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第1篇：小學三年級英語教案范文

1．Jj,Gg;,Dd;Mm,幾組字母在發音上易混淆。

2．B,dl,j在書寫時易寫錯。【教具準備】

1．字母卡、數字卡

2．教材相配套的錄像

【教學過程】

（一）熱身／復習（Warm-up/Revision）

1．復習Unit2/A和B部分的Let’schant.

2．教師把收集上來的學生的照片通過實物投影給全體看，讓學生做問答：Who’sthatboy/girl/man/woman?He/Sheis..

3．復習歌曲“Fatherandmother”

（二）呈現新課（Presentation）

1．教師拿出一張全家福，問學生：

Howmanypeoplecanyousee?Whoarethey?

學生回答：Theyarefather,mother,brother,sisterand…

2．教師手指著照片說：Thisisafamily.Ok,Let’splayagame.Let’sallbeafamily.教師指著照片中的媽媽說：Iplaymother.Iammother.教師分別指著照片中的爸爸、男孩和女孩問：Whoplaysfather?Whoplaysmother?Whoplaybrotherandsister.

3．當找到扮演這些人物的學生時，教師引導他們說：Iamfather.Wearebrotherandsister.

4．播放Let’schant部分的錄音，讓學生先聽再跟學說。教師注意教讀句子Let’allbeafamily.的發音以及play的第三人稱單數的讀音。

5．教師把準備好的扮演以上人物的道具呈現給學生，并說：Let’sgo,boy.Let’sgo,gils.Let’sallbeafamily.讓學生分組到前面表演這首歌謠。

6．教師出示字母卡和數字卡混在一起，讓學生認讀。

7．聽Let’splay部分的錄音，邊聽，邊指，邊跟讀。

（三）趣味操練（Practice）

1．跳著讀

學生用硬紙制作一個骰子，用Let’splay部分的畫面當棋盤。兩位或四位學生分別擲骰子，并按上面的數字移動到相應一格并讀出該格中的字母和數字，讀對的前進一格，讀錯的后退一格，最快到達終點的為勝者。

2．Bingo

學生將數字卡或字母卡把成若干行、列。教師每念一個，他們便將相符的一張背朝上擺好，最快將擺好的卡片排成一條直線的叫“Bingo”，即為勝者。