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中國信息技術(shù)教育雜志簡介
《中國信息技術(shù)教育》是由《信息技術(shù)教育》改名。是中華人民共和國教育部主管、中央電化教育館主辦的一份大型教育科研期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。雜志2009年由月刊改為半月刊，為了使更多的讀者更準確的了解和把握信息技術(shù)教育的前言信息。
《中國信息技術(shù)教育》雜志立足時代前沿，以先進的教育理念、豐富的信息內(nèi)涵作為自己的追求。注重網(wǎng)絡(luò)時代現(xiàn)代教育理論的探討，報道全國各地信息技術(shù)教育的進程，面向信息技術(shù)教育領(lǐng)域，關(guān)注教育教學的教育科研，展示學校教育現(xiàn)代化的風采，宣傳現(xiàn)代信息技術(shù)教學科研成果。全力以教育信息化推進教育現(xiàn)代化。
中國信息技術(shù)教育雜志欄目設(shè)置
專題：教育信息化時事、熱點的及時、全面、深度報道
中國信息技術(shù)教育雜志榮譽信息
中國信息技術(shù)教育雜志訂閱方式
地址：北京市朝陽區(qū)東三環(huán)南路98號1幢4層501室，郵編：100021。
中國信息技術(shù)教育雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
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中國信息技術(shù)教育雜志范例
信息技術(shù)的“合”與“分”
面向“十二五”的信息技術(shù)與課程整合
“微軟培訓班”幾時休
利用網(wǎng)絡(luò),促進學校發(fā)展
以網(wǎng)絡(luò)之力,構(gòu)建數(shù)字化校園
信息科技教學“心”創(chuàng)意——涂色的技術(shù)與藝術(shù)
挖掘引導智慧,分享技術(shù)課堂的盛筵
校長信息化領(lǐng)導力:基礎(chǔ)教育信息化的關(guān)鍵
有效教學的信息化環(huán)境設(shè)計
WebQuest設(shè)計改進的技術(shù)實現(xiàn)
從課外電子閱讀誤區(qū)談學生閱讀素質(zhì)
用編程的方法提高學生解題能力
啊!我想到了——信息技術(shù)課程內(nèi)容設(shè)計集錦系統(tǒng)時鐘的故事
信息技術(shù)教材中的科學史探秘之七摩爾定律還有效嗎
職業(yè)教育向普通教育學習什么
信息技術(shù)普通教育如何滲透職業(yè)元素
中小學信息技術(shù)立體化教材研究
基于教材,變換精彩
創(chuàng)設(shè)情境,合理導入
中國信息技術(shù)教育雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
中國信息技術(shù)教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJC880159) | 27 |
| 教育部留學回國人員科研啟動基金(JLSJY20122033) | 20 |
| 國家社會科學基金(12CXW020) | 16 |
| 國家社會科學基金(BCA110021) | 8 |
| 江蘇省社會科學基金(13JYB004) | 6 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 6 |
| 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(JG13DA014) | 6 |
| 全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題(136241481) | 5 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJD880042) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(無) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 74 |
| 國家社會科學基金 | 43 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 41 |
| 國家自然科學基金 | 23 |
| 教育部留學回國人員科研啟動基金 | 20 |
| 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題 | 19 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 18 |
| 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 18 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 18 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 18 |
