《中國科教創新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科技工作者的學術刊物。為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道。2009年5月份,引入“學術不端文獻檢測系統”。全國教科研工作者、廣大教師、各級科技與教育管理部門領導、科研院所、科技教育人員、科教領域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關心科教工作的人士。來稿須知稿件應具有科學性、先進性和實用性,論點明確。
辦刊宗旨:深入研究、預測、報道科教創新發展現狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的優點;多方位、多層次介紹科教創新的前沿性內容;有效傳播我國科教工作中的新理論、新方法;合理構建我國科研教育學術交流平臺,推動和促進我國科教創新事業的發展.
作家作品研究、體育與藝術教育、圖書館論壇、理論前沿、電化教育研究、遠程教育研究、師德建設、科研成果、文史研究、語言學研究、職業技術研究、教學管理、教育管理、科教動態、科教論壇、科教創新、科教研究、師生思想建設、教育心里研究.
地址:北京市朝陽區通惠家園惠潤園(壹線國際)5-3-603,郵編:100025。
1、論文要求選題與教育有關,且文章具有較強說服力和實用性;
2、稿件應包含:標題,內容摘要,關鍵詞,正文,參考文獻。并在文章下面注明作者通訊地址及聯系電話。
3、稿件一版2700字符,2版5400字符,并依次類推。
4、打印文稿宜采用小5號宋體(或楷體),字跡清晰,校對準確,并適當加寬行距。
5、切勿一稿兩投,嚴禁抄襲、剽竊。
6、來稿不退,請作者自留底稿,逾期1個星期未接到用稿通知的,作者可回信咨詢。
新課標下的高中英語教師的新要求
小學科學課堂教學創新探索
數學教學中學生創新能力的培養
淺談新課標下學生提出問題能力的培養
略談新課程標準下初中數學教學的課堂結構
化學新教材中的創新教育
創新教材豐富教學資源——"游龍板"案例分析
高中化學新課程復習課問題情境創設實施
創建靈動的物理課堂培養學生創新學習能力
初中數學教學中啟發學生創新思維的探索
新課標下數學教學中問題情境的創設
二十一世紀美國空間科技發展方向
日本對汽車的回收利用
信息技術:電話監聽
生物降解塑料--綠色塑料研究的焦點
量子檢測器
車輪上的信息平臺
汽車新概念:全電子駕駛
太空中的時鐘同步
神奇的納米技術:用原子塑造世界(上)