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第1篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

研究新形勢下會計的地位和作用，既是現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是今后一段時期內(nèi)我國會計改革所面臨的重要任務(wù)，本文擬就此問題作一些探討。

一、會計的地位與作用及二者的相互關(guān)系

1、會計的地位。它主要取決于兩個因素：一是會計的固有職能限制,人們不可超越會計的職能范圍，過高地確定會計的地位；二是各利益關(guān)系方對會計的需要，實質(zhì)上就是各種利益關(guān)系方希望會計在協(xié)調(diào)企業(yè)各種利益關(guān)系中應(yīng)起的作用。

2、會計的作用。會計在企業(yè)的各種利益關(guān)系中所起的作用也取決于兩個方面：一是會計的職能，作用總與職能相對應(yīng)，會計有監(jiān)督的職能，才能起到對企業(yè)的經(jīng)營行為進(jìn)行監(jiān)控的作用，會計不可能在會計的職能之外而產(chǎn)生作用；二是取決于會計的地位，會計需要在一定的地位上，通過行使權(quán)力，履行職責(zé)義務(wù)而產(chǎn)生作用。權(quán)力的高低、責(zé)任義務(wù)大小，直接影響會計作用的實現(xiàn)。

3、兩者之間的關(guān)系。二者在會計的職能范圍內(nèi)相互聯(lián)系、相互影響：會計的地位決定會計的作用；會計的地位，尤其是企業(yè)利益關(guān)系方對會計作用的期望又決定會計的地位。因此，在研究和確定會計的地位和作用時，應(yīng)首先分析會計在一定的環(huán)境條件下，企業(yè)利益關(guān)系的各方對會計的需求(即會計作用的期望值)；然后再根據(jù)需求及其可能性來確定會計在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系中的位置，并賦予其相應(yīng)的權(quán)力、確定其責(zé)任和義務(wù)。

二、會計工作在新形勢下的地位

企業(yè)管理具有復(fù)雜的內(nèi)容，它包括生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、質(zhì)量管理、物資管理等等。它涵蓋企業(yè)人財物、銷每個方面。這些內(nèi)容，錯綜復(fù)雜，彼此滲透，相互影響，形成一個整體。其中，會計工作在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中則是處于中心地位的，這是新形勢下會計工作的基本特性所決定的。因此，對會計工作在新形勢下的地位，我們可以從以下幾個方面來認(rèn)識。

1、經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。經(jīng)濟(jì)管理的目的在于合理地分配勞動，以節(jié)約勞動時間。要科學(xué)地管理經(jīng)濟(jì)，就必須要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，而經(jīng)濟(jì)核算的中心是會計核算。現(xiàn)在生產(chǎn)社會化程度比以往任何時候都高，勞動分工和協(xié)作更細(xì)，更復(fù)雜，再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)之間，國民經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系也更廣，因此，只有通過會計核算，及時、避確，完整地提供各種有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，才有可能組織國民經(jīng)濟(jì)的綜合平衡，才能對社會生產(chǎn)進(jìn)行反映和控制，做出科學(xué)預(yù)測，以指導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、會計監(jiān)督職能也越來越重要。會計核算和會計監(jiān)督是相輔相成的，會計核算是會計監(jiān)督的基礎(chǔ)，而會計監(jiān)督是會計核算的保證和目的。會計監(jiān)督是加強(qiáng)法治的需要，是加強(qiáng)企業(yè)管理的需要，是“反腐倡廉”的需要，是市場經(jīng)濟(jì)有序運(yùn)行健康發(fā)展的需要，是提高經(jīng)濟(jì)效益的需要。

3、新形勢下會計工作具有更神圣的政策性和更高的科學(xué)性。任何一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動都必須在國家政策的引導(dǎo)、約束、規(guī)范下進(jìn)行。而國家的各項政策，又絕大部分直接地或間接地落實在會計工作中。

三、會計工作在新形勢下的作用

1、會計工作要立足全方位的成本管理，以有效提高資源配置的合理度。隨著企業(yè)經(jīng)營動向信息活動的轉(zhuǎn)移，企業(yè)的管理重心也由實物資本轉(zhuǎn)向技術(shù)、知識、人才等無形資產(chǎn)。企業(yè)要求實行市場、科技、人力資源三位一體的全方位成本管理，因此，就要求會計工作把成本管理放在市場競爭的大背景下來考慮，充分注意市場變化對企業(yè)成本管理的影響和新要求，使成本管理既利用市場又適應(yīng)市場。只有這樣，才能使會計信息更有效的反映資源配置的合理度。

2、強(qiáng)化會計工作，能有效的防范財務(wù)風(fēng)險。隨著技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識型企業(yè)占的比重越來越大，但知識型企業(yè)具有極大的不確定性，具有高風(fēng)險與高收益相對稱的特征。如何正確處理風(fēng)險，對會計工作提出了更大的挑戰(zhàn)。以最大限度地減少損失給企業(yè)帶來的不利影響，增強(qiáng)企業(yè)抵御風(fēng)險的能力，確保企業(yè)資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第2篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

體育老師最新工作計劃1   一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴(yán)格按照中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路與目的

  1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育常規(guī)教學(xué)安排

  (1)加強(qiáng)備課管理

  要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求，并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計。

  (2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃

  要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

  (3)上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量

  要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。

  (4)加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度

  要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。每周檢查備課情況、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。

  2、開展好教研活動：

  (1)根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解,領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。

  (2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

  (3)組織研討學(xué)校運(yùn)動隊的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運(yùn)動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

  (4)繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形，加強(qiáng)全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度。

  (5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識。

  (6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動及聽課評課活動。

  (7)充分做好各項運(yùn)動隊工作，制定訓(xùn)練計劃，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作。

  三、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新、老教師攜手成長,共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí)。

  體育老師最新工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

  全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊、集會紀(jì)律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

  二、工作任務(wù)及要求

  1、抓好“兩課兩操一活動”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  “兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

  2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

  推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

  三、教學(xué)措施

  1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

  2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

  3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

  4、以據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

  5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊。

  6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。

  7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

  體育老師最新工作計劃3

  一、抓好早操間操工作。增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。大課間活動是學(xué)校體育工作的重點，其質(zhì)量的好壞講直接影響學(xué)生的身體素質(zhì)及健康指標(biāo)，尤其作為學(xué)校的門面，文明更樣該抓好該項工作。四月份，成功迎接教育局對大課間活動的驗收。

  二、認(rèn)真組織課外活動。組織好今年的春季運(yùn)動會。做好籌備工作，組織訓(xùn)練，爭取在遷安市春季運(yùn)動會中取得優(yōu)異成績。

  三、特長生訓(xùn)練。特長生加試就一個月的時間，如何有效的選材，訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生能夠通過特長有學(xué)上，有好學(xué)上，成為了我目前面臨的問題。我相信，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，積極訓(xùn)練，帶好我的訓(xùn)練隊。

  四、九年級體育加試工作在4月底進(jìn)行。今年的學(xué)生身體素質(zhì)差，基礎(chǔ)薄弱，我必須付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生，抓住差生，讓她們在自己的基礎(chǔ)上更近一步。

  五、做好課堂教學(xué)。八年級體育是基礎(chǔ)，今年，對八年級進(jìn)行實心球，立定跳遠(yuǎn)的教授。初步做好訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)把紀(jì)律。確實提高上課的效率。

  六、籃球訓(xùn)練。6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃，組織訓(xùn)練。希望在比賽中取得好的成績。

  時間緊迫，任務(wù)繁重，但是我會對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。真抓實干，確實圓滿的完成本學(xué)年的各項工作。

  體育老師最新工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，開展教育活動，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動、活潑主動地得到發(fā)展。

  2、營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。

  3、積極開展課余訓(xùn)練。管理好學(xué)校體育器材。

  三、教材情況分析

  由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理、生理、認(rèn)識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。

  四、主要任務(wù)

  1、以德育為首，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

  2、以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

  3、體育重點提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí)

  4、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準(zhǔn)備工作。

  五、具體實施、措施

  1、對教育工作的熱愛,對自己教育教學(xué)能力充滿自信,對在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學(xué)計劃的保障.

  2、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實際。

  3、除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓(xùn)練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競技成績而努力.

第3篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

  學(xué)校體育老師工作計劃1

  作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要讓學(xué)生的體質(zhì)提高上去，在學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把身體鍛煉好，讓他們健康的成長。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校三年級、四年級、五年級這三個班級的體育教學(xué)工作，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)、安全、記賬員，雖然工作比較繁忙，但是我堅信，我不會耽誤學(xué)生的體育課，而是加倍努力向同行師兄弟、教研員去學(xué)習(xí)體育課最有效的課堂教學(xué)方法，積極參加各級的體育教研活動，通過活動去提高自身的專業(yè)素質(zhì)。同時認(rèn)真?zhèn)湔n，做到詳備、細(xì)備，讓體育教案成為我最貼心的朋友。具體工作安排如下：

  九月份：

  1、嚴(yán)抓學(xué)生廣播體操質(zhì)量。

  2、備檢小學(xué)體育質(zhì)量檢測。

  3、畫出籃球場和各班級活動區(qū)域。

  4、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練。

  十月份：

  1、組織全校學(xué)生與教職工跳繩比賽。

  2、組織學(xué)校師生開展踢毽子比賽。

  3、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練。

  十一月份：

  1、組織全校學(xué)生、教職工拔河比賽。

  2、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練。

  十二月份：

  1、組織學(xué)生雪地足球賽。

  2、保證學(xué)生冬季長跑活動正常進(jìn)行。

  3、做好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上傳工作。

  4、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練。

  一月份：認(rèn)真對本學(xué)期體育工作進(jìn)行總結(jié)。

  學(xué)校體育老師工作計劃2

  1、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求

  掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容，使之學(xué)為所用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高，提高體育達(dá)標(biāo)成績。適應(yīng)新的《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念。鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心健康;讓他們喜愛一、二項鍛煉項目并能自我進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)，在老師指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)鍛煉，進(jìn)一步提高學(xué)生基本活動能力;同時發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國主義教育，組織好各種課外活動。

  2、學(xué)生基本情況分析

  高一學(xué)生年齡一般在16-17歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)。由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，鍛煉時間減少所以在體育課時要加強(qiáng)鍛煉健身。各班學(xué)生身體素質(zhì)，個體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時要針對性安排鍛煉內(nèi)容。學(xué)生釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容。

  3、教學(xué)方法及其措施

  為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，要注重學(xué)生的參與，針對學(xué)生所喜愛的項目，多給優(yōu)等生實踐的機(jī)會，讓他們相互學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到快樂和成功。教學(xué)中給后進(jìn)生感到成功的體驗，并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來帶后進(jìn)生，共同培養(yǎng)興趣，并加強(qiáng)后進(jìn)生基礎(chǔ)技術(shù)和能力練習(xí)。在課堂上應(yīng)以多樣化的教學(xué)手段，多給學(xué)生時間，發(fā)揮潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

  學(xué)校體育老師工作計劃3

  作為一名體育老師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過在我這么年的工作中，憑借經(jīng)驗我上的還是不錯的。過去一個學(xué)期我的工作很順利，學(xué)生都通過了體育測試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個學(xué)期，我想在上個學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的教學(xué)工作計劃：

  一、指導(dǎo)思想：

  全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅持“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)：

  1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神、堅強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

  2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)；面向全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處。

  3、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列。

  4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、愛好和特長。

  5、加強(qiáng)學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。

  三、建立健全管理機(jī)制

  （一）成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  建立以校長、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。

  校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

  教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

  完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。

  體育教師、班主任老師負(fù)責(zé)各自具體工作的落實。

  （二）召開專門會議研究學(xué)校體育工作

  每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問題。

  （三）加強(qiáng)體育教研活動

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進(jìn)來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

  2、堅持每周一次教研組活動，全員參與進(jìn)行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

  四、具體工作：

  1、認(rèn)真貫徹落實體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測，并及時把情況反饋給學(xué)生、家長。

第4篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

[關(guān)鍵詞]低碳經(jīng)濟(jì) 石化企業(yè) 節(jié)能減排 可持續(xù)發(fā)展 策略

[中圖分類號] TE08 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號] 1000-405X（2014）-4-259-1

在我國進(jìn)入21世紀(jì)以后，我國無論從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、建設(shè)等方面都了很大的提升。與此同時，所帶來的環(huán)境污染和資源的浪費也非常嚴(yán)重。我國對于資源的重視程度和環(huán)境污染重視程度越來越高，黨的十報告關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的部署，更進(jìn)一步明確了環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的主陣地，為了加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，推動石化企業(yè)提高能源資源利用效率、降低污染物產(chǎn)生和排放強(qiáng)度，促進(jìn)綠色循環(huán)低碳發(fā)展；節(jié)能減排是石化企業(yè)實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，本文針對其提出了相關(guān)的建議。

1節(jié)能減排在石化行業(yè)中的重要性

從目前我國發(fā)展來看，經(jīng)濟(jì)的快速增長和能源的快速消耗，導(dǎo)致了我國能源和環(huán)境保護(hù)面臨著巨大的考驗。因此，迅速實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，采取節(jié)能減排策略是必然手段。就此以下幾方面闡述人與資源的和諧共處是目前我國所需要解決的最大問題，

1.1人均資源不足

從目前我國資源的發(fā)展來看，我國人均資源不足。隨著我國工業(yè)的不斷興起，我國資源浪費和環(huán)境污染變得越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致我國人均資源出現(xiàn)嚴(yán)重不足的狀態(tài)。我國主要的資源就是煤炭資源，石油的儲備糧僅是世界儲備量的2%。從2011年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國人均天然氣、石油、煤炭可采儲量分別是世界平均值的11.1%，3%，46%。從1990年初，我國石油就已經(jīng)開始從我國出口轉(zhuǎn)別成其他國家的進(jìn)口，2011年我國僅有原有以及達(dá)到了3.0億噸，人均能源消耗處于低谷。如果從動態(tài)角度看待能源問題，無論是已經(jīng)開發(fā)的還是未開發(fā)的資源，都不能夠保障我國是否擁有充足的能源。

1.2經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理 資源消耗過大

從我國快速發(fā)展的角度進(jìn)行分析，我國經(jīng)濟(jì)增長的方式出現(xiàn)不合理的情況，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，資源消耗強(qiáng)度過大，導(dǎo)致了社會生產(chǎn)和生活資源消耗浪費嚴(yán)重，環(huán)境污染和生態(tài)平衡遭到課嚴(yán)重的打擊。從2006年我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告來看，我國資源能源績效處于末端位置，我國能源的利用效率過低和發(fā)達(dá)國家有一定的距離。與此同時，因為我國生態(tài)環(huán)境在不斷的惡化，預(yù)計到2020年我國因為燃煤污染導(dǎo)致的疾病所需要付出的金額達(dá)到了4000億美元，占我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的30%，在我國已經(jīng)出現(xiàn)了工業(yè)化后期的污染公害現(xiàn)象。因此，我國實施節(jié)能和減排勢在必行。

2堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

改變能源供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，應(yīng)該堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，重視節(jié)能減排工作。在十一五規(guī)劃綱內(nèi)容中，我國制定了實現(xiàn)單位GDP能耗下降20%，主要污染物排放量減少10%的目標(biāo)。從我國總體實施的情況來看，節(jié)能減排工作取得巨大的成果和突破。在十二五期間將節(jié)能減排作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式的重要工作和突破點，將其作為宏觀調(diào)控的總體目標(biāo)，動員社會力量，做好降耗和污染減排工作。盡管如此，仍然存在著一定的問題，尤其是針對石油石化工業(yè)。因此，一定要重視石油不可再生資源，避免石油出現(xiàn)枯竭的現(xiàn)象，采取切實有效的措施節(jié)能減排，從而提升我國石油石化企業(yè)資源能源利用效率，改善粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式，達(dá)到保護(hù)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的意義。

3石化企業(yè)開展節(jié)能減排工作的意義

從石化企業(yè)角度進(jìn)行分析，是技術(shù)性密集、能源密集的行業(yè)，同時也是能源消耗和能源污染的主要來源。因此，針對石化企業(yè)進(jìn)行節(jié)能減排是重中之重，同時也是箭在弦上不得不發(fā)的一項舉措。并且，節(jié)約能源不僅能夠增加產(chǎn)量、降低成本、給予社會有效共給，同時能夠從源頭上減少排放量。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)能源降耗的目標(biāo)，堅持通過強(qiáng)化管理實現(xiàn)技能降耗，通過增量激活存量技術(shù)路線，將節(jié)能降耗作為降低運(yùn)行成本，提高企業(yè)核心競爭意識的重要工作。成立技能管理辦公室，明確節(jié)能管理業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，設(shè)立專職節(jié)能管理職位，制定并且實施相關(guān)的中國石化節(jié)能目標(biāo)機(jī)制考核策略，將耗能指標(biāo)納入到各個單位的負(fù)責(zé)的績效考核中，實行節(jié)能工作問責(zé)機(jī)制。

從微觀角度進(jìn)行分析，石化企業(yè)應(yīng)該推進(jìn)企業(yè)節(jié)能減排藝術(shù)技術(shù)創(chuàng)新，加大環(huán)保投入。遵循和諧發(fā)展，共享未來的理念，樹立和周邊友好和諧、和社會友好和諧、和環(huán)境友好和諧的宗旨，圍繞著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強(qiáng)競爭力目標(biāo)，提升節(jié)能減排的工作水平，形成高利用型的內(nèi)部產(chǎn)業(yè)鏈。從整體上實現(xiàn)資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境和提升經(jīng)濟(jì)效益的雙贏政策，履行國有企業(yè)的社會責(zé)任。

4石化企業(yè)節(jié)能減排工作策略分析

石化企業(yè)的廢氣、污染物、能源的消耗居于首位，成為了我國首要節(jié)能排污的重點整治企業(yè)。因此，加快石化企業(yè)污染物的整治力度和和進(jìn)步變得異常重要。就此，從以下幾個方面提出了相關(guān)建議。

4.1強(qiáng)化節(jié)能減排的重要性

節(jié)能減排一直是我國所倡導(dǎo)的主導(dǎo)思想，是企業(yè)實現(xiàn)資源節(jié)約，環(huán)境保護(hù)的重要方法。從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度進(jìn)行分析，石油化工占據(jù)著重要的位置，并且是我國的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，在我國特殊保護(hù)下，成為了壟斷性的產(chǎn)物，市場競爭意識不夠強(qiáng)烈。總而來說，我國石化企業(yè)的現(xiàn)狀造成了石化企業(yè)效益的高低與員工收入和政府有直接性的關(guān)系，因此決定了企業(yè)員工并沒有足夠的激勵實施節(jié)能減排，習(xí)慣了傳統(tǒng)作業(yè)模式，導(dǎo)致我國技能減排策略實施不徹底的現(xiàn)象。

4.2完善節(jié)能減排管理制度

從石化企業(yè)中建立節(jié)能減排管理制度。從節(jié)能目標(biāo)、管理目標(biāo)、教育目標(biāo)、法律目標(biāo)等相關(guān)內(nèi)容構(gòu)建一系列的目標(biāo)。凸顯出企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和節(jié)能減排工作開展的重要性，加強(qiáng)技術(shù)的培訓(xùn)和組織學(xué)習(xí)的力度，從思想以及行動上強(qiáng)化員工的工作積極性和節(jié)能減排策略的實施性。

5結(jié)語

總的來說，石化企業(yè)的減排工作不能夠以點概面實施，應(yīng)該從細(xì)節(jié)抓起。在企業(yè)中強(qiáng)化節(jié)能減排的重要性和意義，定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從整體上完善節(jié)能減排實施的力度。

第5篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

關(guān)鍵詞：群眾文化；工作；經(jīng)濟(jì)效益；公益性；經(jīng)營性

群眾文化工作作為我國文化體系的基礎(chǔ)構(gòu)成，不僅關(guān)系著我國群眾文化整體素質(zhì)的提高，還關(guān)系著我國小康社會的和諧全面建設(shè)，在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，原來群眾文化受到?jīng)_擊，要良好開展群眾文化工作，應(yīng)采取恰當(dāng)策略，有效把握新時展要求，有效滿足群眾物質(zhì)與文化精神方面的需求，群眾文化除了具有社會公益性特點外，群眾文化產(chǎn)品也含有商品屬性，自然受到價值規(guī)律影響，也就會產(chǎn)生一定的經(jīng)營效益。

1 群眾文化經(jīng)濟(jì)效益作用

在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展下，我國的群眾文化工作呈現(xiàn)出了個性化與多元化發(fā)展的特點，文化館、圖書館、博物館改制為公益性事業(yè)單位，場館全部開放，以供群眾免費使用參觀.有些居民區(qū)設(shè)立了文化廣場，以供民眾休閑娛樂與豐富文化生活開展，對社會起到了良好的社會效益，體現(xiàn)出了其公益性特點。但群眾文化所產(chǎn)出的文化產(chǎn)品，含有商品屬性特點，自然會受價值規(guī)律影響，文化產(chǎn)品在文化市場會交換與流通，貨幣循環(huán)中，會產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益，這是伴隨著社會效益同步產(chǎn)生的，和社會效益共同歸屬大的效益當(dāng)中，是社會效益在市場經(jīng)濟(jì)中的具體表現(xiàn)，不可能獨立于社會效益而存在的，社會效益對經(jīng)濟(jì)會有一定影響，并推動文化經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展，同時，經(jīng)濟(jì)效益還會對社會效益具有一定影響與作用，對于文化產(chǎn)品，社會效益為經(jīng)濟(jì)效益提供基本保障，而經(jīng)濟(jì)效益又為社會效益提供重要內(nèi)容。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，國家加大了文化產(chǎn)業(yè)方面的支持力度，社會競爭越來越激烈，多數(shù)人意識到文化知識重要性，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展恰好迎合了市場需求，而文化市場發(fā)展對群眾文化工作良好開展具有深刻意義，提高群眾文化當(dāng)中的經(jīng)濟(jì)效益是勢在必行的。

2 提升群眾文化工作經(jīng)濟(jì)效益的具體措施

2.1 加強(qiáng)內(nèi)部改革，實現(xiàn)市場化競爭機(jī)制

依據(jù)我國有關(guān)政策與基本國情，文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該將社會與經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，注重文化產(chǎn)業(yè)社會公益性同時，要注意發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益作用，要實現(xiàn)群眾文化工作當(dāng)中的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)積極推進(jìn)內(nèi)部的文化產(chǎn)業(yè)改革，目前我國文化產(chǎn)業(yè)還處在初級階段，其有關(guān)經(jīng)驗不足，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整并不合理，難以有效實現(xiàn)群眾文化的良好經(jīng)濟(jì)效益與社會公益性，對于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，國家應(yīng)依據(jù)實際狀況，給予宏觀調(diào)控，恰當(dāng)實施政府干預(yù)，體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)公益性外，還應(yīng)扶持產(chǎn)業(yè)正常運(yùn)行發(fā)展，依據(jù)國家政策，有效實現(xiàn)群眾文化當(dāng)中經(jīng)濟(jì)及社會效益。我國原來的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營機(jī)制為大鍋飯類型的計劃體制，這種類型的經(jīng)營機(jī)制已不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求了，文化產(chǎn)業(yè)也應(yīng)積極向市場化競爭機(jī)制轉(zhuǎn)變，有效推動群眾文化中的社會與經(jīng)濟(jì)效益結(jié)合。目前市場經(jīng)濟(jì)所面臨的重要問題是企業(yè)間的良性競爭，依據(jù)適者生存原則，對文化產(chǎn)業(yè)實施優(yōu)勝劣汰措施。引入市場競爭機(jī)制，群眾文化可有效實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的社會與經(jīng)濟(jì)效益結(jié)合，避免兩者間出現(xiàn)偏頗，注重社會效益同時，有效提升文化工作經(jīng)濟(jì)效益。

2.2 加強(qiáng)觀念轉(zhuǎn)變，實施高效文化項目的有償服務(wù)

在滿足群眾求美、求知、求富與求樂基礎(chǔ)上，群眾文化工作要獲得良好生存與發(fā)展，離不開經(jīng)濟(jì)上的支持，因此，最大限度獲取經(jīng)濟(jì)效益是不可置疑的。社會主義初期，我國因生產(chǎn)力相對落后，其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，在文化藝術(shù)上的投入相對較少，文化活動全部買單的可能性就更小了，群眾文化工作要獲得良好生存發(fā)展，需要開發(fā)高效益的文化經(jīng)營項目，這不只是群眾文化本身發(fā)展要求，更是整體社會精神文明發(fā)展需要。即便我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)提高了，在文化事業(yè)方面的經(jīng)費相對加大了，有償文化活動依然是不可缺少的。在市場經(jīng)濟(jì)下，文化工作者應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念，依據(jù)文化需求多樣性與文化市場復(fù)雜性，大力實施有償服務(wù)項目，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓經(jīng)濟(jì)效益能有效服務(wù)社會效益，經(jīng)營性文化活動開展良好，投入就會相對較大，非盈利的少收入文化活動方能得到基本保障。如文化活動開展時，能與有關(guān)企業(yè)聯(lián)合，獲取企業(yè)贊助，群眾文化活動開展同時，給商家實施廣告宣傳，群眾文化體現(xiàn)社會效益同時，又給有關(guān)企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，雙贏效益局面正是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的，更是社會全面和諧發(fā)展的要求。

2.3 拓寬群眾文化涵義，重視文化隊伍素質(zhì)提高

隨著我國經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，文化領(lǐng)域的國際化交流不斷增多，文化全球化發(fā)展已成必然趨勢，在外來文化補(bǔ)充下，我國文化產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)繁榮發(fā)展局面，但同時國外一些腐朽的消極文化也被帶入，國際間的文化沖突顯現(xiàn)，我國在融入世界文化發(fā)展同時，應(yīng)依據(jù)我國基本國情，樹立民族文化安全方面的意識，在吸收國外先進(jìn)文化與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念下，明確我國本身的主流文化，并促進(jìn)我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)效益推動文化社會效益發(fā)展，去其糟粕，取其精華，同危害我國民族的落后文化進(jìn)行斗爭，讓群眾樹立合理正確的人生觀、世界觀與價值觀，這也是我國群眾文化中的新涵義，依據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，積極按照群眾需求多樣化進(jìn)行多元化活動的設(shè)計，以實現(xiàn)群眾文化發(fā)展與創(chuàng)新，充分發(fā)揮群眾文化的經(jīng)濟(jì)效益。群眾文化活動正常發(fā)展離不開高素質(zhì)的文化隊伍。地區(qū)應(yīng)重視文化機(jī)構(gòu)與人員，并充實年輕人員，增強(qiáng)群眾藝術(shù)人員業(yè)務(wù)能力與水平，以解決人員老齡化與人員數(shù)量不足等問題，對藝術(shù)工作隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，可通過比賽、普查與多種活動開展等方式，有效挖掘培養(yǎng)文化能人，讓民間的文化人才露出水面，提高文化人員的綜合素質(zhì)，并加強(qiáng)保護(hù)與引導(dǎo)工作，有效發(fā)揮其引領(lǐng)帶頭作用。

2.4 實施品牌戰(zhàn)略，引進(jìn)復(fù)合型人才，并提升群眾的文化活動品位

要確保文化產(chǎn)業(yè)的生存發(fā)展，各地區(qū)應(yīng)結(jié)合自身地域特色，實施優(yōu)秀品牌戰(zhàn)略，不斷挖掘管轄區(qū)域的文化資源，有效突出下去的文化特色，創(chuàng)作出具有當(dāng)?shù)靥厣c風(fēng)格的音樂美術(shù)、曲藝戲劇、書法攝影與舞蹈等方面的文藝精品，積極在精與特等方面下功夫，以提高群眾的文化水平。同時，實施精品品牌創(chuàng)造，需要立足實際，運(yùn)用目前有關(guān)文化協(xié)會作用，發(fā)揮群眾文化骨干力量，創(chuàng)作出具有影響力作用，并在全國與國際文體上實施文體比賽，與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，創(chuàng)造受群眾喜歡的文化活動，以擴(kuò)展當(dāng)?shù)氐闹扰c影響力，從而發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。在如今的知識經(jīng)濟(jì)時代，文化產(chǎn)業(yè)要獲得發(fā)展，需要具有人才資源觀，積極引進(jìn)或培養(yǎng)具有市場經(jīng)濟(jì)新思想、觀念與知識的復(fù)合型人才，懂得文化藝術(shù)同時，對現(xiàn)代的經(jīng)營管理理念也熟悉的文化經(jīng)營人才，為發(fā)揮藝術(shù)作用，可實施多種有償服務(wù)培訓(xùn)形式，拓展藝術(shù)演出市場，實施企業(yè)化改革，形成經(jīng)濟(jì)支柱，并發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，提高群眾文化的造血功能與自我生存力。實施群眾文化活動的公益性，并非是一味地進(jìn)行無償服務(wù)，還應(yīng)根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，讓文化工作內(nèi)容與形式與群眾更貼近，以提高群眾文化產(chǎn)業(yè)的效率、競爭與創(chuàng)新意識，讓文化產(chǎn)業(yè)社會效益和市場中的經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)雙豐收。

3 結(jié)束語

在市場經(jīng)濟(jì)下，人們的物質(zhì)水平得到很大提高，對精神文化需求越來越高，為有效滿足人們的精神文化需求，開展豐富多彩的群眾文化活動是必要的，文化活動需要一定經(jīng)濟(jì)作為基礎(chǔ)，我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，要促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)群眾文化的社會公益性同時，需要采取一定經(jīng)營性策略，發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

關(guān)鍵詞 模擬工作環(huán)境；理實一體化；教材建設(shè)；五個對接；職業(yè)教育

中圖分類號 G714 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219（2016）23-0026-04

一、理實一體化教學(xué)與“模擬工作環(huán)境”的關(guān)系

理實一體化教學(xué)源自德國的“雙元制”教學(xué)模式[1]。“雙元制”教學(xué)模式，就是學(xué)校教學(xué)與企業(yè)培養(yǎng)緊密銜接、理論教學(xué)與實踐教學(xué)緊密結(jié)合的一種教學(xué)模式[2]。我國經(jīng)過多年的實踐和探索，形成了以行動為導(dǎo)向的教學(xué)模式，并以該模式為主線，形成了與其相適應(yīng)的理實一體化的教學(xué)模式和課程開發(fā)方式[3]。理實一體化教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)在“模擬工作環(huán)境”中根據(jù)未來工作崗位所需技能的培養(yǎng)要求，采用配套教材，讓學(xué)生作為教學(xué)活動的主體主動參與其中，在學(xué)習(xí)理論知識的同時掌握操作技能，在操作技能學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)理論知識，融理論教學(xué)與實踐教學(xué)為一體[4]。

從基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)模式可以看出，理實一體化教學(xué)需要從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源、多媒體等方面來構(gòu)建“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教室，讓學(xué)生在這種“模擬工作環(huán)境”中學(xué)知識、練技能，并了解行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)。從理論角度看，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的職業(yè)教育理念；從實踐角度看，將課堂所學(xué)與技能操作有機(jī)地結(jié)合起來；從就業(yè)角度看，畢業(yè)即可上崗，對企業(yè)和行業(yè)已有一定的了解。基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)模式可以與行業(yè)所需零對接，突出職業(yè)教育注重高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

二、基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

首先，“雙師型”教師隊伍在理實一體化教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，即教師不僅要掌握扎實而全面的專業(yè)理論知識，同時具備熟練的實踐操作技能。其次，讓學(xué)生自主地參與學(xué)習(xí)也是基于“模擬工作環(huán)境”理實一體化教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。此外，建設(shè)并完善“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教室也是保障理實一體化教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)鍵條件。

（一）將教師操作技能培訓(xùn)納入日常教學(xué)計劃，激勵教師成為“雙師型”教師

專業(yè)理論課教師必須達(dá)到本科以上學(xué)歷、高級工以上技能水平，學(xué)校應(yīng)將專業(yè)理論課教師參加技能培訓(xùn)作為師資隊伍建設(shè)的一項制度，將專業(yè)理論課教師參加技能培訓(xùn)作為考核教師的一項指標(biāo)，并要求他們按期取得“雙證”，即學(xué)歷證書和專業(yè)技能證書。

（二）鼓勵教師到企業(yè)接受培訓(xùn)，借助教師“工程背景”帶動教學(xué)相長

學(xué)校招收的教師基本上是應(yīng)屆畢業(yè)生，他們對理論知識的學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)，但是缺少實踐教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校應(yīng)安排專業(yè)理論課教師到企業(yè)進(jìn)行中長期頂崗實習(xí)，使其熟悉企業(yè)最新需求及企業(yè)運(yùn)行規(guī)范，加強(qiáng)教師的“工程背景”，從而使“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教學(xué)更加真實具體。與此同時，學(xué)校還應(yīng)聘請一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，定期邀請企業(yè)專家走進(jìn)學(xué)校，有針對性地講解行業(yè)前沿技術(shù)。

（三）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

讓學(xué)生自主地參與學(xué)習(xí)是基于“模擬工作環(huán)境”理實一體化教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，可在教學(xué)過程中針對課程特點，要求學(xué)生針對課程大綱需求自制教學(xué)課件，內(nèi)容自選。通過此項教學(xué)設(shè)計，不但能鍛煉學(xué)生做行業(yè)報告的能力，同時能讓教師及時掌握學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容。如以某學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生（共計62人）針對《汽車電子控制技術(shù)與維修》這門課所選課件的內(nèi)容為例，從學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)熱門題目分布來看，學(xué)生對汽車安全性（如電控變速器（ECT）、安全氣囊系統(tǒng)（SRS）、制動防抱死系統(tǒng)（ABS））等方面較為關(guān)注，在教學(xué)過程中教師可就學(xué)生關(guān)注的主題重點講解。

（四）加強(qiáng)“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教室建設(shè)，保障理實一體化教學(xué)順利實施

“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教學(xué)有別于傳統(tǒng)教學(xué)，其重點是讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”。基于“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教室不僅要滿足學(xué)生動手操作的要求，更要求設(shè)備設(shè)施、場地布置、工作流程等模擬企業(yè)生產(chǎn)實際，讓學(xué)生的實訓(xùn)過程貼近生產(chǎn)一線。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，各行業(yè)技術(shù)的更新?lián)Q代非常快，企業(yè)中的最新儀器、最新產(chǎn)品更新?lián)Q代也特別快，因此學(xué)校還應(yīng)對理實一體化教室配套的設(shè)備、零部件及總成等，根據(jù)行業(yè)企業(yè)的最新動態(tài)不斷更新。

三、基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教材建設(shè)

“模擬工作環(huán)境”是理實一體化教材建設(shè)的落腳點，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的中高職教師、企業(yè)資深工程師、行業(yè)專家共同完成教材的開發(fā)，教材應(yīng)以真實的工作任務(wù)和真實的一線產(chǎn)品作為載體，讓學(xué)生了解國家最新標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)生產(chǎn)實際，掌握崗位基本技能，實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。

（一）執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)

“五個對接”要求專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，即根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提出的新要求，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入到課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容的設(shè)計和實施中[5]。在此背景下新的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)運(yùn)而生，新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)按照“核心課+專業(yè)技能方向課”的課程結(jié)構(gòu)搭建專業(yè)課教材體系。“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教材建設(shè)應(yīng)根據(jù)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，分別對接中職和高職的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力要求，并充分考慮中職階段和高職階段的課程銜接，滿足行業(yè)科技進(jìn)步、勞動組織優(yōu)化、經(jīng)營管理方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)文化對技能型人才的新要求，并突出實踐性和應(yīng)用性，滿足“雙證書”要求，同時融入安全性、環(huán)境保護(hù)、規(guī)范操作等現(xiàn)念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。

（二）引導(dǎo)新模式

“模擬工作環(huán)境”下的理實一體化教材內(nèi)容的選取和形式的編排應(yīng)適應(yīng)“做中教，做中學(xué)”的課程新模式，將知識的講授融于技能形成的過程之中。主要做到以下兩點：

一是從應(yīng)用的角度講述傳統(tǒng)的學(xué)科性、原理性內(nèi)容，弱化理論分析，簡化推導(dǎo)過程。教材以“必需夠用”的原則來選擇理論教學(xué)內(nèi)容，并以完成工作任務(wù)為載體來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時將教師的演示、傳授、指導(dǎo)、考核與學(xué)生的觀察、模仿、練習(xí)、提高有機(jī)結(jié)合起來。

二是從任務(wù)實施的角度設(shè)計教材結(jié)構(gòu)，用“模擬工作環(huán)境”的新模式教材引導(dǎo)理實一體化教學(xué)的實施。改變傳統(tǒng)的以課堂為中心、以講述為主的教學(xué)模式，適時地將教學(xué)活動安排在實驗室、實習(xí)實訓(xùn)場所等“模擬工作環(huán)境”下進(jìn)行，做到“做中教，做中學(xué)”，實現(xiàn)“所學(xué)即所用”。

（三）考慮新起點

職業(yè)教育的起點是中等職業(yè)教育，就我國現(xiàn)狀來看，中等職業(yè)教育生源差異性大，理論知識起點普遍較低，但動手能力普遍較強(qiáng)，因此教材內(nèi)容的選取和形式的編排應(yīng)充分考慮中職學(xué)生生源的多樣性與低起點，開發(fā)易教、好學(xué)，寓教于動手操作，符合中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教材，并為學(xué)生創(chuàng)造生動、直觀、形象的“模擬工作環(huán)境”。一是教材內(nèi)容緊密聯(lián)系企業(yè)實際，面向就業(yè)實際需求。二是依據(jù)生產(chǎn)一線工作項目設(shè)計教學(xué)項目，崗位技能針對性強(qiáng)。三是設(shè)計過程性評價指標(biāo)，檢驗并鞏固教學(xué)效果。

（四）構(gòu)建新體系

教材建設(shè)是搭建中高職銜接與貫通的“立交橋”，在構(gòu)建職業(yè)教育新體系的背景下，搭建中高職教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求有機(jī)銜接和貫通的教材體系是當(dāng)務(wù)之急。在遵循職業(yè)教育規(guī)律和技能、技術(shù)型人才成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)中高職學(xué)生就業(yè)崗位的實際工作任務(wù)及能力要求，統(tǒng)籌設(shè)計中高職教材內(nèi)容[6]，設(shè)計基于“模擬工作環(huán)境”的基礎(chǔ)模塊和提高模塊。基礎(chǔ)模塊對應(yīng)中職教學(xué)要求，讓學(xué)生在“模擬工作環(huán)境”中完成學(xué)習(xí)與工作任務(wù)，學(xué)生修完后可直接就業(yè)；提高模塊對應(yīng)高職教學(xué)要求，是“3+2”聯(lián)辦學(xué)校學(xué)生后兩年進(jìn)入高職院校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，中職對口升高職學(xué)生可免修基礎(chǔ)模塊。

（五）推動新資源

利用層出不窮的新技術(shù)、新手段，以主教材為中心，開發(fā)數(shù)字化、立體化教學(xué)資源，包括MOOC、網(wǎng)絡(luò)課程 、資源庫、實驗與實訓(xùn)（模擬仿真光盤）、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)（助學(xué)光盤）、教學(xué)參考書（助教光盤）。數(shù)字化資源是基于“模擬工作環(huán)境”理實一體化教學(xué)和教材建設(shè)的有力支撐。在職業(yè)教育過程中，做到“模擬工作環(huán)境”，不僅要有充足的建設(shè)資金，還要有能夠把握生產(chǎn)過程及指導(dǎo)現(xiàn)場操作的“雙師型”教師或從事企業(yè)一線工作的兼職人員，就我國目前職業(yè)教育的投入力度來說，并不是每所學(xué)校都能夠達(dá)到這樣的要求，在這種情況下，模擬仿真光盤、MOOC、網(wǎng)絡(luò)課程等數(shù)字化資源可以帶領(lǐng)學(xué)生猶如親臨生產(chǎn)一線，切實感受產(chǎn)生過程，對技能的掌握具有極大的幫助。

新教學(xué)資源的主要特征體現(xiàn)在以下幾方面：一是立體性――直觀形象、易于接受。二是資源性――擴(kuò)展內(nèi)容、豐富知識。三是網(wǎng)絡(luò)性――體現(xiàn)時效、更新及時。四是仿真性――現(xiàn)場感強(qiáng)、邊學(xué)邊做。

四、基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)評價體系的建立

基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)注重的是教學(xué)效果，因此相應(yīng)的教學(xué)評價體系應(yīng)該更加注重對教學(xué)過程的評價考核、對學(xué)生實際操作能力的評價考核及用人單位的評價[7]。

（一）對教學(xué)過程的評價考核

基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)過程是動態(tài)的，并不是僅靠傳統(tǒng)課程考核成績指標(biāo)來評定的，其更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)過程考核應(yīng)占較大比重。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的出勤率、工作態(tài)度及任務(wù)完成質(zhì)量均應(yīng)得到充分體現(xiàn)。評價考核=終結(jié)性考核30%+過程性考核70%（出勤率10%+工作態(tài)度20%+任務(wù)完成質(zhì)量40%）。

通過教學(xué)過程中的考核，可以很好地掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及團(tuán)隊的合作狀態(tài)，如在理實一體化教學(xué)過程中學(xué)生對工作任務(wù)的認(rèn)知、對分工合作的配合情況，以更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，通過教學(xué)過程評價考核，可以進(jìn)一步掌握學(xué)生自我控制與調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情感的情況。基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)對學(xué)生的評價伴隨整個教學(xué)過程，教師可以根據(jù)反饋情況隨時調(diào)整指導(dǎo)的內(nèi)容與方法，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中逐步掌握技能[8]。

（二）對學(xué)生實際操作能力的評價考核

通過理實一體化現(xiàn)場教學(xué)觀察進(jìn)行評價，可以更好地掌握學(xué)生活學(xué)活用的學(xué)習(xí)效果。在課程結(jié)業(yè)時，以某一個或幾個工作任務(wù)對學(xué)生進(jìn)行考核，并將其計入課程成績；或者開展專業(yè)理論知識、操作技能比賽，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性[9]。

（三）用人單位評價

從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生對用人單位而言，應(yīng)該是成品而不是半成品，應(yīng)能直接為用人單位服務(wù)，得到用人單位的認(rèn)可。用人單位對學(xué)生的滿意度是學(xué)校教學(xué)效果、課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方案等最直接、有效的評價手段，也是對職業(yè)教育教學(xué)效果的最終評價。因此，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生在頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)及其就業(yè)后的不定期跟蹤調(diào)查，以掌握企業(yè)對學(xué)生的評價反饋信息及對技術(shù)人才的最新需求，以及時調(diào)整教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，更好地培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才。

五、基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)的效果

教師對畢業(yè)后學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊意識、解決問題能力、技術(shù)技能掌握等方面進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，分別統(tǒng)計出進(jìn)行基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)前、后的情況。

從調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果可以看出，參加理實一體化教學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊意識、解決問題能力、技術(shù)技能掌握等方面“優(yōu)秀”與“良好”的比例有非常明顯的提高，“合格”與“不合格”的比例明顯下降，這說明基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)取得了良好的效果。

通過對學(xué)生的持續(xù)跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，結(jié)合配套教材建設(shè)，經(jīng)過基于“模擬工作環(huán)境”的理實一體化教學(xué)，學(xué)生參加職業(yè)資格考試的合格率逐年大幅度提高，就業(yè)學(xué)生在工作中表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、進(jìn)步快、良好的團(tuán)隊合作意識、較強(qiáng)的問題解決能力等優(yōu)良品質(zhì)，受到用人單位的好評。

參 考 文 獻(xiàn)

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[5][8]張建國.高職教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建及保障機(jī)制――以山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].高等職業(yè)教育，2013（1）：56-59.

第7篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

《意見》要求，研究制定鐵路體制改革方案，深化電力體制改革，提出理順煤電關(guān)系的改革思路和政策措施；抓緊完善鼓勵引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的配套措施和實施細(xì)則，鼓勵民間資本進(jìn)入鐵路、市政、金融、能源、電信、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域。

《意見》提出，加快財稅體制改革，穩(wěn)步擴(kuò)大營業(yè)稅改征增值稅試點行業(yè)和地區(qū)范圍，適時擴(kuò)大房產(chǎn)稅試點范圍；深化金融體制改革，積極培育面向小型微型企業(yè)和“三農(nóng)”的小型金融機(jī)構(gòu)，修訂《貸款通則》，合理引導(dǎo)民間融資，深化利率市場化改革，健全新股發(fā)行制度和退市制度等。

《意見》還提出，深化資源性產(chǎn)品價格改革，穩(wěn)妥推進(jìn)電價改革，實施居民階梯電價改革方案，深化成品油價格市場化改革擇機(jī)推出改革方案；深化收入分配和社會保障制度改革，抓緊制定收入分配制度改革總體方案，規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼制度，推進(jìn)事業(yè)單位實施績效工資制度，改革國有企業(yè)工資總額管理辦法，加快研究城鎮(zhèn)企業(yè)職工基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌方案。

在推進(jìn)行政體制改革方面，《意見》要求，以投資、社會事業(yè)和非行政許可領(lǐng)域為重點，清理、減少和規(guī)范現(xiàn)有審批事項；積極推行行政問責(zé)制；全面推進(jìn)地方財政預(yù)算、決算公開；適時出臺中央和國家機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革方案。

《意見》還要求，深化戶籍管理制度改革，因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)，把在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和居住的農(nóng)民工有序轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)居民。

財政部：財政資金將實行全程監(jiān)督

為規(guī)范財政部門監(jiān)督行為，加強(qiáng)財政管理，保障財政資金安全規(guī)范有效使用，財政部制定了《財政部門監(jiān)督辦法》，自2012年5月1日起施行。

《辦法》對財政部門實施監(jiān)督的對象、原則、監(jiān)督機(jī)構(gòu)及其職責(zé)、監(jiān)督范圍、監(jiān)督權(quán)限、監(jiān)督方式和程序等內(nèi)容作了全面規(guī)定。

《辦法》規(guī)定財政部門監(jiān)督職責(zé)由內(nèi)設(shè)專職監(jiān)督機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)，明確了專職監(jiān)督機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)各自的監(jiān)督職責(zé)。《辦法》規(guī)定，財政部門實施監(jiān)督可以采取監(jiān)控、督促、調(diào)查、核查、審查、檢查、評價等方法，采用專項監(jiān)督和日常監(jiān)督相結(jié)合的方式。此外，還明確了財政部門實施監(jiān)督應(yīng)當(dāng)遵守的有關(guān)程序。

《辦法》強(qiáng)調(diào)，財政部門實施監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)堅持事前、事中和事后監(jiān)督相結(jié)合，建立覆蓋所有政府性資金和財政運(yùn)行全過程的監(jiān)督機(jī)制；應(yīng)當(dāng)與財政管理相結(jié)合；應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)績效監(jiān)督。

外管局：個人外匯可參與境外公司股權(quán)激勵

為規(guī)范和完善境內(nèi)個人參與境外上市公司股權(quán)激勵計劃外匯管理，外匯管理局網(wǎng)站3月16日了個人參與境外上市公司股權(quán)激勵計劃外匯管理有關(guān)問題的通知，通知稱，個人可以其個人外匯儲蓄賬戶中自有外匯或人民幣等境內(nèi)合法資金參與境外公司股權(quán)激勵計劃。

通知明確，參與同一項境外上市公司股權(quán)激勵計劃的個人，應(yīng)通過所屬境內(nèi)公司集中委托一家境內(nèi)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一辦理外匯登記、賬戶開立及資金劃轉(zhuǎn)與匯兌等有關(guān)事項，并應(yīng)由一家境外機(jī)構(gòu)統(tǒng)一負(fù)責(zé)辦理個人行權(quán)、購買與出售對應(yīng)股票或權(quán)益以及相應(yīng)資金劃轉(zhuǎn)等事項。

通知明確，境內(nèi)機(jī)構(gòu)應(yīng)憑股權(quán)激勵計劃外匯登記證明，在銀行開立一個境內(nèi)專用外匯賬戶。該賬戶的收入范圍是：從個人外匯儲蓄賬戶劃入的外匯資金，境內(nèi)機(jī)構(gòu)為個人統(tǒng)一購匯所得的外匯資金，個人出售股權(quán)激勵計劃項下股票或權(quán)益后匯回的本金及收益，匯回的分紅資金，以及經(jīng)所在地外匯局核準(zhǔn)的其他收入。支出范圍是：向境外支付參與股權(quán)激勵計劃所需資金、境外匯回資金結(jié)匯或向個人外匯儲蓄賬戶劃轉(zhuǎn)的資金，以及經(jīng)所在地外匯局核準(zhǔn)的其他支出。

個人參與股權(quán)激勵計劃所得外匯收入調(diào)回后，境內(nèi)機(jī)構(gòu)應(yīng)憑相關(guān)書面申請、股權(quán)激勵計劃外匯登記證明、境外交易憑證等材料，由銀行將資金從境內(nèi)機(jī)構(gòu)境內(nèi)專用外匯賬戶分別劃入對應(yīng)的個人外匯儲蓄賬戶，并按照個人外匯儲蓄賬戶的有關(guān)規(guī)定管理和使用。

我國將出臺政策鼓勵民間資本進(jìn)入商貿(mào)物流領(lǐng)域

商務(wù)部流通發(fā)展司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，商務(wù)部將出臺《商務(wù)部關(guān)于鼓勵民間資本進(jìn)入商貿(mào)流通領(lǐng)域的實施細(xì)則》，鼓勵民間資本進(jìn)入商品批發(fā)零售、現(xiàn)代物流領(lǐng)域。

第8篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

到天津后我們召開了座談會，天津市渤海輕工投資集團(tuán)總經(jīng)理岳明和總經(jīng)理助理李春文、天津市聯(lián)社主任楊樹森、渤海輕工投資集團(tuán)辦公室主任杜國柏以及天津市集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會會長張恒杰分別介紹了本單位的情況。原總社城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)和手工業(yè)指導(dǎo)部副主任王福嶺也參加了這次的調(diào)研活動。

據(jù)天津市聯(lián)社主任楊樹森介紹，2014年6月，天津市政府整合天津市一輕、二輕（含飛鴿集團(tuán)），組建了天津市渤海輕工投資集團(tuán)有限公司，因二輕內(nèi)部有集體資產(chǎn)，所以專門設(shè)立了集體聯(lián)社辦公室，負(fù)責(zé)資產(chǎn)運(yùn)營、管理，達(dá)到保值增值的目的。天津市二輕聯(lián)社原來有一定的基礎(chǔ)，只不過在幾年前，由于領(lǐng)導(dǎo)換屆，工作沒有跟上，與其他省市聯(lián)社相比出現(xiàn)一些差距。但是在這三年中聯(lián)社工作有所加強(qiáng)，尤其是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對集體經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展非常重視，在集體聯(lián)社辦公室成立后，設(shè)專人負(fù)責(zé)聯(lián)社，機(jī)構(gòu)穩(wěn)定，人員固定，所以聯(lián)社工作有了較大的起色。這幾年天津市聯(lián)社做了以下幾項工作：

一、開展調(diào)研，掌握情況。幾年來，由于受到一輕、二輕（含飛鴿集團(tuán)）重組的影響，天津市聯(lián)社系統(tǒng)的企事業(yè)單位有的發(fā)生了變化，因此他們展開對集體企事業(yè)單位的調(diào)研活動，詳細(xì)掌握這些單位的資產(chǎn)情況。

二、成立實體，運(yùn)作資產(chǎn)。為了使聯(lián)社資產(chǎn)保值增值，聯(lián)社注冊資金500萬元，創(chuàng)辦了惠澤投資公司。聯(lián)社將有限的資金投入到實體中，如輕工聯(lián)機(jī)電安裝公司等，一方面為集團(tuán)的合資企業(yè)LG公司產(chǎn)品擴(kuò)大銷售、提供服務(wù)、增強(qiáng)競爭力。一方面面向市場不斷開拓業(yè)務(wù)范圍。幾年來運(yùn)作情況良好，每年的營業(yè)額收入達(dá)到2000多萬元。

三、辦歸房產(chǎn)，統(tǒng)一管理。先后將34000平方米房產(chǎn)通過法定程序辦理至聯(lián)社名下。天津市聯(lián)社根據(jù)實際情況，與河?xùn)|區(qū)科委合作，用一部分房產(chǎn)創(chuàng)辦了“天津先之輕工科技園”。該科技園引起天津市政府的重視，河?xùn)|區(qū)政府、渤海輕工集團(tuán)都投入了資金。科技園的創(chuàng)辦起到了孵化器的作用，為天津市科技小巨人成長提供廣闊的發(fā)展空間。同時，正在論證接洽快捷酒店、養(yǎng)老院及發(fā)展樓宇經(jīng)濟(jì)等項目。

最近幾年，天津市聯(lián)社每年的收入200―300萬元，土地增值部分較多，主要收入來源是房產(chǎn)。

天津市城市集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會會長張恒杰在介紹本單位的情況時講到：上世紀(jì)80年代該單位名稱是生產(chǎn)服務(wù)聯(lián)社，90年代稱為集體經(jīng)濟(jì)辦公室。2001年轉(zhuǎn)到經(jīng)委后改為現(xiàn)在的名稱。該單位進(jìn)入政府系列，但沒有政府編制，享受政府指標(biāo)，協(xié)助政府對下面的集體企業(yè)開展調(diào)研、培訓(xùn)等項工作。天津市城鄉(xiāng)集體企業(yè)約有1萬多家，現(xiàn)在聯(lián)合會下面有300多家會員單位。

下午，總社一行人在天津市二輕聯(lián)社主任楊樹森、天津市集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會會長張恒杰等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了天津柯雅美術(shù)材料有限公司和“天津先之輕工科技園”兩個企業(yè)，這兩個企業(yè)都有聯(lián)社的資產(chǎn)。天津柯雅美術(shù)材料有限公司是天津美術(shù)顏料廠與英國合資的企業(yè)，天津聯(lián)社是美術(shù)顏料廠出資人之一，現(xiàn)在其產(chǎn)品銷往世界各地，效益很好，每年可獲得分紅幾十萬元。“天津先之輕工科技園”是由三家單位聯(lián)合創(chuàng)辦的，原是天津市二輕集團(tuán)公司黨校所在地，土地、房產(chǎn)屬于聯(lián)社資產(chǎn)，現(xiàn)有建筑面積7500平方米；河?xùn)|區(qū)科委出資280萬元；渤海集團(tuán)出資400多萬元對該地進(jìn)行改造，現(xiàn)已進(jìn)駐企業(yè)30余家。

從這次調(diào)研總的情況看，天津市二輕聯(lián)社與天津市城市集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會在其發(fā)展的幾年中工作比較扎實，特點比較突出。如天津市聯(lián)社從大事著眼，小事著手，一步一個腳印地開展工作，尤其在聯(lián)社的資產(chǎn)上做文章，開創(chuàng)新思路。首先，當(dāng)機(jī)構(gòu)落實、穩(wěn)定后，馬上開展調(diào)研工作，對聯(lián)社的資產(chǎn)進(jìn)行清產(chǎn)核資，掌握聯(lián)社資產(chǎn)的基本情況。其次，將厘清的聯(lián)社資產(chǎn)，辦歸到聯(lián)社名下，統(tǒng)一進(jìn)行管理，統(tǒng)一安排使用。再次，搞好資產(chǎn)運(yùn)作，成立公司，進(jìn)行有效的投資，達(dá)到聯(lián)社資產(chǎn)保值增值的目的。

在調(diào)研中我們對發(fā)現(xiàn)的一些情況也進(jìn)行了深入的了解和探討：一是在重組天津渤海集團(tuán)后，集體資產(chǎn)由渤海集團(tuán)來管理。據(jù)了解，2001年天津市編委文件中批復(fù)同意二輕聯(lián)社為處級單位，行政業(yè)務(wù)由天津市二輕集團(tuán)（控股）有限公司代管。2014年天津市國資委下發(fā)文件，就整合重組一輕集團(tuán)、二輕集團(tuán)，組建天津渤海輕工投資集團(tuán)，一輕集團(tuán)、二輕集團(tuán)由渤海輕工投資集團(tuán)托管，實際上是順延了2001年天津市編委文件的有關(guān)規(guī)定。二是天津市聯(lián)社資產(chǎn)每年收益（利潤）歸渤海集團(tuán)支配、使用。據(jù)了解，渤海集團(tuán)是國有公司，但天津市聯(lián)社的集體資產(chǎn)設(shè)有獨立賬戶，集體和國有資產(chǎn)完全分開，渤海集團(tuán)支配、使用聯(lián)社資金，是把這筆資金用在聯(lián)社的發(fā)展上，一旦產(chǎn)生效益，有了利潤，也是把這些錢放到聯(lián)社的賬上。三是天津柯雅美術(shù)材料有限公司是英國公司與天津美術(shù)顏料廠（出資40%股份）合資企業(yè)，而天津市聯(lián)社是天津美術(shù)顏料廠的出資人之一。合資期間，天津美術(shù)顏料廠經(jīng)過轉(zhuǎn)讓股權(quán)，實施職工安置，現(xiàn)仍持有10%的股權(quán)。

第9篇：集體經(jīng)濟(jì)工作計劃范文

一、會議時間

2019年2月13日（星期三）上午10:00

二、會議地點

五樓大會議室

三、參加人員

局機(jī)關(guān)全體人員、政務(wù)服務(wù)中心全體人員、公共資源交易中心全體人員（各窗口除留下必要工作人員外，其余人員全部參加）

四、會議議程

會議由X局長主持，共三項議程：

一是紀(jì)檢組長XXX傳達(dá)學(xué)習(xí)市紀(jì)委十一屆三次全會精神

二是X局長傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市“三深化、三提升”活動工作會議精神

三是X局長作重要講話

五、相關(guān)保障

1.辦公室負(fù)責(zé)起草會議方案、主持詞；負(fù)責(zé)通知人員參會；負(fù)責(zé)照相、宣傳報道。