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第1篇：安全工程相關(guān)知識范文

關(guān)鍵詞：工程項目；施工質(zhì)量；控制；管理；

中圖分類號：TU7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

前言：在實際的工程項目過程中，作為施工方，作為管理者，必須要從根本上認(rèn)識到質(zhì)量控制和安全管理的重要性。要以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度，采用科學(xué)合理的方法、使用合情合理的手段對施工過程進(jìn)行管理，以此來保證工程施工質(zhì)量和施工人員的安全，從而最終圓滿的完成每個工程項目，獲得客戶的好評。從而為企業(yè)帶來效益，為社會創(chuàng)造價值。

一、建筑工程項目質(zhì)量管理與控制特征

建筑工程項目往往涉及方面較廣，涉及因素較多，例如施工環(huán)境、施工技術(shù)和工藝、機械設(shè)備、施工材料、施工人員素質(zhì)、天氣和氣候、技術(shù)管理等等都會直接或間接地影響建筑工程項目的質(zhì)量管理與控制。由于建筑工程項目一般都要追求一定的經(jīng)濟效益，因而往往要求以有限的投資實現(xiàn)最大限度的收益，也就是我們說的利潤最大化。對投資收益的追求往往造成對工期的要求和對投資金額的控制，而建筑工程項目的施工進(jìn)展和施工質(zhì)量往往要受到這一原因的影響，因而建筑工程項目質(zhì)量管理工作就必然要受到投資和施工進(jìn)度的制約。

二、建筑工程項目施工質(zhì)量的影響因素分析

1.施工材料

根據(jù)相關(guān)的統(tǒng)計分析現(xiàn)實，建筑工程中的施工材料費用在整個建筑投資中占約2／3的比例，由此可見，控制施工材料的質(zhì)量對于控制整個建筑工程項目的質(zhì)量來說具有非常重要的作用，也可以說是前提和基礎(chǔ)。在建筑材料質(zhì)量方面主要存在以下幾個方面首先，部分無良建筑承包商為了節(jié)約施工成本以獲取更大的經(jīng)濟利益，在采購施工材料的時候選購時“優(yōu)先選購”價格低廉并且沒有質(zhì)量保證的產(chǎn)品(有時甚至是半成品)：其次，建筑材料的采購人員的專業(yè)素質(zhì)較低，在選購施工材料的過程中不能夠有效地控制質(zhì)量問題，或者在采購的過程中私自收取回扣或者其他好處，最后以次充好；再次，施工企業(yè)沒有嚴(yán)格的約束和管理機制，進(jìn)而讓各種質(zhì)量低劣的施工材料進(jìn)入施工現(xiàn)場，導(dǎo)致建筑項目的整體質(zhì)量嚴(yán)重下降，留下質(zhì)量隱患。建議采用以下方法來控制材料質(zhì)量問題：第一，與聲譽較好的供貨廠家建立良好地合作關(guān)系：第二，采購人員必須經(jīng)過認(rèn)真地選拔，優(yōu)先選有多年采購經(jīng)驗的人員擔(dān)任施工材料的采購角色；第三，落實嚴(yán)格的材料監(jiān)督制度；第四，施工材料必須經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗后方能進(jìn)場；第四，做好施工材料的現(xiàn)場管理工作。

2.施工方法

與在建項目相關(guān)的施工方案、工藝流程、施工組織方式等等都屬于施工方法問題。施工方法考慮不周或者欠妥都會嚴(yán)重影響建筑的施工質(zhì)量，所以，在施工方法方面，必須要根據(jù)工程的實際情況，統(tǒng)籌考慮施工技術(shù)、管理方案、施工工藝、施工組織方案、現(xiàn)場的操作技術(shù)、自身的經(jīng)濟條件等，在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，審核施工方案，在最大程度上保證整個施工方案操作便捷、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟節(jié)約。在施工方法上面做足功夫，才能保證后續(xù)的施工順利展開。

施工人員

施工人員是整個施工方案的落實者，他們的施工技術(shù)能力、現(xiàn)場操作技巧甚至是心理素質(zhì)都直接影響著整個建筑工程的施工質(zhì)量。只有技術(shù)人員、服務(wù)人員、操作人員的同心協(xié)力之下才能完成高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)工程。因此在人員因素方面應(yīng)該引起高度地重視，要通過集體會議、培訓(xùn)等方式讓工程參與人員樹立質(zhì)量第一的觀念以及預(yù)防為主的理念，把企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會的質(zhì)量要求和諧地統(tǒng)一起來。同時，要將提高工程參與人員的綜合素質(zhì)放在戰(zhàn)略位置，因為現(xiàn)場處理能力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀技術(shù)人員能夠在整個施工過程中(目標(biāo)管理、質(zhì)量管控、技術(shù)指導(dǎo)以及施工組織等方面)發(fā)揮舉足輕重的作用。

三、完善建筑工程項目施工質(zhì)量控制與管理需要采取的方法措施

1. 制定施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

建筑工程項目的施工質(zhì)量控制與管理要知道項目施工質(zhì)量的總目標(biāo)，經(jīng)理部要制定出相關(guān)的施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)，使建筑工程施工質(zhì)量符合施工質(zhì)量總目標(biāo)要求。在材料方面要根據(jù)建筑工程施工材料使用標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不管甲方還是乙方進(jìn)行材料采購時都需要符合工程項目的標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格驗收施工材料，確保建筑主體結(jié)構(gòu)施工材料的質(zhì)量安全。制定出詳細(xì)的施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在細(xì)節(jié)部分、關(guān)鍵部分的施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建筑工程項目施工的關(guān)鍵部位有建筑物的衛(wèi)生間施工、底層施工、頂層施工、屋面施工以及樓梯施工。進(jìn)行技術(shù)交底，在工程項目施工前對工程項目施工人員的技術(shù)提出一定的要求，使項目施工人員達(dá)到相應(yīng)的施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，還要使項目施工人員掌握好建筑工程項目施工的重點部分和難點部分。

2．控制施工進(jìn)度

建筑工程項目施工進(jìn)度控制指建筑工程施工前，對總施工項目進(jìn)行科學(xué)可行的施工進(jìn)度劃分。施工進(jìn)度劃分需要保持預(yù)見性，考慮到影響因素對施工帶來的影響。根據(jù)合同的要求嚴(yán)格執(zhí)行建筑工程項目施工進(jìn)度計劃，不要因為趕工期而忽略了建筑工程項目的施工質(zhì)量。按照施工計劃進(jìn)度協(xié)調(diào)施工人員、施工設(shè)備以及施工材料，確保建筑工程施工進(jìn)度總目標(biāo)的順利實現(xiàn)。對工程的分段控制需要細(xì)分到月計劃、周計劃，施工進(jìn)度計劃的提前完成，可以為以后的施工計劃留有很大余地。建筑工程項目部進(jìn)行施工時，項目領(lǐng)導(dǎo)的施工進(jìn)度責(zé)任需要明確，根據(jù)細(xì)分后的階段性目標(biāo)，對施工質(zhì)量做到層層控制。

3．注重質(zhì)量監(jiān)理

施工質(zhì)量監(jiān)理工作的具體要求需要對每個施工項目進(jìn)行專項的質(zhì)量檢查，保持一周一次的檢查頻率。按照實際進(jìn)行針對性的質(zhì)量檢查，然后把檢查結(jié)果和存在的整改意見進(jìn)行綜合分析，例如，檢查施工單位巡檢記錄。還要把整個建筑工程項目施工質(zhì)量的監(jiān)理責(zé)任分解為多份，再把分解后質(zhì)量監(jiān)理責(zé)任落實到具體人員身上；在監(jiān)理部門對項目的施工質(zhì)量抽查工作時，如果發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量隱患，需要及時制止、改進(jìn)。工程部的各個分管人員應(yīng)進(jìn)行每周監(jiān)理部的檢查工作，還有施工單位每天的巡檢記錄檢查工作。建筑工程項目施工監(jiān)理需要嚴(yán)格執(zhí)行計劃工作，加大項目施工質(zhì)量檢測力度，防止出現(xiàn)施工質(zhì)量問題，施工質(zhì)量檢查工作要有全面性、針對性，內(nèi)部檢查和外部檢查需要結(jié)合好。為了施工質(zhì)量檢查工作能夠更好完成，在檢查人員完成工作后需要親筆簽字。日常施工質(zhì)量檢查時出現(xiàn)的問題需要及時處理掉，避免出現(xiàn)返工情況，這樣一來，把質(zhì)量隱患有效消除，做到防患于未然。

4．關(guān)注環(huán)境因素帶來的影響

建筑工程項目施工質(zhì)量的好壞還受環(huán)境因素影響，環(huán)境因素有：建筑工程項目所在地的地質(zhì)、通風(fēng)條件、氣候條件等等。環(huán)境因素對建筑工程項目質(zhì)量的程度不同。溫度因素、濕度因素以及嚴(yán)寒酷暑因素都會直接影響到項目施工質(zhì)量。建筑工程項目施工前要根據(jù)實際環(huán)境因素和項目本身實際情況進(jìn)行有效預(yù)防。為了保證合格的施工質(zhì)量，有時需要建筑工程在特殊環(huán)境進(jìn)行施工。施工場所也要保持清潔、材料設(shè)備也要擺放整齊有序。

結(jié)束語：

總之，隨著基建投資項目的不斷增加， 建筑施工隊伍和建材生產(chǎn)企業(yè)的大量發(fā)展。在進(jìn)行施工建設(shè)過程中，有一些工程質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)沒有得到良好控制，使得工程質(zhì)量受到限制。這些隱患不論是在施工過程中爆發(fā)還是在交付投入使用之后爆發(fā)，都是極其危險的，都將引起嚴(yán)重惡劣的后果。因此，在施工的過程中，作為工程管理者，應(yīng)對這些潛在的隱患做好預(yù)見，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施，以減少隱患出現(xiàn)，保障工程順利完成并投入使用。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃茂華. 建筑工程項目施工管理的控制措施[J]. 現(xiàn)代裝飾(理論). 2011(07)

[2] 郭惠隆. 淺析房屋建筑施工中的質(zhì)量管理[J]. 華章, 2011 .

第2篇：安全工程相關(guān)知識范文

關(guān)鍵詞：施工流程；電力工程；安全管理

【中圖分類號】TM7【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1674-3733（2020）21-0200-01

1電力工程項目管理模式概述

1.1電力工程項目管理重要性

電力工程項目包括電能的生產(chǎn)工程、電能的輸送工程以及電能的分配等相關(guān)領(lǐng)域工程。電力工程項目的管理能夠為工程項目的順利開展提供有效的控制手段，從而保證工程的質(zhì)量、施工進(jìn)度以及施工成本等多方面因素。項目管理工作可以實現(xiàn)工程材料、施工人員以及前期成本投入的合理利用，提高施工效率，加快施工進(jìn)度，提高項目工程質(zhì)量，進(jìn)而提高電力企業(yè)的經(jīng)濟利益，對電力工程項目的有效展開具有非常大的作用。對施工過程中的各個要素進(jìn)行精細(xì)化管理，從施工前期的準(zhǔn)備，到施工過程中質(zhì)量的審核，以及工程竣工后的收尾都具有非常大的影響。通過科學(xué)的項目管理模式能夠提高工程質(zhì)量，進(jìn)而提升企業(yè)競爭力，為企業(yè)在電力市場上的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1.2電力工程項目管理中存在的問題

管理人員因為專業(yè)技能素質(zhì)低，不能夠在電力工程施工過程中有效、合理地進(jìn)行資源的分配，從而降低工作效率，影響施工進(jìn)度，進(jìn)而影響企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。除此之外，在施工材料的采購中沒有進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，只顧著價格便宜，采購了一些質(zhì)量不過關(guān)的材料，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量，沒有對施工過程中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行把控，沒有協(xié)調(diào)好各個部門之間的聯(lián)系，造成整個團隊如一盤散沙，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量和企業(yè)的發(fā)展。

2電力工程建設(shè)總提升質(zhì)量管理效率的策略

2.1做好項目決策和方案設(shè)計

電力工程施工過程中存在一定的困難度，主要是由于施工需一次性完成，如果某個方面出現(xiàn)了問題，不容易對其進(jìn)行再次維修。因此在施工之前，需要對整個方案進(jìn)行詳盡的設(shè)計。為了在最大程度上提高質(zhì)量管理的效率，參建單位主要是做好以下準(zhǔn)備。（1）首先是國家會對施工的工程項目進(jìn)行審批，這個過程中要對項目進(jìn)行地址的選擇，施工過程中，項目規(guī)模的大小、施工所處的環(huán)境和利用的設(shè)備都會對項目造成影響，因此在對地址進(jìn)行選擇時，要根據(jù)需求進(jìn)行多方面的對比，最終選擇各方面都達(dá)標(biāo)的地址。地址選定后將所有的具體信息，都描述在立項報告里，有利于審批的順利完成。除此之外，在施工之前需要對整個項目有較為全面的了解，每一種材料在使用之前，都要對其性能有詳細(xì)地理解，并對原材料做好調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，在撰寫報告文書時將其填寫在內(nèi)。（2）進(jìn)行到方案設(shè)計階段時，設(shè)計的主要人員為專業(yè)層次高素質(zhì)人員。設(shè)計過程中主要包括兩個環(huán)節(jié)，首先是設(shè)計一個大概的施工方案，其次是在該設(shè)計的基礎(chǔ)上，不斷地改善與總結(jié)，最后得出一個較為詳細(xì)的設(shè)計。涉及過程中施工單位對設(shè)計人員應(yīng)該有技術(shù)上的要求，設(shè)計過程中應(yīng)該根據(jù)工程的實際情況，進(jìn)行流程圖以及施工流程的設(shè)計，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。施工圖的設(shè)計一定要精準(zhǔn)到每一個點，包括每一種需要使用到的線的直徑和長度等。與此同時，在設(shè)計過程中如果出現(xiàn)不同的設(shè)計角度，需要設(shè)計人員進(jìn)行分析與研討，最后選擇一種最合適的設(shè)計方案，施工方案除了要做到準(zhǔn)確無誤以外，可以良好的應(yīng)對環(huán)境中各種突發(fā)的改變也至關(guān)重要。

2.2嚴(yán)格的落實監(jiān)管工作

設(shè)計完成之后，最重要的是將整個設(shè)計付諸于實踐施工中。施工階段做為電力工程項目管理中最復(fù)雜的一個階段，需要在各個層面都做到嚴(yán)格把控，避免在工程完成后投入使用時出現(xiàn)問題，造成不可逆性的人員損傷或使用障礙。（1）施工過程中最重要的是對施工的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，具體的管理權(quán)力下放到管理人員手中。因此在管理過程中，需要管理人員根據(jù)規(guī)章制度辦事，每項工作需要有嚴(yán)格區(qū)域劃分，避免工作盲目、錯亂。除此之外，由于不同區(qū)域有不同的工作要求，需要對任務(wù)進(jìn)行精準(zhǔn)劃分，并分配給指定的管理人員，每天任務(wù)完成之后，管理人員對出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)與交流，并及時地填寫現(xiàn)場記錄。如果發(fā)現(xiàn)施工過程中有材料或儀器發(fā)生問題，要及時地上報給上級組織，直到問題被解決。（2）工程完成之后，最后一個步驟是對工程完成的質(zhì)量進(jìn)行檢查驗收，工程一旦投入使用之后，施工單位可定期調(diào)派工作人員，對運行狀態(tài)進(jìn)行實時監(jiān)控與跟蹤。并不斷地與使用方和用戶進(jìn)行交流，解決相關(guān)方可能遇到的問題并積累相應(yīng)的經(jīng)驗，有利于后期在其他工程設(shè)計、施工時，對設(shè)計、施工方案進(jìn)行完善。

3電力工程施工安全管理具體策略

3.1強化現(xiàn)場安全管理

管理人員應(yīng)組織人員對有關(guān)施工器具進(jìn)行及時的檢查及保養(yǎng)，以此確保各器具的性能穩(wěn)定和安全，避免各施工者受器具問題影響，而引發(fā)不同的安全事故發(fā)生。此外，當(dāng)施工者有不夠端正的安全態(tài)度或意識，或施工技術(shù)不夠?qū)I(yè)規(guī)范，以及存在不安全行為等時，施工方要及時對各人員施工行為進(jìn)行控制，警示各類有關(guān)施工作業(yè)的非安全工作行為，且使其及時對個人問題反思和糾正，以此強化各人員的施工安全意識，促使各人員安全施工、規(guī)范施工。

3.2強化安全監(jiān)督工作

第3篇：安全工程相關(guān)知識范文

【關(guān)鍵詞】建筑工程；施工；安全管理；質(zhì)量控制

1.加強建筑工程項目施工質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意義

開展質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，是建筑工程業(yè)長期性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、根本性的工作，是提高企業(yè)安全素質(zhì)的一項基本建設(shè)工程，是落實安全主體責(zé)任、建立安全生產(chǎn)長效機制的根本途徑。是建筑工程項目預(yù)防事故夯實安全基礎(chǔ)的需要；是實行安全生產(chǎn)許可制度，深入源頭管理的必要措施；是施工現(xiàn)場安全專項整治的繼續(xù)、深化和發(fā)展；是建筑工程安全生產(chǎn)的保證。對企業(yè)和全社會來說，都有十分重要的意義。

由于我國人民生活質(zhì)量的提高、人口結(jié)構(gòu)向老年化發(fā)展，勞務(wù)人員逐年減少，建筑施工勞動力成本不斷提高，迫使建筑施工企業(yè)，由勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，走機械化、工廠化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化道路。建筑施工企業(yè)質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建顯得更加重要。建筑施工企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是實現(xiàn)企業(yè)更快更好長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。

2.建筑工程項目施工質(zhì)量安全管理中存在的問題

2.1生產(chǎn)經(jīng)營行為不規(guī)范，管理制度不健全，責(zé)任不落實

當(dāng)前，在建筑工程項目施工過程中，有層層轉(zhuǎn)包，違法分包，以包代管的不規(guī)范生產(chǎn)行為；施工單位特別是項目部管理制度不健全，項目管理人員履職不到位、責(zé)任落實不到位及質(zhì)量、安全管理人員質(zhì)量安全意識薄弱，沒有加強對現(xiàn)有安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的培訓(xùn)等，導(dǎo)致施工單位內(nèi)部質(zhì)量、安全自我檢查、監(jiān)督、控制、驗收、保證、管理做不到位，從而致使工程質(zhì)量安全無法保障，誘發(fā)質(zhì)量安全事故。

如：2010年11月15日，上海市靜安區(qū)膠州路728號公寓大樓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成58人死亡，71人受傷，直接經(jīng)濟損失1.58億元。國務(wù)院事故調(diào)查組查明，該起特別重大火災(zāi)事故是一起因企業(yè)違規(guī)造成的責(zé)任事故。事故的直接原因：在施工過程中，施工人員違規(guī)在1O層電梯前室北窗外進(jìn)行電焊作業(yè)，電焊濺落的金屬熔融物引燃下方9層位置腳手架防護(hù)平臺上堆積的聚氨酯保溫材料碎塊、碎屑引發(fā)火災(zāi)。事故的間接原因：①建設(shè)單位、投標(biāo)企業(yè)、招標(biāo)機構(gòu)相互串通、虛假招標(biāo)和轉(zhuǎn)包、違法分包。②工程項目施工組織管理混亂。③設(shè)計企業(yè)、監(jiān)理機構(gòu)工作失職。④市、區(qū)兩級建設(shè)主管部門對工程項目監(jiān)督管理缺失。⑤靜安區(qū)公安消防機構(gòu)對工程項目監(jiān)督檢查不到位。⑥靜安區(qū)政府對工程項目組織實施工作領(lǐng)導(dǎo)不力。從事故的原因分析可以看出，是市場失范、監(jiān)管缺位、安全管理制度上的缺失和施工作業(yè)現(xiàn)場的管理混亂造成了這次特別重大火災(zāi)事故。

2.2建筑材料不符合規(guī)格，安全資金投入不夠

（1）建筑工程材料是構(gòu)成工程實體的最基本單元，是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，其質(zhì)量是否符合設(shè)計及材料標(biāo)準(zhǔn)的要求，將直接影響到整個建筑物的質(zhì)量等級、結(jié)構(gòu)安全。建筑材料常出現(xiàn)的問題有：檢查抽取的建筑材料達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；對工程項目使用的主要建筑材料質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)；對進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料未檢查其出廠合格證等，導(dǎo)致部分不合格的產(chǎn)品或一些過期建筑材料使用于建筑施工中等均會嚴(yán)重影響工程質(zhì)量。如瘦身鋼筋、過期水泥、不達(dá)標(biāo)混凝土。

（2）一些建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理追求利益最大化，把安全投入當(dāng)作是上級的指示和命令，是被動、消極的。對安全防護(hù)裝置的投資、安全維護(hù)費用、個體防護(hù)費用、安全教育培訓(xùn)費是能省就省，為了節(jié)省費用購買使用不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的安全防護(hù)裝置和個體防護(hù)，臨邊、洞口防護(hù)設(shè)施不全等等，都是安全事故隱患。我們從高發(fā)的高處墜落導(dǎo)致死亡事故中可以看出，操作者高處作業(yè)(2m以上)不戴安全帶發(fā)生高處墜落事故與操作者安全意識不強、安全教育不夠、沒有戴安全帶有直接關(guān)系。一條安全帶的價格是一百多元，但對死者家庭來說死者的價值是無限的，對企業(yè)來說是幾十萬元的賠償和企業(yè)聲譽的負(fù)面影響。

3.加強建筑工程項目施工質(zhì)量安全管理應(yīng)采取的有效措施

我國工程施工質(zhì)量安全管理工作存在多個方面的欠缺，因此完善工程施工質(zhì)量安全管理的具體措施也必須從多個方面多個角度加以人手，以下從多年的質(zhì)量安全管理工作實踐出發(fā)，對有效提高工程施工質(zhì)量安全管理工作水平提出了幾點建議：

3.1提高對施工質(zhì)量安全的重視程度，樹立安全施工管理意識

針對工程施工質(zhì)量安全管理工作的重要性，工程建設(shè)單位要形成足夠的認(rèn)識，在施工過程中加強施工企業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量安全管理體制建設(shè)，不斷培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量安全管理人員，提高管理工作人員的管理水平，將各項管理工作落到實處，保障工程施工質(zhì)量的各項影響因素進(jìn)行全方位的控制。施工施工企業(yè)內(nèi)部還應(yīng)建立工程施工質(zhì)量安全管理中責(zé)任機制，通過責(zé)任機制，明確施工單位內(nèi)部管理主體的具體權(quán)責(zé)，為工程職工質(zhì)量管理工作的有效落實奠定堅實的基礎(chǔ)。

3.2加強對原材料、半成品的質(zhì)量管理

原材料是形成工程實體的要素，其質(zhì)量控制是工程質(zhì)量形成的一個重要基本因素。工程材料包括原材料、成品和半成品、構(gòu)配件等，這些均是工程施工的物質(zhì)條件，材料質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，將直接影響工程質(zhì)量。因此，加強材料的質(zhì)量管理，是提高工程質(zhì)量的重要保證。工程項目部須把好采購關(guān)，對無出廠合格證、無試驗報告證明的工程材料，堅決不能驗收入庫，杜絕不合格原材料進(jìn)入施工現(xiàn)場；應(yīng)對提供原材料的廠家進(jìn)行調(diào)查，掌握其質(zhì)量、價格、供貨能力信息，選擇國家認(rèn)證許可證、有一定技術(shù)和資金保證的供貨商或廠家，選購材料時，應(yīng)選有產(chǎn)品合格證、有廠址、有社會信譽的產(chǎn)品；從材料計劃的編制、采購到進(jìn)場后的驗收、復(fù)檢等，每個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定和控制，并做好進(jìn)貨檢驗記錄，除了對進(jìn)場材料除按規(guī)定進(jìn)行必要的檢測外，對質(zhì)保書項目不全的產(chǎn)品，應(yīng)進(jìn)行分析、檢測、鑒定；單位所采購的建筑材料、設(shè)備、構(gòu)配件，須符合設(shè)計文件要求和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；要嚴(yán)格執(zhí)行建材檢測的見證取樣送檢制度，以確保檢測報告的真實性。

3.3加強政策引導(dǎo)，認(rèn)真做好建筑工程一線施工人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

要把加強一線施工人員特別是農(nóng)民工的安全教育培訓(xùn)作為一項重點工作，將必要的安全培訓(xùn)考核作為進(jìn)入工地務(wù)工的前提條件。一般，對一線施工人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)應(yīng)按兩個層面進(jìn)行：強制性培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括建筑工程基礎(chǔ)知識、質(zhì)量安全基本要求；自愿性培訓(xùn)，即技術(shù)工人等級培訓(xùn)。同時，應(yīng)嚴(yán)格實行建筑施工企業(yè)關(guān)鍵崗位和特殊工種作業(yè)人員持證上崗制度，未持證者不得上崗，嚴(yán)禁私招濫雇和違法分包現(xiàn)象。另外，還應(yīng)大力組建多工種、多專業(yè)勞務(wù)分包企業(yè)，使建筑企業(yè)結(jié)構(gòu)分類更趨合理，真正形成總承包、專業(yè)分包、勞務(wù)分包三級正三角形分布。

4.結(jié)束語

綜上所述，建筑工程項目施工質(zhì)量安全管理必須從施工管理全局出發(fā)，全員樹立安全第一的思想，并在實際施工中不斷總結(jié)適合自身和項目管理的安全管理辦法，提升項目施工安全管理水平和技能，才能滿足不斷提高的施工需要。

【參考文獻(xiàn)】

第4篇：安全工程相關(guān)知識范文

關(guān)鍵詞：建筑企業(yè)；工程項目安全管理；創(chuàng)新措施

中圖分類號：TU714

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1008-0422（2013）01-0102-02

1 前言

在工程進(jìn)展過程中，如何有效地提高安全施工與文明施工的水平，實現(xiàn)安全施工的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，減少或者避免傷亡事故的發(fā)生，確保施工人員的身體健康與生命安全，是每一個工程項目安全管理人員日常工作的重中之重。目前，我國建筑企業(yè)工程項目安全管理工作中還存在著不少的問題，創(chuàng)新工程項目安全管理措施是建筑企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。只有創(chuàng)新工程項目安全管理的措施，才能從根本上提升建筑企業(yè)工程項目安全管理的水平，促進(jìn)建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。

2 建筑施工安全管理的概念和作用分析

建筑施工安全管理是指工程在施工過程中組織安全生產(chǎn)的全部管理活動和行為，管理者通過對生產(chǎn)因素具體的狀態(tài)控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，達(dá)到不引發(fā)使人受到傷害的事故，從而使施工項目預(yù)期效益目標(biāo)的實現(xiàn)得到充分保證。

建筑業(yè)的生產(chǎn)活動具有生產(chǎn)過程復(fù)雜、作業(yè)條件惡劣、勞動強度大、事故發(fā)生率高等特點，存在著較大的危險因素，因此，對于建筑企業(yè)來說必須面對并需要切實抓好施工安全管理，可以說建筑施工的安全管理工作是搞好工程項目施工生產(chǎn)等一系列工作的基本保障，而安全管理是施工企業(yè)管理的重要組成部分，安全管理的水平高低與成敗既關(guān)系到工程能否順利實施，也與企業(yè)的生存和發(fā)展息息相關(guān)，并從一個側(cè)面反映了一個公司的管理水平和文明程度，直接關(guān)系到企業(yè)的社會信譽和經(jīng)濟效益。

3 建筑施工安全管理的現(xiàn)狀及原因探析

3.1施工單位對施工安全管理工作的認(rèn)識存在偏差，重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有些建筑企業(yè)對施工安全認(rèn)識片面、不科學(xué)，認(rèn)為只要抓好工程質(zhì)量、進(jìn)度即可，重生產(chǎn)輕安全管理的現(xiàn)象嚴(yán)重；沒有真正堅持建筑“以人為本”“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，在日常的工程管理中沒有將施工安全管理擺在工程管理應(yīng)有的位置，沒有真正意識到施工安全事關(guān)重大，甚至認(rèn)為安全管理投入是一種純消耗，以至于有些企業(yè)為追逐利益，一味降低投入成本以提高經(jīng)濟效益，在工程安全設(shè)施、安全防護(hù)用品、安全教育培訓(xùn)、安全技術(shù)資料等方面投入相當(dāng)有限，給安全管理的實施帶來了阻礙和困難；沒有認(rèn)識到施工安全管理關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會形象。究其原因是施工單位觀念意識錯誤，企業(yè)只為追求利潤最大化，缺乏長遠(yuǎn)眼光，是一種短視行為。

3.2施工安全管理水平低下，管理手段落后，安全管理制度不健全或落實不到位。有些企業(yè)安全管理人員對行業(yè)安全規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)不熟悉，安全操作知識有限，施工不規(guī)范，僅憑經(jīng)驗和感覺施工操作，缺乏施工安全管理的自覺性、主動性和長久性；有些企業(yè)安全管理制度不健全或落后，或者即便是有也只是為了應(yīng)付上面的檢查，安全管理制度儼然成了擺設(shè)，安全管理制度得不到很好的貫徹落實；有些施工企業(yè)施工管理混亂，甚至沒有安全管理組織機構(gòu)，工地的現(xiàn)場主管既是施工員，又是技術(shù)員，還是安全員，一人身兼多職，安全生產(chǎn)沒有切實的保障。例如：本人負(fù)責(zé)管理的某個省的文化產(chǎn)業(yè)重點基建項目，項目總建筑面積284530m2，其中該施工企業(yè)承建189970m2，該項目的安全總監(jiān)是一個“三無”人員。即無學(xué)歷，無職稱，無安全管理經(jīng)驗。究其原因主要是沒有科學(xué)的系統(tǒng)的管理方式，制度難以落實，施工管理人員業(yè)務(wù)不精通或?qū)I(yè)知識缺乏，思想松懈，安全管理制度不健全或執(zhí)行不力，管理人員責(zé)任心缺失，利益驅(qū)使導(dǎo)致職業(yè)道德喪失，或者是建筑業(yè)中惡性競爭的結(jié)果。

3.3建筑施工安全管理人員和施工隊伍素質(zhì)低下，安全管理教育、培訓(xùn)不到位，安全投入不足。有些企業(yè)管理人員素質(zhì)偏低，業(yè)務(wù)水平相對低下，甚至達(dá)不到工程管理的需要，導(dǎo)致安全管理意識淡薄，違章指揮操作時有發(fā)生，沒有嚴(yán)格執(zhí)行國家強制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定；其次，建筑施工隊伍整體素質(zhì)不高，因建筑工地從業(yè)人員大部分是農(nóng)民工，安全意識、自我保護(hù)意識差，對施工中的基本常識特別是安全技術(shù)操作規(guī)程知之甚少，而相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)又跟不上，安全教育、培訓(xùn)、宣傳只是走過場，安全教育形式單一、內(nèi)容膚淺或嚴(yán)重滯后，起不到應(yīng)有的作用和效果，同時，施工隊伍人員紀(jì)律松散，違章操作、冒險蠻干的情況常見，這無疑給建筑安全施工埋下重大事故隱患。究其原因，一方面是由建筑業(yè)自身的特點決定的，因為建筑業(yè)高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、立體交叉作業(yè)多、臨時員工多，所以建筑工程的施工過程是個危險大、突發(fā)性強、容易發(fā)生傷亡事故的生產(chǎn)過程；其次是管理人員存在僥幸心理，施工安全管理存在盲區(qū)，安全作業(yè)管理防護(hù)措施不到位；另外，企業(yè)為追求利益，在安全教育、培訓(xùn)、宣傳、安全設(shè)施等方面投入有限，沒從源頭上截留安全隱患，從而導(dǎo)致安全事故頻頻發(fā)生。

3.4缺乏有效的施工安全管理監(jiān)督或監(jiān)督力度不夠、不作為。有些施工單位安全監(jiān)督管理人員素質(zhì)較低，像巡視員一樣走過場，監(jiān)督管理任務(wù)不明確，監(jiān)督管理手段不強硬；有些監(jiān)理單位監(jiān)理不到位，監(jiān)督不作為，工作消極被動，對施工中存在的安全隱患沒有及時進(jìn)行排查并限期予以有效整改，沒有按照規(guī)章開展有效監(jiān)督，安全監(jiān)督形同虛設(shè)，甚至有些施工單位和監(jiān)理單位為了利益串通一氣。究其原因主要是施工單位的安全監(jiān)督管理人員工作失職，監(jiān)理單位沒有按照約定切實履行其職責(zé)，導(dǎo)致施工安全管理監(jiān)督不力，施工安全管理工作難以落到實處。

4 建筑企業(yè)工程項目安全管理的創(chuàng)新措施

項目安全管理在建筑企業(yè)工程施工中起著至關(guān)重要的作用，它是工程施工質(zhì)量與施工人員生命安全的重要保障。建筑企業(yè)工程項目安全管理的創(chuàng)新措施主要有以下幾個方面。

4.1創(chuàng)新工程項目安全管理理念

工程項目安全管理理念在建筑企業(yè)工程施工過程中起著非常重要的作用，在一定程度上決定建筑企業(yè)工程施工的質(zhì)量。目前，雖然許多建筑企業(yè)表面上高度重視工程施工現(xiàn)場的安全管理，在工程施工現(xiàn)場貼出相關(guān)的安全標(biāo)語，并且設(shè)置了一系列的安全目標(biāo)，但從總體來看，我國建筑企業(yè)工程項目安全管理理念還比較落后，工程項目安全管理意識比較淡薄，致使在工程施工過程中，經(jīng)常發(fā)生相關(guān)的傷亡事故。安全是建筑企業(yè)工程施工過程中首先考慮的因素，但在施工過程中，安全被擺到了后面，建筑企業(yè)過多地關(guān)注工程的成本、進(jìn)度以及質(zhì)量，而往往忽視施工現(xiàn)場的安全管理，在施工現(xiàn)場缺乏必要的檢查，相關(guān)的安全措施也不到位，制定的安全目標(biāo)也沒能很好的完成，因此建筑企業(yè)必須采取強有力的措施創(chuàng)新其工程項目安全管理理念。工程項目安全管理工作者是建筑企業(yè)工程項目安全管理工作的執(zhí)行者，也是創(chuàng)新建筑企業(yè)工程項目安全管理理念的主要力量。作為一名工程項目安全管理工作者，應(yīng)該掌握與時俱進(jìn)的工程項目安全管理理念，樹立起以人為本的管理理念，強調(diào)工程施工過程中施工人員生命至上以及施工質(zhì)量至上的原則，確保施工人員的生命安全，確保工程的施工質(zhì)量。同時在工程施工過程中，工程項目安全管理人員還應(yīng)樹立起可持續(xù)發(fā)展的管理理念，確保所進(jìn)行的施工活動不會對環(huán)境、生態(tài)等造成惡劣的影響，確保生態(tài)環(huán)境的安全，實現(xiàn)經(jīng)濟環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

4.2創(chuàng)新工程項目安全管理的組織機構(gòu)

建筑企業(yè)工程項目安全管理，需要有一個完善的組織機構(gòu)，有嚴(yán)格的管理目標(biāo)，這樣才能確保工程項目安全管理目標(biāo)的實現(xiàn)，提高工程項目安全管理的水平。如果在施工過程中，建筑企業(yè)沒有形成一個完善的工程項目安全管理機構(gòu)，沒有進(jìn)行必要的管理或者監(jiān)督措施，最終會導(dǎo)致工程項目安全管理目標(biāo)的流失。在項目施工過程中，工程項目安全管理機構(gòu)應(yīng)該對相關(guān)事項進(jìn)行及時地檢查，及時地發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的措施解決問題，同時依據(jù)項目施工的實際情況對工程項目安全管理目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，形成一種良好的循環(huán)模式，最終完成工程項目安全管理的目標(biāo)。工程項目安全管理機構(gòu)的完善需要結(jié)合工程項目的實際情況，由主要的工程項目管理人員擔(dān)任組織機構(gòu)的組長，由組長帶領(lǐng)大家設(shè)置相關(guān)的工程項目安全管理目標(biāo)，合理、有效的開展工程項目安全管理的各項工作。工程項目安全管理目標(biāo)的設(shè)置也應(yīng)符合工程項目的實際情況。建筑企業(yè)工程項目安全管理機構(gòu)的完善離不開制度的保障，因此，在工程項目安全管理機構(gòu)內(nèi)必須設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度，這些規(guī)章制可以規(guī)范成員的行為，達(dá)到工程項目安全管理的目標(biāo)，是完善工程項目安全管理機構(gòu)的重要舉措。

4.3創(chuàng)新工程項目安全管理制度

建筑企業(yè)在進(jìn)行工程項目安全管理工作時，應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)的工程項目安全管理制度。建筑企業(yè)工程項目安全管理制度使企業(yè)在進(jìn)行工程項目安全管理工作時有章有據(jù)，使工程項目安全管理工作有條不紊地進(jìn)行。在工程項目安全管理工作中，如果出現(xiàn)問題，也能根據(jù)制度及時地進(jìn)行處理。新時期背景下，我國建筑企業(yè)工程項目安全管理的制度有所改善，但從整體來看，我國建筑企業(yè)工程項目安全管理的制度并不健全，權(quán)、責(zé)、利等方面的內(nèi)容還存在著眾多的漏洞，因此建筑企業(yè)應(yīng)該在強化現(xiàn)有的工程項目安全管理制度的前提下，不斷創(chuàng)新工程項目安全管理制度，完善權(quán)、責(zé)、利等方面的內(nèi)容，比如，不斷完善安全責(zé)任制度，完善安全監(jiān)督機構(gòu)的資質(zhì)審查制度，加強對設(shè)計、勘測、施工單位、業(yè)主以及監(jiān)理等重要主體的監(jiān)督；不斷完善企業(yè)的安全業(yè)績評估制度；實施無責(zé)任保險制度以及工傷保險制度等等。

4.4創(chuàng)新工程項目安全管理人員的管理

工程項目安全管理人員是建筑企業(yè)工程項目安全管理最直接的執(zhí)行者，他在工程項目安全管理工作中的一舉一動都直接影響到整個工程項目安全管理的效果，工程項目安全管理人員是工程項目安全管理工作質(zhì)量的保證，也是工程施工質(zhì)量的重要保證。新時期背景下，我國建筑企業(yè)雖然加大了對工程項目安全管理人員的監(jiān)督力度，但從整體來看，建筑企業(yè)工程項目安全管理人員的綜合素質(zhì)水平還比較低，由工程項目安全管理人員疏忽導(dǎo)致的安全事故頻頻發(fā)生，因此在工程項目安全管理工作中，建筑企業(yè)必須采取強有力的措施提高工程項目安全管理人員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新工程項目安全管理人員的管理。首先，建筑企業(yè)工程項目安全管理部門應(yīng)該加強工程項目安全管理人員相關(guān)工程項目安全管理理論知識的學(xué)習(xí)，使工程項目安全管理人員掌握專業(yè)的管理知識。第二，工程項目安全管理部門應(yīng)該加強工程項目安全管理人員實踐能力培養(yǎng)，提高工程項目安全管理人員的實際操作能力。對此，工程項目安全管理部門可以采取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式進(jìn)行。第三，工程項目安全管理部門應(yīng)該加強工程項目安全管理人員的考核制度，執(zhí)行責(zé)任追究制，在制度上規(guī)范工程項目安全管理人員的工作，使工程項目安全管理部門人員自覺地將工程項目安全管理工作做好。工程項目安全管理人員管理的創(chuàng)新，可以促進(jìn)建筑企業(yè)工程項目安全管理工作的進(jìn)展，減少或者避免施工過程中安全事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。

第5篇：安全工程相關(guān)知識范文

【關(guān)鍵詞】市政工程特點；施工工程管理；質(zhì)量；安全控制

近年來，隨著我國建筑業(yè)的快速發(fā)展，市政工程做為建筑市場不可缺少的一部分，也得到了快速發(fā)展。做為關(guān)乎城市形象、千家萬戶百姓納稅人的市政公用事業(yè)的安全、質(zhì)量管理尤為重要，如何根據(jù)市政工程的特點做好安全與質(zhì)量管理是我們這些管理者應(yīng)該深度探討的問題。

1 市政工程的特點

1.1 復(fù)雜程度高，參與方多，管理和技術(shù)要求高

市政涉及內(nèi)容多，除道路道路和排水外，還涉及熱力、電力、燃?xì)狻⑼ㄐ拧⒅兴⒑拥拦芾淼龋こ淘靸r高，參與方及參與人數(shù)多，利益相關(guān)者多，管理和協(xié)調(diào)難度大。

1.2 市政工程項目目標(biāo)高，要求嚴(yán)，政治性強

由于市政工程為政府用財政收入或貸款投資的公益項目，事關(guān)百姓生活和城市形象，百姓關(guān)注程度高，要求嚴(yán)，質(zhì)量要求高。

1.3 受拆遷或政治影響，準(zhǔn)備工期短，開工急

出于減少工程建設(shè)對城市日常生活干擾這一目的，受拆遷或政治影響，對施工周期的要求十分嚴(yán)格，工程只能提前，不準(zhǔn)推后。

1.4 項目進(jìn)行過程中不確定性因素多

市政工程項目復(fù)雜，受外部環(huán)境影響大，如天氣、原材料價格、周邊社會關(guān)系等較容易影響項目進(jìn)程，項目內(nèi)部各利益相關(guān)者，如業(yè)主、監(jiān)理、總包商、分包商、材料供應(yīng)商、政府監(jiān)管機構(gòu)變數(shù)較大，加之項目自身建設(shè)中的問題，其不確定程度高。

1.5 地下管線復(fù)雜

城市道路工程建設(shè)實施當(dāng)中，經(jīng)常遇到與熱力、給水、燃?xì)狻㈦娏Α㈦娦拧⒐饫|、中水等管線位置不明的情況，若盲目施工極有可能挖斷管線，造成極大的安全事故和嚴(yán)重的社會影響，經(jīng)濟損失重大，同時對工程進(jìn)度帶來負(fù)面影響，增加額外的施工費用。

1.6 施工一般處于鬧市區(qū)，對環(huán)境要求高

由于市政工程大多在人群相對密集地區(qū)實施，又不能影響百姓正常生活和出行，因此，文明施工要求高，工地場容場貌要求整潔，現(xiàn)場不得揚塵，污水不得亂排亂放，夜間10點后不能施工，增加了施工的成本，延緩了施工進(jìn)度。

1.7 交通流及人流量大，施工管理難度大

大部分市政工程不能做到全封閉施工，施工只能分段、分階段或半幅倒交通施工，給市民的生活和生產(chǎn)帶來了不便，也增加了道路工程施工安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工、以及成本控制的難度。

1.8 市政工程項目管理還處于粗放型管理向現(xiàn)代項目管理轉(zhuǎn)變時期

目前市政工程大部分具體施工任務(wù)還是由項目將勞務(wù)隊和自有機械設(shè)備、自供材料組織起來完成的，專業(yè)化程度低，勞務(wù)隊伍素質(zhì)不穩(wěn)定，項目要花費大量的人力和資源對勞務(wù)隊進(jìn)行管理。項目的管理水平也被拖住，不能提高，工程項目還處于粗放型的階段。

2 市政工程施工安全管理

2.1 安全管理方針

安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合

2.2 安全管理應(yīng)遵循下列程序

（1）識別并評價危險源及風(fēng)險

（2）確定職業(yè)健康安全目標(biāo)

（3）編制實施項目職業(yè)健康安全技術(shù)措施計劃

（4）職業(yè)健康安全技術(shù)措施計劃實施結(jié)果并驗證

（5）持續(xù)改進(jìn)相關(guān)措施和績效

2.3 市政工程常見安全隱患

（1）溝槽、基坑坍塌___放坡不合理；支護(hù)不規(guī)范、不及時；坑槽邊堆土離坑槽邊太近導(dǎo)致坑壁土壓力過大；深基坑降水、坑槽周邊排水不及時； 溝槽邊有較大震動或外荷載導(dǎo)致坑壁失穩(wěn)；

（2）機械傷害___設(shè)備故障；違章作業(yè)；特種作業(yè)人員無證操作；大型機械設(shè)備運轉(zhuǎn)無專人指揮；駕駛員疲勞作業(yè)

（3）清井作業(yè)___井下有毒、有害氣體未排放干凈；人員未正確使用安全防護(hù)用品；未制定或沒有有效的應(yīng)急救援措施；周圍無明顯圍擋及專人指揮交通

（4）高處作業(yè)___臨邊、洞口未設(shè)置安全防護(hù)欄和防護(hù)網(wǎng)施或安全防護(hù)設(shè)施不能滿足安全要求；人員未佩戴安全帽和安全帶；人員疲勞作業(yè)；人員違章作業(yè)；上下通道不牢靠和無防滑措施；高處落物傷害；基礎(chǔ)失穩(wěn)導(dǎo)致支架坍塌。

（5）用電傷害___無安全用電專項方案；未按照三相四線制、二級漏保布設(shè)線路；非電工人員違章操作；電器設(shè)備和線路老化；開關(guān)箱無漏電保護(hù)器；電箱、電纜無防雨保護(hù)措施；頂管作業(yè)照明未采用安全電壓；

（6）頂管___超挖坍塌；通風(fēng)不暢造成人員窒息；未對周圍構(gòu)筑物采取有效的防護(hù)措施；頂管坑周圍無硬化和排水措施；支架和吊裝設(shè)備失穩(wěn)或坍塌；上下梯子不牢靠穩(wěn)固；工作坑支護(hù)失穩(wěn)

（7）交通、運輸傷害___車速過快；人機混裝；施工現(xiàn)場無有效、明顯圍擋；未設(shè)置專人指揮交通；無駕照人員違章駕駛；車輛故障

（8）易燃易爆、火災(zāi)傷害___煤氣罐、氧焊、氣焊瓶未按要求放置或氣罐老化漏氣；電焊引起的火災(zāi)；用電設(shè)備、線路老化引起的火災(zāi)；冬季取暖引起的火災(zāi)；爆破作業(yè)無專業(yè)資質(zhì)施工隊作業(yè)

（9）季節(jié)性施工安全___雨季引起的溝槽坍塌、腳手架基礎(chǔ)失穩(wěn)、用電安全隱患、觸雷、濕滑；冬季引起的腳手架、上下人梯、高處施工平臺易滑、民工取暖引起的火災(zāi)、煤氣中毒、人員手腳不靈便、機械故障；夏季引起的中暑、食物中毒等。

2.4 安全管理應(yīng)實行安全生產(chǎn)責(zé)任制，項目經(jīng)理為責(zé)任第一人，項目負(fù)責(zé)人、安全員為安全管理直接人。

2.5 安全管理應(yīng)建立安全管理組織機構(gòu)，對組織機構(gòu)內(nèi)的每個成員職責(zé)權(quán)限應(yīng)明確，并建立相應(yīng)的安全管理制度與、檢查制度、獎懲制度以及應(yīng)急預(yù)案。

2.6 對結(jié)構(gòu)復(fù)雜、實施難度大、專業(yè)性強的項目，應(yīng)制定專項安全方案并組織專家論證。

2.7 安全教育應(yīng)實行公司、項目部、作業(yè)隊三級教育制度，未經(jīng)教育人員不得上崗作業(yè)。

2.8 安全事故處理堅持四不放過原則___事故原因不清楚不放過；事故責(zé)任者和人員沒有受到教育部放過；事故責(zé)任者沒有處理不放過；沒有制定糾正和預(yù)防措施不放過。

2.9 發(fā)現(xiàn)安全隱患處理應(yīng)符合下列規(guī)定：

（1）區(qū)別不同的安全隱患類型，制定相應(yīng)的整改措施并在實施前進(jìn)行風(fēng)險評價。

（2）對檢查出的隱患發(fā)出安全隱患整改通知單，限期糾正違章指揮和作業(yè)行為。

（3）跟蹤檢查糾正預(yù)防措施的實施過程和效果，保存驗證記錄。

3 市政工程施工質(zhì)量管理

3.1 現(xiàn)場質(zhì)量控制八項原則

（1）以顧客為關(guān)注焦點：施工企業(yè)依存于顧客。因此，施工企業(yè)應(yīng)該理解業(yè)主當(dāng)前和未來的要求，滿足業(yè)主要求并爭取超越業(yè)主期望。

（2）領(lǐng)導(dǎo)作用：

現(xiàn)場質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該確立統(tǒng)一的宗旨和方向，創(chuàng)造并保持使職工能充分參與實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)部環(huán)境。

（3）全員參與：各級人員都是企業(yè)之本，只有他們的充分參與，才能使他們的參與為企業(yè)帶來收益。

（4）過程方法：將施工的各個分部工程、分項工程作為過程進(jìn)行管理，可以更高效的得到期望的結(jié)果。

（5）管理的系統(tǒng)方法：將相互關(guān)聯(lián)的施工過程作為系統(tǒng)加以識別、理解和管理有助于企業(yè)提高實現(xiàn)目標(biāo)的有效性和效率。

（6）持續(xù)改進(jìn)：持續(xù)改進(jìn)企業(yè)的質(zhì)量管理方法和總體業(yè)績應(yīng)當(dāng)是企業(yè)的一個永恒目標(biāo)。

（7）基于事實的決策方法：現(xiàn)場質(zhì)量管理的有效決策應(yīng)該建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上。

（8）與原材料供貨方互利的關(guān)系：企業(yè)與供貨方是相互依存的，互利的關(guān)系可以增強雙方創(chuàng)造價值的能力。

3.2 質(zhì)量控制方法

（1）建立質(zhì)量管理組織機構(gòu)，明確組織內(nèi)每個人的質(zhì)量責(zé)任。

（2）確定質(zhì)量管理流程

（3）施工現(xiàn)場質(zhì)量管理相關(guān)制度

（4）質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)與總結(jié)——沒有最好，只有更好。通過檢查、會議、處罰等方式方法做到事前預(yù)控，事中嚴(yán)控，事后評價，持續(xù)改進(jìn)。

第6篇：安全工程相關(guān)知識范文

>> 談市政工程質(zhì)量管理的現(xiàn)狀及相應(yīng)措施 建筑工程質(zhì)量安全管理存在的問題及相應(yīng)措施 工程建設(shè)安全管理存在的問題及相應(yīng)措施分析 芻議建筑工程質(zhì)量管理存在問題及相應(yīng)措施 芻議建筑工程安全監(jiān)督中存在的問題及相應(yīng)措施 芻議建設(shè)工程造價控制過程中存在的問題及相應(yīng)措施 建筑工程質(zhì)量管理中存在的問題及相應(yīng)措施 芻議市政工程管理中存在的問題及應(yīng)對措施 市政工程建設(shè)質(zhì)量管理存在的安全隱患及對策 淺析市政工程安全管理存在的問題及應(yīng)對措施 市政工程施工安全管理存在的問題及措施探討 公路施工管理存在的問題及相應(yīng)措施 建筑施工企業(yè)在建設(shè)工程項目投標(biāo)管理過程存在的問題及相應(yīng)措施 市政工程建設(shè)質(zhì)量安全管理問題探討 建設(shè)工程招投標(biāo)存在問題及相應(yīng)措施的探究 芻議市政工程建設(shè)中的安全與質(zhì)量管理 市政工程建設(shè)質(zhì)量安全管理常見問題與解決措施 建筑工程現(xiàn)場管理存在的問題及相應(yīng)措施 建筑工程管理中存在的問題及相應(yīng)措施分析 市政工程建設(shè)的安全管理措施 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：中國 > 經(jīng)濟法律 > 芻議市政工程建設(shè)質(zhì)量和安全管理存在的問題及相應(yīng)措施 芻議市政工程建設(shè)質(zhì)量和安全管理存在的問題及相應(yīng)措施 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者：未知 如您是作者，請告知我們")

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關(guān)鍵詞:市政工程管理 問題 措施

中圖分類號：TU99 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

本文以如何提高市政工程的管理水平給出了一些建議。然后簡述了市政工程質(zhì)量管理與安全管理等方面的問題,并提出了相應(yīng)的管理措施。

一、市政工程建設(shè)質(zhì)量和安全管理存在的主要問題 導(dǎo)致工程質(zhì)量和安全問題的原因很多，在施工過程中，各個環(huán)節(jié)都存在著影響質(zhì)量和安全的因素，如施工材料的質(zhì)量和安全差異、施工工藝的改變、天氣環(huán)境的變化、施工設(shè)備的磨損等，都會產(chǎn)生質(zhì)量和安全變異，造成質(zhì)量和安全事故。因而，分析市政工程項目質(zhì)量和安全控制因素，把握市政工程項目質(zhì)量和安全控制方法，對加強工程質(zhì)量和安全管理，提高工程質(zhì)量和安全水平極其重要。

1、部分市政項目隱蔽工程和附屬工程質(zhì)量不高

軟土地基和回填土處理不到位,致使地面出現(xiàn)縱向裂縫和破損;混凝土路面施工養(yǎng)護(hù)不到位,路面成型后出現(xiàn)起砂和脫皮,甚至鉆芯取樣試件出現(xiàn)蜂窩現(xiàn)象。同時,由于對市政工程的附屬工程不夠重視,人行道基礎(chǔ)處理到位,致使人行道道磚鋪砌塊出現(xiàn)松動塌陷。盲道下坡道與路口銜接高差較大,不符合高差小于2cm的設(shè)計和規(guī)范要求。

2、同步建設(shè)施工質(zhì)量差

位于人行道或慢車道上的同步設(shè)施,各類管線檢查井標(biāo)高與路面標(biāo)高不同程度存在差異,致使路面平整度差。尤其是部分管線基礎(chǔ)未按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和道路設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行回填和處理,使地基基礎(chǔ)留下質(zhì)量和安全隱患,造成路面沉陷。

3、施工現(xiàn)場對地下管線設(shè)施保護(hù)措施不力

一是建設(shè)單位提供的管線資料不完整、不準(zhǔn)確;二是施工企業(yè)對現(xiàn)場未做詳細(xì)調(diào)查或全段面探坑施工;三是管線單位提供的資料與實際情況不相符,使施工現(xiàn)場對地下管線的保護(hù)措施難以有效落實。

4、施工機械和施工用電存在安全隱患

少數(shù)施工現(xiàn)場尤其是處在城郊結(jié)合部的小型施工場地,施工用電極不規(guī)范,仍然使用木配電箱,甚至出現(xiàn)閘刀無保險盒的情況;施工機械帶病作業(yè)現(xiàn)象較為普遍,檢修不及時或違規(guī)操作,以致釀成安全事故。

綜上所述，要提高市政工程建設(shè)質(zhì)量和安全，必須加強質(zhì)量和安全管理，建立健全質(zhì)量和安全體系，并且要重視工程建設(shè)中質(zhì)量、安全管理中存在的問題，以保證工程質(zhì)量。

二、加強質(zhì)量和安全管理的相應(yīng)措施

1、完善質(zhì)保體系和提高從業(yè)人員素質(zhì)

建設(shè)工程質(zhì)量和安全是由各參建單位的質(zhì)量和安全保證體系作保證的,而人是質(zhì)保體系最基本的要素,是形成工程最終產(chǎn)品的直接因果。因此,市政工程各參建責(zé)任主體,應(yīng)建立健全質(zhì)保體系,培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、操作能力強的從業(yè)人員,同時做到自控落實、監(jiān)管到位,使工程質(zhì)量和安全得到保證。

2、加強市政附屬工程精細(xì)化施工

附屬工程是主體工程的重要組成部分,打造市政精品工程,就要著重于精細(xì)化施工。針對質(zhì)量和安全通病和容易忽視的質(zhì)量和安全問題制定相應(yīng)的對策和技術(shù)處理措施,提高附屬工程施工技術(shù)水平,確保工程質(zhì)量和安全,以達(dá)到市政工程整體性、協(xié)調(diào)性和實用性之目標(biāo)。

3、管涵溝槽等施工要作為安全生產(chǎn)自控的重點

對涉及高壓電線和煤氣管線的地段,施工企業(yè)要會同相關(guān)單位有針對性地制定專項施工措施和安全應(yīng)急方案,確保溝槽和基坑施工安全。隧道工程、橋梁工程和地下通道工程施工,施工條件復(fù)雜、技術(shù)含量高,施工企業(yè)就以高空安全作業(yè)和吊、安裝運輸安全,以及機械操作和樁基礎(chǔ)施工安全為自控重點。對于結(jié)構(gòu)工程,施工企業(yè)應(yīng)制定詳細(xì)的安全生產(chǎn)施工方案,保證構(gòu)筑物結(jié)構(gòu)安全,確保橋梁和通道工程的施工質(zhì)量和和施工安全。

4、強化市政工程檢測手段

市政工程的原材料抽檢、半成品檢測及技術(shù)制定是實施市政工程質(zhì)量和安全監(jiān)督的重要手段。因此，對市政工程的原材料和半成品檢測，不僅要嚴(yán)格要求施工單位按項目的數(shù)量和批次進(jìn)行自檢，而且監(jiān)理單位要嚴(yán)格要求進(jìn)行見證取樣，確保市政工程原材料、構(gòu)配件質(zhì)量和市政工程的使用安全。實施建設(shè)監(jiān)理的關(guān)鍵就是要落實旁站監(jiān)理。在施工企業(yè)自控的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場監(jiān)理機構(gòu)除了按監(jiān)理規(guī)劃和有關(guān)法規(guī)要求進(jìn)行巡視和平行檢驗外，要切實做到跟蹤旁站監(jiān)督，對關(guān)鍵工序、重要部位進(jìn)行嚴(yán)格的工序驗收，確保市政工程工序質(zhì)量。 　 三、加強市政工程管理的辦法

1、強化工程質(zhì)量意識

首先應(yīng)該增強工程的責(zé)任感和使命感。每一項市政設(shè)施都是城市整個系統(tǒng)的一個零件,若缺了它,城市就像少了一條腿,若質(zhì)量上出現(xiàn)問題,也將給國家和群眾的財產(chǎn)帶來不可估量的損失。二是要學(xué)習(xí)和運用抓工程質(zhì)量的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷完善自我、提高質(zhì)量水平。三是要用反面教材,給建設(shè)者們敲質(zhì)量的警鐘,“百年大計、質(zhì)量第一”的口號應(yīng)化為參與市政工程建設(shè)者們抓質(zhì)量的自覺行動。

2、堅持落實質(zhì)量責(zé)任制

多年的實踐證明,提高工程質(zhì)量必須建立層層負(fù)責(zé)的質(zhì)量責(zé)任制,說到底,就是工程不論大小,政府和職能部門必須指派專人負(fù)責(zé),對工程質(zhì)量負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。實施項目法人責(zé)任制。勘探、設(shè)計、施工、材料設(shè)備供應(yīng)、監(jiān)理等要按照分工,對工程涉及的各個環(huán)節(jié)負(fù)責(zé),并將責(zé)任分解落實到具體人的頭上,出了質(zhì)量問題,要追究責(zé)任人的責(zé)任。

3、加強誠信建設(shè),加大市場信譽對質(zhì)量責(zé)任主體的約束力

第7篇：安全工程相關(guān)知識范文

［關(guān)鍵詞］安全工程；力學(xué)課程；課程改革

一、安全工程專業(yè)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀

第一次工業(yè)革命后，蒸汽機的發(fā)明使勞動者從繁重的體力勞動中解脫出來，生產(chǎn)效率提高，但隨之而來的由機械引發(fā)的事故導(dǎo)致勞動者生命及財產(chǎn)安全受到損害。生產(chǎn)技術(shù)改革帶來的損失促使人們尋求科學(xué)的安全技術(shù)來保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，于是安全工程專業(yè)順勢而生。由于各國國情不同，對安全工程專業(yè)的人才需求也不同，因此各國在安全工程專業(yè)教育方面有較大不同，下面對國內(nèi)外安全工程專業(yè)高等教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

（一）國外安全工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

［1－2］美國安全工程學(xué)科高等教育歷史悠久，早在17世紀(jì)末，某些高校就設(shè)置了衛(wèi)生工程、安全管理等方面的碩士和博士學(xué)位。如今美國開設(shè)安全工程相關(guān)專業(yè)的高校有50多所，主要涉及職業(yè)安全、健康和安全管理等領(lǐng)域，如科羅拉多州立大學(xué)的職業(yè)病治療專業(yè)、愛達(dá)荷州立大學(xué)的應(yīng)急管理專業(yè)和印第安納大學(xué)伯明頓分校的安全管理專業(yè)等。在英國，安全工程專業(yè)作為公共健康學(xué)科領(lǐng)域的一個分支，主要研究生產(chǎn)過程中的職業(yè)健康、事故財產(chǎn)損失等問題。相關(guān)畢業(yè)生主要就職于安全健康顧問公司、安全評估公司和公共服務(wù)組織等。澳大利亞有十余所大學(xué)開設(shè)了安全工程相關(guān)專業(yè)，其安全工程高等教育的重點是職業(yè)健康及安全衛(wèi)生領(lǐng)域，如埃迪斯科文大學(xué)的職業(yè)安全健康系、新南威爾士大學(xué)的安全系、莫納什大學(xué)的職業(yè)安全健康與環(huán)境系等。在國外安全工程專業(yè)的課程設(shè)置中，方法論、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、流行病學(xué)和心理學(xué)等理學(xué)及管理學(xué)課程的占比較大，工程技術(shù)方面的課程較少，學(xué)生畢業(yè)后被授予理學(xué)學(xué)位。

（二）國內(nèi)安全工程專業(yè)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀

我國的安全工程教育起步相對較晚［3－7］，1957年西安礦業(yè)學(xué)院（今西安科技大學(xué)）最早開設(shè)了“礦山通風(fēng)與安全”專業(yè)；1958年北京勞動學(xué)院（今首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)）開設(shè)了“工業(yè)安全技術(shù)”與“工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)”專業(yè)。1984年，國家教育委員會頒布《高等學(xué)校工科本科專業(yè)目錄》，整合了工業(yè)安全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)、衛(wèi)生工程學(xué)等專業(yè)名稱，統(tǒng)一稱作“安全工程”，并于1993年設(shè)立安全科學(xué)技術(shù)一級學(xué)科。進(jìn)入21世紀(jì)后，國家對安全專業(yè)人才培養(yǎng)更加重視。2011年3月，國務(wù)院學(xué)位委員會及教育部聯(lián)合印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》中新增了“安全科學(xué)與工程”一級學(xué)科（學(xué)科代碼0837），屬于工學(xué)大類。2010年，我國開設(shè)安全工程專業(yè)的高校已有127所。為滿足國家安全專業(yè)人才的需求，國內(nèi)大多數(shù)院校開設(shè)安全工程專業(yè)時都側(cè)重于工科類課程的設(shè)置［8－9］。如中國礦業(yè)大學(xué)安全工程專業(yè)主要側(cè)重于礦業(yè)安全，設(shè)置了工程熱物理、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、燃燒學(xué)、火災(zāi)動力學(xué)等課程；北京理工大學(xué)安全工程專業(yè)主要側(cè)重于兵工及爆炸安全，設(shè)置了工程力學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、燃燒與爆轟等課程。在國內(nèi)，安全工程專業(yè)屬于工學(xué)大類，從開設(shè)之初就具有較強的工科背景，學(xué)生畢業(yè)后被授予工學(xué)學(xué)位。力學(xué)課程作為工科專業(yè)的基礎(chǔ)，是安全工程專業(yè)課程設(shè)置的重點。

二、安全工程專業(yè)加強力學(xué)課程教學(xué)的必要性

近年來隨著我國國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，應(yīng)用于動力工程、石油化工、航空航天、交通、輕工、食品等領(lǐng)域的過程裝備向大型化、高速化方向發(fā)展。改革開放以來，建筑工程業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就，我國的高層建筑占世界高層建筑的70％以上。橋梁工程、隧道工程、高鐵里程世界第一，地鐵建設(shè)是世界上規(guī)模最大的。工業(yè)建筑（如三峽大壩）、發(fā)電廠、核電站、西氣東輸工程等設(shè)備和結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計都與力學(xué)專業(yè)知識密切相關(guān)。力學(xué)專業(yè)知識對這些設(shè)備和工程的安全運行、失效分析和壽命預(yù)估至關(guān)重要。過程設(shè)備和結(jié)構(gòu)工程所受載荷有壓力載荷、溫度載荷、機械載荷、重力載荷、風(fēng)載荷、雪載荷、地震載荷等，按載荷性質(zhì)又可分為靜載荷、動載荷、交變載荷等。各種載荷在設(shè)備和工程結(jié)構(gòu)的部件及零件內(nèi)產(chǎn)生的應(yīng)力可分為拉、壓、彎曲和切應(yīng)力。在設(shè)備和工程結(jié)構(gòu)運行過程中，結(jié)構(gòu)因素、應(yīng)力分析及強度設(shè)計因素、應(yīng)變分析及剛度設(shè)計因素或使用過程中的工況變化因素均會致使結(jié)構(gòu)失效，造成的失效事故損失、傷亡和環(huán)境傷害將給國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟損失。如廣東九江大橋垮塌是由于運行工況突變，碰撞斷裂導(dǎo)致的；湖南鳳凰縣大橋的垮塌是由結(jié)構(gòu)共振引起的。在過程設(shè)備中，換熱設(shè)備應(yīng)用廣泛。在運行過程中，流體誘導(dǎo)振動會引發(fā)換熱器失效，致使工廠停工停產(chǎn)。如核電站的蒸汽發(fā)生器U形傳熱管工作于輻射、高溫、高壓、氣液兩相流環(huán)境，其動態(tài)特性受到很多因素影響。多年的研究成果表明，流體誘導(dǎo)振動是導(dǎo)致核電站主要設(shè)備蒸汽發(fā)生器U形傳熱管損傷及失效的關(guān)鍵性因素之一。無論是強烈還是微弱的管束流致振動，都會引發(fā)U形管和支撐之間的撞擊磨損，只是撞擊力和磨損率大小不同［10］。為了避免和預(yù)測流體誘導(dǎo)振動給蒸汽發(fā)生器U形傳熱管帶來的機械損傷，我們需要掌握蒸汽發(fā)生器U形傳熱管在運行態(tài)和起停機過渡狀態(tài)下的動態(tài)特性，這就需要力學(xué)基礎(chǔ)知識。

為了設(shè)備的安全運行，力學(xué)知識至關(guān)重要，所以安全工程專業(yè)加強力學(xué)課程教學(xué)是非常必要的。

三、安全工程專業(yè)力學(xué)課程教學(xué)中存在的問題

以工程安全為主的安全工程領(lǐng)域?qū)I(yè)人才應(yīng)該具備較好的力學(xué)基礎(chǔ)及分析計算、數(shù)值模擬等理論基礎(chǔ)。目前，我國高校安全工程專業(yè)的基礎(chǔ)力學(xué)課程絕大多數(shù)為工程力學(xué)，只涵蓋了理論力學(xué)的靜力學(xué)部分和材料力學(xué)部分內(nèi)容，這會導(dǎo)致學(xué)生對運動學(xué)、動力學(xué)等內(nèi)容缺乏深入了解。學(xué)校應(yīng)該單獨開設(shè)材料力學(xué)和理論力學(xué)課程。理論力學(xué)主要研究物體機械運動的一般規(guī)律，是所有力學(xué)課程的基礎(chǔ)，內(nèi)容包括靜力學(xué)（研究物體受力及平衡）、運動學(xué)（從幾何角度研究物體運動，不涉及受力）和動力學(xué)（研究物體受力和運動之間的關(guān)系）。理論力學(xué)主要研究力對物體的外部效應(yīng)，材料力學(xué)主要研究力對物體的內(nèi)效應(yīng)，即變形及失效規(guī)律。以鄭州大學(xué)安全工程專業(yè)為例［11］，其培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的力學(xué)基礎(chǔ)理論、安全科學(xué)理論知識和安全工程專業(yè)知識，具備工程結(jié)構(gòu)與設(shè)備方面的專業(yè)技術(shù)知識，能在機械、材料、土木、交通等工程領(lǐng)域從事安全技術(shù)、安全管理、工程安全設(shè)計、事故預(yù)防與評價等工作的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才”。以此培養(yǎng)目標(biāo)為基準(zhǔn)，我們對全國安全工程專業(yè)的教學(xué)方案進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)安全工程專業(yè)開設(shè)的力學(xué)課程存在以下不足：1．教學(xué)方式陳舊，主要是教師講授課程內(nèi)容，學(xué)生參與度較少，這樣既降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又不利于學(xué)生深入理解所學(xué)理論；2．偏重理論教學(xué)，與工程實際結(jié)合較少，缺乏將工程問題轉(zhuǎn)化為適當(dāng)力學(xué)模型的能力的培養(yǎng)；3．考核評價方法單一，以考試為主，缺乏對學(xué)生綜合能力的考核；4．課時設(shè)置較少，而且課程以概論性質(zhì)為主，學(xué)生在力學(xué)方面學(xué)習(xí)得不夠深入。

四、安全工程專業(yè)力學(xué)課程改革建議

針對目前各院校安全工程專業(yè)力學(xué)課程教學(xué)中存在的不足，我們提出以下建議［12－15］：1．鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)理論，加強學(xué)生的工程實踐能力；2．同時開設(shè)基礎(chǔ)力學(xué)部分和應(yīng)用力學(xué)部分，設(shè)置理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)等課程，并針對相關(guān)院校各自的側(cè)重點開設(shè)結(jié)構(gòu)力學(xué)、振動力學(xué)、結(jié)構(gòu)疲勞與斷裂等；3．增加力學(xué)課程學(xué)時，使學(xué)生深入了解力學(xué)相關(guān)知識，提高學(xué)生的邏輯思維能力，訓(xùn)練學(xué)生從科學(xué)、理性的角度分析工程中的安全問題；4．建設(shè)自主、高效的課堂學(xué)習(xí)模式，營造和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和收集資料、處理信息的能力；5．考核方式多樣化，增加報告、實驗等在考核中所占比例，綜合評價學(xué)生能力，提高學(xué)生自我培養(yǎng)多元化能力的積極性；6．開設(shè)有限元基礎(chǔ)課，培養(yǎng)學(xué)生將實際問題抽象成力學(xué)模型的能力；7．開設(shè)實驗力學(xué)課程，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)其利用所學(xué)知識解決工程實際問題的能力。

第8篇：安全工程相關(guān)知識范文

1．1風(fēng)險管理課程對于安全工程專業(yè)的適用性分析

目前，風(fēng)險管理屬于哪一學(xué)科是學(xué)術(shù)界尚未確定的問題，但我國已有一些高校將風(fēng)險管理課程劃入數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、保險學(xué)、管理科學(xué)與工程、安全工程等專業(yè)中。將風(fēng)險管理理論應(yīng)用到生產(chǎn)過程中，能通過有效的風(fēng)險評估結(jié)果、風(fēng)險應(yīng)對手段來減少或避免損失的發(fā)生，從而實現(xiàn)以最小成本獲取最大安全保障的風(fēng)險管理目標(biāo)。風(fēng)險管理不但是安全工程專業(yè)的核心理論，也應(yīng)是貫穿于眾多安全工程專業(yè)課程的基本思想，使安全工程專業(yè)的學(xué)生掌握風(fēng)險管理理論的內(nèi)容和方法具有重要意義。然而，由于我國安全工程專業(yè)的學(xué)科教育和課程體系還處于發(fā)展階段，各高校對風(fēng)險管理理論對安全工程專業(yè)學(xué)科建設(shè)相關(guān)性的認(rèn)識程度也參差不齊，在將風(fēng)險管理課程劃入到安全工程專業(yè)規(guī)劃課程的過程中還存在以下問題：（1）在我國，通用的風(fēng)險管理理論在金融、經(jīng)濟管理方面應(yīng)用較多，發(fā)展相對較成熟。但通過問卷調(diào)研得知，開設(shè)安全工程專業(yè)課程的各高校中對風(fēng)險管理理論與工業(yè)、工程項目的實踐運用結(jié)合的內(nèi)容還較少，不利于學(xué)生系統(tǒng)掌握風(fēng)險管理的理論和應(yīng)用方法。（2）風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)作為風(fēng)險管理過程建立和實施的通用導(dǎo)則，包括確定范圍和風(fēng)險的辨識、分析、評價、處置、溝通與實時監(jiān)控風(fēng)險等內(nèi)容，是風(fēng)險管理理論的核心內(nèi)容。但現(xiàn)有已出版的風(fēng)險管理課程教材中很少涉及國際和國內(nèi)風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容。（3）有些高校沒有認(rèn)識到風(fēng)險管理與安全管理、應(yīng)急管理、安全評價等其他課程內(nèi)容之間的區(qū)別與聯(lián)系，致使各專業(yè)課程之間內(nèi)容交叉重復(fù)，造成了一定的教學(xué)資源浪費。因此，設(shè)置風(fēng)險管理課程對于充實安全工程專業(yè)課程具有重要意義，但還需要根據(jù)安全工程專業(yè)的需求來適當(dāng)調(diào)險管理課程內(nèi)容的側(cè)重點，更好地適應(yīng)當(dāng)前社會對安全工程專業(yè)人才的需求，更好地實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

1．2風(fēng)險管理課程內(nèi)容要素的提取

本文通過問卷調(diào)查的方式提取安全工程專業(yè)風(fēng)險管理課程應(yīng)包含的內(nèi)容要素。在全國范圍內(nèi)選取50所具有代表性的開設(shè)安全工程專業(yè)的高校進(jìn)行問卷調(diào)查，接受調(diào)查的高校數(shù)目及其在全國覆蓋范圍。由高等學(xué)校安全工程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會向這些高校的相關(guān)教師發(fā)出問卷調(diào)查函，共發(fā)出問卷50份，收回48份，有效問卷48份，回收率為96％，有效率為100％。調(diào)查問卷的內(nèi)容涉及到各高校安全工程專業(yè)開設(shè)風(fēng)險管理類課程設(shè)置的基本情況和教學(xué)的主要內(nèi)容，以及完善其課程體系建設(shè)的意見和建議，能較全面地反映我國各高校風(fēng)險管理課程發(fā)展的基本情況。據(jù)問卷統(tǒng)計，所調(diào)查高校中已開設(shè)風(fēng)險管理課程的僅占21％，但93％的高校都開設(shè)了除“安全管理”課程以外與風(fēng)險管理類似的課程，如風(fēng)險辨識與評價、應(yīng)急管理等。調(diào)查顯示：各高校風(fēng)險管理課程體系在結(jié)構(gòu)上缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性，內(nèi)容設(shè)置差異較大，與相關(guān)課程存在不同程度的交叉情況。由于各高校安全工程專業(yè)重點研究的領(lǐng)域不同，其風(fēng)險管理課程的授課重點也有所不同。統(tǒng)計顯示，所調(diào)查各高校開設(shè)的風(fēng)險管理課程都涉及風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識、風(fēng)險管理基本程序、風(fēng)險管理方法、風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險管理實踐共五個方面的基本內(nèi)容，作為風(fēng)險管理課程的核心。

1．2．1風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識

按照學(xué)生的基本認(rèn)知規(guī)律，在介紹風(fēng)險管理基礎(chǔ)理論之前，首先應(yīng)使學(xué)生了解風(fēng)險的相關(guān)知識，包括風(fēng)險的定義、特性、分類、要素、成本以及度量方法等。風(fēng)險管理基礎(chǔ)理論方面應(yīng)介紹風(fēng)險管理理論的起源和發(fā)展，風(fēng)險管理的目的、意義、組織、程序等內(nèi)容，使學(xué)生在宏觀上熟悉該門課程的基本內(nèi)涵。

1．2．2風(fēng)險管理的程序及方法

風(fēng)險管理的程序和方法是該課程的核心內(nèi)容，然而各高校關(guān)于這方面的教學(xué)內(nèi)容并不統(tǒng)一。筆者認(rèn)為相關(guān)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)《風(fēng)險管理原則與實施指南》（GB／T24353—2009）進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，風(fēng)險管理程序應(yīng)包括溝通與協(xié)商、確定環(huán)境信息、風(fēng)險評估（即風(fēng)險識別、分析、評價）、風(fēng)險決策、風(fēng)險應(yīng)對、檢測與評審等主要環(huán)節(jié)；風(fēng)險管理的方法可以分為風(fēng)險規(guī)避、損失控制和損失融資3種基本形式。表1中列出了風(fēng)險管理的程序及方法各環(huán)節(jié)所涉及的具體方法。

1．2．3風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)

風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)能夠提供合理、系統(tǒng)的方法，使組織更加有效地進(jìn)行風(fēng)險管理，因此該部分是風(fēng)險管理課程的重點內(nèi)容。在風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)生能認(rèn)識到如何更高效地識別、分析、評價所面臨的各種風(fēng)險，并給出適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?/p>

1．2．險管理實踐

學(xué)習(xí)風(fēng)險管理理論的最終目的是指導(dǎo)并將其應(yīng)用到實際工作中。因此，風(fēng)險管理理論在石油、電力、工程建設(shè)、礦山和鋼鐵等典型高風(fēng)險行業(yè)領(lǐng)域的實踐應(yīng)用，也應(yīng)是該課程需要重點涉及的內(nèi)容。在風(fēng)險管理實踐中，需要利用一些軟件來實施風(fēng)險識別、分析、評價等環(huán)節(jié)，典型的風(fēng)險管理軟件模型有CRM模型、Riskit模型、SoftRisk模型等。同時，在風(fēng)險管理實踐部分，可以吸收國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會出臺的《中央企業(yè)全面風(fēng)險管理指引》中的相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合國外風(fēng)險管理最新發(fā)展趨勢。

1．3構(gòu)建風(fēng)險管理課程內(nèi)容體系的結(jié)構(gòu)

基于以上分析，筆者提取了13個普適于安全工程專業(yè)的風(fēng)險管理課程內(nèi)容要素，并構(gòu)建了適用于安全工程專業(yè)的風(fēng)險管理課程內(nèi)容體系。

2基于DEMATEL方法的安全工程專業(yè)風(fēng)險管理課程內(nèi)容設(shè)置

2．1DEMATEL方法介紹

DEMATEL方法最早由美國學(xué)者Gabus和Fontela在20世紀(jì)70年代提出，該方法主要運用圖論及矩陣論原理來進(jìn)行系統(tǒng)因素分析，通過分析系統(tǒng)中各要素之間的邏輯關(guān)系與直接影響關(guān)系，計算出每個要素對其他要素的影響程度及被影響度，從而計算出每個要素的中心度和原因度，然后判斷要素之間關(guān)系的有無及其強弱程度。目前，已有一些學(xué)者將DEMENTEL方法應(yīng)用到教育系統(tǒng)的分析研究中，并取得了較好的研究效果。因此，將DEMATEL方法應(yīng)用到安全工程專業(yè)風(fēng)險管理課程內(nèi)容要素研究中具有一定的參考價值。

2．2結(jié)果分析

2.2.1影響度分析由風(fēng)險管理課程各內(nèi)容要素影響度計算結(jié)果，綜合影響值排在前5位的內(nèi)容要素為風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識（A2）、國際風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)（A11）、國內(nèi)風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)（A9）、風(fēng)險基礎(chǔ)知識（A1）和風(fēng)險識別與分析（A3），說明這些內(nèi)容要素對其他內(nèi)容要素的影響程度較大，是風(fēng)險管理課程整體內(nèi)容框架的基礎(chǔ)。在風(fēng)險管理課程13個內(nèi)容要素中，受其他內(nèi)容要素影響程度最大的是風(fēng)險管理的3種基本方法，即風(fēng)險規(guī)避（A6）、損失控制（A7）和損失融資（A8），這表明只有在豐富的風(fēng)險管理知識和正確的風(fēng)險識別、分析、評價的基礎(chǔ)上，才能做出正確的決策，并選取合理的風(fēng)險應(yīng)對措施，這也與風(fēng)險管理實施的基本程序相符。

2.2.2原因度分析

原因度反映了風(fēng)險管理課程各個內(nèi)容要素之間的關(guān)聯(lián)程度。若原因度指標(biāo)大于0，則表明該要素與其他要素之間關(guān)聯(lián)程度高，反之則關(guān)聯(lián)程度低。在風(fēng)險管理課程內(nèi)容體系中，原因要素有6個，按原因度由大到小的順序依次為風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識（A2）、風(fēng)險基礎(chǔ)知識（A1）、國內(nèi)風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)（A9）、國際風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)（A11）、國外風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)（A10）和風(fēng)險識別與分析（A3），說明這些要素對其他內(nèi)容要素影響度較大，應(yīng)重點對這些內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)而詳細(xì)的闡述，才能使學(xué)生更好地掌握其他部分知識。

2.2.3中心度分析

中心度反映了風(fēng)險管理課程各內(nèi)容要素在該門課程中的重要程度，圖3中各內(nèi)容要素從左到右表示該部分內(nèi)容越來越重要。中心度排在前5位的內(nèi)容要素有風(fēng)險識別與分析（A3）、損失融資（A8）、風(fēng)險應(yīng)對（A5）、國際風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)（A11）和風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識（A2），表明這些內(nèi)容要素是貫穿風(fēng)險管理課程的核心內(nèi)容，任課教師可以根據(jù)各內(nèi)容要素的重要程度進(jìn)行合理的課時分配。

3安全工程專業(yè)風(fēng)險管理課程內(nèi)容體系發(fā)展對策

本文根據(jù)對我國安全工程專業(yè)風(fēng)險管理課程內(nèi)容的問卷調(diào)查和DEMATEL方法分析結(jié)果，并針對安全工程專業(yè)風(fēng)險管理課程內(nèi)容體系今后的發(fā)展，提出以下對策：

（1）若要構(gòu)建規(guī)范、系統(tǒng)的適合安全工程專業(yè)的風(fēng)險管理課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，需要明確風(fēng)險管理課程本身的學(xué)科內(nèi)涵，并結(jié)合筆者根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果提出的風(fēng)險管理課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)，同時綜合考慮學(xué)生培養(yǎng)方向和知識結(jié)構(gòu)需求，合理規(guī)劃和選擇課程內(nèi)容。

（2）風(fēng)險管理課程內(nèi)容安排既要注重知識的系統(tǒng)性、完整性，又要注意其與安全管理等其他課程之間的區(qū)別與聯(lián)系，避免內(nèi)容重疊；同時，應(yīng)把授課的重點放在介紹風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識、風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險管理方法等影響度、中心度和原因度都較高的內(nèi)容要素上，而以往的風(fēng)險管理教材很少涉及到風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，在這方面應(yīng)加以完善。（3）須重視風(fēng)險管理方法的應(yīng)用和實踐教學(xué)，增加實踐教學(xué)的比重，應(yīng)使學(xué)生熟練掌握風(fēng)險的識別與分析、風(fēng)險評價、風(fēng)險應(yīng)對等基本內(nèi)容，并能夠較好地應(yīng)用到各行業(yè)領(lǐng)域的風(fēng)險管理中；同時，應(yīng)增加風(fēng)險管理軟件模型、COSO全面風(fēng)險管理框架等風(fēng)險管理學(xué)科前沿方面的內(nèi)容，以適應(yīng)當(dāng)前對安全工程專業(yè)高級技術(shù)型人才的培育要求。

4結(jié)論與建議

（1）風(fēng)險管理課程內(nèi)容適用于安全工程專業(yè)的教學(xué)，通過該課程教學(xué)應(yīng)使安全工程專業(yè)的學(xué)生熟練掌握風(fēng)險管理的基本理論和方法。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國安全工程專業(yè)開設(shè)風(fēng)險管理課程的高校數(shù)目還很少，該課程在全國各高校的發(fā)展水平不均衡。

（2）構(gòu)建了適用于安全工程專業(yè)的風(fēng)險管理課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，確定了風(fēng)險和風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識、風(fēng)險管理程序及方法、風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險管理實踐作為該課程的核心內(nèi)容，可為開發(fā)適用于安全工程專業(yè)的風(fēng)險管理教材提供依據(jù)，也可為安全工程專業(yè)的課程內(nèi)容規(guī)劃設(shè)置提供參考。

（3）DEMATEL方法分析結(jié)果表明，風(fēng)險管理基礎(chǔ)知識、風(fēng)險識別與分析和風(fēng)險管理標(biāo)準(zhǔn)是所提取風(fēng)險管理課程各內(nèi)容要素中影響度、原因度和中心度都較高的內(nèi)容要素，應(yīng)在授課時重點介紹這些內(nèi)容。

第9篇：安全工程相關(guān)知識范文

關(guān)鍵詞：安全工程；課程導(dǎo)論；教學(xué)模式；教學(xué)實踐

一、引言

初入大學(xué)校門，安全工程專業(yè)新生絕大多數(shù)對本專業(yè)的認(rèn)知甚少，僅有極少數(shù)做過一些調(diào)查和研究，但也不系統(tǒng)和不全面。他們對本專業(yè)既感到好奇又感到迷茫，迫切想知道本專業(yè)的性質(zhì)、特色、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及就業(yè)去向。如果不加以引導(dǎo)，將對其今后的大學(xué)生活產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣缺乏、學(xué)習(xí)動力不足等負(fù)能量。為解析同學(xué)們的疑惑，提升其對本專業(yè)的認(rèn)同感和科學(xué)研究興趣，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排與要求，在大一新生中開設(shè)了《安全工程前沿》這門課程，由本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授授課，詣在使大一新生對安全工程課程體系有個總體了解，同時為其打開一扇通往安全科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域新世界的大門。通過近幾年的教學(xué)實踐與思考，筆者所在教學(xué)團隊不斷完善課程教學(xué)大綱、授課計劃，在教學(xué)目的與教學(xué)方法上面進(jìn)行了有益的探索。從學(xué)生的上課情況、提交的學(xué)習(xí)報告及其他反饋意見看，學(xué)生對該課程反響強烈，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

二、教學(xué)目的與意義

人才培養(yǎng)是高等教育的中心任務(wù)。安全工程本科培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)國家重大需求和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握安全科學(xué)、安全工程技術(shù)、安全管理和職業(yè)衛(wèi)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能，具備從事安全工程方面的研究、設(shè)計、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作能力和素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展的高級專業(yè)人才[1-3]。依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與計劃，專業(yè)導(dǎo)論課應(yīng)為新生對所選專業(yè)進(jìn)行解讀。主要回答專業(yè)（學(xué)科）是什么、為什么（學(xué)習(xí)這個專業(yè)）、學(xué)什么（專業(yè)內(nèi)容）、怎么學(xué)（學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)）、做什么（就業(yè)規(guī)劃）等方面的一系列問題[4]。因此導(dǎo)論課對學(xué)生的學(xué)習(xí)有認(rèn)識論和方法論的導(dǎo)引意義，也有幫助學(xué)生開闊視野，樹立與職業(yè)相關(guān)的正確人生觀、價值觀，進(jìn)行高水準(zhǔn)的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)意義，對于學(xué)生具體專業(yè)或課程良好學(xué)習(xí)效果的取得及能力提高、思維方式養(yǎng)成等都有重要意義。簡言之，就是一個“賦能”過程，賦予學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造的能力，助推其達(dá)到一個更高的平臺。成功的導(dǎo)論課可以輔助學(xué)生的成長，甚至影響學(xué)生的一生[5]。（一）喚醒學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情目前，我校教學(xué)計劃還沿用先基礎(chǔ)課，后專業(yè)基礎(chǔ)課，再專業(yè)課的“三步曲”。大一、大二主修基礎(chǔ)課，大三、大四主修專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。這樣的教學(xué)安排，部分學(xué)生在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)期間感到迷茫，主要表現(xiàn)為：其一，“我學(xué)了兩年的基礎(chǔ)課，怎么覺得對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有多大的益處”；其二，“學(xué)校有很多競賽或項目都需要專業(yè)知識支撐，我又沒有學(xué)過專業(yè)知識，我無法參加”；等等。這些困惑會導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)課學(xué)得不扎實或錯失很多參加競賽或項目的機會。出現(xiàn)這些現(xiàn)象，究其根源，學(xué)生還是延續(xù)了高中時期的學(xué)習(xí)氛圍與習(xí)慣，沒有從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此，導(dǎo)論課應(yīng)讓學(xué)生了解本專業(yè)的教學(xué)計劃體系、進(jìn)度以及課程之間關(guān)系；正確認(rèn)識基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間的關(guān)系，認(rèn)識到打好基礎(chǔ)的重要性，只要有了堅實的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，以后的專業(yè)課程才更容易接受。同時，鼓勵學(xué)生主動反復(fù)與專業(yè)課教師聯(lián)系，積極爭取參與其科研活動，期間針對性查閱相關(guān)資料，參與國家和學(xué)校層面的競賽和項目申報。令人欣慰的是，每年都有大一、大二的學(xué)生找教師探討問題或?qū)で笙嚓P(guān)的資料。由于提前介入，加之準(zhǔn)備較充分，均能取得較好的效果。通過競賽和項目的鍛煉，既學(xué)到了知識，又提高了技能，大學(xué)生活豐富飽滿。（二）激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的興趣古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“良好的開始是成功的一半。”對于剛步入大學(xué)學(xué)堂的新生而言，首先要激發(fā)其對所選專業(yè)的興趣，否則將對今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生不利影響。前些年，因?qū)I(yè)推介工作不到位，曾發(fā)生過學(xué)生因不了解本專業(yè)，對本專業(yè)沒有興趣而轉(zhuǎn)投其他專業(yè)深造的現(xiàn)象。著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，一切有成效的工作必須以某種興趣為先決條件。實踐證明，當(dāng)人們對某方面事物感興趣的時候，這種興趣會引導(dǎo)他們積極地從事這方面的實踐活動。有了興趣，才能談如何學(xué)習(xí)，才能尋求學(xué)習(xí)的方法和技巧。托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”為此，選擇近期發(fā)生的與本專業(yè)密切相關(guān)的典型案例為切入點，輔以多媒體等教學(xué)手段，剖析工程實例的解決方案，使學(xué)生了解所學(xué)知識在工程和研究中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，為課程學(xué)習(xí)做好鋪墊。例如，在回答“安全工程是干什么？”時，以2015年8月發(fā)生的天津港特別重大火災(zāi)爆炸事故為切入點，引導(dǎo)出安全學(xué)科的研究內(nèi)容。簡言之，就是預(yù)防生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟建設(shè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，并從如何預(yù)防此類事故的發(fā)生進(jìn)一步引伸出專業(yè)課程的設(shè)置，這樣學(xué)生就對本學(xué)科有了整體印象，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容及其關(guān)聯(lián)性也有了清晰的認(rèn)識，從而有針對性地規(guī)劃大學(xué)生活。

三、教學(xué)方法

（一）運用新生已知知識講解教無定法，貴在得法。一個深入淺出、合理而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是教學(xué)效果優(yōu)良與否的保證。在導(dǎo)論授課中發(fā)現(xiàn)，由于課程中需要引用較多的專業(yè)術(shù)語，而學(xué)生不易吸收消化。鑒于大一新生知識結(jié)構(gòu)停留在高中層面，理解與掌握知識的能力不夠，需對教學(xué)方法做適當(dāng)改進(jìn)，以新生的發(fā)展特點和已知知識為基礎(chǔ)，以啟迪學(xué)生思維為出發(fā)點，將創(chuàng)新理念、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)融入到教學(xué)過程中。如，在講解礦山安全研究熱點之礦山采空區(qū)的危害、穩(wěn)定性評估、探測技術(shù)及控制技術(shù)時，就運用高中物理等相關(guān)知識，學(xué)生很感興趣，也容易理解和接受。教學(xué)時，采用通俗易懂的語言和啟發(fā)性的設(shè)疑，恰當(dāng)提問，給學(xué)生制造更多思考和總結(jié)的時間與空間。鼓勵學(xué)生將理論學(xué)習(xí)和實際情況相結(jié)合，綜合運用所學(xué)知識解決生產(chǎn)生活中的實際問題。教學(xué)過程中，學(xué)生能保持高昂的學(xué)習(xí)興趣與熱情，達(dá)到了教學(xué)目的。（二）注重課堂教學(xué)互動課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，師生雙邊合作交流的單位比率低。究其原因可能為：師生之間、生生之間不熟悉；設(shè)置的質(zhì)疑點有難度或提不起興趣；學(xué)生個體沒有充分表達(dá)的平臺；等等。學(xué)生是認(rèn)知的主體，又是創(chuàng)造和發(fā)展的主體。教學(xué)應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，合理發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。為此對課堂教學(xué)進(jìn)行了探索：提前布置討論主題，討論主題側(cè)重與學(xué)生密切相關(guān)的話題或與專業(yè)相關(guān)的課題，如“你報考這個專業(yè)的理由是什么”、“學(xué)習(xí)安全工程到底對社會發(fā)展有哪些重要的促進(jìn)作用”等問題；讓學(xué)生自由組成討論小組，并推薦代表上臺發(fā)言，并強調(diào)表現(xiàn)優(yōu)秀的在課程成績上給予加分；先學(xué)生后教師對各組代表的發(fā)言進(jìn)行點評。每位代表發(fā)言完后，帶領(lǐng)大家鼓掌祝賀。在這種交流互動中，學(xué)生的相互合作意識、溝通能力得到了加強和提高，這對于“90后”這一“拇指一族”而言意義特別。同時，通過互動式教學(xué)這一橋梁，拉近了教師與學(xué)生的距離，有助于了解學(xué)生的想法與興趣，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度。

四、教學(xué)效果與建議