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信息技術教育雜志

信息技術教育雜志部級期刊

China Information Technology Education

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 11-5678/TP CN
  • 1674-2117 ISSN
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:教育部中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發中心
郵發代號:82-676
創刊時間:2000
開本:A4
出版地:北京
語種:中文
審稿周期:1個月內
影響因子:0.2
被引次數:853
數據庫收錄:

知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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信息技術教育雜志簡介

《信息技術教育》創刊于2000年,經國家新聞出版總署批準,由中華人民共和國教育部主管,教育部中央電化教育館、海南省科學技術信息研究所、北京中圖聯文化教育開發中心主辦的信息技術教研刊物。本刊倡導現代教育理念,探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式,為推進中小學素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助,為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平臺。 立足時代前沿,以先進的教育理念、豐富的信息內涵作為自己的追求。注重網絡時代現代教育理論的探討,報道全國各地信息技術教育的進程,面向信息技術教育領域,關注教育教學的教育科研,展示學校教育現代化的風采,宣傳現代信息技術教學科研成果。全力以教育信息化推進教育現代化。讀者對象是廣大一線教育工作者、教育行政管理人員、教育科研人員、海外教育專家、教學設備采購人員、政府主管信息化人員、教育行業企業及其他相關人員。本刊有效地促進信息技術的掌握,有利于信息教育的普及。曾用名:《中外電器》、《網絡科技時代·信息技術教育》,現用名:《中國信息技術教育》。

信息技術教育雜志欄目設置

專題:教育信息化時事、熱點的及時、全面、深度報道。

信息技術教育雜志榮譽信息

信息技術教育雜志訂閱方式

地址:北京市朝陽區東三環南路98號1幢4層501室,郵編:100021。

信息技術教育雜志社投稿須知

一、要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。

二、不要超過10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。

三、請作者將稿件(用WORD格式)發送到下面給出的征文信箱中。

四、凡來稿請作者自留底稿,恕不退稿。

五、為規范排版,請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求:

1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內容一份。

2.基金項目和作者簡介按下列格式:

基金項目:項目名稱(編號)。

作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學位,研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數字分級編號法,一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表,表格上方應注明表序和表名。

4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執行國家標準GB7714-87的規定,采用順序編碼制。

信息技術教育雜志范例

ARCS動機模型在高中信息技術教學中的應用

零起點,精準備,天塹變通途——信息技術教學中學生的差異性處理之我見

思維導圖給信息技術復習課堂帶來亮點

信息技術課堂管理策略分析與探究

整合課堂中的“加減法”——以高中語文教學為例

一次信息技術與課程“雙向整合”的實踐研究

修補生拉硬拽的創傷

巧用多媒體提高課堂教學效益——以《金屬的化學性質》為例

IDL在數字圖像處理課程教學中的應用

打造開放的電子教室讓學生擁有“個人電腦”

善用Moodle平臺提高信息技術課堂教學有效性

探索區域教育城域網多路由出口優化

淺談電力電子課程的多媒體課件制作心得

2D圖像浮雕效果的一種渲染算法

一種教育技術裝備管理信息化思路探討

基于“平民技術”的高效網絡化學習

教育也是平的——談現代信息技術在教學實踐中的應用

MOODLE教學平臺區域推進策略探析

零起點機器人程序設計快速入門——以機器人滅火項目為例

信息技術教育雜志數據信息

影響因子和被引次數

雜志發文量

信息技術教育雜志發文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
教育部人文社會科學研究基金(11YJC880159) 27
教育部留學回國人員科研啟動基金(JLSJY20122033) 20
國家社會科學基金(12CXW020) 16
國家社會科學基金(BCA110021) 8
江蘇省社會科學基金(13JYB004) 6
國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) 6
遼寧省教育科學“十二五”規劃課題(JG13DA014) 6
全國教育信息技術研究“十二五”規劃課題(136241481) 5
江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJD880042) 3
教育部人文社會科學研究基金(無) 3

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
教育部人文社會科學研究基金 74
國家社會科學基金 43
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 41
國家自然科學基金 23
教育部留學回國人員科研啟動基金 20
江蘇省現代教育技術研究規劃課題 19
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 18
遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 18
浙江省教育科學規劃課題 18
中央高?;究蒲袠I務費專項資金 18
地址:北京市朝陽區東三環南路98號1幢4層501室,郵編:100021。

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