物理評論物理教育研究
國際簡稱：PHYS REV PHYS EDUC R
Physical Review Physics Education Research
SCIESSCI
按雜志級別劃分： 中科院1區 中科院2區 中科院3區 中科院4區
- ISSN：2469-9896
- 創刊時間：2016
- 是否預警：否
- E-ISSN：2469-9896
- 出版地區：UNITED STATES
- 是否OA：開放
- 出版語言：English
- 出版周期：2 issues/year
- 影響因子：2.6
- 出版商：American Physical Society
- 審稿周期： 32 Weeks
- CiteScore：5.7
- H-index：10
- 出版國人文章占比：0.03
- 開源占比：0.975
- 文章自引率：0.4193...
Physical Review Physics Education Research雜志簡介
Physical Review Physics Education Research是由American Physical Society出版商主辦的教育學領域的專業學術期刊，自2016年創刊以來，一直以高質量的內容贏得業界的尊重。該期刊擁有正式的刊號（ISSN：2469-9896，E-ISSN：2469-9896），出版周期2 issues/year，其出版地區設在UNITED STATES。該期刊的核心使命旨在推動教育學專業及EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學科界的教育研究與實踐經驗的交流，發表同行有創見的學術論文，提倡學術爭鳴，激發學術創新，開展國際間學術交流，為教育學領域的發展注入活力。
該期刊文章自引率0.4193...，開源內容占比0.975，出版撤稿占比0，OA被引用占比1，讀者群體主要包括教育學的專業人員，研究生、本科生以及教育學領域愛好者，這些讀者群體來自全球各地，具有廣泛的學術背景和興趣。Physical Review Physics Education Research已被國際權威學術數據庫“ SCIE（Science Citation Index Expanded） 、 SSCI（Social Science Citation Index） ”收錄，方便全球范圍內的學者和研究人員檢索和引用，有助于推動EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的研究進展和創新發展。
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：5.7
- SJR：0.935
- SNIP：2.03
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 213 / 1543 |
86% |
| 大類：Social Sciences 小類：General Physics and Astronomy | Q1 | 53 / 243 |
78% |
CiteScore: 這一創新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估，打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數據，跨越多個學科領域，從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分，包括SNIP（源文檔標準化影響）、SJR（SCImago雜志排名）、引用文檔計數以及引用百分比。Scopus整合以上指標，幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。
CiteScore分區值與影響因子值數據對比
Physical Review Physics Education Research中科院分區表
中科院分區 2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區 2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區 2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區 2021年12月基礎版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 物理 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 | 否 | 否 |
中科院分區 2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 2區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區 2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 3區 3區 | 否 | 否 |
中科院分區表歷年分布趨勢圖
WOS期刊JCR分區（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 20 / 85 |
77.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 112 / 756 |
85.25% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 11 / 85 |
87.65% |
JCR（Journal Citation Reports）分區，也被稱為JCR期刊分區，是由湯森路透公司（現在屬于科睿唯安公司）制定的一種國際通用和公認的期刊分區標準。JCR分區基于SCI數據庫，按照期刊的影響因子進行排序，按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分區的標準與中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）存在不同之處。例如，兩者的分區數量不同，JCR分為四個區，而中科院分區則分為176個學科，每個學科又按照影響因子高低分為四個區。此外，兩者的影響因子取值范圍也存在差異。
歷年發文數據
| 年份 | 年發文量 |
| 2014 | 0 |
| 2015 | 0 |
| 2016 | 88 |
| 2017 | 75 |
| 2018 | 81 |
| 2019 | 100 |
| 2020 | 117 |
| 2021 | 95 |
| 2022 | 97 |
| 2023 | 115 |
期刊互引關系
| 被他刊引用情況 | |
| 期刊名稱 | 引用次數 |
| PHYS REV PHYS EDUC R | 316 |
| EUR J PHYS | 24 |
| AM J PHYS | 22 |
| INT J STEM EDUC | 12 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 8 |
| INT J ENG EDUC | 6 |
| NAT ASTRON | 5 |
| CHEM EDUC RES PRACT | 4 |
| PHYS TEACH | 4 |
| BIOSCIENCE | 3 |
| 引用他刊情況 | |
| 期刊名稱 | 引用次數 |
| AM J PHYS | 433 |
| PHYS REV PHYS EDUC R | 316 |
| PHYS TEACH | 116 |
| EUR J PHYS | 83 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 50 |
| SCIENCE | 41 |
| SCI EDUC-NETHERLANDS | 37 |
| J ENG EDUC | 28 |
| PSYCHOL BULL | 28 |
| CHEM EDUC RES PRACT | 23 |
