長三角·教育雜志簡介
本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
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研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
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長三角·教育雜志范例
生態視野下的幼兒藝術教育
揚起自信的風帆
淺談小學語文教學中的德育滲透
也談多媒體教學的局限性及應對策略
班級德育:從灌輸到對話
新史學方法在昆曲研究性學習中的應用
傳承精粹思想構建和諧師生關系
世博化春雨種子播心田
提升學校文化,鑄造品牌之魂
閱讀潤澤童年表現飛揚童心——幼兒園“閱讀與表現”特色建設的思考與實踐
培養學生心理健康“五味”
以其之矛攻其之盾——關于男孩教育的三場戰爭
隔靴搔癢贊何益,入木三分“罵”亦精——班主任用好表揚和批評的心得例談
心理輔導活動運用于班級建設的嘗試
四“心”鑄就幸福
營造良好的班級氛圍培養初一新生的健康心理
農村支教,別樣的風采
