通信畢業論文精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的通信畢業論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：通信畢業論文范文
More and more enterprises are aware of the importance of develop a website. But now a lot of procedures are developed for individual enterprises, Therefore, the following questions: long website development cycle, low reuse, large maintenance, low visits.
Different companies, different products, different styles, Updating System has put forward higher requirements.
And this system just can resolve these issues. This System uses the Smarty template engine, PHP scripting, MySQL database to development a product information systems.
First, the system uses the Smarty template language to develop, making the system logic layer and presentation layer separately, which solved the long development cycle, the program low utilization.
Second, this system developed on the standards of Web2.0. The performance of layers can be divided into: the content layer and layer styles. This makes the maintenance and updating websites more fast and flexible.
Third, the system generated pages on the search engine optimization, and each page title, keywords and description needn’t to edit the code in hand, but by adding from background. This makes products in the top search engine rankings, so that enterprises Inquiry received information possible.
Fourth, based on the above characteristics, at the same time, the system will not only promote the enterprise, but also provides a potential opportunity - Inquiry function. Enterprises can not only view the background through a systematic inquiry of information, but also in the background to set up a mailbox to accept inquiries by e-mail find a way to receive and view information inquiry.
KEYWORDS：Information System, web site, Smarty Template engine, Search Engine Optimization
正文目錄
第一章 引言 1
第一節 選題意義 1
一、選題目的 1
二、實現意義 1
第二節 現狀研究 1
一、網絡公司建站現狀 1
二、網絡公司建站未來趨勢 2
第二章 開發技術 3
第一節 SMARTY介紹 3
第二節 PHP介紹 3
第三節 MYSQL介紹 4
第三章 系統分析與設計 5
第一節 系統分析 5
一、開發背景 5
二、功能需求分析 6
三、數據流程圖 6
第二節 系統設計 9
一、總體結構設計 9
二、詳細設計 10
第四章 系統實施 13
第一節 系統配置 13
第二節 系統模塊介紹 15
一、前臺系統 15
二、后臺系統 20
參考文獻 22
附 件 23
第一章 引言
第一節 選題意義
一、選題目的
選擇這個論題的目的主要是想從繁瑣的建站中加入一些有意義的建站思想，并通過開發一套系統實現這些思想。開發一套系統，從最初有一個建站的初衷，到最后實現一個系統，是一個浩大的工程。而往往這項工程實現之后，還有大量的維護及更新工作。可是即使所有的問題都解決了，依然面臨著下一個工程的再開發。這樣的建站方式似乎可以有所突破，似乎可以從中更改一些方式，加入一些編程思想，就能夠避免一次次地從零開始建站。所以我選擇建一套數據庫驅動的帶優化的模板化網站信息系統，使建站變得有趣輕松高效。
二、實現意義
代碼利用率高：采用網頁模板的方式，當不同企業需要建站時，就能夠為不同企業建一個模板即可，而不需要修改內在邏輯層。
代碼維護量少：一方面由于采用了Smarty模板引擎，使得邏輯層和表現層分離，減少了維護的工作量。另一方面，在表現層上還可以進一步分離，也就是把表現層分離成內容層和樣式層。內容層由HTML構建，樣式層由CSS控制，甚至布局都可以完全由CSS來控制。內容層通過調用相應的CSS文件即可。也就是說，當內容層沒有調用CSS文件，頁面幾乎沒有是純文本。另外，CSS化的網頁用戶在瀏覽網站的時候，頁面下載速度快。對搜索引擎是友好的，易被搜索引擎收錄。
另外，在SEO搜索引擎優化方面，我也做了調整，從以前手工在為頁面添加title、keywords、description這些內容，到現在通過數據庫，動態調用數據庫字段的值。
基于以上特點，系統添加了詢盤功能，對于企業查看詢盤信息，增加潛在合作機會。企業不僅可以通過后臺查看詢盤信息，還可以通過在后臺設置的郵箱，從郵箱中查看詢盤信息，方便，簡潔。
第二節 現狀研究
一、網絡公司建站現狀
網絡公司目前建站大多通過與企業進行單獨溝通，開發建站。基本展示企業的文化、簡介、聯系方式、產品列表等信息。基于數據庫驅動，但是開發周期都較長，因為這類系統大多是邏輯層和表現層沒有分離。
故網站開發人員和設計人員就會互相影響。各自的代碼就有可能被另一方更改，而無法實現層次的分離。開發周期就會受到影響，并且每個腳本頁既要包含邏輯層，又要包含樣式的設計，這就使得網頁設計人員不得不對各個數據庫的字段以及腳本進行編寫代碼，不僅使頁面變得冗長，網站膨脹，還使得在修改界面以及后期維護時容易帶來邏輯層的錯誤。
二、網絡公司建站未來趨勢
眼下以及未來網絡公司的競爭越來越激烈，技術不斷更新，企業對網站系統的要求也會逐步提高，不再停留在只要看到網站即可。故網絡公司建站的趨勢，應該是符合編程的思想：靈活、可擴展、可維護、健壯性、高效等等。
這樣的系統才能在未來的技術更迭的過程中，依然能夠被市場所接受。
因為編程思想是對的，那么只要系統體現出這些思想，那么系統就會適合市場以及技術的發展潮流的。
第二章 開發技術
第一節 Smarty介紹
Smarty模版引擎的作用是將系統的邏輯層和表現層進行分離。如果兩者是混合在一起的，則在頻繁的修改界面的過程中，就有可能帶來邏輯層的錯誤。而引入Smarty模板引擎，就可以消除層次混亂帶來的一系列問題。
表示層，可以通過用HTML元素來顯示帶模版變量的頁面。
而邏輯層則是由PHP以及Smarty模版語言共同完成。
Smarty是一種模板語言，語法簡單，網頁設計師可以很快地學會，而不需要預備的編程知識。
PHP的MVC開發模式，就是把邏輯層和表現層進行分離，事實上有很 多模版引擎可以選擇，但是官方推薦的Smarty引擎的出現，使得開發變得更加方便快捷。
MVC分別代表了模型、視圖和控制三者。一個系統，有輸入、處理、輸出三個主要的流程，而MVC恰好把三者進行了分離。模型，這是核心，主要是進行內部的編碼。比如數據庫的操作的一系列操作，添加、刪除、修改等。視圖，是用戶可以看到的界面，在這一層面上，主要進行著一系列的用戶交互，比如訪問者提交的表單等等。而控制層，則是模型和視圖的連接層，對用戶在瀏覽器提出的請求進行傳遞，傳遞到模型層，然后由模型層對請求進行處理。然后把處理結果通過中間的控制層傳遞回視圖層的瀏覽器。
第二節 PHP介紹
PHP（PHP：Hypertext Preprocessor）有很多特點，較之其他的腳本有其優勢。
第一，PHP是一種腳本語言。同ASP環境一樣，都是嵌入HTML頁內的腳本。但是由于產品系統引入了Smarty模版引擎，使得PHP不需要嵌入在HTML內來實現與數據庫的交互和邏輯的處理。
第二，PHP是應用于服務器端的語言。服務器端是PHP腳本都是事先在服務器端進行處理過的，而非用戶瀏覽器端才進行處理。當用戶在瀏覽器端訪問了頁面，輸入網址后，就已經向服務器發出HTML請求，所謂的HTML請求，也就是實際到達客戶端的數據都是已經進行處理，不含腳本。所以保證了系統代碼的安全性和不可見性。服務器端接受到了HTML請求，則讀取相應的PHP腳本，然后按腳本所要求的邏輯進行處理。PHP腳本指示服務器發送相應的數據給客戶端。到達客戶端后，瀏覽器根據自身的規則，進行處理，展示給客戶相應的頁面。
第三，PHP是跨平臺的語言。跨平臺指的是PHP可以在大多數操作系統上，包括Windows、UNIX(及其許多變體)和Macintosh正常運行，而無須因為操作系統的不兼容而影響系統的試用。
PHP目前最新版本為PHP5，相對之前的版本有其更高的優勢。PHP5加入了面向對象編程的應用。這樣對于開發效率上和建站架構上，更是一個新的研究方向。
在開發數據庫驅動的系統上，較其他類似的技術，PHP有其優勢，并且易學。并且很重要的一點就是，PHP是免費開源的，服務器環境容易架構，有很多支持的軟件可供選擇。開源意味著，可以更改其中的內容，當需要對其中的配置進行更改時，也是非常方面的。比如對于數據庫的導入數據的限制，就可以通過對PHP配置文件進行修改即可。這大大方便了系統的維護和使用。
另外還有一點需要涉及，就是與PHP配合的數據庫管理軟件MySQL，相比其他數據庫軟件在便捷性上，MySQL更是非常不錯的選擇。
第三節 MySQL介紹
MySQL是與Access、Oracle等數據庫管理系統一樣，是作為動態網站必不可少的軟件。和PHP一樣，MySQL也有很多特點：優秀的性能、可移植性和可靠性，同樣容易學習，并且也是開源免費的。基本有一些數據庫語言的基礎都能夠很快轉到MySQL上。
MySQL是關系型數據庫管理系統（RDBMS）。
從數據庫的發展歷史角度可以看出，數據庫技術的誕生對于網站系統的開發是非常重要的。雖然無法預計未來人們會用什么樣更神奇的方式去處理處理。但能夠把網站的數據統一存儲到一個單獨的系統中進行管理，讓建站變得更加有層次感：數據與系統的分離。數據與系統通過簡單的連接語言進行連接。
與PHP一樣，MySQL也是一種開源應用程序，這意味著它可以免費使用，甚至可以修改。
MySQL雖然是通過命令行形式進行指令的，但是可視化的軟件很多，比如phpMyAdmin和Navicat，這兩款軟件就非常不錯，一個可以在網頁版本管理數據庫。另一個可以客戶端瀏覽數據庫，非常方便。
第三章 系統分析與設計
第一節 系統分析
一、開發背景
本系統結合Smarty模板引擎，PHP腳本，MySQL數據庫軟件，三合一，開發的數據庫驅動的模板化的網站應用程序。Smarty模板引擎使得系統的邏輯層和表現層分離。也就是說，本系統可以在不改變邏輯層的基礎上，只需要為不同企業開發一套模板文件即可。而模板文件中只需要調用Smarty模板變量，形如{$Variable}，而網頁設計人員只需要知道模板變量的功能即可。在適當的地方布局這些變量，使得樣式符合企業的要求即可。
網站信息系統開發的關鍵就是系統邏輯層的構造，這是系統開發前期的關鍵。但是開發完成之后，只需要網頁設計人員針對不同企業開發一套模板即可。
本系統的特點，總結如下：
第一，該系統是通過后臺把PHP動態頁面生成靜態頁面。然后通過前臺顯示。也就是說，當管理員在后臺更改了任何信息后只有在后臺點擊生成HTML才能在前臺看見更新后的信息。當后臺在更改頁面的時候，前臺能夠正常顯示頁面。同時，保證了代碼的不可見性和安全性。更重要的是，前臺生成靜態頁面，有利于搜索引擎優化，在搜索引擎排名中在前列，增加網站流量。
第二，該系統采用了網頁模板的方式來開發與展示，管理者可以在后臺選擇不同的模板——也即模板文件夾下的一系列模板文件來顯示不同效果的頁面，這使得開發效率大大提高，用戶需求快速響應。另外，系統可以存在多套模板，供用戶選擇。
第三，各個模板采用了Div+css的方式進行開發，一方面，采用DIV+CSS，有利于被搜索引擎收錄。另一方面，用戶瀏覽頁面時能夠快速響應，較之前的TABLE布局方式，有其優勢。Div就是頁面的內容部分，通過PHP官方推薦的模板語言Smarty，調用模板變量。另一方面，頁面的表現部分，也就是通常的圖片，顏色，布局等等都是通過css來統一控制。在開發效率上又是一大提高。如果用戶需要更改頁面的布局，開發者不再需要到HTML文件里修改，而是找到相應的css代碼，在css文件里修改即可，快速又靈活。
第四，該系統可以在后臺調用前臺瀏覽者所提交的詢盤，管理者也可以通過設置的郵箱，在郵箱里提取這些信息。
第五，本系統在數據庫設計的階段，考慮到為了網站能夠在搜索引擎中排名靠前，對數據庫相關地方添加了title、keywords、description的字段，用來存儲這三個字段的值，在模板頁面中調用這三個模板變量，在后臺企業可以填寫適當的值。
二、功能需求分析
網站信息系統是面向外貿型企業的，故前臺偏向側重產品的展示與用戶的反饋信息的交互功能。所以后臺的功能相應的，就偏向產品管理和用戶詢盤信息的管理。
網站前臺主要為了展示企業的相關信息，產品信息。產品信息主要是展示產品的圖片、參數、產品說明、產品 類別。網站后臺則把網站前臺所需要展示的所有信息通過后臺的功能進行設置。
這樣前后臺就能夠很好的實現用戶的需求，方便客戶對信息的更改。
三、數據流程圖
（一）Smarty模板變量對應的HTML標簽列表
表3-1模板變量對應的HTML標簽列表
Smarty模板變量 功能 標簽
{$topmenu} 欄目列表，網站導航條 ul
{$leftcp} 網站左列產品列表 ul
{$cplist} 全部產品列表、首頁推薦產品列表、熱門產品列表 ul
{$cplistfy} 產品列表分頁 ul
{$tel} 企業電話 調取數據庫
{$fax} 企業傳真 調取數據庫
{$email} 企業Email 調取數據庫
{$menuname} 欄目名 調取數據庫
{$rcontent} 每個單網頁內容 調取數據庫
{$lbdet} 產品類別說明 調取數據庫
{$cpname} 產品型號 調取數據庫
{$cpcontent} 產品說明 調取數據庫
{$copyright} 企業版權信息 調取數據庫
{$title} HTML標簽title內容 為了優化 調取數據庫
{$keyword} HTML標簽meta內容 為了優化 調取數據庫
{$description} HTML標簽meta內容 為了優化 調取數據庫
{$aboutu} 首頁企業簡介 調取數據庫
（二）關聯圖
數據流程圖展示了前后臺數據的流動過程。使得前后臺數據統一，準確。關聯圖主要描述了外部實體即網站瀏覽者、網站管理人員與產品信息系統之間的關聯。
（三）頂層圖
頂層圖描述了前臺系統和后臺系統的基本功能。
（四）關聯圖
第一層數據流程圖描述了前臺系統、后臺系統的具體功能的實現，同時提供了系統之間的數據的交換關系。
外部實體網站瀏覽者主要與前臺系統和反饋系統有關聯，網站管理人員主要與后臺系統與反饋系統有關。
第二節 系統設計
一、總體結構設計
系統總體結構的設計主要將系統劃分成若干個系統模塊，確定各模塊內部的調用關系。
產品信息系統包括前臺系統、欄目管理系統、反饋系統、產品管理系統、系統管理七個大的模塊。
前臺系統就是網站的前臺各個頁面，欄目管理系統則是系統的導航條的管理，反饋系統就是上訴的詢盤功能，產品管理系統主要是產品管理和產品類別管理，系統管理則主要包括系統的基本資料、系統參數、系統用戶、版權信息、模板選擇的設置。
二、詳細設計
以下為對關系圖中數據表的詳細描述。
表3-2系統管理員列表
中文名稱 字段 數據類型 長度 主鍵 空 默認值
管理員編號 id int 11 Y
管理員權限 qx int 2 1
管理員名 ad_username varchar 100
管理員密碼 ad_pass varchar 100
管理員帳號狀態 ad_active enum 0 0
表3-3產品附件圖列表
中文名稱 字段 數據類型 長度 主鍵 空 默認值
產品附件圖編號 id int 11 Y
產品編號 cpid int 11 Y NULL
產品附件圖文件名 imgb varchar 20 Y NULL
產品附件圖說明 content text 0 Y NULL
產品附件圖名稱 name varchar 50 Y NULL
表3-4詢盤郵箱列表
中文名稱 字段 數據類型 長度 主鍵 空 默認值
郵箱編號 id int 3 Y
接受詢盤郵箱 toemail varchar 255
是否支持郵箱 ifmail int 1 1
SMTP服務器 smtp varchar 50
用戶名 uname varchar 50 test
密碼 pword varchar 50 test
SMTP郵箱 smtpemail varchar 100 Y NULL
表3-5欄目列表
中文名稱 字段 數據類型 長度 主鍵 空 默認值
欄目編號 id int 3 Y
父欄目編號 praid int 11 0
新聞欄目 newslm int 7 0
子欄目個數 flag int 11 0
是否顯示 step int 2 1
欄目名稱 name varchar 50
頁面名稱 pname varchar 20 index
頁面樣式 ptype varchar 50
頁面內容 content text 0 Y NULL
欄目排序 px int 6 0
Title title varchar 255 Y NULL
Keywords keyword text 0 Y NULL
Description descr text 0 Y NULL
表3-6產品類別列表
中文名稱 字段 數據類型 長度 主鍵 空 默認值
產品類別編號 classcode int 11 Y
產品類別名稱 classname varchar 50
產品父類編號 parentcla int 11 0
子類別個數 flag int 11 0
產品類別圖片文件名 Img_Name varchar 50
產品類別所在級別 Orders int 11 0
產品類別排序 id int 11 0
產品類別說明 classremark text 0
產品類別添加時間 StatDate int 11 0
Title title text 0 Y NULL
Keywords keywords text 0
Description descr text 0
表3-7產品列表
中文名稱 字段 數據類型 長度 主鍵 空 默認值
產品自動編號 id int 11 Y
產品類別編號 ClassID int 11 Y NULL
產品型號 class_xh varchar 200 Y NULL
產品大圖文件名 Img_Name varchar 100 Y NULL
產品小圖文件名 SmallImg varchar 100 Y NULL
產品說明 Content longtext 0 Y NULL
產品添加時間 t_time int 11 0
產品排序 key_num int 11 Y NULL
首頁是否顯示 jm tinyint 4 0
新產品與否 new tinyint 4 0
Title title varchar 200 Y NULL
Keywords kws varchar 200 Y NULL
Description descr text 0 Y NULL
表3-8 基本信息列表
中文名稱 字段 數據類型 長度 主鍵 空 默認值
自動編號 id int 5 Y
公司名稱 comname varchar 255 Y NULL
聯系人 conname varchar 50 Y NULL
聯系電話 tel varchar 25 Y NULL
傳真 fax varchar 25 Y NULL
手機 mobile varchar 25 Y NULL
Email email varchar 25 Y NULL
公司地址 addr varchar 255 Y NULL
公司域名 url varchar 50 Y NULL
QQ qq varchar 15 Y NULL
MSN msn varchar 50 Y NULL
郵編 zip varchar 20 Y NULL
系統所用模板 templet varchar 50 default
首頁顯示 homes varchar 2 cp
產品列表小圖片寬度 simgw int 4 150
產品列表小圖片高度 simgh int 4 150
產品顯示方式 cpys int 1 1
每頁顯示產品數 page_row int 3 12
每行顯示產品個數 mhsm int 2 3
是否支持Email ifmail tinyint 1 1
公司簡介 aboutu text 0
版權信息 copyright text 0 Y NULL
第四章 系統實施
第一節 系統配置
在系統實施階段，由于系統是使用了PHP作為開發語言，則需要配置相應的服務器端環境。PHP環境配置軟件有很多，其中我選擇了PHPStudy來配置。該軟件有以下特點：
集成了最新的Apache+PHP+MySQL+phpMyAdmin+ZendOptimizer，一次性安裝，相比單獨進行安裝然后對各個軟件進行配置的過程要簡單快捷多了。
可以通過設置PHPStudy自己單獨的端口，而不會與IIS的80端口沖突，這樣在一個服務器上，比如把本地作為服務器端和客戶端的時候，可以非常方便調試其他程序，配置服務器變得快速簡單。
通過PHPStudy可以方便的啟動Apache和MySQL，另外還可以對網站端口、網站目錄以及目錄首頁。這樣就可以像IIS設置虛擬目錄一樣，可以隨時更改網站目錄，切換程序。當時當系統更改過Apache和MySQL的設置之后，都要相應地重啟Apache或MySQL，這樣系統才會正常運行。
由于PHPStudy集成了PHPMyAdmin，已經在網站 目錄下有一個名為phpMyAdmin文件夾，用于管理數據庫。
可以通過localhost/phpMyAdmin/進行訪問，但需要輸入數據庫用戶名和密碼，默認都為root。phpMyAdmin是通過網頁形式訪問并管理數據庫的，在便捷性上而言，更加方便快捷。在配置服務器的時候，就不需要花費大量時間安裝數據庫系統。
訪問系統前臺通過localhost/novelty/這個路徑是相對服務器配置時的網站目錄而言的。
但是為什么不直接把網站目錄設置成E:\design\novelty，這樣訪問前臺系統就可以通過localhost/，這樣不是更加簡單了？我之所以會選擇把目錄定位在系統的design目錄下，是因為在安裝phpStudy的時候，已經選擇了網站目錄，這樣等安裝完成之后，就會在該目錄下多出一個文件夾phpMyAdmin這個文件夾，它的作用是管理數據庫。而如果我有更多的PHP程序在調試的話，我就需要通過localhost/phpMyAdmin/來創建數據庫。但是如果按照希望的把網站目錄設置成E:\design\novelty，我便無法通過localhost/phpMyAdmin/來訪問數據庫。唯一使程序和數據庫系統運行正常的方式就是不斷地更改網站根目錄以及重啟Apache。這樣對于存在多個系統的環境是非常不方便的。所以我選擇把網站根目錄設置在程序所在文件夾的上一級目錄。
而當系統調試完成能夠正常運行之后，這樣的系統也是非常容易轉移的。只需要把系統中的數據庫通過phpMyAdmin導出數據庫即可。
當然，轉到遠程服務器上就需要更改程序所在目錄的config_data.php中的數據庫用戶名和密碼，這樣才能保證系統連接到數據庫。
圖4-1 PHPStudy軟件安裝完成
圖4-2 服務器配置
圖4-3 創建系統數據庫
圖4-4 導入數據庫
圖4-5 修改數據庫用戶名和密碼
第二節 系統模塊介紹
一、前臺系統
圖4-6 頭部導航條
圖4-7 底部版權信息
圖4-8 左列產品類別列表
圖4-9 左列聯系方式
圖4-10 首頁推薦產品頁
圖4-11 公司簡介頁
圖4-12 產品細頁
圖4-13 產品列表頁
圖4-14 聯系我們頁
圖4-15 常見問題頁
圖4-16 常見問題頁
二、后臺系統
圖4-17 基本資料管理
圖4-18 欄目管理
圖4-19 詢盤管理
圖4-20 產品管理
圖4-21 HTML生成
【參考文獻】
[1] Quentin Zervaas.PHP Web 2.0開發實戰［M］.北京：人民郵電出版社，2008.15-100.
[2] Ben Forta.MySQL必知必會［M］.北京：人民郵電出版社，2009.20-130.
[3] Andy Budd.精通CSS：高級Web標準解決方案［M］.北京：人民郵電出版社，2006.1-200.
[4]陳軍.PHP+MySQL經典案例剖析.[M].[北京].[清華大學出版社].2008.
[5]白志強.21天學通PHP.[M].[北京].[電子工業出版社].2009.
[6]丁月光.PHP+MySQL動態網站開發.[M].[北京].[清華大學出版社].2008.
[7]孫鵬程.完全手冊PHP網絡開發詳解.[M].[北京].[電子工業出版社].2007.
[8]Vasani,V.MySQL完全手冊.[M].[北京].[電子工業出版社].2004.
[9]李剛.網絡數據庫技術PHP+MySQL.[M].[北京].[北京大學出版社].2008.
[10]Davis,E.M.學習PHP和MySQL.[M].[北京].[機械工業出版社].2008.
[11]Julie C.Meloni.PHP、MySQL和Apache編程導學.[M].[北京].[機械工業出版社].2008.
[12]范德蘭斯.MySQL開發者SQL權威指南.[M].[北京].[機械工業出版社].2008.
[13]明日科技.PHP開發典型模塊大全.[M].[北京].[人民郵電出版社].2009.
[14]鄒天思.PHP網絡編程標準教程.[M].[北京].[人民郵電出版社].2009.
.2008.
[16]為喆.PHP5與MySQL5從入門到精通.[M].[北京].[電子工業出版社].2008.
[17]Rogers S. Pressman SoftWare Engineering北京：清華大學出版社 2001.1
[18]Rick F. van der Lans Introduction to SQL: Mastering the Relational Database Language, 北京：清華大學出版社影印 Addison Wesley Pub 2006 .9.26
附 件
/* base
------------------------------------------------------------- */
html{ overflow-x:hidden;}
body
{background:#000;padding:0;margin:0 auto;color:#d8a151;border-top:6px solid #9f0000; font-family:Arial; font-size:16px; line-height:20px;word-wrap:break-word; overflow:hidden;}
p{margin:0;}
a
{color:#d8a151;text-decoration:none;font-family:Tahoma,sans-serif;}
a:visited
{color:#d8a151;}
a:hover
{color:#ffff00;}
a:focus
{outline:none;}
.title
{font-weight:bold;}
.clear
{clear:both;}
ul{list-style:none; margin:0px; padding:0px;}
img
{border:none;}
.mailto a
{text-decoration:underline;}
.vertical
{color:#cacaca;padding:0 2px;}
/* layout
-------------------------------------------------------------- */
#header
{margin:0 auto; background:#5b0000;width:900px; height:269px; position:relative;top:2px; *top:-0px;z-index:1;*z-index:1;_z-index:0;}
#container
{text-align:left;margin:0 auto;width:900px;background:#5b0000;height:100%; position:relative;top:-270px;*top:0px;_top:-538px;}
#contentContainer
{width:842px;text-align:left;margin:0 auto;height:100%;padding:9px 0 23px 0;}
#footer
{width:842px;text-align:left;margin:0 auto;height:85px;background:#5b0000;}
#headerLeft{background:url(imgs/headerLeft.gif) no-repeat;width:29px;height:269px;position:relative;left:0;*left:0;_left:0;}
#headerRight{background:url(imgs/headerRight.gif) no-repeat;width:29px;height:269px;position:relative; left:871px;*left:871px;_left:871px; top:-538px; *top:-538px;_top:-555px;}
#headerVcenter{width:842px;height:269px;position:relative;left:29px;*left:29px;_left:29px;top:-269px;}
#headerTop{width:842px;height:83px;background:#140000;}
#headerCenter{width:842px;height:126px; background:url(imgs/headerCenter.gif) no-repeat;}
#headerBot{width:842px;margin:0 auto; height:60px;}
#headerLogo{width:222px;height:83px;float:left;}
#headerLog o img{width:222px; height:83px;}
#headerLogoTxt{width:468px;height:83px;float:left;}
#headerLogoTxt img{width:468px;height:83px;}
#headerLogoTxtRight{width:152px;height:83px;float:right;}
#headerLogoTxtRight .headerContact{width:86px;height:83px;float:left; padding-left:20px;}
#headerLogoTxtRight .headerContact img{padding:59px 0 2px 0px;margin:0;}
#headerLogoTxtRight .headerLogoTxtRightImg{width:46px;height:83px;float:right;}
#headerLogoTxtRight .headerLogoTxtRightImg img{width:46px;height:83px;}
/* header flash */
#headerCenter .flash
{width:335;*width:306px;_width:336px; float:right; height:118px;padding:4px 11px 4px 0;*padding:4px 50px 4px 0;_padding:4px 10px 4px 0;}
/* headerNav------------------------- */
#headerNav{width:842px;height:60px;}
#headerNavLeft{width:43px;height:60px;background:url(imgs/headerNavLeft.gif) no-repeat ; float:left;}
#headerNavRight{width:43px;height:60px;background:url(imgs/headerNavRight.gif) no-repeat ;float:right;}
#headerNav ul li{background:url(imgs/headerNavBg.gif) no-repeat 0 0; float:left; width:108px; height:60px;font-weight:bold;padding-top:18px;text-align:center;}
#headerNav ul li a
{color:#d8a151;}
#headerNav ul li a:hover
{color:#ffff00;}
/* leftCol rightCol--------------------------------------- */
#leftCol{width:240px;float:left;}
#rightCol{width:590px; float:right;padding-left:12px;}
#leftCol .wireBox{width:240px;}
#rightCol .wireBox{width:590px;}
#leftCol .wireBox .boxContent{width:238px;height:100%;}
#rightCol .wireBox .boxContent{width:588px;height:100%;}
.leftColSpace
{margin-top:20px;}
第2篇：通信畢業論文范文
關鍵詞 PLC；輸入接點；輸出接點；梯形圖；程序。
目前市售集群式防盜系統一般都是以單片機或單板機為核心的控制部件加上外圍的探測部件所構成，此類系統集成度高，功能全，可以相互聯網等優點。但缺點是程序編寫困難，需由專門的技術人員維護，抗干擾方面需有較好的屏蔽措施，否則甚至一盞日光燈的開關都有可能引起系統的誤動作，即抗干擾、和可靠性等問題不如PLC。PLC防盜系統正是對上述系統的補充，它具有程序編寫簡潔、系統的適應性強，對系統的維護量小，同時，PLC與PLC之間以及PLC與單片機之間易于兼容和聯網，使用更靈活，因而對需防盜的埸合更能獲得廣闊的運用。
1 系統構成
1 系統框圖(見圖1) 探頭(1)至探頭(n)根據需防盜的埸所放置于防盜點,探頭的輸出端與PLC的輸入接點相連,PLC的輸出接點與對應的指示器(由發光二極管或小燈泡組成)相連,當某一探頭探測到人體信號后,內部繼電器吸合,相當于輸入一個開關信號給PLC輸入接點,PLC經過運算處理,輸出一個驅動電壓給相應的監控埸所指示器,此時與監控埸所探頭相對應的指示燈亮,同時蜂鳴器叫,提醒值班人員去相應的地點查看。
圖（1）中防盜線和后備電源的設置目的是為了防止技術類小偷采取剪斷探頭連線或破壞電源再行偷竊，后文將再行講述。
3 系統各部件說明:
探頭：
本人的實驗機型選用探頭屬PIR（熱電紅外傳感頭）及其附屬電路，附屬電路采用的是T - 7603E，其顯著特點是功能齊全。該IC具有三路獨立的輸出，能分別驅動繼電器，雙向可控硅，由于控制部件PLC能夠控制較多的開關量和少量的模擬量，所以建議使用帶繼電器的探頭來實現輸入量的輸入。另外T - 7603E靈敏度高，抗干擾性強，又由于PIR探頭的檢測紅外波長與人體的紅外波長非常相近（9—10μm），所以可以有效防止其它小動物的誤觸發。所要注意的是，PIR前一定要裝上菲涅爾透鏡，控制距離可達7—10m。如欲增大探測范圍只需對T—7603E進行增益調整即可。
根據情況和需要本系統也可采用其它種類的探頭（雷達、微波、感應類等）只要能驅動繼電器都可采用。有關探頭內繼電器與輸入接點之間的連接方法見圖2。
由于探頭種類繁多，工作電壓也多種多樣，如能買到24V的探頭最好，如買不到只需在探頭內加裝一塊與探頭工作電壓相對應的三端穩壓塊即可。
防盜線：
防盜線的目的是為了防止技術類小偷，采取先剪斷探頭線，而后再行竊而設置，當小偷剪斷探頭線時，必將聯帶防盜線一并剪斷，PLC所控制的蜂鳴器將鳴叫，監控埸所指示燈也將閃亮警告守衛人員有人闖入有關埸所。
防盜線的設置需占用一個輸入接點，安裝方法見圖3。兩根導線的一端短接，并做好絕緣安置在探頭內，另一端與輸入接點連接。
防盜線，電源線和控制線建議用六芯銅線傳送和連接。
PLC控制器： 電源：
PLC上自備一組24V電源，為防止停電等因素使防盜系統停止工作，需制作一個后備電源與原電源并接，由于PLC內部電源電壓等級多樣，大致有+5V、+24V、+12V等，所以后備電源必須采用UPS或可充電逆變電源與PLC連接，以維持系統正常工作。
監控埸所指示器及蜂鳴器：一般的PLC控制器在輸出端均帶有輸出指示器（由發光二極管制成），可以直接使用，蜂鳴器有一些機型不帶，自行購置加裝也很簡單，這里不再贅述。
2 梯形圖及程序
下面是一個八單元的監控程序
梯形圖
該監控系統梯形圖如圖4所示。
程序: 2、OR NOT 0001 13、LD 0006 24、OUT 0505 4、OUT 0500 15、OR 0503 26、OR NOT 0013 OR NOT 0003 17、LD 0008 28、OUT 0506
OR 0501 18、OR NOT 0009
sp; 29、LD 0014
OUT 0501 19、OR 0504 30、OR NOT 0015
LD 0004 20、OUT 0504 31、OR 0507 OR 0502 22、OR NOT 0011 33、FUN（01）
3、結論
綜上所述用PLC開發的防盜系統其優點是顯而易見的，主要表現在以下幾個方面：
（1）、PLC防盜系統結構簡潔，方便施工，程序靈巧，易于開發，所以也更容易適應防盜要求不同的埸所。而單片機系統與此相比較：結構簡潔，方便施工，但程序很復雜，開發不易。不同的防盜埸所適應性欠缺。
（2）、PLC防盜系統操作方便，能夠實現傻瓜控制， “復位”只需關開一次電源即可。單片機系統操作則略遜一點。
（3）、PLC防盜系統抗干擾能力強，而單片機系統與此相比差距較多，導致系統的穩定性也稍差。
PLC系統的缺點是：由于“防盜線”的設置，占用了寶貴的接點資源，探頭與PLC接點以及電源的連線需達到6根。而單片機系統接口與探頭連線只需3~4根。原因是單片機系統在編制程序時，在指令的作用下可以用“回掃脈沖”每隔一定的時間對探頭進行“脈沖”掃描，一旦探頭與接口脫離則報警。如果將來能開發出一種帶“回掃脈沖”功能的PLC系統，那么不僅節約了接點資源，而且探頭與接點的連線也將由6根減少至3～4根。
盡管如此，由PLC組成的防盜系統仍然不失為一個性能價格比較高的系統，隨著技術的進步，必將在“安保“業占有重要的一席之地。
常斗南 劉立夫，《小型可編程序控制器原理與實踐》沈陽遼寧科學技術出版社，1993。
OMRON TATEISI ELECTRONICS CO，OMRON C120
第3篇：通信畢業論文范文
［關鍵詞］通信工程；培養模式；課程體系；實踐環節
0引言
大連海洋大學是我國北方地區唯一的一所以海洋和水產學科為特色，多學科協調發展的涉海高等院校，為振興遼寧老工業基地，適應遼寧省及全國沿海省市對海洋漁業通信工程發展的需要，發展區域經濟，滿足我國和全省經濟建設對海洋漁業通信工程專業人才的需求，大力發展信息產業建設，通信工程專業自2003年開始招生。在開辦的這十二年時間里，我們下大力氣，狠抓專業建設規范，注重教學質量。隨著本專業師資力量的逐步增強，我們對本專業的發展現狀、發展規律的深入研究把握，對專業定位的認識逐步統一，大連海洋大學通信工程專業的特色目標和人才培養目標逐步清晰明確。
1培養目標
大連海洋大學信息工程學院通信工程專業是從學校的學科專業結構特點和學科特色出發，合理配置學校的教學資源，在電子信息工程、通信工程、自動化、計算機科學與技術、船舶與海洋工程和航海技術的學科交叉基礎上設立的專業。學校以提升人才培養質量為核心，立足遼寧，面向黃、渤海，輻射全國，為區域經濟建設服務，為國家水產和海洋事業服務，致力于培養德、智、體、美全面發展，知識面寬，基礎扎實，綜合素質高，具有創新精神和實踐能力，敬業、專業、樂業、創業的復合性應用型人才的人才培養戰略。在人才培養過程中注重培養學生的自主性、研究性學習的能力和分析問題、解決問題的能力，結合地方經濟社會發展需要確定本專業的培養目標、任務和要求，加強海洋漁業通信方面的特色教育。在多年辦學經驗的基礎上，經多方調研，結合本校實際，制定并逐步完善了通信工程專業的培養目標：以培養德、智、體、美全面發展，熟練掌握通信技術、通信系統和通信網絡的基本理論、基本知識和基本技能與方法，并具備電子和計算機技術等方面知識，具有較強的工程實踐能力，能夠從事固定通信、移動通信及船舶通信等現代通信系統及設備的研究、設計、開發與應用的，具有海洋、漁業科學背景的人才。
2課程體系的改革和優化
課程體系主要包括課程設置、教學內容及課程結構，是教學思想、教育理念的具體化，也是實現創新能力培養與綜合素質提高的保證。課程設置是否科學，教學內容是否合理，直接影響創新能力的培養與綜合素質的提高。按照我校建設“藍色大學”理念，構建了通信工程專業藍色人才培養方案。培養方案堅持“加強通識教育、拓寬學科基礎、凝練專業方向、提升實踐能力、培養創新精神”的人才培養原則，優化人才培養過程，構建課內、課外一體化的培養模式，依照“淺藍、蔚藍、湛藍、深藍”的藍色課程體系，用藍色課程元素來承載水的精神與海的文化，延伸至涉海涉水教學內容要素。（1）淺藍（通識課程）包括公共基礎課（思想政治理論課、大學外語、大學計算機基礎、高等數學、大學物理、體育等），公共選修課（軍事理論、健康與安全教育、選修課），公共集中實踐環節（軍訓）。通識課程雖然不一定與通信專業有直接聯系，但它是培養具有遠大的理想、高尚的情操、科學的思維、可持續發展的能力和健康的心里的人才，為進一步學習提供方法論的不可缺少的課程。基于學校開展課程建設的“雙百工程”，從公共選修課著手，打造了藍色海洋類、人文與社科類、藝術與體育類、自然科學與技術類共100門校級精品視頻公開課。其中藍色海洋類公共選修課有利于進一步加深學生的海洋知識背景。（2）蔚藍（學科基礎課）包括復變函數、電路理論、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、數字信號處理、微機原理與應用、電磁場與電磁波、單片機原理與接口技術、通信原理等。學科基礎課是通信工程專業學生必須具有的基本知識結構，為專業課程提供有效的支撐，使學生具備本專業的基礎理論和基本工程應用能力，有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及開拓創新精神，為學生后續學習專業方向課打下堅實的基礎。（3）湛藍（專業課）包括專業必修課（電子線路仿真、電子線路CAD、移動通信、計算機通信、DSP技術與應用）、專業方向課、專業任選課（C＋＋高級語言程序設計、隨機信號處理、電視原理與技術、現代通信系統仿真技術、計算機網絡安全、嵌入式系統開發技術、數據結構C、擴頻通信、通信工程專業英語）。通過對其他高校相同專業的大量調研，反復論證比較，通信工程專業設立兩個專業方向：通信工程（程控交換技術、船舶通信、光纖通信）、計算機通信（數字通信、多媒體通信技術、計算機網絡技術）。通信專業依托海洋信息技術，在船舶通信、船舶導航、海洋漁業3S技術等方面進行了卓有成效的嘗試，同時，緊隨時代的發展，對部分課程進行壓縮和調整，開設一些學生喜愛的，又能與現實接軌的課程，如擴頻通信、嵌入式系統開發技術等選修課。（4）深藍（專業集中實踐環節）包括模擬電子技術課程設計、數字電子技術課程設計、電子線路仿真課程設計、電子線路CAD上機、高頻電子技術課程設計、現代通信系統仿真技術上機、通信原理課程設計、單片機原理與接口技術課程設計、通信工程專業教學實習、通信工程專業實習、通信工程專業畢業設計（論文）等。專業集中實踐環節對培養通信專業逐步樹立工程觀念、提高解決工程實際問題的能力和創新能力，有著極為重要的作用。
3強化實踐環節，培養提高創新能力
通信工程專業將實踐環節作為培養學生創新精神和實踐能力的主要途徑，制定了科學合理的實踐教學方案，構建了多層次、全程化實踐教學體系，較好地保證了通信工程專業實踐教學的需要。堅持實踐教學與理論教學并重、實踐教育與創新教育結合，對構成實踐教學的各個要素進行整體設計，所有的實踐環節圍繞培養學生實踐動手能力和創新能力而展開，把實踐環節分成實驗教學、課程設計、實習、畢業論文（設計）、科技創新五個模塊，模塊之間銜接緊密、層層推進，為學生從入門到提高再到創新夯實基礎。
3.1實驗教學
實驗教學模塊主要依托遼寧省海洋信息技術重點實驗室、遼寧省實驗教學示范中心，以提高實驗動手能力為主線，以掌握基本實驗技能和方法、融會貫通科學知識、促進創新思維為主要教學目標。加強基礎課、主干課實驗；實驗內容優化配合，避免重復或脫節；增加設計性、綜合性實驗的比重，形成基本實驗、選做實驗、設計性和綜合性實驗組成的立體化實驗結構；對含有實驗的課程，加大實驗教學在整個課程考核中的比例；鼓勵學生自主設計實驗。在2013版培養方案和教學大綱中都有體現。針對不同課程的特點，有選擇地在教學過程中引入仿真實驗環節，以緩解實驗設備和空間的緊張情況，有效擴展實驗空間和時間，節省資金。
3.2課程設計
課程設計著眼點是把理論學習與工程實踐相結合，讓學生初步掌握設計的程序和方法。一般以單門課或課程群為主選擇題目，它是畢業設計的初級階段。課程設計教學中壓縮驗證性課題，增加能夠體現設計型、綜合型和創造性的課題。在課程設計教學設計過程中，鼓勵學生自主選題，自行討論方案，自己組織實施，給予學生自我發揮的余地，充分激發學生的創造性思維，為學生個性的發揮和創造能力的鍛煉創造條件。
3.3實習
以校內外實習基地為平臺，以使學生學會理論聯系實際、建立工程意識和鍛煉實際操作技能為主要教學目的，并且通過接觸社會，增強學生的勞動觀念和社會責任感。目前，通信工程專業校外實習基地2個（人民4810廠，北京尚觀科技有限公司大連分公司），合作的企事業單位有18個（渤海船舶重工有限責任公司等），同時學校也正在積極運作與通信公司合作。到企業參觀實習和請企業技術專家來校講座，通過參觀和專家公開課的形式，使學生對企業文化、船舶通信及導航設備的發展現狀與趨勢和本行業領域的前沿技術等有所了解，有利于學生學習目標的確定和職業素質的提高。
3.4畢業論文（設計）
以學院各類實驗室、校內外實習基地為平臺，學生通過完成畢業論文（設計），在綜合運用專業知識能力、外語和計算機應用能力、信息資料檢索和收集能力、論文撰寫能力和解決實際問題等能力上有較大提高。為切實保障畢業論文（設計）的質量，從以下幾方面進行加強：①精心設計備選題目，組織開題報告。學生選題后，在指導教師指導下，查閱文獻和撰寫文獻綜述，并精心組織好開題報告，以保證畢業論文的先進性、可行性；②加強畢業論文的中期檢查，以保證畢業論文在有限的時間內按質按量完成；③建立畢業論文答辯規范和質量標準，在畢業論文答辯期間開展“畢業論文檢查周”活動，有效提升了畢業論文的質量。④學校出臺了《大連海洋大學本科生學位論文學術規范檢測暫行辦法》，針對畢業的本科生的學位論文進行了學術不端行為的檢測，有效地杜絕了學術不端行為。3.5科技創新以各類興趣小組和科技社團、大學生科技創新基地、科研實驗室為平臺，學生通過參加大學生創新創業訓練計劃項目、科學研究等活動，使創新意識和能力得到進一步培養和提高。低年級的學生專業基礎還比較薄弱，鼓勵他們參加興趣小組或者科技社團，以增加學生對創新的認識，提高學生對創新的興趣；高年級的學生參加各種校內外的競賽，使學生在競賽過程中自主學習、自我探索、自我發現。目前，通信工程專業學生在教師有針對性的訓練下，參加了“飛思卡爾杯”全國大學生智能汽車競賽、“大唐杯”全國大學生移動通信技術大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計大賽等，并取得了優異的成績。
4結語
大連海洋大學通信工程專業作為涉海高校的“非特色”專業，在復合性應用型培養目標的前提下充分利用和挖掘自己的優勢資源，發揮地方特色、行業特色；在加強學生思想道德教育和身心素質培養的同時，主動適應國家和遼寧省沿海經濟帶發展的新需求，抓住實踐能力和創新精神培養的核心，對通信專業的人才培養模式進行調整，使之更好地符合學校的定位與專業培養目標的要求，從而更好地適應社會需要，符合高等教育的發展趨勢，并在實踐中不斷探索與發展。
主要參考文獻
［1］李松松，郭顯久，等．電子信息工程專業人才培養模式的探索與實踐［J］．中國電力教育．2011（22）：51－52．
［2］劉冬，石煥玉，等．通信工程本科專業應用型人才培養模式研究［J］．吉林省教育學院學報，2013，5（29）：72－73．
［3］江海，田春艷．機械類應用型本科人才培養模式的探索與實踐［J］．裝備制造技術，2010（3）：159－160．
［4］焦冬莉，李晉生，等．應用型通信人才培養的實踐教學體系改革［J］．實驗室研究與探索，2012，31（9）：128－130．
第4篇：通信畢業論文范文
(1)培養學生綜合運用所學知識,結合實際獨立完成課題的工作能力.
(2)對學生的知識面,掌握知識的深度,運用理論結合實際去處理問題的能力,實驗能力,外語水平,計算機運用水平,書面及口頭表達能力進行考核.
2.要求
(1)要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,并要求技術含量較高.
(2)設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成.
(3)書面材料:框架及字數應符合規定
3.成績評定
(1)一般采用優秀,良好,及格和不及格四級計分的方法.
(2)評閱人和答辯委員會成員對學生的畢業設計或畢業論文的成績給予評定.
4.評分標準
優秀:按期圓滿完成任務書中規定的項目;能熟練地綜合運用所學理論和專業知識; 有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,并有較高技術含量.
立論正確,計算,分析,實驗正確,嚴謹,結論合理,獨立工作能力較強,科學作風嚴謹;畢業設計(論文)有一些獨到之處,水平較高.
文字材料條理清楚,通順,論述充分,符合技術用語要求,符號統一,編號齊全,書寫工整.圖紙完備,整潔,正確.
答辯時,思路清晰,論點正確,回答問題基本概念清楚,對主要問題回答正確,深入.
(2)良好:按期圓滿完成任務書中規定的項目;能較好地運用所學理論和專業知識; 有一定的結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,并有一定的技術含量.立論正確,計算,分析,實驗正確,結論合理;有一定的獨立工作能為,科學作風好;設計〈論文〉有一定的水平.
文字材料條理清楚,通順,論述正確,符合技術用語要求,書寫工整.設計圖紙完備,整潔,正確.
答辯時,思路清晰,論點基本正確,能正確地回答主要問題.
(3)及格:在指導教師的具體幫助下,能按期完成任務,獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏;能結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,但技術含量不高.在運用理論和專業知識中,沒有大的原則性錯誤;論點,論據基本成立,計算,分析,實驗基本正確.畢業設計(論文)基本符合要求.
文字材料通順,但敘述不夠恰當和清晰;詞句,符號方面的問題較少i圖紙質量不高,工作不夠認真,個別錯誤明顯.
答辯時,主要問題能答出,或經啟發后能答出,回答問題較膚淺.
(5)不及格:任務書規定的項目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握.沒有本人結合實際的具體設計內容或獨立見解的論證,只是一些文件,資料內容的摘抄.畢業設計(論文)未達到最低要求.
文字材料不通順,書寫潦草,質量很差.圖紙不全,或有原則性錯誤.
答辯時,對畢業設計(論文)的主要內容闡述不清,基本概念糊涂,對主要問題回答有錯誤,或回答不出.
對畢業設計(論文)質量要求
----論文內容符合任務書要求
1.對管理類論文要求:
·對畢業論文的要求是一定要有結合實際的本人獨立論證的內容.
·要求論點明確,立論正確,論證準確,結論確切
·論證內容要求有調查研究,有統計數據,對統計數據要有分析,歸納,總結,
·根據總結得出結論.
·最后有例證說明
管理類論文畢業論文行文的邏輯要領
增強畢業論文行文的邏輯力量,達到概念明確,論證充分,條理分明,思路暢通,是寫好畢業論文的關鍵.提高畢業論文行文的邏輯性,需把握以下幾點:
(1)要思路暢通
寫畢業論文時,思維必須具有清晰性,連貫性,周密性,條理性和規律性,才能構建起嚴謹,和諧的邏輯結構.
(2)要層次清晰,有條有理寫畢業論文,先說什么,后說什么,一層一層如何銜接,這一點和論文行文的邏輯性很有關系.
(3)要論證充分,以理服人,寫畢業論文,最常用的方法是歸納論證,即用對事實的科學分析和敘述來證明觀點,或用基本的史實,科學的調查,精確的數字來證明觀點.
(4)畢業論文行文要注意思維和論述首尾一貫,明白確切.
(5)文字書寫規范,語言準確,簡潔.
2.對工程設計性論文要求:
·有設計地域的自然狀況說明和介紹
·有原有通信網概況介紹及運行參數的說明
·有設計需求,業務預測
·有具體的設計方案
·有相應性能及參數設計和計算
·有完整的設計圖紙
例如: A市本地SDH傳輸網設計方案
一,A市概況簡介
二, A市電信局SDH傳輸網絡現狀(或PDH傳輸網絡現狀)
1, A市本地網網絡結構,交換局數量及位置,傳輸設備類型及容量
2, 存在的問題及擴大SDH網的必要性(或建設SDH網的必要性)----需求及業務預測
三, A市電信局SDH傳輸網絡結構設計方案
1, 網絡拓撲結構設計
2,設備簡介
3, 局間中繼電路的計算與分配
4, 局間中繼距離的計算
四, SDH網絡保護方式
1, SDH網絡保護的基本原理
2, A市電信局SDH網網絡保護方式的選擇及具體設計
五, SDH網同步
1, 同步網概念與結構
2, 定時信號的傳送方式
3, A市電信局SDH網絡同步方式具體設計
六, 方案論證,評估
3.計算機類型題目論文要求:
管理信息系統
·需求分析(含設計目標)
·總體方案設計(總體功能框圖,軟件平臺的選擇,運行模式等)
·數據庫設計(需求分析,概念庫設計,邏輯庫設計,物理庫設計,E-R圖,數據流圖,數據字典,數據庫表結構及關系),
·模塊軟件設計(各模塊的設計流程),
·系統運行與調試.
·附主要程序清單(與學生設計相關的部分,目的是檢測是否是學生自己作的).
校園網,企業網等局域網設計
·功能需求
·對通信量的分析
·網絡系統拓撲設計
·設備選型,配置
·軟件配置
·子網及VLAN的劃分
·IP地址規劃
·接入Internet
·網絡安全
例如:××人事勞資管理信息系統的開發與設計
1,開發人事勞資管理信息系統的設想
(1)人事勞資管理信息系統簡介
(2)人事勞資管理信息系統的用戶需求
2,人事勞資管理信息系統的分析設計
(1)系統功能模塊設計
(2)數據庫設計
—數據庫概念結構設計
—數據庫邏輯結構設計
(3)系統開發環境簡介
3,人事勞資管理信息系統的具體實現
(1)數據庫結構的實現
(2)應用程序對象的創建
(3)應用程序的主窗口
(4)菜單結構
(5)數據窗口對象的創建
(6)登錄程序設計
(7)輸入程序設計
(8)查詢程序設計
(9)報表程序設計
4,總結
第5篇：通信畢業論文范文
1.實驗室條件和環境較差
由于大部分學校都在進行學生的擴招和學校的擴建，通信專業的人數也會大幅度地增加，學校在擴建過程中會存在資金問題，導致對于實驗室儀器設備的資金投入不足，設備更新緩慢，與現代快速發展的通信技術嚴重脫節，學生在實踐過程中學到的知識也是幾年前的，已經過時。同時在擴招過程中該專業人數大幅度增加，導致實踐教學的場地緊缺，存在多人共用一套實驗設備進行實踐學習的情況，這就導致實踐教學的質量不是很理想。
2.實踐教學的老師對于這門課程不夠重視
與老師熟知的理論教學相比較，實踐教學操作十分麻煩，其中各種各樣的環節讓人頭疼，長期從事理論教學的老師難以適應這樣的教學過程，他們就會選擇逃避，沒有將實踐教學真正地開展起來，學生只是進行一些簡單的操作，無法學到真正的知識，沒有獲得實際的動手能力和創新能力。有些學生在老師的影響下也是持比較消極的態度，認為該專業的實踐教學可有可無，沒有十分重要的存在意義。
3.提供給學生的實習單位較少
有些學校處在偏遠地區，當地沒有大型的通信企業，城市的經濟相對較為落后，只有一些移動、聯通、電信的服務型營業廳，沒有從事通信工程方面的產品生產的大型公司，所以學生很少有機會進行實習，如果到深圳、廣州等通信產業發達的城市進行實習，不僅組織起來比較困難，而且需要大量的資金投入，學生過去之后的管理問題也不是特別的方便。所以老師只是為學生講解一些實習的經驗供學生參考，學生學習效果不明顯。
4.集中式的實踐教學多是形式主義
在通信工程專業的實踐教學中大多采取的是集中式的實踐學習，在這個時間段學生要進行畢業論文的撰寫，學生在時間上存在較大的問題，他們沒有足夠的時間寫自己的畢業論文，往往就在網絡上下載一些資料，選擇一些沒有創新意義的主題，抄襲問題不可避免。學生專業工程實踐的時間和畢業論文的時間沖突，學生為了順利畢業，把很多時間用在寫畢業論文上面，集中實踐的效果從而受到影響，這樣就導致集中式的專業實踐教學形式化，沒有達到想要的效果。
二、通信工程專業實踐教學環節教學改革的主要方式
1.加強通信工程專業課程體系的建設
通信工程專業的課程設計主要培養學生的能力，科學合理地構造該專業的課程模體系和專業模塊，根據不同學生的不同能力、不同愛好，老師為他們選擇合適的模塊，讓教學的基本要素和基本內容與學生能力密切聯系。
（1）通信基礎課程。學生主要學習的課程有信號與系統、通信原理、通信電子線路等，在對這些理論基礎學習的時候注重培養學生的信息分析處理能力，為以后的專業課奠定基礎，讓學生對通信系統有一定的分析和設計能力。
（2）通信技術課程。學生需要學習的課程有移動通信、光纖通信、計算機通信網、交換技術等等，主要讓學生能夠圍繞著通信技術進行其中的理論學習，掌握現代的通信技術，將其應用到通信行業，促進通信行業的發展，促進新產品的開發。
（3）專業任選課程。學生學習的主要課程有電子測量技術、數字圖像處理、光傳輸和光交換、電信業務開發等等，這些課程主要是根據學生興趣開設的專業方向課程，相對來說難度大一些，主要是讓學生有一個學習的專業方向，學生根據自己的特長和興趣學習專業課程，學生學習的積極性和主動性也會提高，視野更加開闊，為以后工作打下必要的專業基礎。
2.加強通信工程專業實踐教學體系的建設
通信工程專業課程基本體系的建設要以實踐教學體系為重點，在通信工程專業的實踐教學環節中，其設計性、科學性、創新性要全面地體現出來，讓每個學生在實踐中都能夠提升自身的能力，并且要注重學生整體能力的培養，加強實踐教學的應用性，讓學生在實踐中分析問題、解決問題，對于課程設計、畢業設計重點管理和監督，學生在實踐中有明確的目標，各自有明確的任務和分工，全面構造通信工程專業實踐教學體系，為學生在未來的就業競爭中提供有效保障。
3.加強通信工程專業實驗室的建設
在通信工程專業實踐中，實驗室是學生的主要實踐地點，學校應當關注實驗室的設備的更新，對實驗室進行科學合理的管理，加大資金的投入，為學生創造良好的實驗室學習和實踐條件，同時實驗室也要制定相應的管理制度，損壞實驗儀器的學生應當賠償一定的費用，學生在實驗室進行實驗之后要打掃衛生，保障實驗室的良好環境。實驗室應當長期對學生開放，為學生提供良好的實驗環境和條件。
4.加強校企協作，在校外投資實習基地
實習是實踐教學的重要組成部分，學生總是在實驗室中進行實驗無法學到真正的工作經驗，只有將學生帶到通信工程的企業，讓他們在其中進行實際的動手操作，他們才會學到實際有用的東西。因此，學校就必須與校外通信企業進行良好的溝通，學校與企業之間聯合進行人才的培養，共同制定實習方案，讓學生參與到實際的測試、開發、設計中，增加學生的興趣，畢業后學校為該企業提供專業型人才，保持與該企業的良好聯系。如果條件允許，學校可以在校外投入資金建設校企，這樣就更加方便學生進行實習。
三、結束語
第6篇：通信畢業論文范文
【關鍵詞】畢業論文;論文工作;醫學信息
【中圖分類號】G642.477 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006-1959(2009)09-0029-02
畢業論文是醫學信息管理專業教學的最后一個實踐性教學環節,既是對學生在校學習的綜合檢驗和對學校及教師教學質量的全面、綜合的檢查,是培養學生實踐能力及掌握技能途徑。我院自2006年開始第一屆醫學信息學專業畢業論文工作,現已完成三屆,本文就2006、2007、2008屆學生畢業論文相關問題進行分析研究,旨在提高我院的畢業論文質量,改進我院畢業論文工作。
1 畢業論文工作分析
1.1 基地建設及其作用:我院醫學信息學專業學生畢業論文主要是在高校論文指導老師的指導下,需要到相關醫療單位進行基礎技能、醫學信息獲取、處理、整理技能及畢業論文設計能力的實習,這些能力的獲得對做好畢業論文設計是至關重要的。為保證學生畢業論文正常順利進行,我院建立了一批以醫院為主畢業論文實踐基地。
1.2 畢業論文指導教師:畢業論文是由學院根據專業需要聘任具有中級及以上職稱或碩士及以上學歷或學位,有較豐富的理論教學和實踐教學經驗、較高的學術水平、教風嚴謹、責任心強,能夠做到為人師表、教書育人的教師擔任。2006屆21名學生由16名教師指導,2007屆25名學生由6名教師指導,2008屆14名學生由5名教師指導,基本情況,見表1。
2 討論
2.1 培養目標與教學計劃:我院醫學醫學信息專業的目標是培養具備現代管理理論基礎,計算機科學技術知識及應用能力,掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論和知識,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能夠承擔醫療部門信息設計、建設和管理,從事醫學信息學工作的高級專業人才。根據我院該專業的教學計劃,畢業實習及論文時間計18周(含10周的醫院相關部門實習),我院該專業安排了10周的生產實習,主要內容為HMIS(醫院管理信息系統)、CIS(臨床信息系統)、LIS(檢驗信息系統)、PACS(醫學圖像存儲與通信系統)、醫保信息系統、醫院網絡和醫學數據的建設與維護等。這說明畢業論文這一教學環節的必要性和重要性受到高度重視。
2.2 基地建設及其作用:
我院選用的是具有一定的帶教條件、科研條件與設施三級綜合性醫院,每個醫院接收5-6名學生,分組安排到醫院管理部門,護理部、各臨床科室、病案室、檢驗科、影像科、信息科進行輪轉實習。實習基地除負責指導學生進行基礎技能、醫學信息獲取、處理、整理技能外,還對實習生政治思想品德、組織紀律及教育及實習生在本單位的人身安全負責。從三屆學生的畢業論文實習基地的建設來看,我院高度重視畢業論文工作,根據實際需要建立和完善校內外實習基地,并充分利用校外資源,滿足我院學生的畢業實習及畢業論文工作需要。
2.3 畢業論文指導教師:由表1可以看到三屆畢業論文指導教師配備比較科學,正高級職稱水平的老師呈上升趨勢,高級職稱的教師占的比例較高,2006屆的62.51%,2007屆62.5%,2008屆60%,由于學院信息方面師資相對不足,2007屆、2008屆學生又沒有聘任外單位指導老師,所以每位教師所帶學生數呈上升趨勢,由2006屆每位教師平均帶教1-2名學生增至2008屆位教師平均帶教2-3名學生。
2.4 畢業論文的選題來源:選題是做好畢業論文的基礎環節,是順利完成畢業論文的前題條件。從兩屆學生的畢業論文選題情況來看,選題是符合專業培養目標,滿足實踐教學基本要求,能做到一人一題并體現中、小型為主的原則,能較好地結合科學研究,大多能與指導教師的科研工作密切結合。來源于科研的選題比例分別是2006屆占14.3%,2007屆占44%,2008屆占50%。呈上升趨勢。來源于社會生產實際的選題尚未涉及。
2.5 畢業論文的選題內容:
從三屆學生的選題內容來看,學生選題涉及醫院信息管理類、遠程醫療和區域化衛生信息、醫學信息教育及培訓、醫學網站建設及標準化建設及醫學信息其他內容各個方面。所有選題均屬于醫學信息學范疇,而且與我國醫院信息化發展的最新進展緊密相聯,有利于學生在撰寫畢業論文的過程中綜合訓練自己的專業知識和技能。從分類情況看:研究醫院信息系統(含電子病歷)的及遠程醫療和區域化衛生信息直接指導醫院院的課題所占比例達40%~50%。
2.6 畢業成績:畢業論文的成績評定是對學生的寫作態度、畢業論文的水平、答辯情況等的全面評判。由指導教師(占40%)、評閱教師(20%)、答辯小組(40%)三部分組成。從三屆學生的畢業論文成績分布,均成正態分布,組成合理,大多數學生成績達到良好水平。
2.7 存在問題:首先,畢業論文實習基地尚待完善和擴充,到醫院信息化管理程度較高的醫療衛生機構去實習,到目前為止學生的畢業論文實習只局限于醫院各科室。第二,由于我院前二屆學生不多,指導教師的配備只局限于學校的信息教研室老師及圖書館研究信息的老師,使學生聯系社會生產實際內容課題缺乏。第三,通過三屆學生的畢業論文情況來看普遍存在寫作能力偏弱,外文翻譯能力不強等情況。第四,學生由于受就業、考研、畢業前補考等影響,時間上把握不好,存在前松后緊的現象,同進存在論文書寫上的不規范。
3 提高畢業論文質量的措施
在管理上必須健全完善的畢業論文工作的規章制度,規范的畢業論文質量標準與撰寫規范;在質控上,要加強對畢業論文的全程指導和監督和反饋,嚴格畢業論文的前期、中期、后期質量檢查;在基地建設上,建立、完善畢業論文實習基地并加強對基地的投入與建設;在教師方面,建立梯隊型的指導教師隊伍,堅持獎懲激勵機制,選拔對工作高度負責,教學和學術水平較高,科研能力強,有實踐經驗的教師任指導教師, 并對指導教師工作有具體、規范的要求。定期舉辦畢業論文工作經驗交流研討會,不斷提高指導教師的水平;在學生方面,應要求學生弄清完成畢業論文的目的、意義和作用,對畢業論文的格式,寫作,文獻資料查閱、收集,數據處理等提出全面具體規范要求[3],引導學生合理安排好畢業論文的時間,掌握好畢業論文的進度,正確處理好畢業論文與就業、考研及參加畢業前補考等關系。要提高畢業論文相關研究經費的投入,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,抓好畢業論文的選題,打好畢業論文的質量基礎,要努力培養學生的創新意識,提高學生的綜合能力[4]。
參考文獻
[1] 方莉,唐中等.醫學檢驗專業學生畢業論文質量問題思考[J].檢驗醫學與臨床,2008,5(2):120
第7篇：通信畢業論文范文
近年來，軟件行業進入第二春，供需兩旺。據調查，以北京為例，軟件工程師每年需求50000人左右。據IT英才網數據顯示：北京IT職場每月需求達3380個。 [1]但是，軟件行業市場的供需出現了錯位，一方面，IT企業對軟件工程專業的人才需求旺盛，另一方面，軟件工程專業的畢業生就業質量卻不高。究其原因，是我們培養的人才不能滿足企業對軟件工程人才要求。
軟件工程專業是國家教育部在2002年新增的專業。該專業以計算機技術為主的專業，實踐性很強，專業的實踐教學體系是培養學生實踐能力、計算機工程能力、創新能力的重要途徑。我們應該充分了解市場和企業的需求，制訂和實施切實可行的實踐教學體系。[2]
曲靖師范學院軟件工程專業從2008年開辦至今，已經培養5屆學生，一直以來，我們不斷豐富和完善該專業的實踐教學體系，形成了相對完備、效果好的實踐教學體系。
2 實驗室建設是硬件基礎
實驗室是開展實踐教學的硬件保障，實驗室建設的好壞，直接關乎實踐教學體系執行的成敗。一直以來，我們非常重視軟件工程專業的實驗室建設。實驗建設能充分滿足軟件工程專業實踐教學體系的硬件要求。實驗設備采購的指導思想是實驗設備要先進、實用，充分滿足學生的學習和教師的實踐教學需要。
該專業已經建成硬件實驗室有2個，分別是“計算機組成原理實驗室”、“計算機組裝與維護實驗室”；通信與網絡實驗室有2個，分別是“計算機通信實驗室”、“計算機網絡實驗室”；軟件類的實驗室有3個，分別是“軟件開發與測試實驗室”、“數據庫實驗室”、“信息技術創新實驗室”。同時，為適應當今云計算的研究需要，我們投資200多萬建立了云計算平臺。
以上實驗室的更新及新建，能充分滿足師生完成實踐教學的需要。
3 軟件工程專業技能訓練是實踐教學體系的抓手
在學生大學期間，為了在不同學期適時提高學生的綜合實踐能力，我們結合“軟件工程專業人才培養方案”的要求，開展了貫穿大學4年的專業技能訓練。我們把專業技能訓練當作實踐教學體系的抓手，專業技能訓練根據訓練大綱，著力提升學生應具備的專業素養和能力。
我院的專業技能訓練主要包括兩個級別，一級是課程設計訓練，本訓練以課程為依托，制定課程級別的訓練大綱；二級是綜合設計訓練，主要訓練學生的軟件論文項目的開發能力，要求學生能靈活應用所掌握的知識和技能，完成一個綜合性、設計性的軟件項目。下面分別對這兩級訓練作詳細介紹。
3.1 課程設計訓練
“課程設計”是一個多義詞詞條。它可以指“為掌握某一課程內容所進行的設計”[3]。課程設計是課程實驗的高級環節，課程實驗是提升學生立體實踐能力的根本，課程實驗分為驗證性實驗、綜合性實驗和課程設計實驗，我們在傳統驗證性實驗的基礎上開展課程設計實驗，提升學生的課程綜合實踐能力。
以《Java程序設計》課程設計為例，課程設計的目的：利用Java語言的語法特性，結合數據結構算法、網絡知識、文件處理和數據庫等知識完成綜合題目的設計和代碼實現，并培養鍛煉分析程序、撰寫報告等能力。
軟件工程專業的已經開出課程設計的課程有4門，分別是：OFFICE辦公軟件、計算機組裝與維護、C語言程序設計、JAVA程序設計。我們針對這些課程，在編寫實驗大綱時，要求包含課程設計，設計方案要經過專業系的審核和教授委員的審定。最后，以審定通過的課程設計為依托，為后續綜合實踐能力的提升打下堅實的基礎。
3.2 綜合設計訓練
綜合設計訓練的目的是鍛煉學生綜合所學知識，設計和開發一個小項目的能力。這些項目有“JAVA程序設計”、“商業數據庫開發”、“J2EE企業應用”、“JAVA Web開發”等，這些小項目的訓練要基于幾門課的知識和技能，如“JAVA Web開發”就需要學生綜合數據庫、軟件工程、JAVA程序設計語言等知識與技能。
綜合設計訓練要與畢業設計區別開來，此訓練的主要目的是讓學生體驗和掌握項目開發流程，同時鍛煉綜合應用所學課程來完成一個具體的小項目。
3.3 軟件工程專業技能訓練安排
]
為鼓勵學生多渠道獲得技能分，我們規定，學生參加通過全國軟件資格（水平）考試（中級），可以獲得2學分，參加通過軟件資格（水平）考試（高級），可以獲得3學分。
4 畢業設計是實踐教學體系總結性的實踐環節
畢業設計是教學過程的最后階段采用的一種總結性的實踐教學環節。通過畢業設計，學生可以綜合應用所學的各種理論知識和技能，進行全面、系統、嚴格的計算機技術及軟件工程能力的練習。[4]畢業論文（設計）是實踐教學體系的技能整合，我院對畢業論文（設計）作重大改革，著力打造學生綜合實踐能力。
參加畢業論文（設計）的學生分兩部分，一部分在公司實習，同時要在公司完成畢業論文（設計）工作，余下的學生在曲靖師院完成畢業論文工作，為提高畢業論文（設計）的質量，經向教務處請示，允許我院結合專業實踐性強的實際，改革本專業畢業論文（設計）工作。改革思路包括三點，一是我院學生的畢業論文（設計）以畢業設計為主，弱化對學生文本的要求，強化對實踐動作能力的提升和檢查，二是做好規范管理工作，制定相關文件，如：“信息工程學院畢業論文（設計）工作規定”、 “信息工程學院畢業設計開發文檔的撰寫與打印規范” 、“信息工程學院畢業設計開發文檔”等。
5 校企合作助力實踐教學體系
為提升學生的實習效果和就業質量。我們自2012年開始，與四川華迪信息技術有限公司開展畢業實習的合作，該公司是一家集軟件外包、信息服務、學生專業技能培訓為一體的公司，在以上業務深耕12年，在全國小有名氣。我們的學生參加校企合作實習有兩種類型，一是為期三個月的專業實習，二是為期四個月的就業培訓。三個月的專業實習分為Java開發方向和計算機網絡方向，Java開發實訓的重點是提升學生的軟件開發實踐能力和水平，計算機網絡方向的實訓重點是提升學生的網絡規劃、設計、實施、部署的能力。
從2013年開始，軟件工程專業的學生幾乎都參加校了企業合作的實習，取得了良好效果，學生的專業實踐能力提升了，就業質量明顯提高，很多學生就在四川成都就業、創業。
6 結語
本文結合長期的思考和實踐，不同的實踐環節有機整合，大大提高了學生的職業能力和素質。軟件工程專業的實踐教學體系的構建和實踐是一個系統的、長期的過程，還需要我們不斷地探索，進一步提高人才培養質量。
參考文獻：
第8篇：通信畢業論文范文
1.實踐教學要系統化。專業性的實踐教學在大學的人才培養中占據著重要的位置，應該將系統論的思想作為其指導思想，嚴密地考慮整個教學體系的系統性，讓某段時間開展的實踐教學內容與該段時間學習的理論知識盡量保持一致，這就需要學校在這方面進行時間上的合理安排，讓整個教學過程系統化，這樣的教學實踐才會發揮出它應有的價值。
2.實踐教學要有專業特色。通信工程專業對于學生的動手操作能力以及創新能力都有較高的要求，但是學生只有在掌握扎實的專業基礎知識條件下才會知道如何動手操作，怎樣去創新。因此該專業在重視實踐教學的同時也不要放松對于專業理論知識的教學。該專業的實踐地點一般是各自學校的實驗室或者與學校合作的校內外企業，所以學校需要建立起自己的實習基地，保障與外界企業的良好合作，同時學生去實習也要為自己的學校爭光，給企業留下好的印象，讓企業相信我們學生的能力，為下一屆學生再次去企業實習奠定基礎。
3.實踐教學要有可操作性。在進行通信工程的實踐教學中，最重要的一點就是要保障實踐過程的質量，讓每個學生都能從中收益，所以學校必須對實踐教學進行監督考察，并且建立適當的實踐教學制度體系，在實踐教學中形成自己的操作程序和操作規范，學生和老師從中積累經驗，讓實際教學和實踐教學具有很強的可操作性。
二、通信工程專業實踐教學中存在的問題
1.實驗室條件和環境較差。由于大部分學校都在進行學生的擴招和學校的擴建，通信專業的人數也會大幅度地增加，學校在擴建過程中會存在資金問題，導致對于實驗室儀器設備的資金投入不足，設備更新緩慢，與現代快速發展的通信技術嚴重脫節，學生在實踐過程中學到的知識也是幾年前的，已經過時。同時在擴招過程中該專業人數大幅度增加，導致實踐教學的場地緊缺，存在多人共用一套實驗設備進行實踐學習的情況，這就導致實踐教學的質量不是很理想。
2.實踐教學的老師對于這門課程不夠重視。與老師熟知的理論教學相比較，實踐教學操作十分麻煩，其中各種各樣的環節讓人頭疼，長期從事理論教學的老師難以適應這樣的教學過程，他們就會選擇逃避，沒有將實踐教學真正地開展起來，學生只是進行一些簡單的操作，無法學到真正的知識，沒有獲得實際的動手能力和創新能力。有些學生在老師的影響下也是持比較消極的態度，認為該專業的實踐教學可有可無，沒有十分重要的存在意義。
3.提供給學生的實習單位較少。有些學校處在偏遠地區，當地沒有大型的通信企業，城市的經濟相對較為落后，只有一些移動、聯通、電信的服務型營業廳，沒有從事通信工程方面的產品生產的大型公司，所以學生很少有機會進行實習，如果到深圳、廣州等通信產業發達的城市進行實習，不僅組織起來比較困難，而且需要大量的資金投入，學生過去之后的管理問題也不是特別的方便。所以老師只是為學生講解一些實習的經驗供學生參考，學生學習效果不明顯。
4.集中式的實踐教學多是形式主義。在通信工程專業的實踐教學中大多采取的是集中式的實踐學習，在這個時間段學生要進行畢業論文的撰寫，學生在時間上存在較大的問題，他們沒有足夠的時間寫自己的畢業論文，往往就在網絡上下載一些資料，選擇一些沒有創新意義的主題，抄襲問題不可避免。學生專業工程實踐的時間和畢業論文的時間沖突，學生為了順利畢業，把很多時間用在寫畢業論文上面，集中實踐的效果從而受到影響，這樣就導致集中式的專業實踐教學形式化，沒有達到想要的效果。
三、通信工程專業實踐教學環節教學改革的主要方式
1.加強通信工程專業課程體系的建設。通信工程專業的課程設計主要培養學生的能力，科學合理地構造該專業的課程模體系和專業模塊，根據不同學生的不同能力、不同愛好，老師為他們選擇合適的模塊，讓教學的基本要素和基本內容與學生能力密切聯系。（1）通信基礎課程。學生主要學習的課程有信號與系統、通信原理、通信電子線路等，在對這些理論基礎學習的時候注重培養學生的信息分析處理能力，為以后的專業課奠定基礎，讓學生對通信系統有一定的分析和設計能力。（2）通信技術課程。學生需要學習的課程有移動通信、光纖通信、計算機通信網、交換技術等等，主要讓學生能夠圍繞著通信技術進行其中的理論學習，掌握現代的通信技術，將其應用到通信行業，促進通信行業的發展，促進新產品的開發。（3）專業任選課程。學生學習的主要課程有電子測量技術、數字圖像處理、光傳輸和光交換、電信業務開發等等，這些課程主要是根據學生興趣開設的專業方向課程，相對來說難度大一些，主要是讓學生有一個學習的專業方向，學生根據自己的特長和興趣學習專業課程，學生學習的積極性和主動性也會提高，視野更加開闊，為以后工作打下必要的專業基礎。
2.加強通信工程專業實踐教學體系的建設。通信工程專業課程基本體系的建設要以實踐教學體系為重點，在通信工程專業的實踐教學環節中，其設計性、科學性、創新性要全面地體現出來，讓每個學生在實踐中都能夠提升自身的能力，并且要注重學生整體能力的培養，加強實踐教學的應用性，讓學生在實踐中分析問題、解決問題，對于課程設計、畢業設計重點管理和監督，學生在實踐中有明確的目標，各自有明確的任務和分工，全面構造通信工程專業實踐教學體系，為學生在未來的就業競爭中提供有效保障。
3.加強通信工程專業實驗室的建設。在通信工程專業實踐中，實驗室是學生的主要實踐地點，學校應當關注實驗室的設備的更新，對實驗室進行科學合理的管理，加大資金的投入，為學生創造良好的實驗室學習和實踐條件，同時實驗室也要制定相應的管理制度，損壞實驗儀器的學生應當賠償一定的費用，學生在實驗室進行實驗之后要打掃衛生，保障實驗室的良好環境。實驗室應當長期對學生開放，為學生提供良好的實驗環境和條件。
4.加強校企協作，在校外投資實習基地。實習是實踐教學的重要組成部分，學生總是在實驗室中進行實驗無法學到真正的工作經驗，只有將學生帶到通信工程的企業，讓他們在其中進行實際的動手操作，他們才會學到實際有用的東西。因此，學校就必須與校外通信企業進行良好的溝通，學校與企業之間聯合進行人才的培養，共同制定實習方案，讓學生參與到實際的測試、開發、設計中，增加學生的興趣，畢業后學校為該企業提供專業型人才，保持與該企業的良好聯系。如果條件允許，學校可以在校外投入資金建設校企，這樣就更加方便學生進行實習。
四、結束語
第9篇：通信畢業論文范文
我們這篇文章分部分進行講解：
一、本科學生畢業論文的目的和內容
二、管理信息系統開發的主要步驟
三、計算機專業所選開發工具和注意事項
四、計算機畢業論文撰寫格式
五、畢業論文中正文的寫法和注意事項
六、結束語的寫法
七、參考文獻列出畢業論文設計中主要參考書籍
八、附錄的寫法
九、論文評分的能用標準
一、本科學生畢業論文的目的和內容
本科學生在畢業之前必須做畢業論文，其目的是通過畢業論文，讓學生獨立開發一個具體的計算機應用項目，系統地進行分析總結和運用學過的書本知識，以鞏固本科階段所學的專業理論知識，并給予一個理論聯系實際的機會。
為了便于實施和管理，規定網絡學院計算機相關專業本科學生畢業論文主要以開發一個管理信息系統為畢業實踐的課題，每個畢業生通過獨立開發一個具體的管理信息系統，掌握開發一個比整完整的管理信息系統的主要步驟，并從中獲得一定的實際經驗。
二、管理信息系統開發的主要步驟
管理信息系統開發的主要步驟及各步驟的基本內容如下：
1、系統分析
主要工作內容有以下幾項：確定系統目標，系統可行性分析
2、系統調查
系統的組織結構、職能結構和業務流程分析。其中系統的組織結構圖應畫成樹狀結構。
系統業務流程分析、業務流程圖
3、數據流程分析
數據流程圖（系統關聯圖、頂層圖、一層數據流圖、二層數據流圖）、數據詞典、代碼設計
4、管理信息系統的功能設計
系統的功能結構圖，每個功能模塊的主要工作內容、輸入輸出要求等。
系統控制結構圖
5、數據庫設計
概念模型設計：實體、實體間的聯系、E-R圖
關系模式設計：E—R圖->關系模式的轉換規則
關系模式
數據庫表設計：數據庫表結構
6、系統物理配置方案
7、人機界面設計
8、模塊處理概述
9、系統測試和調試：測試計劃、測試用例、測試結果
三、開發工具和注意事項
1、開發工具
開發工具可由學生任選。如Delphi、FoxPro、VB、Access等，這些工具的使用全由學生自學。
2、注意事項
（1）項目開發步驟的完整性（系統需求分析、概念設計、物理設計、系統環境和配置、系統實施以及系統測試和調試等）
（2）每個開發步驟所得結果的正確性（業務流程圖、數據流程圖、數據詞典、HIPO圖、E-R圖、關系模式、人機界面設計及模塊處理等的詳細分析和說明）
（3）論文整體結構的完整性（前言、各個具體步驟的敘述和分析、結語、參考文獻和有關附錄）
（4）提供軟件系統的可執行盤片及操作說明書
（5）參考資料（列出必要的參考資料）
四、畢業論文撰寫格式
注意：1．每個步驟都要有文字說明和論述2．各個步驟必須是有機的組合，不可以支離破碎不成一體。
一、封面
二、摘要用約200-400字簡要介紹一下論文中闡述的主要內容及創新點
三、主題詞用一、二個詞點明論文所述內容的性質。（二和三要在同一頁面上）
四、目錄一般采用三級目錄結構。例如第三章系統設計3.1系統概念結構3.1.1概念模型
五、正文
第一章前言
簡要介紹：組織機構概況、項目開發背景、信息系統目標、開發方法概述、項目開發計劃等。
第二章系統需求分析
本章應包含：
（1）現行業務系統描述
包括業務流程分析，給出業務流程圖。
具體要求：業務流程圖必須有文字說明，圖要完整、一定要有業務傳遞的流程。
（2）現行系統存在的主要問題分析
指出薄弱環節、指出要解決的問題的實質，確保新系統更好，指出關鍵的成功因素。
（3）提出可能的解決方案
（4）可行性分析和抉擇
包括技術可行性、經濟可行性、營運可行性分析和抉擇。
第三章新系統邏輯方案
針對用戶需求，全面、系統、準確、詳細地描述新系統應具備的功能。
（1）數據流程分析
最主要的是給出數據流程圖，要求滿足以下條件：
A．數據流程圖必須包括系統關聯圖、系統頂層圖、第一層分解圖和第二層分解圖組成。B．系統關聯圖確定了從外部項到系統的數據流和從系統向外部項的數據流，這些數據流在其它層次的數據流中不允許減少，也不允許增加。各層次內部的數據流不受關聯圖的限制。C.數據流應有名字。D.外部項和數據存儲之間不得出現未經加工的數據流。E.數據流程圖的分解中，必須保持每個分層同其上層加工中的外部項和輸入輸出流相一致。F.各加工之間一般不應出現未經數據存儲的數據流。G.數據存儲之間不得出現未經加工的數據流。H.數據存儲可以分解。I.若有查詢處理，應在數據流程圖中表達。J.統計和打印報表不在數據流圖中表達。
(2)數據詞典描述
可采用圖表格式或較緊湊的記錄格式描述A、若采用圖表格式，可只寫出數據流、數據元素、加工、數據存儲和外部項各一個表。B、若采用緊湊的記錄格式，則應列出全部成分。如數據元素：編號名稱存在于數據結構備注E1入庫數據F1/F3/F11/F15入庫單號日期貨號數量E2出庫數據F1/F3/F11/F15出庫單號日期貨號數量C、據流程圖中系統頂層圖的數據加工都必須詳盡寫出。
(3)基本加工小說明
可采用結構化語言、數學公式等描述各個基本加工。
第四章系統總體結構設計
（1）軟件模塊結構設計A、系統軟件模塊結構圖，并由此導出功能分解圖及層次式菜單結構。B、系統的模塊結構應與數據流程圖的頂層圖的加工一致。
（2）數據庫設計A、應按下列次序闡述各個元素：實體、實體的屬性、實體間聯系、E-R圖、轉換規則、關系模式。B、在介紹實體的屬性時，不應包括聯系屬性，聯系屬性直至關系模式中才出現。C、數據流程圖中的每個數據存儲可隱含于E-R圖中的多個實體。D、E-R圖中的實體要與數據流程圖中的數據存儲相對應。每個實體要指出實體的標識碼（主碼）。對每個實體或聯系應列出其應有的屬性（用列舉的方法）。E、E-R圖中至少要有一個多對多的聯系。F、必須嚴格按照轉換規則從E-R圖產生數據關系模式集，需要時作必要的優化，并說明理由。G、對于一對一的聯系，只應把任一個實體的主碼放在另一個實體中作為外碼。H、一對多聯系也可以產生新的關系模式，如要這樣做，必須說明理由。I、多對多聯系，或三元聯系必須產生新的關系模式。J、關系模式的個數和名字要與E-R圖中的實體和聯系相一致。K.、每個關系模式中要用下橫線標出主碼，后隨的符號“#”標出外碼。L、若有代碼對照表可在最后列出，需另加說明。
(3)計算機系統配置方案的選擇和設計
給出硬件配置，系統軟件配置，網絡通信系統配置（可選）等內容。
(4)系統總體安全性、可靠性方案與措施。
第五章系統詳細設計
（1）代碼設計基本數據項的代碼格式。
（2）人機界面設計給出人機界面視圖（輸入輸出接口，屏幕格式設計等）
（3）模塊處理過程根據軟件環境做不同處理。可采用腳本、程序流程圖、結構化的PDL語言等。
第六章實施概況
（1）實施環境和工具的比較選擇
（2）編程環境、工具、實現與數據準備概況
（3）系統測試概況主要包括測試計劃、測試用例、測試記錄。
（4）系統轉換方案及實現概況
（5）系統運行與維護概況
六、結束語
（1）系統特色、局限與展望
（2）實施中遇到的挫折、創新、體會與致謝
七、參考文獻列出畢業論文設計中主要參考書籍
序號、書名或文章名、作者名、出版社或雜志名、出版日期或雜志期號。
八、附錄
（1）列出部分有一定代表性的程序代碼段
（2）操作說明書
九、論文評分標準
1、A等
系統正確無誤，系統功能完善，設計步驟完整正確，實用性強，有一定的創新性，論文結構嚴謹，表述流暢。
2、B等
系統基本正確，系統功能基本完善，設計步驟基本完整正確，有一定的實用性，論文結構良好，表述基本流暢。
3、C等
系統有少量錯誤，系統功能不夠完善，設計步驟欠完整，基本上沒有實用性，論文結構一般，表述基本清楚。
4、不及格
