請派出所領導到校，為全校師生做法制報告，組織學生“學好三部法，走好第一步”活動，即學習《新刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以小表演、小故事等方式在班會上開展法制教育，以法律來規范學生的行為。

2、開好法律主題班會，舉行法律征文比賽。學期初，學校統一布置以“法律就在我身邊”為主題的主題班會，督促學生關注身邊的法律現象，引導學生樹立正確的法律意識。并舉行法律征文比賽，在全校范圍內進行評比、展覽。

3、法律教育進課堂，激發學法新熱情。為進一步督促全體師生學法懂法，學校設立模擬法學課堂，激發了大家學法的熱情，進一步宣傳了法律法規常識。

（三）禮儀教育，遍及校園

我校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人爭做懂禮儀、守規則的文明學生。

每學期開學初，對新生進行軍訓和常規教育，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，讓學生明白做文明學生的準則；

利用每周升旗儀式中的國旗下講話，結合時事新聞和校園好人好事、以及常規管理中發現的問題，引導學生做遵規守紀的中學生。

在校園內設立文明、禮儀標語牌，以愛國愛黨、青春勵志、節約糧食、保護花草為主題，制作并設立了多處標語牌，讓道德的馨香洋溢在整個校園。

（四）流動紅旗，激勵上進

為促使學生良好習慣的養成和文明素質的提高，營造班與班之間、學生與學生之間良性競爭的新局面，我校在班級管理工作中貫注了人文教育理念，實施流動紅旗評定制度。按“流動紅旗”的條款實行班級量化評定，每周一小評，每月一大評，根據量化分評出流動紅旗等級。

三、綜合德育結碩果

為改變學校教育生存現狀，闖出一條適合學校發展的特色之路，我校基于學校的區域地理優勢，經過不懈努力，2014年成功申報了江蘇省勞技課程基地，建立了布貼工藝、刻紙工藝、書法篆刻和貝粘工藝等勞技體驗館，開辟了花卉和果蔬栽種區及自助式小廚房，形成以勞技教育為依托、融合多學科為載體的綜合德育模式。

近年來，我校在創建課程基地、從事勞技教育教學工作的過程中，積極探求德育工作的新途徑，努力打造我校德育特色品牌。通過對學校和課程建設物態環境的有計劃改造，不斷拓寬勞技和德育實踐活動空間，逐步完善勞技課程實施載體，著力豐富校園文化內涵，形成充分展現課程特色、具有濃郁課程文化氛圍和鮮明特色的教學環境，促進學生形成正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛勞動人民的美好情感，樹立正確的人生觀和價值觀，養成勤儉節約、團結協作、珍惜勞動成果的品質以及良好的勞動習慣。幫助學生樹立“從生活中來，到生活中去”的勞技理念，培養了他們“熱愛學習、熱愛生活、學以致用、團結合作”的道德品質。

我校探索的綜合德育模式，初見成效，引起省市區教育部門的重視，得到上級領導的充分肯定。

在今年暑期舉行的2017年全國首屆中小學生消防安全知識網絡大賽中，我校有兩名學生獲得省第二名和第三名的好成績。

在第五屆全國魅力之光核電知識競賽中，我校再創佳績，經過初賽和復賽，我校有4名學生獲得全國一等獎。在剛剛結束的全國中學生禁毒知識競賽中，我校再一次取得優異成績，名列全省前茅。

2018年1月9日，省課程基地專家組蒞臨我校視導調研，專家組高度評價了我校將勞技教育與德育融合的工作思路和卓有成效的做法，同時希望我校在推動“學生發展、教師發展、學校發展”方面繼續努力，在“培養人才、服務社會”方面爭取更大成績。 

人道酬德，天道酬勤。砥礪前行，不忘初心。我校將繼續秉承“以德立校””的人本教育理念，努力拓寬德育工作途徑，進一步打造德育特色品牌，立足學生的現實成長，立足學生的未來發展，相信我校德育工作一定會走向更加燦爛的明天。