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環境教育雜志簡介
《環境教育》雜志以促進中國環境保護事業發展，促進全民族環境意識的提高，培養環境保護人才，傳播環境科學知識為其鮮明特色。設有教育與教學研究。論文百事通創建綠色學校專輯、論壇、資料和信息、專業教育、職業教育的經驗和研究論文、富于指導性、成果性、知識性和信息性。
環境教育雜志欄目設置
《環境教育》雜志教育與教學研究、創建綠色學校專輯、思考與探索、宣教工作、教師園地、環境教育主題活動實例、論壇、知識長廊。
環境教育雜志榮譽信息
環境教育雜志訂閱方式
地址：北京市東城區廣渠門內大街16號環境大廈406室，郵編：100062。
環境教育雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
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環境教育雜志范例
榮獲“福特汽車環保獎”項目簡介
一次課外環境教育活動──武進市洛陽鎮周邊地區河流水污染狀況的調查
“只有一個地球”地理活動課設計
知識經濟、現代教育與環境保護
在少先隊活動中,環境教育脫穎而出
物品回收現狀調查及我們的思考
環保書記侯宜中的困惑
2010年的環保“幻覺”
國際金屬太陽能產業聯盟成立
任增穎的心事
2008、2009“綠色中國年度人物”揭曉
烏梁素海濕地生態研討會在京召開
兩個北京人的藍天日記
從豬糞中“淘金”的范美朋
低碳重建推動經濟發展方式轉型——四川省廣元市發展低碳經濟的調查
給城市留一些原生態角落
關于環境保護道路的思考
環境教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
環境教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 河南省政府決策研究招標課題(2011B669) | 1 |
| 國家自然科學基金(30770391) | 1 |
| 廣州市教育科學“十一五”規劃課題(07B155) | 1 |
| 廣州市哲學社會科學發展“十一五”規劃課題(09Y08) | 1 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 1 |
| 河北省社會科學基金(HB12JY042) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJA710024) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(08JA820015) | 1 |
| 青島市社會科學規劃項目(QDSKL060109) | 1 |
| 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DGB010605) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 5 |
| 湖南省教育規劃課題 | 5 |
| 湖南省教育廳重點項目 | 4 |
| 國家自然科學基金 | 4 |
| 湖南省哲學社會科學基金 | 4 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 3 |
| 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 3 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 3 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 3 |
