前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關于保護環境的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關于保護環境的作文范文

There is only one earth. He is the cradle of life, is the homeland of all mankind. However, environmental pollution and ecological destruction of normal life has been on the social and economic development and people's constitute a real threat. Care for the environment, advocate of civilization, is the human's moral responsibility.

我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色，健康，衛生的社區……讓我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，把環保承諾變為實際行動。

We desire to clean the earth, to earth for environmental health, home, eager to green, health, the health of the community...... Let us love to pay close attention to changes in the environment, with enthusiasm to spread the idea of environmental protection, with action to shoulder the responsibility of environmental protection. Begin from me, start from now, start from the side of the little things, the environmental commitments into actions.

第2篇：關于保護環境的作文范文

敬愛的村長：

近幾年，我們村的環境污染越來越嚴重。你作為村長，也一定心中有數。為了保護環境，維持生態平衡，我有一些建議：

1.要加強宣傳,讓村民都知道保護環境的重要性。

2.要制定一些制度,對違反制度的村民要嚴厲處罰。

3.村辦的工廠也要制定環保條理,也要獎罰分明。

第3篇：關于保護環境的作文范文

Although the world develops much faster and better, the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them,something must be done.盡管世界發展得更快、更好，地球上的資源越來越少。為了保護他們，必須做些什么。

Save water. Water is the source of life. No water, no life. So it's very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it, but also make full use of it.節約用水。水是生命之源。沒有水，就沒有生命。所以這是非常重要的我們這么做。我們不僅要保護飲用水和停止污染，而且充分利用它。

Save electricity. It is crucial. We can't imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity. Don't forget to turn off lights or other electric machines when we finish working.節約用電。這是至關重要的。我們無法想象的生活就會像沒有它。每個人都應該盡自己的最大努力節約用電。不要忘記關燈或其他當我們完成工作的電機。

Save forests. They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead. Make our world a green one to live in.拯救森林。他們是有用的。請停止切割下來，用再生紙代替。使我們的世界成為一個綠色的生活。

Recycle useful rubbish. Plenty of rubbish can be recycled like cans,paper, bottles, and so on. We can save resources in this way.回收有用的垃圾。大量的垃圾可以回收罐，紙，瓶，等。我們以這種方式可以節省資源。

第4篇：關于保護環境的作文范文

阿右旗一完小的老師：

你們好！

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

然而，隨著一天天長大，我發現，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；

2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；

3、教育同學們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。

5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

學生：馬馳

第5篇：關于保護環境的作文范文

   保護環境衛生作文    水對大家來說是很很重要的，可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾，破壞著水的環境。星期六的下午，爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個湖，看看那兒的水質情況。

   首先我們來到北岸公園，觀察瓜渚湖的水質情況。那里的水有點臟，水上漂浮著細小微生物，遠遠望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴散到瓜渚湖的每個角落，時爾還能看見死爛的魚兒。這可是我們的母親河??！

   看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那里我看見了有人在垂釣，心想這里的水質應該不錯吧！可是走近一看，河面上漂浮著一條死狗，還散發出陣陣惡臭味。遠眺板湖，湖水不是很清澈，對岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的幾只鴨子在嬉水，也只有它們對水質的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成后又有更多的居民搬進去，那對板湖將是更大的考驗。無數的垃圾和生活污水會不斷地流入湖中。可喜的是我們在大樓的對面看到了治理板湖的項目正在建造中，希望他能還給板湖一個更好的明天。

   最后一站，是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮。古鎮的水系很發達，但古鎮的水質讓人擔憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽古鎮的老伯伯講：“以前這水清澈見底，魚蝦成堆，而現在印染廠的污水排放和不講衛生的亂丟垃圾，這水就成這樣了。”我低頭仔細一看，啊，那水不僅渾濁而且很臭。爸爸說：“如果長年居住在這種環境下就會得很多病。”

   想想去年到過的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉，到處是渾濁而帶有臭味的水質，使我感到責任重大，保護水環境從我做起，大家一起努力，還大地一個清潔的環境。讓水變得靈氣十足！

   保護環境衛生作文  

   我們大家應該都知道保護環境人人有責！

   我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從現在開始保護環境和地球的話，我們生活的地球一定會變的更美好！

   保護環境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧！

   保護環境就是保護地球還是間接的保護我們人類自己，如果環境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬 ！

   我在這里向全世界的人們呼吁 保護環境人人有責 ！ 如果我們還在這樣的破壞環境的話，我們的家園即將遭到崩潰 。 那時我們便沒有去處了， 保護環境人人有責 ， 從小事開始作起吧，

   如我們不亂扔垃圾， 隨地吐痰等。

   保護環境人人有責！

   保護環境衛生作文    大家都知道，人們把垃圾們稱為壞蛋，破壞地球的不良分子，但是，要知道垃圾是無辜的，只是大家并沒有好好的利用垃圾，分類垃圾。

   雖然我們亂扔垃圾，現在有環衛工人來幫我們掃，但光光有環衛工人還不夠，我們更要自覺，只要我們自覺的把垃圾扔進適合的垃圾桶，這樣一來垃圾分類好了，垃圾們就可以變廢為寶了，這不僅可以減少污染，還可以保護環境。還可以提高地球資源的利用效率。這樣一分，世界會美十分。要知道，一噸紙等于一棵樹，如果我們浪費一噸紙就是浪費一棵樹，如果我們每人都這樣，那世界會變成是么樣，我們城市還有綠色嗎？小動物還有家嗎？

   我們以前從來就沒有重視過垃圾分類，所以垃圾桶還少，所以導致垃圾滿大街都是垃圾。垃圾桶也變成了一道靚麗的＂風景線＂，垃圾桶夜變成了一個＂花花世界＂里面有電池、飲料瓶，你要什么他都有。我們知道電池等有害垃圾，放在地下幾千年才能全部化解。那不是為我們的后代留下危害了嗎。

第6篇：關于保護環境的作文范文

   保護環境衛生作文    今年六一兒童節我有幸參加了媽媽單位組織的親子活動，參觀了媽媽工作的單位，她們單位是一家汽車生產基地，一位漂亮的阿姨帶領我們坐著電瓶車參觀汽車生產線，聽阿姨說她們工廠兩條生產線每小時都能生產幾十輛汽車，平均一分多鐘就能生產一輛汽車，車間好多工位都用機器人在操作，我很驚訝，生產一輛汽車就用那么短短的時間呀，我簡直都不敢相信眼前的一切．在車間里我看到她們單位的各種標語，有“節能減排有你有我，綠動未來再創佳績”，還有“綠色環保你我共創，承攬責任綠動未來”等，阿姨說現在社會進步了，汽車在我們國家普及了，汽車給我們的生活帶來方便快捷，可汽車尾氣排放會污染空氣，所以她們在生產的同時也不忘保護環境。阿姨還告訴我們據世界衛生組織公布的有關資料顯示：在全世界污染最嚴重的50個城市中，我國占了30個；在全世界污染排名前10位的城市中，我們占了8個。我國環境污染還在加重，我們要從小養成愛護環境，保護環境的好習慣。

   接下來阿姨還組織我們進行了趣問問答和才藝表演，這一天我玩得特別開心。

   回到家我躺在床上，想著我這開心的`一天，想著那漂亮阿姨的話“我們國家現在環境污染很嚴重，我們要從小養成保護環境的好習慣。”不知不覺我進入了夢鄉，我成為了一名汽車設計師，我設計的汽車不用汽油，我的汽車是太陽能的，在陽光充足的時候充滿了動力，并且我設計的汽車是不用司機駕駛的，一切都由機器人來操作，只要你上了汽車，輸入你要去的目的地，汽車就開始起動了，你在車里可以睡覺，也可以看書、看報，大街上沒有汽車喇叭刺耳的尖叫聲，大街上車水馬龍，但沒有交通擁擠，不用擔心會有交通事故、交通違章．我設計的汽車每個人都可以放心使用。客戶們都夸我設計的汽車好，我設計的汽車市場上最暢銷……大家使用了我設計的汽車，沒有了空氣污染，沒有噪音污染，我們的地球充滿生機和活力，山青水秀，郁郁蔥蔥，南飛的大雁一到春暖花開的時候就會急匆匆的趕回我們沈陽來與我們相會。大家都開心的笑著，我也笑呀，笑呀，開心的笑……

   “快起來，吃晚飯了。”是媽媽叫我呢，我不情愿地睜開眼睛。“吃完晚飯咱們去森林公園玩。”媽媽說。“我提議從今天起咱不開車去公園了，好嗎？”爸爸媽媽互相對視了一下，異口同聲地說：“為什么呢？”“因為愛護環境要從每一個人做起，要從每件小事做起，我今天要以步代車。”爸爸媽媽笑著說:"你真是一個環保小天使。”

   保護環境衛生作文

   說起“環保”二字，人們大都會想到怎樣預防和治理空氣污染、水源污染、土地沙漠化等等，這自然是不錯的；可有人卻忽視了日常生活中看似“不值一提”的某些“瑣碎”的陋習對環境的破壞，忽視了對身邊環境的保護。

   如今，我們的物質生活向著現代文明又大大前進了的標識。物質文明程度提高了，精神文明程度也應有所提高才對，就該像告別簡陋的土屋茅舍那樣，與生活中千百年形成的某些有悖于文明、健康、科學的不良習慣道聲“拜拜”了。不少人確實如此，比如熱心于主動清掃樓道維護環境衛生這類公益之事。可也有的人大大咧咧地就將稠黃的濃痰隨口吐在了人家辛辛苦苦完全是義務地清掃得干干凈凈的樓道內！一口痰危害有多大？痰其實就是肺里的膿液，細菌就包藏在膿液中。當人們呼吸到不干凈的東西時，這些東西在人體的呼吸道中經過特殊“處理”，最后會通過咳嗽被排出體外。所以即便是身體健康的人，他們吐出的痰也是不干凈的。而大量咳嗽吐痰的人往往是身體患有各種疾病的人，他們的痰液里存在著更多的致病物。有時病人的痰液得不到有效、正確的處理，即便吐在公共排污系統中，也會對周圍居民的健康帶來威脅。甚至因此而極有可能給您自己和他人帶來嚴重的疾病！

   現如今我們居住的小區，不光樓房蓋得漂亮，環境建設也不錯，樓前樓后也都鋪種了草坪，可謂清新幽雅，公園似的。多美！居住于如此宜人的環境中，當是一種福氣。按說，我們都應加倍珍惜愛護這美化了我們生活環境的綠地才對。可有人偏偏就享受不了這種福氣，非要弄出些垃圾來擺在自己的眼皮子底下。比如有人進行室內裝修時，什么水泥袋、木料瓷磚下角料，不管不顧隔著窗戶就哐啷哐啷地往外扔。對環境造成極大的影響，給清掃工人也帶來了不便。

   日常生活中，有悖于文明的不良行為遠不止于上述所舉，只是限于篇幅，我不再一一列舉。諸如此類的事看似“瑣碎”，然而套用“一屋不掃何以掃天下”這句話試問有上述陋習之諸君：對自己居住的地方、身邊的環境都不知道保護，還能指望您在更大的'范圍內為環保做點兒什么嗎？道理似乎無需多講，與其將“環保”的口號喊得震天響，不如先從身邊的“瑣事”做起——人人都保護好了身邊的環境，還愁整個的大環境治理不好嗎？

   保護環境衛生作文

   每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園。而我們人類和所有的生物一樣的，共同屬于地球這個家園。

   地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環境，也給了我們清新的空氣?？晌覀內祟愑质窃鯓訉Υ约旱募覉@的呢?

第7篇：關于保護環境的作文范文

周圍環境的作文篇【一】

我們學校位于縣城的中心，20xx年9月11日～12日，我對學校周圍環境進行了調查。

9月10日，星期三，晚上放學時，一出校門，我就看見學校門口到處是同學們吃完零食后扔的塑料包裝袋，校門兩側不遠處，有許多賣燒烤的小攤，刺鼻的濃煙不時隨風吹入我的鼻內，令人難以忍受。有好幾個同學在買烤肉串吃，我非常懷疑這些食品的衛生情況，擔心這些東西會對同學們的健康產生危害。

中午，我請表哥陪我進入學校附近的“藍光閃電網吧”進行調查，一進門，一股濃烈的煙味撲鼻而來，我被嗆得直咳嗽，滿屋子煙霧繚繞，仿佛是硝煙彌漫的戰場，電子游戲中的打斗聲，游戲者們的叫罵聲不絕于耳。表哥假說我們找人，便向網吧的里面走去，我發現這里有許多我們學校的同學，我還看到了鄰班原來學習最好而現在學習倒數第三的小剛，他的嘴里還叼著煙卷呢！我終于明白為什么老師和家長都一再強調不許我們進網吧的原因了。

9月11日，星期四，我來到學校對面的縣圖書館進行調查。圖書館寬敞明亮，空氣清新，衛生整潔。館內靜悄悄的，樓上樓下有許多人在看書，其中有很多是我們學校的同學。

走出圖書館，回想昨天在校門口和“藍光閃電網吧”的所見所聞，我感到校園周圍的環境對同學們的影響真是太大了。那些燒烤小攤必須徹底清除，“藍光閃電網吧”嚴重影響同學們的學習，也必須關閉。而圖書館是我校周圍環境中對學生產生良好影響的重要場所，學校應當充分利用它。

我決定給我們學校的校長、縣環保局、縣城管局、縣文化稽查大隊分別寫一封信，反映我所見到的情況。相信在不久的將來，我們學校周圍的環境一定會變好的。

周圍環境的作文篇【二】

今天，老師叫我們寫關于我們周圍環境的作文，聽了老師給我們講的內容，我不僅感慨到環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環境，實現社會的可持續發展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。

近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

以下是我和幾個同學調查出來的造成環境污染的污染源頭在那里：

1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人惡心。，2、大街上隨處可見人們亂扔的塑料袋、廢礦泉水瓶子……。3、各個施工單位上的噪音使人聽力受損。4、汽車排放的尾氣嚴重污染了清新的空氣5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。6、工廠的廢水被排放到長江流域中，使原本清澈的河水不再清澈。

造成環境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。污染物對環境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。

看了這么多，你是不是對目前的環境有些憂慮呢？對，環境與

我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！

周圍環境的作文篇【三】

同學們，老師們，環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環境，實現社會的可持續發展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。

近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

以下是實地調查出來的報告：

造成環境污染的污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。

造成環境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

第8篇：關于保護環境的作文范文

我們只有一個地球媽媽，是她讓我們在搖籃里讀書寫字，一天天長大，可是，她正在遭受空氣的污染，垃圾的環繞，讓我們一起努力，為她擦凈污漬，披上漂亮的綠衣裳吧!這里給大家分享一些關于保護環境黑板報，供大家參考。

保護環境作文1人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環境，愛護地球。是的，我們的世界是龐大的正是這一難題把我們困繞------怎樣節能環保我們眾所周知我們的地球經過五十九億年的演變原本有的石油木材天然氣等等的大地賦予我們的財富然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。

這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎?俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來!

保護環境作文2睡了一覺起來，發現身邊的垃圾又堆積如山。唉，這討厭的人吶!一趁我不注意，就開始偷懶，把垃圾丟在我的身旁。沒辦法，只有等清潔工來清理了。

我真是想不通，你們人為什么不可以愛護愛護環境呢?我現在是明白了：為是么天空會變得灰蒙蒙的?為什么全球會變暖?為什么……原來這些為什么，都是你們人造出來的呀!你們為什么還不知道保護環境?我真為你們感到無比的悲憤吶!

“叮鈴鈴”學校里又傳出了這熟悉又悅耳的鈴聲。我知道，同學們有放學回家了。我真希望他們能幫我把我旁邊的垃圾給塞進我的肚子里。這散發著惡臭的垃圾，把從前多么美麗的我，多么受人歡迎的我，弄得臟兮兮的，使我不像從前那么光彩耀人。就在這時，有兩個小朋友改變了我剛才的想法。我身旁的垃圾的惡臭向他們撲去，他們馬上捂著鼻子走開了，我沮喪的想：“唉，指望他們是沒希望了!”可是，讓我沒想到的是，他們居然又回來了。原來，他們之前是去拿工具。我非常感激他們倆。

他們開始動手了，突然，小男孩說：“我想出一個好辦法，莉莉，你先撿，我有一點事?！庇谑?，他便飛快地走了。不一會兒，他回來了，手里拿著一張紙、一支筆和一瓶膠水。小女孩也撿好了。便跑到小男孩身邊，問道：“強強，你在寫什么呀?”小男孩故作神秘地說道：“待會兒，你就知道了。”過了一會兒，小男孩突然站起來，大聲念道：“文明，只差一步?！毙∨⑼蝗恍ζ饋恚骸笆前?，如果人人都往前走一步，那么，垃圾就不會堆積如山了!強強，你真聰明!”他們又將我抹得干干凈凈，并將那張紙貼在我的背上。

第9篇：關于保護環境的作文范文

關鍵詞:環保教育;初中語文教學;滲透

中圖分類號:G630 文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2010)10-0177-01

語文學科作為一門基礎性學科,它對于提高學生的思想道德素質和科學文化素質,培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,具有重要意義,這實則也是語文學科工具性和思想性的體現。

而另一方面,環境保護是我國的基本國策,是可持續發展戰略的重要組成部分,也是我們中華民族優秀品質的延續和發揚。環境教育要求學生逐步樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識,而這既是學生應具備的基本素質,也是歷史和社會賦予的責任和義務。

所以語文教育與環境教育密切聯系,因為熱愛環境,保護環境是道德素質的一個重要方面,而環境科學基礎知識也是科學文化知識的重要組成部分。另外中學階段是一個人成長和發展的重要時期,在中學階段開展環境保護教育,是當代經濟增長和社會進步的必然趨勢和客觀需要。它對于塑造一代具有環境保護意識的新型建設者,使他們獲得一些關于環境科學的知識、技能,培養他們用正確的環境觀、價值觀和道德觀去認識環境的保護與發展問題具有重要意義。

而中學階段的語文課堂教學就是一個富有生機的教育載體,那么如何在語文教學中很好地向學生們滲透環境知識,增強他們的環保意識呢?

第一,從閱讀理解課文內容中滲透環境教育。中學語文課文中有許多課文描繪了大量的自然山水、風土人情,表現了祖國錦繡山河如詩如畫般的美麗,蘊含著豐富的自然美、社會美、藝術美語文老師要充分利用這一特點對學生進行環保意識教育,引導學生欣賞教材中絢麗多彩的自然美、社會美、藝術美,提高學生欣賞美的能力;并借助于課文中的自然美、社會美、藝術美,陶冶學生的情操,形成正確的環保意識,高尚的審美情趣、健全的人格魅力,培養他們按照美的規律施展 美的才能。

首先,教師可以利用圖片、多媒體等直觀教學材料來豐富學生的直接經驗和感情認識,增強學生欣賞美的能力,熱愛祖國大好河山,陶冶學生的情操,增強學生的環保意識。如《小石潭記》一文,教師可以教師通過圖片、音樂、文字等直觀教具,創設出 雄偉壯闊的自然環境,盡可能地使學生想象自己置身于這樣一個環境之中,去細心體會大自然帶給人的震撼,并且讓這種感覺逐漸在學生的心靈中沉淀下來,對自然環境的熱愛之情油然而生。并產生保護環境、拯救地球的意識。

其次,在古典詩詞中蘊藏著許多環境教育的資源,這些詩詞能讓學生們感受古代文人筆下優美的自然景物,理解環境與作者抒發感情之間的關系,提高學生的環境意識,樹立保護環境的責任感。

教師應在教學中引導學生感受古代文人筆下所描寫的自然景物的美,調動學生去想象,去置身于作者所描繪的一幅幅美麗的畫面之中。如“留連戲蝶時時舞自在嬌鶯恰恰啼”可以讓同學們感受春的鶯歌燕舞。“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅?！笨梢宰寣W生領略夏天的西湖風光;體會在作者的筆下,自然界中的一切仿佛都有了生命,是那樣的鮮活,那樣的清明透徹,那樣的可愛。那奔騰不息的大江,煙波浩渺的大海,那絢麗的湖光山色,潺潺的小溪。那些名山秀岳、遼闊草原、迷蒙煙雨、小橋流水、落葉殘花,無一不向人們展示出一幕幕美景。在教學中,教師要努力創設一種情境,使學生想象自己置身于這樣一個優美的環境之中,去細心體會大自然帶給人的美感,從而激發對對自然環境的熱愛之情,理解詩意也就水到渠成。

在教學中,除了讓學生感受詩文中畫面的美以外,教師還應引導學生進一步深入探討:為什么古人能寫出這些意境悠遠的詩文呢?引導學生思考自然與人的關系。讓學生懂得,自然成了詩人抒感的重要對象,成了詩人情感外化的表現體,缺少了自然環境,作者就無以抒發自己的感情,無以激發自己創作的激情和靈感,沒有“百川東到海,何時復西歸”的浩瀚氣勢,則不能抒發作者“少壯不努力,老大徒傷悲”的豪情壯志;沒有“枯藤老樹,古道西風”就不能抒發游子天涯孤旅之情,可以說是環境孕育了詩人,是詩人賦予環境以生命。

另外,許多課文的內容,特別是科普說明文同地理、生物知識有著千絲萬縷的聯系,其中不少涉及環境科學基礎知識。教學中要弄清楚詞句的含義,理解課文的思想內涵,必須滲透環境教育。這樣才能引導學生通過語言文字正確理解課文的思想內容,又在領會思想內容的基礎上,加深對語言文字的理解,受到語文教學應有的效果。

第二,在指導學生寫作中滲透環境教育。學生習作本身就是語文學科最有效的基本技能和思想品質教育有機結合在一起的訓練方式。語文教師可以從學生的生活實際、學習內容出發,安排有關環境的作文,如;讓學生模仿大地母親的口氣寫作,以森林中一只鳥的遭遇等寫作。做到語文訓練和思想教育統一,相輔相成。

除了課內作文外,語文教師還應積極組織指導學生參加報刊雜志及環保部門組織的征文比賽,如世界水日來臨保護水資源的征文等,同時可組織學生參與面向社區的環保宣傳,如引導學生根據課文中了解到的環境知識,編寫故事、公益廣告,給家長或居民寫宣傳稿、建議書,對不良行為進行勸阻,也可鼓勵學生撰寫綠色教育方面的新聞稿件、短評廣告等,這樣既可以不斷提高學生的語文能力,也可增強保護好人類自身的生存環境的意識。