Teaching And Learning In Medicine

SCIE

按雜志級別劃分： 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

3區(qū) 中科院分區(qū)
Q2 JCR分區(qū)
67 年發(fā)文量
95.52% 研究類文章占比
18.45% Gold OA文章占比

ISSN：1040-1334

創(chuàng)刊時間：1989

是否預(yù)警：否

E-ISSN：1532-8015

出版地區(qū)：UNITED STATES

是否OA：未開放

出版語言：English

出版周期：Quarterly

影響因子：2.1

出版商：Routledge

審稿周期：較慢,6-12周

CiteScore：5.2

H-index：42

出版國人文章占比：0.01

開源占比：0.1342

文章自引率：0.12

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Teaching And Learning In Medicine雜志簡介

Teaching And Learning In Medicine是由Routledge出版商主辦的教育學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，自1989年創(chuàng)刊以來，一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號（ISSN：1040-1334，E-ISSN：1532-8015），出版周期Quarterly，其出版地區(qū)設(shè)在UNITED STATES。該期刊的核心使命旨在推動教育學(xué)專業(yè)及EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)科界的教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗的交流，發(fā)表同行有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文，提倡學(xué)術(shù)爭鳴，激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，開展國際間學(xué)術(shù)交流，為教育學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.12，開源內(nèi)容占比0.1342，出版撤稿占比，OA被引用占比0.0354...，讀者群體主要包括教育學(xué)的專業(yè)人員，研究生、本科生以及教育學(xué)領(lǐng)域愛好者，這些讀者群體來自全球各地，具有廣泛的學(xué)術(shù)背景和興趣。Teaching And Learning In Medicine已被國際權(quán)威學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE（Science Citation Index Expanded） ”收錄，方便全球范圍內(nèi)的學(xué)者和研究人員檢索和引用，有助于推動EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的研究進(jìn)展和創(chuàng)新發(fā)展。

收錄信息

SCIE（科學(xué)引文索引擴(kuò)展板）

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore：5.2
SJR：1.07
SNIP：1.514

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Medicine 小類：General Medicine	Q1	92 / 636	85%
大類：Medicine 小類：Education	Q1	264 / 1543	82%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標(biāo)力求提供更為全面且精確的期刊評估，打破了過去僅依賴單一指標(biāo)如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù)，跨越多個學(xué)科領(lǐng)域，從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標(biāo)的重要組成部分，包括SNIP（源文檔標(biāo)準(zhǔn)化影響）、SJR（SCImago雜志排名）、引用文檔計數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標(biāo)，幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標(biāo)的詳細(xì)信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

Teaching And Learning In Medicine中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2022年12月升級版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	2區(qū) 2區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月基礎(chǔ)版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	3區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2021年12月升級版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(qū)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	26 / 85	70%
學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q3	88 / 174	49.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	31 / 85	64.12%
學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q2	63 / 175	64.29%

JCR（Journal Citation Reports）分區(qū)，也被稱為JCR期刊分區(qū)，是由湯森路透公司（現(xiàn)在屬于科睿唯安公司）制定的一種國際通用和公認(rèn)的期刊分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫，按照期刊的影響因子進(jìn)行排序，按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區(qū)：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)與中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）存在不同之處。例如，兩者的分區(qū)數(shù)量不同，JCR分為四個區(qū)，而中科院分區(qū)則分為176個學(xué)科，每個學(xué)科又按照影響因子高低分為四個區(qū)。此外，兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

年份	年發(fā)文量
2014	60
2015	56
2016	50
2017	47
2018	45
2019	54
2020	92
2021	77
2022	62
2023	67

期刊互引關(guān)系

被他刊引用情況
期刊名稱	引用次數(shù)
ACAD MED	98
BMC MED EDUC	96
MED TEACH	70
TEACH LEARN MED	52
MED EDUC	44
ANAT SCI EDUC	27
J GEN INTERN MED	26
ADV HEALTH SCI EDUC	25
J SURG EDUC	15
FAM MED	14

引用他刊情況
期刊名稱	引用次數(shù)
ACAD MED	309
MED EDUC	128
MED TEACH	111
JAMA-J AM MED ASSOC	55
TEACH LEARN MED	52
ADV HEALTH SCI EDUC	51
J GEN INTERN MED	47
BMC MED EDUC	36
NEW ENGL J MED	23
BMJ-BRIT MED J	22