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番禺職業(yè)技術學院學報雜志

全年訂價:¥160.00/年

番禺職業(yè)技術學院學報雜志省級期刊

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 季刊 出版周期
  • 44-1556/Z CN
  • 1672-0997 ISSN
主管單位:廣州市教育局
主辦單位:番禺職業(yè)技術學院
創(chuàng)刊時間:2002
開本:B5
出版地:廣東
語種:中文
審稿周期:1個月內
影響因子:0.599
數(shù)據(jù)庫收錄:

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番禺職業(yè)技術學院學報雜志簡介

《番禺職業(yè)技術學院學報》創(chuàng)刊于2002年,經(jīng)國家新聞出版總署批準,由廣州市教育局主管,番禺職業(yè)技術學院主辦的學術刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。本刊以發(fā)表有多個見解,新開拓,新發(fā)現(xiàn)的學術文章為主,對有重大理論意義或實用價值以及學科前瞻性,前沿性學術文章,實行狀稿優(yōu)酬。

《番禺職業(yè)技術學院學報》現(xiàn)已更名為《高等職業(yè)教育探索》。

番禺職業(yè)技術學院學報雜志欄目設置

專家觀點、高職教學改革研究、技術應用、業(yè)務領域、珠三角經(jīng)濟文化研究。

番禺職業(yè)技術學院學報雜志榮譽信息

番禺職業(yè)技術學院學報雜志訂閱方式

地址: 廣州市番禺區(qū)市良路1342號,郵編:511483。

番禺職業(yè)技術學院學報雜志社投稿須知

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密;圖表應具有自明性。學術論文不超過6000字,綜述性文章不超過7000字,研究簡報在3000字以內。論文的格式順序:題名、作者姓名、作者單位及通訊地址、第一作者簡介、中英文摘要、中英文關鍵詞、中圖分類號(可不寫)、正文、結論、致謝(可不寫)、參考文獻。

2.題名應緊扣主題,簡明概括文章的主旨,字符限于20個字內。題名應避免使用非公知公用的縮略詞、字符、代號和公式,必要時可加副題名。

3.來稿文責自負。署名應署真實姓名。多位作者署名之間用逗號“,”隔開;不同單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號,并在其工作單位之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字,以便于建立作者與其單位之間的關系。中國作者姓名的漢語拼音采用姓前名后,中間為空格,姓氏的全部字母用大寫,復姓應連寫,名字的首字母大寫,雙名中間加連字符,姓氏與名均不縮寫。

4.姓名(出生年-),性別,籍貫(××省××市(縣)),學歷,職稱,主要從事的研究方向。

5.作者單位必須用單位全稱,所在省市名及郵政編碼。多個作者單位之間用“;”隔開。通訊地址應盡可能詳細,便于與作者聯(lián)系。

6.一般要求作者提供報道性摘要。它用來報道論文所反映的作者的主要研究成果,向讀者提供論文中全部創(chuàng)新的內容和盡可能多用定量或定性的信息,尤其對試驗研究和專題研究類論文。摘要中要寫的內容一般包括研究工作的目的、方法、結果和結論,而重點是結果和結論。篇幅以200~300字為宜。寫摘要一般用第三人稱,在文中不出現(xiàn)如“本人”、“筆者”、“我們”等術語。摘要中應排除本學科領域中已成為常識性的內容;切忌把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容做詮釋和評價;不得簡單重復題名中已有的信息。

7.以短語為主要形式,尤其以名詞短語最常見。即題名基本上由1個或幾個名詞加上其前置和(或)后置定語構成。英文題名應與中文題名相吻合,一般以不超過10個實詞為宜。

8.要求英文摘要簡潔、準確,字數(shù)一般為150~180個詞為宜。常用一般現(xiàn)在時、一般過去時,其他時態(tài)較少用。語態(tài)有主動語態(tài)和被動語態(tài)。盡量使用短句。

9.應選取3~8個能表達論文主題概念的自然語言詞匯作為關鍵詞,盡可能從題名、摘要、層次標題和正文中選。

10.若是省、部級以上基金資助產(chǎn)出的文章,請在首頁地角處注明基金項目名稱(項目編號)和批準文號,文章將被優(yōu)先發(fā)表。

11.前言以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的,以及相關領域內前人所做的工作和研究的情況,說明本工作與前人研究的關系、目前研究的熱點、存在的問題及作者工作的意義,引出本文的主題給作者以引導。引言也可以點明本文的理論依據(jù)、實驗基礎和研究方法,簡單闡述其研究內容;簡單預示本研究的結果、意義和前景,但不必討論;不必插列圖表和公式,不分段。

12.正文是科技論文的核心部分,分析和解決前言中提出的問題,一般都應包括:研究的對象、方法、結果和討論等幾個部分。實驗與觀察、數(shù)據(jù)處理與分析、實驗研究結果的得出是正文的主要部分,應予以重點論述。正文的章和條采用阿拉伯數(shù)字分級編號。一級標題:1,2,3…;二級標題:1.1,1.2,1.3…;2.1,2.2…;三級標題:1.1.1,1.1.2,…;2.2.1,2.2.2,…。正文內容務求客觀、科學、完備,可借用圖表說明問題。所有的物理量皆應符合國家標準(GB3100~3102-93)。

13.圖表都應在5幅(個)以內。圖應繪在白紙或硫酸紙上,集中附在文后,文中還應隨文字每圖留出四行距的圖空,并在圖空下方注明圖號和圖題;只用黑白照片,不用彩色照片。圖件大小不得超過16開紙,最好在7cm×7cm以內。表格寬不超過16cm,長不超過20cm,一律使用三線表(無豎線,橫線僅保留頂線、底線及欄目線,個別加輔助線)。全文統(tǒng)一編圖、表序號。若用計算機制圖,圖中的字用6號宋體。圖表“標目”中量和單位采用“物理量/單位”的形式標出,如速度為“V/(m·s-1)”。繪圖軟件用Coreldraw9.0和Photoshop6.0。

14.結論是在理論分析和實驗驗證的基礎上,通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導性、經(jīng)驗性的結果描述。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映論文或研究成果的價值,結論應與前言呼應。

15.參考文獻不少于5條,綜述性論文不少于30條,同時應在文中引用的地方標出序號。參考文獻中的作者為1~3位時應全部列出,多于3位時只寫前3位,后面加“等”即可;多位作者之間用逗號“,”隔開。請參考以下格式:

①專著:[序號]主要責任者.文獻題名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁碼。

②會議論文:[序號]作者.題名[A].會議名稱,會址,會議年份。

③論文集中的析出文獻:[序號]作者.題名[A].論文集編者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼。

④期刊中析出的文獻:[序號]作者.題名[J].刊名,出版年,卷號(期號):起止頁碼。

⑤學位論文:[序號]作者.題名[D].保存地:保存者,年份。

⑥專利文獻:[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,出版日期。

⑦技術標準:[序號]標準編號,標準名稱[S]。

⑧電子文獻:[序號]主要責任者.電子文獻題名.[電子文獻及載體類型標識].電子文獻出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)。

16.郵寄稿件要求

①標明作者詳細通信地址、郵編、聯(lián)系電話、E-mail地址。

②另外將中文摘要和英文摘要單獨打印在一頁紙上,以便英文編輯處理。

番禺職業(yè)技術學院學報雜志范例

網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫課程“一體化”教學模式應用實踐

我國職業(yè)核心能力開發(fā)研究綜述

關于我國高職教育國際化若干問題的思考

高校領導班子績效測評體系研究

高職院校“工學結合”人才培養(yǎng)模式校本實踐探索

高職院校學生學習質量評價研究現(xiàn)狀分析及建議

德美企業(yè)參與職業(yè)教育經(jīng)驗及對我國的啟示

地方高職院校僑資引進拓展研究

基于校本實踐的高職大學生素質教育體系建構

我國高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標定位的提升及啟示

墨子教育思想對推進高職教育發(fā)展的啟示

基于工作過程導向的房地產(chǎn)銷售實務課程設計與實施

德國職業(yè)教育師資培養(yǎng)經(jīng)驗及啟示

中職市場營銷實務課程案例教學法的應用

高職職業(yè)生涯教育的多維度分析與改進策略

番禺職業(yè)技術學院學報雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
教育部重大攻關項目(04JZD0034) 1
廣東省自然科學基金(06025548) 1
國家社會科學基金(07BJY017) 1
國家自然科學基金(70073014) 1
國家自然科學基金(70771087) 1
廣東省高等學校思想政治教育課題(無) 1
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(04EDX012) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家自然科學基金 2
教育部重大攻關項目 1
廣東省自然科學基金 1
國家社會科學基金 1
廣東省高等學校思想政治教育課題 1
廣州市屬高校科技計劃項目 1
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 1
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 1
番禺職業(yè)技術學院學報雜志

番禺職業(yè)技術學院學報雜志

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